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四年級(jí)作文300字大全7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，天空陰沉沉的，好像要下雨。果然沒(méi)有出乎我的意料，在９點(diǎn)多時(shí)就下了雨。雨越下越大，我們并沒(méi)有被雨的吵聲而吵到?jīng)]心情上課。
“叮鈴鈴”，下課了，我們放學(xué)了。我拿著雨傘走出教室門(mén)口，下到學(xué)校門(mén)口，我望著無(wú)數(shù)顆豆大的'雨點(diǎn)向大地劈劈啪啪地打來(lái)。建筑物都披上了一層薄薄的輕紗，眼前白花花一片，美極了！我撐起傘，走在路上，有幾滴小雨絲打在我的臉上，從臉上滑了下去。��！涼絲絲的，真舒服呀！我把傘太高了一點(diǎn)，看見(jiàn)街上開(kāi)滿了五彩繽紛的“傘花”。瞧，那位女孩的傘真美呀！她撐的傘是天藍(lán)色的，在傘布上，花朵簇簇，真的很美！前面不遠(yuǎn)處，有兩位女生各撐著一把粉紅、天藍(lán)色的傘，她倆把傘簇?fù)碓谝黄穑兂闪艘欢浯蟮幕�。她們還用雙手輕輕旋轉(zhuǎn)傘柄，頓時(shí)，傘上的一顆顆水珠飛射出去，傘下，還傳來(lái)她們的陣陣笑聲呢！
雨中的傘花真美，我很喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇2
善良的桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙可憐的遺孤后，為了七個(gè)孩子可以過(guò)上更加好的日子而一直努力著。
因此，蒼老的桑娜和漁夫天天都要早出晚歸，而孩子們就在爸爸媽媽的努力掙錢(qián)下被送上學(xué)堂。孩子們都十分爭(zhēng)氣，知道父母賺錢(qián)幸苦，都努力讀書(shū)，誰(shuí)也不愿意讓父母擔(dān)心，數(shù)年以后，孩子們都在簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境下，靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、驚人的成績(jī)，學(xué)業(yè)完成地順風(fēng)順?biāo)还P又一筆的巨額獎(jiǎng)學(xué)金接連不斷地往家里邊寄。
暖暖的火爐旁，漁夫也不用經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)出去打魚(yú)，搬張木椅子坐在桑娜的身邊，陪著桑娜織布；孩子們都出去上學(xué)了，桑娜也不用經(jīng)常為孩子們操心，但是孩子畢竟走了，桑娜心里也滿是掛記。
終于孩子們都放假回來(lái)了，挽起袖子幫著桑娜和漁夫忙來(lái)忙去，夫妻倆自然是越來(lái)越清閑了。又一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的晚飯后，一家人都從舒適而整齊的小屋里走出來(lái)，海浪微微拍擊著走在海邊的漁夫桑娜一家人，略顯金黃色的晚霞輝映在他們的身上，多么溫馨啊！
又到晚上，燈光從漁夫的'小屋里透出來(lái)，《圣經(jīng)》的禱告聲斷斷續(xù)續(xù)……。直到燈光消失，熄滅……
他們，用行動(dòng)告訴我們，善良的人終究會(huì)有好報(bào)的。他們也用行動(dòng)告訴我們他們永恒不變的樂(lè)觀心態(tài)和勤勞的本質(zhì)。
四年級(jí)作文300字 篇3
早上，蒙蒙細(xì)雨從天而降，落在我的肩上、腿上，使我感到絲絲涼爽。樹(shù)兒、花兒、草兒，都張開(kāi)了嘴巴，準(zhǔn)備大喝一場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，天顯得更加陰沉，烏云密布，我想，今天肯定會(huì)下傾盆大雨。果然不出我所料，放學(xué)后狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦打落下來(lái)。水珠沿著屋檐流了下來(lái)，像斷了線的珠子，屋下浮起一層輕煙，地上濺起一朵朵小白花。小鳥(niǎo)們也躲進(jìn)了自己的窩。嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲覆蓋了所有的`聲音。忽然，一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，仿佛把天劈成了兩半。本來(lái)黑暗的天空，一下子明亮起來(lái)，一下子又黑暗下去。好像天上的寶蓮燈的插頭接觸不良，時(shí)而亮，時(shí)而暗。雨打在窗臺(tái)上，那聲音像是把冰塊放進(jìn)了開(kāi)水中的炸裂聲，噼噼啪啪的。
突然，響起了震耳欲聾的雷聲，把我嚇了一跳，險(xiǎn)些摔倒。我覺(jué)得整個(gè)大海里的水都從天上倒了下來(lái)……我盼望這場(chǎng)暴雨快快停止……
四年級(jí)作文300字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看，窗外下著毛毛細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珍珠，慢慢連成了一條線，滴在那地上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。
雨的.交響樂(lè)馬上開(kāi)始了！雨姐姐帶著頑皮的小雨點(diǎn)兒紛紛降臨人間，小雨點(diǎn)兒“滴滴答答”地唱著歡快的樂(lè)曲。這時(shí)，風(fēng)妹妹來(lái)了，風(fēng)妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，給交響樂(lè)增添了不少樂(lè)趣。一會(huì)兒，雷弟弟也來(lái)了。它發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，似乎是在給人們來(lái)一個(gè)下馬威�！暗蔚未鸫稹薄昂艉艉簟薄稗Z隆隆”這三種聲音融合在一起，立即成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。我聽(tīng)得如癡如醉，置身其中，妙不可言！
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽(yáng)光照耀著大地，小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)雨的交響樂(lè)真好聽(tīng)啊�！�
四年級(jí)作文300字 篇5
“六一”兒童節(jié)是兒童的盛況，在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。
我已經(jīng)10歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一我都很開(kāi)心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛(ài)心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現(xiàn)在在凌海市曹家村任第一書(shū)記，他每天回來(lái)都給我講農(nóng)村的所見(jiàn)所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農(nóng)村的生活條件有限，他們肯定也想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
所以我打算六一的時(shí)候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。
我想村里的“小書(shū)蟲(chóng)”們一定很喜歡看書(shū)，我挑了十幾本，讓他們看個(gè)夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會(huì)喜歡，我還準(zhǔn)備了一些扇子，讓他們?cè)谘谉岬?夏天也能涼爽的度過(guò)。
我真希望村里的小朋友收到禮物時(shí)是開(kāi)心的，希望他們能跟我們一樣，度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日。
四年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛把臟襪子扔給媽媽?zhuān)荒蜔┑卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)阆窗�！我去打籃球了�！眿寢専o(wú)精打采的，正想說(shuō)話可小剛一溜煙地跑了。
小剛興高采烈地跑到小明家，大聲叫道：“小明，走，打籃球去�！毙∶鲄s搖搖頭說(shuō)：“我不去，我在洗毛巾呢！”小剛垂頭喪氣的去找小亮，卻見(jiàn)小亮也在洗衣服。于是，小剛急不可待的`說(shuō)：“叫你媽媽洗，咱們?nèi)ゴ蚧@球吧！”小亮卻說(shuō)：“媽媽每天要上班，下了班還要照顧我，已經(jīng)很辛苦了。我要幫媽媽干點(diǎn)力所能及的活�！�
小剛聽(tīng)了小亮的話，感到自慚形愧，立即沖回家去，羞愧難當(dāng)?shù)負(fù)湓趮寢寫(xiě)阎校f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。你辛苦了，以后這些活我來(lái)幫你干吧！”
媽媽撫摸著小剛，露出了欣慰的笑容。
四年級(jí)作文300字 篇7
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的橋，卻總有失敗的時(shí)候。
失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。
人的.一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
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