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五年級(jí)的作文300字【精品9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我們的班主任——賈老師，個(gè)子中等，穿得挺時(shí)髦，語(yǔ)文教得頂呱呱，也很關(guān)心我們，把我們照顧得無(wú)微不至。
記得若干月前，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)時(shí)間做中飯，所以我中午就在學(xué)校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個(gè)大鍋里的，因此想喝湯必須排隊(duì)。今天，排了好長(zhǎng)的隊(duì)，我為了喝湯，只好也跟在后面。等了好長(zhǎng)時(shí)間，我都渴死了，但還沒(méi)有輪到我，真急人。
這時(shí)，輪到排在我前面的.賈老師盛湯了。只見(jiàn)她先回頭看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在說(shuō)：“你渴了吧，給，這勺給你。你先盛�！蔽医舆^(guò)勺子，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身，我感激得望著老師，老師微微一笑，但那笑意卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……
還有一次，我生病了，不能來(lái)上學(xué)，媽媽便到學(xué)校請(qǐng)假。賈老師知道后，立刻把當(dāng)天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此，她下班后，還組織了一些同學(xué)來(lái)探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食，讓我感動(dòng)極了。
雖然我生病了，但卻比平時(shí)更溫暖。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)也忘不了，我們愛(ài)您！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我有一本我非常喜歡的一本書(shū)，它是昆蟲(chóng)記。
有一天，媽媽帶我來(lái)書(shū)店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書(shū)。我在書(shū)中看到了那一本書(shū)，他就是昆蟲(chóng)記，我把他拿起來(lái)看了看，跑過(guò)去讓媽媽給我買，媽媽翻翻看，覺(jué)得這本書(shū)很適合小學(xué)生看，然后答應(yīng)給我買，我高興的跳起來(lái)，然后座著車會(huì)到家里。
回到家中，我興奮的把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎，我非常的快樂(lè)，因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的一本書(shū)。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒(méi)有回答，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著書(shū)，一邊把字讀出來(lái)，就像是在數(shù)鈔票，遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書(shū)中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話響了我沒(méi)有聽(tīng)到，朋友敲門(mén)叫我下去我也沒(méi)聽(tīng)到，我讀的太入迷了，好像書(shū)把我的聲音給堵上了。
我和書(shū)的故事不會(huì)畫(huà)上休止號(hào)，只會(huì)讓我更豐富。
五年級(jí)的作文300字 篇3
想知道我班的霹靂四人組是哪四個(gè)嗎？嘻嘻，告訴你吧！是 ，云。磊和鼎唄！想知道“霹靂四人組”是怎么得來(lái)的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。但今天“洋鬼子”惹火了我們霹靂四人組……
是因?yàn)榘∥野嗌系那八拿俏覀兯膫�(gè)人包了，而且我們四個(gè)人又霸道得那么一點(diǎn)點(diǎn)。嘻嘻……我們四個(gè)人坐的座位又是個(gè)閃電形狀的，所以就叫“霹靂四人組”哎喲！差點(diǎn)耽誤了正事！和你們說(shuō)說(shuō)今天這個(gè)“洋鬼子”怎么惹火了我們吧！
今天他的扇子濕了，就想弄干，就使勁扇呀扇像瘋了似的！我呢？站在他的旁邊，他卻一無(wú)所知，結(jié)果弄得我滿頭的臟水。真的`是氣死我也！他知道我要發(fā)怒了就使勁跑啊跑的結(jié)果絆到云的腳兩個(gè)人都摔個(gè)“狗啃屎"我們兩沒(méi)來(lái)得及報(bào)仇上課鈴就響了。等到下課我們的氣都消了。所以他就沒(méi)挨揍了。但，不幸的是，他又惹火了磊和鼎！這次就沒(méi)那么幸運(yùn)了！被這個(gè)推過(guò)去，被那個(gè)推過(guò)來(lái)。我和云也參加了哦！嘻嘻！天吶！你知道“洋鬼子”對(duì)云做了個(gè)什么動(dòng)作嗎？拋了個(gè)媚眼！滑稽得要命！笑得我們大牙都掉了！
我班上還有“四大天王”“圈圈王”一些什么綽號(hào)呢！想知道的話就找我吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
漸漸地我感覺(jué)到天漸漸地變涼了，哦，原來(lái)是夏姐姐邁著輕快地腳步離開(kāi)了我們。
