四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
錦田小學(xué)是我的校園，我現(xiàn)在上四年級(jí)，在里面已經(jīng)四年了，所以對(duì)這里的一草一木都非常熟悉。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，樓頂上立著幾個(gè)大字——錦田小學(xué)。這一棟是主教學(xué)樓，一年級(jí)至四年級(jí)都在這里邊上課。主教學(xué)樓還有體育室、羽毛球館、實(shí)驗(yàn)室等等。往右邊就是寬闊的操場(chǎng)，深紅色的塑膠跑道圍繞著足球場(chǎng)，操場(chǎng)的前方還有一個(gè)升旗臺(tái)，只要天氣晴朗，每個(gè)星期一都要舉行一次莊重的'升旗儀式。天晴的時(shí)候五星紅旗就會(huì)在旗桿上高高飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的左側(cè)是籃球場(chǎng)，還包括健身場(chǎng)和游樂場(chǎng)，旁邊就是我們?nèi)嘧钕矚g的地方——乒乓球桌。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候， 我們班的同學(xué)都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地趕到這里來比賽、練習(xí)、有時(shí)還舉行雙人賽呢。
下面我就來介紹一下校園的春色。
春天了，萬物復(fù)蘇。百花齊放，草地上的小草破土而出，在這春意傲然的季節(jié)里，我們的校園也生機(jī)勃勃。校園門口一排排芒果樹，樹根高大挺拔，樹上的芒果香味彌漫四周。沿著小路走進(jìn)去就到了我們學(xué)校的生物園。生物園的入口有一塊深褐色的大石頭，上面刻著“生物園”三個(gè)大字， 里面有三棵高大的大王椰子樹，椰子樹頂天立地筆直地聳立在生物園的正中央，昂首挺胸就像是三個(gè)巨大的士兵，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大門口，好
像在保衛(wèi)著我們的校園，在兩邊各種著一棵奇異的樹，先說右邊的，那棵樹特別矮，葉子又非常大而且身子從細(xì)到粗就像一個(gè)酒瓶一樣，我給它取名叫“酒瓶樹”。右邊的那棵又非常高，像一個(gè)頭頂著一個(gè)大樹堆的人一樣，兩只手好像各拿著一個(gè)樹堆，我給它取了個(gè)名叫“人相頂盤樹”。在密密麻麻的灌木叢中有一只雕得栩栩如生斑馬，就像活的斑馬一樣。生物園里面還有一個(gè)池塘，池塘里有各種各樣的金魚，條條生龍活虎，在水中自由自在地游著。池塘周圍土地上種了許多熱帶植物，其中我最害怕的是帶刺的仙人掌，仙人掌的正后方有一只“袋鼠”腳下有個(gè)牌子寫著“珍惜腳下的每一棵草”。因?yàn)檫@里芬芳四溢，所以引來了許多蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為我們美麗的校園增添了許多生機(jī)。
我愛我們美麗的校。
四年級(jí)作文 篇2
我在孟老師作文班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是怎樣寫作文和怎樣閱讀。在這個(gè)學(xué)習(xí)班里我有一位好同桌。
他今年12歲，梳著平頭，長著一雙大大的眼睛，笑容總是掛在臉上，他就是邵子銅我的同桌。
