實用的三年級的作文4篇(熱門)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我叫武雨桐，是一個8歲半的小女孩，在金水區(qū)文化綠城小學(xué)讀書。我的名字是爸爸起的，他希望我能像梧桐樹一樣，傲立風(fēng)雨，俊秀挺拔。

　　我是一個性格活潑而又多變的人。我喜歡自由、快樂、無拘無束的.生活，爸爸、媽媽都希望我做一個端莊穩(wěn)重的淑女，可現(xiàn)實中的我卻是一個不折不扣的女漢子。媽媽讓我笑不露齒，可是一遇到開心的事，我就會毫不顧慮的開懷大笑，那笑聲把樹上的小鳥都嚇跑了。爸爸總是提醒我要站如松、坐如鐘，做事要淡定，可我總是風(fēng)風(fēng)火火，走起路來腳底下像是有一溜煙。我覺得這沒什么不好，只要不妨礙別人，快樂就好。

　　我表面上大大咧咧，實際是一個內(nèi)心細(xì)膩的人。我喜歡交朋友，十分珍惜志趣相投的朋友，在學(xué)校我有很多朋友，但最特別的只有四個，她們是謝薇、王珂涵、李美嫻和胡紫涵。其實胡紫涵是我在二年級新交的朋友，但是這份友誼卻值得珍惜。有一次我們班主任邵老師要給大家發(fā)獎，胡紫涵就想：如果我沒有獲獎那可怎么辦？下午我來到班里看見我的位置上有一張小紙條，我一看是胡紫涵寫的，她說如果我沒有獲得三好學(xué)生獎狀的話，她愿意把她的送給我。我向她說了謝謝，但我不能接這個珍貴的饋贈，我想如果這次沒有獲獎也不要緊，我會繼續(xù)努力，爭取下次獲獎。

　　老師總是說我們要做一個樂觀向上的陽光少年，可是在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎的時候我也會有煩惱，這時媽媽總會給我力量，讓我重新振作起來，找回信心。我明白成長的道路上總會有困難，但我絕不會放棄，我相信只要付出就一定會有收獲。

　　這就是我，一個普普通通而又與眾不同的我。

三年級的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間200年過去了，有許多的事情、事物都發(fā)生了變化，其實，我想說的是，我們教室是變化最大的！

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，大家都傻眼了！哇塞……金碧輝煌的學(xué)校漂亮極了，每個教師設(shè)計的就像是皇上的寢宮一樣，到處都是閃閃發(fā)光，實在是太漂亮了！

　　剛走到教室門口，會有一個態(tài)度很好的服務(wù)人員，為每位同學(xué)發(fā)放帶有按鈕的牌子，大家一定要保存好，這個帶有魔法的按鈕牌子，一會上課的時候，只要你按下按鈕，就會帶你穿越到另一個魔法世界！

　　按照課程表上第一節(jié)是英語課，那個服務(wù)很好的人員統(tǒng)一讓我們按下黃色的按鈕，哇，我們立馬穿越到了外國，哪里的人個個都很高，白皮膚黃頭發(fā)，說這一口流利的英文，他們剛開始用我們能聽得懂的簡單的英文hi.hello.nicetomeetyou.非常有好的`帶領(lǐng)著我們學(xué)校英語單詞認(rèn)識各種水果，就像開火車的形式帶著我們來到果園教室一個一個帶著我們認(rèn)讀水果，感覺這節(jié)課過的也太快了！

　　下課休息的時候，教室走廊的擺滿了各種好吃的好玩的，有春夏秋冬場景，可以隨意玩耍。

　　丁零零上課了，這節(jié)課是語文課，我們按紅色的按鈕，穿越到了公元500年的古代，那里個個都穿著古代衣服，男女老少都留著長發(fā)，教書的先生帶我們背誦[論語]，首先，服務(wù)人員帶我們換好衣服，帶著我們來到古代的教室，我們前面放著一張小低桌子，每個人席地而坐，先生搖著頭教我們背誦論語！

　　最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們按下綠色的按鈕，穿越到了當(dāng)代數(shù)學(xué)實驗館，那里的的教室好大好大，中間放著試驗物品，周圍都圍著玻璃，今天我們老師帶我們試驗[雞兔同籠]的習(xí)題解答，這樣一講解，太容易理解了，立馬就學(xué)會了。

　　神奇的教室，讓我們學(xué)會了太多知識，使我越來越愛學(xué)習(xí)了，更愛神奇的教室！

三年級的作文 篇3

　　近日，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化！

　　走到學(xué)校，映入眼簾的是嶄新的伸縮大門，潔白的墻壁上面粉刷著我們中華民族的圖騰，校園兩邊高大的樹木被圍上了低低的白色柵欄，還有操場上也安裝了一些健身器材。

　　來到教學(xué)樓，走到大廳里，大廳的墻壁上掛著各種名言、中小學(xué)生守則和24核心價值觀，有些字還是立體的'，看著非常漂亮、引人注目。樓梯的樓道上掛滿了同學(xué)們的裝裱精美的鉆石貼畫和十字繡，教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的書法作品和手抄報。

　　來到教室里，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們的作文，墻壁的下半部分是干凈明亮的瓷磚，后面的黑板上是同學(xué)們的毛筆字作品，窗臺上放著一盆盆鮮艷的綠色植物，還有一個魚缸，里面住著三只可愛的小烏龜。

　　我們的校園變得更美了！我愛我們的校園！

三年級的作文 篇4

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：彈電子琴、跳舞、玩電腦、學(xué)英語、畫畫。。。。。。沒有一樣是我不喜歡的。

　　每個星期六，我急急忙忙地去上英語課；每個星期日的早晨，我有高高興興地去上美術(shù)課。最讓我迫不及待的`是下午兩點的拉丁舞課。

　　當(dāng)音樂響起，我們就跟著節(jié)奏跳起來，老師喊著：“one，two，three恰��！one！。。。。。�！蹦莿倓诺穆曇�，和我們優(yōu)美的舞姿及動聽的音樂，真讓人陶醉！我們像一只只小鳥在翩翩起舞。暑假時，天氣很熱，每天都38度高溫，跳舞時，我們頭發(fā)全濕了。但是跳舞的孩子沒有一個人退縮，所以：跳舞的孩子是是不怕苦，不怕累的。上課時，有同學(xué)摔倒了，他會迅速地站起來，口中念叨著節(jié)拍，馬上融入到音樂的節(jié)奏中，所以：跳舞的孩子是堅強的；下課時老師也和我們一起快樂地玩耍。“胡琬婷”上來給大家跳一曲，讓同學(xué)們欣賞欣賞。”我大大方方的上去跳了一曲，所以：跳舞的孩子是自信的。

　　如果當(dāng)初媽媽給我報拉丁舞上為了讓我有個好身材，好素質(zhì)，而現(xiàn)在我更喜歡它不但為了豐富我的課余生活，還讓我學(xué)會了不怕苦，不怕累，堅強而自信！

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