秋妹妹跳著輕快地舞步向我們跑來(lái)，不小心驚動(dòng)了大樹(shù)爺爺，害得大樹(shù)爺爺落下了幾根紅紅的頭發(fā)，我急忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它，看這一片紅樹(shù)葉，好像很喜歡秋姐姐的到來(lái)，高興得直拍手，把手都給拍紅了呢。這片樹(shù)葉紅得跟一團(tuán)火沒(méi)兩樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，吹走了我手上的那一片紅樹(shù)葉，吹來(lái)了一片大芭蕉葉，我捧在手心里，仔細(xì)地端詳著心里想道：這一片大大的樹(shù)葉會(huì)不會(huì)是那一次孫悟空向鐵扇公主借的那一把芭蕉扇呢？我邊想邊用手拿起芭蕉葉扇了扇，呀！風(fēng)真大呀！果然名不虛傳！如果是在夏天扇，那肯定很涼快。我又走到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)的葉子是金黃色的又多又密，這是秋姑娘給我們?nèi)祟悗?lái)了秋天的.信息，把梧桐葉涂成了金黃色。梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像個(gè)小花苞一樣鼓動(dòng)的。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成好幾塊，就像一根血管維持著葉子的生命。整個(gè)葉子看上去像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小扇子。
樹(shù)梢變禿了，秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我真的好棒好棒，你知道為什么嗎？看看下面關(guān)于我的有關(guān)情況吧！
走進(jìn)我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎(jiǎng)狀，“奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀繪畫(huà)獎(jiǎng)、硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)……”看出來(lái)了吧，我是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢！在學(xué)校里，我遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué)，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認(rèn)真管理，力爭(zhēng)班上的各項(xiàng)秩序緊緊有條。我的同學(xué)史博文成績(jī)有段時(shí)間有點(diǎn)滑坡，曾老師見(jiàn)此情景，就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí)，自從接到曾老師的'“任務(wù)”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒(méi)有掌握的內(nèi)容，然后利用休息時(shí)盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“，一段時(shí)間后，他的成績(jī)好了起來(lái)，我這個(gè)小老師心里感到無(wú)比光榮。
在家里，我是一個(gè)勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、寫(xiě)字，我總是利用課余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的愛(ài)好。暑假期間，我和表哥一起練習(xí)游泳，后來(lái)，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅(jiān)持。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很棒，我自信，我快樂(lè)！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在安徽省六安市。這里四面環(huán)山，為什么呢?因?yàn)槲覀冞@里是大別山地區(qū)。
我的家鄉(xiāng)也有很多風(fēng)景名勝，有天堂寨風(fēng)景區(qū)、有萬(wàn)佛湖風(fēng)景區(qū)、有橫排頭風(fēng)景區(qū)、有東石筍風(fēng)景區(qū)、有皖西大裂谷風(fēng)景區(qū)等等，還有好多我都不知道名字。其中萬(wàn)佛湖風(fēng)景區(qū)、天堂寨風(fēng)景區(qū)可是小有名氣，每到節(jié)假日都會(huì)有很多外鄉(xiāng)人來(lái)欣賞我們六安的自然美麗風(fēng)光。好了，不說(shuō)了，下面我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌挛壹亦l(xiāng)的其它特色吧。
我的家鄉(xiāng)是出產(chǎn)茶葉的勝地，產(chǎn)的茶葉可是一流的，有霍山黃芽、金寨毛峰、六安瓜片。其中六安瓜片還是中國(guó)十大經(jīng)典名茶之一呢!是不是要對(duì)我的`家鄉(xiāng)刮目相看了，因?yàn)檎f(shuō)到茶，很多就知道我們六安了，我們六安也因此而被大多數(shù)人知道。
我們這還有一大特色，就是吃的特多。尤其在晚上，燒烤、龍蝦、土菜更是生意興隆。你只要走到市區(qū)，晚上是燈火輝煌，到處是人，你應(yīng)該猜到他們?cè)诟墒裁戳税?一個(gè)字“吃”。有些有特色的飯店到了晚上，里面賓客爆滿，外面還排著隊(duì)等著吃。到我們六安，不愁打不到吃，只愁在哪個(gè)飯店吃。小吃我們這最有名的有鹵菜、臭干子、牛肉湯等等，很多很多，有些我都沒(méi)嘗過(guò)。