他是一位愛幫助別人的人，我們之間發(fā)生過這樣一件事。今天是孟老師的課，讀完書后，老師先聽寫幾個(gè)詞語，然后讓大家做課后習(xí)題。今天習(xí)題中有詞語題，老師說：“最少寫個(gè)”。我哪有心思聽那個(gè)，拿起筆，唰唰唰的`寫起來，習(xí)題不算太多，我一會(huì)就做完一半，做到詞語題時(shí)，我想這下糟了，到底寫幾個(gè)詞語呀。我著急的左晃右晃，像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)邵子銅問我：“怎么了？”“我不知到寫幾個(gè)詞語�！薄拔腋嬖V你，寫個(gè)詞語，下次要聽清楚再寫�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，這次課后習(xí)題我答的很完整，全都做對(duì)了。
每當(dāng)我看見他時(shí)，就會(huì)想起那一剎那間，他幫我的時(shí)候。邵子銅是一位值得贊揚(yáng)的人！
四年級(jí)作文 篇3
前些日子，我去參加比賽。遇見了一群許久沒有見面的小學(xué)同學(xué)們。
我們一見面便聊開來了。你給我介紹點(diǎn)兒趣事，她給你分享點(diǎn)兒妙聞，我來講述些奇事。我們聊得不亦樂乎。
望著這一張張笑魘如花的曾經(jīng)熟悉到不能再熟悉的臉龐，我竟微微感到這樣的情形有些陌生，不由地一怔。
思緒飄回了曾經(jīng)……曾幾何時(shí)，下課鈴聲一響，我們一群女生便會(huì)聚在一起，不管是聊天，玩游戲，抑或是難得的討論題目。我們都是那么歡樂，笑得那么開懷。
而如今的初中生活，下課鈴聲一響，老師們還在滔滔不絕地上著課，仿佛沒有聽到那下課鈴一般。好不容易把課上完了，我們便要趕著去喝水，上廁所了。要是真的有空閑的時(shí)間，也都是一個(gè)個(gè)埋頭苦寫，連頭也不愿抬一下，生怕錯(cuò)過一分，一秒。大概就兩同桌之間說的話一天也不會(huì)超過五句。
憶起那時(shí)，我們的體育課總是形式上熱個(gè)身，便自由活動(dòng)的。男生們總是愛在一起打籃球賽，而總有個(gè)把女生在一旁看著。女生們則又聚在一起，其實(shí)我也忘了我們那時(shí)都聊些什么，但總是能絮絮叨叨上一節(jié)課還不夠的。
再看看現(xiàn)在，現(xiàn)在可是“真槍實(shí)彈”了。每節(jié)課的熱身，總能把幾個(gè)女生累倒。體育課也正規(guī)多了，完全不似小學(xué)那么輕松。上的都是些籃球投籃啊，排球墊球啊，練習(xí)大課間隊(duì)列之類的。一節(jié)課下來，真的是仿佛走了一趟鬼門關(guān)啊。
唉，曾經(jīng)每天下午到了放學(xué)也沒有什么特別的情感，只是各回各家，回家了便寫作業(yè)，作業(yè)寫完了就各種玩。記得小學(xué)的作業(yè)是極少的，經(jīng)常吃飯前就能做完。于是，好多同學(xué)便開始上網(wǎng)聊天，打游戲了。
感嘆現(xiàn)在，一周五天，就星期五能回家。每每星期天進(jìn)學(xué)校，心情便會(huì)格外煩躁。于是從星期一就開始盼望星期五的到來。而且現(xiàn)在的作業(yè)也比以前翻了不知幾倍。一天的'課間，午間30分鐘，活動(dòng)課，再加上兩節(jié)晚自習(xí)，有時(shí)都寫不完作業(yè)的。那要是真寫不完作業(yè)呢，就只能當(dāng)半夜躲廁所開手電筒寫作業(yè)的“深夜好學(xué)生”嘍。
眼前漸漸又清晰起來，同學(xué)們的臉龐重又浮現(xiàn)出來，她們似乎并沒有看出我剛才的心不在焉。還好，我想。
我依舊與她們聊著天，依舊聊得很開心。哦，對(duì)，小學(xué)的時(shí)光再也回不去了啊。
可我卻一直傻傻地盼望著回去的那一天啊……
四年級(jí)作文 篇4
許多人都愛象征著“一天的開始”的朝陽，我卻愛我老家的夕陽。
每年暑假總是要回幾次老家，每到將近傍晚之時(shí)，我都愛跑出家門去擁抱那如夢(mèng)似幻的夕陽，看著看著我就如癡如醉，忘記了時(shí)間。
我記不得第一眼看到夕陽時(shí)是什么時(shí)候了，但我確確實(shí)實(shí)明白著，我對(duì)夕陽是一見鐘情，不只是因?yàn)樗拿�，還有它所帶給我的人生啟示。
今年暑假剛回到老家便已到了傍晚，走在鄉(xiāng)間小路上，看著周邊的景物鍍上了一層橙紅色的光芒�？粗岷偷南﹃�，心中卻沒有像以前那么開心，考試成績并未達(dá)到自己和父母的預(yù)想，假期也過得心事重重，沒有往常的歡樂與放松。我突然想到了一句詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽總是象征著一天的結(jié)束，而我開學(xué)的`生活，是不是會(huì)比以前還讓我喘不過氣來呢?想到這里我低垂著腦袋，像一只斗敗的公雞一樣，一言不發(fā)的繼續(xù)走著。
我抬起頭，望見一只潔白的紙飛機(jī)正搖搖晃晃的向我飛來，忽高忽低，一下子掉到了地上。一個(gè)小孩子跑過來撿走了紙飛機(jī)，再一次放飛紙飛機(jī)，紙飛機(jī)“嘩??-----“飛向遠(yuǎn)處，要掉落的時(shí)候又猛的向上飛去，劃出一道美麗的弧線。我的目光一直停留在那只紙飛機(jī)上，久久沒有移開。
我忽然感悟到，人生不好像這夕陽下的放飛紙飛機(jī)圖嗎?在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步，好像紙飛機(jī)在起飛，在盤旋，到達(dá)一定的高度后，就會(huì)下落，之后，再繼續(xù)努力，再不斷起飛……
抬起頭，迎望著遠(yuǎn)處的夕陽，它將最美的陽光留在了這一天的最后一刻，但是第二天它依舊升起，它的光芒永遠(yuǎn)都沒有消失。所以，我也沒有失敗不是嗎?在新的學(xué)期里，我還是可以整裝待發(fā)，重振旗鼓，塑造一個(gè)全新的自己，以更好的成績來回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)自己!
四年級(jí)作文 篇5
我的成長中有許多有趣的事情，比如彈鋼琴，洗碗，踢足球，等等……但讓我印象最難忘的，還是那次爬岳麓山。
早就聽說岳麓山上的風(fēng)景美如畫，于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我成功地說服爸爸和媽媽一起帶我去爬岳麓山。我們一家人來到岳麓山山腳下，就開始往上爬，爬了將近五個(gè)小時(shí)，才爬了一半。我就開始打起了退堂鼓，爸爸看出了我心中的小想法，便走過來對(duì)我說：“是你自己一路上走走停停，我們才走了一半，如果中間不休息，一個(gè)小時(shí)都不要，我們就可以到達(dá)山頂�！卑职值�'話讓我半信半疑，這時(shí)爸爸又說：“你不信，我們就試試看。”
我便重新站了起來，抬頭一看，啊！我們離山頂還遠(yuǎn)著呢！于是我又一屁股坐到地上，對(duì)爸爸說：“爸爸你騙人，我爬了五個(gè)小時(shí)都沒能爬上去，一個(gè)小時(shí)怎么可能爬得上去呢！”爸爸聽后，順手指了指正好路過的一個(gè)老人旅行團(tuán)，對(duì)我說：“你看，這么多老人都能堅(jiān)持下去，難道你連老人家都不如嗎？”我聽了這話，臉立馬紅了，趕緊站起來拍拍屁股說：“那我們繼續(xù)往上爬吧！”
結(jié)果和爸爸說的一樣，我們只用了53分鐘就爬上了山頂，還看到了最美的風(fēng)景。這時(shí)爸爸走過來拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“看吧，我說的沒錯(cuò)吧！”我聽了，連忙點(diǎn)頭。
從這次爬山中，我懂得了，只有堅(jiān)持才能成功！
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