這就是我的家鄉(xiāng)六安，歡迎大家來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的爸爸媽媽和別人的爸爸媽媽不一樣，他們從未因?yàn)槲业目荚嚮蚬φn成績(jī)不理想，打我或罵我，但只要我的我的品性不好，這就嚴(yán)重了，他們會(huì)嚴(yán)厲的.責(zé)備我，除了罵，萬(wàn)一我講不聽(tīng)，他們就會(huì)體罰我，非要讓我改掉錯(cuò)誤的舉止行為不可。雖然打罵的過(guò)程，我很不快樂(lè)，但是我知道他們是為我好。
媽媽常告訴我：“功課好不重要，品性好才是最重要的。”
我的態(tài)度總是非常不好，不是不理不睬，就是頂嘴，每當(dāng)爸爸媽媽打我或罵我時(shí)，我的心中就有一陣怒火燃起，我的態(tài)度一定也讓爸爸媽媽很傷腦筋吧！特別有時(shí)明明是弟弟錯(cuò)，可是他們卻把錯(cuò)卻全部推在我身上，不管我怎么解釋他們都不聽(tīng)！委屈的我，就會(huì)想起媽媽常常告訴我的話：“弟弟比你小，你是姐姐要做好榜樣，別跟弟弟計(jì)較�！笨粗艿軣o(wú)辜的臉，我的氣消了，媽媽的話真有道理。
我知道爸爸媽媽的管教，純粹都是因?yàn)閻?ài)我、疼我，希望我做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，打和罵都是不得已的手段，我應(yīng)該體諒他們的用心，乖乖聽(tīng)話才對(duì)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我家養(yǎng)著一盆綠蘿，剛搬來(lái)的時(shí)候它看起來(lái)很弱小，只長(zhǎng)著稀稀疏疏的十幾片愛(ài)心形的樹(shù)葉。我還在擔(dān)心：它能不能長(zhǎng)大�。繋讉�(gè)月過(guò)去了，綠蘿長(zhǎng)出了許多粗壯的枝條，上面還布滿了一些綠油油的小樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥的笑臉，十分好看。有幾根枝條軟軟的，細(xì)細(xì)的，垂到了地下，媽媽用膠帶把它們固定在了墻上，讓它們沿著墻往上長(zhǎng)。綠蘿越長(zhǎng)越濃密，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每根粗壯的枝條上，長(zhǎng)著一些細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的棕色的小枝條，用手拉一拉，嘿，還粘的挺緊。很快，在這些“小手小腳”的幫助下，綠葉很快爬滿了墻壁，我家的墻成了愛(ài)心綠葉墻，別有一番風(fēng)味。
我很好奇，那些“小手小腳”從何而來(lái)？于是，我便查閱了《百科全書(shū)》。原來(lái)，在自然界中，植物也進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)就能得到更多的養(yǎng)料、空氣和陽(yáng)光。而一些又細(xì)又軟的'植物無(wú)法向上長(zhǎng)高，它們就只好攀在別的支撐物往上爬。這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，這了適應(yīng)生存環(huán)境，葉子頂端會(huì)生出卷須。如果找到了支撐物，幾十秒之內(nèi)就會(huì)把支撐物包圍起來(lái)，緊抓不放，一步步向上攀援。
我想：連這么弱小的植物都可以克服困難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我也一定要不怕困難，天天向上！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我最感恩的人是在我學(xué)習(xí)路程中的貴人－充滿真善美氣息的江鈴老師，她帶著我走出孤單的世界，慢慢地改變了平凡的我，引導(dǎo)我邁向多采多姿的天堂。我既感恩又敬愛(ài)她。
以前，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，更愛(ài)躲在黑暗的角落里，同學(xué)們常把我當(dāng)隱形人。情緒不佳時(shí)，我一臉陰森森令人害怕，和同學(xué)們的距離更遙不可及了。雖然許多長(zhǎng)輩都曾開(kāi)導(dǎo)我，但從來(lái)沒(méi)有人真正理解我。江老師以耐心及愛(ài)心與我“奮戰(zhàn)不已”，她不斷的開(kāi)導(dǎo)我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)接受挫折。對(duì)事情一向十分悲觀的我，因?yàn)樗闹笇?dǎo)，漸漸學(xué)會(huì)正向看待事情；成績(jī)慘兮兮的我，在她認(rèn)真教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)；原本郁郁寡歡的我，慢慢地露出笑容，我逐漸打開(kāi)了封閉的心房。
在她的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始參加各式各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種才藝，生活變得多采多姿。感謝江老師兩年來(lái)的循循善誘，讓我漸漸從大家眼中可怖的“魔王”變成廣受歡迎的“人氣王”。更珍貴的是，由于江老師的'引導(dǎo)，讓我了解到“以感恩的心對(duì)待人、事、物，世界將是何等的美好”的含意。
對(duì)我而言，江老師就像一個(gè)超人，我有危難時(shí)，及時(shí)伸出援手；她又像大海中巨大的燈塔，照亮我未來(lái)的路。感謝您，江老師！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)江老師您的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)感恩，讓人生更美好。
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