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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我一直很喜歡那種感覺(jué)，靜靜的，世界與我同在，輕閉雙眼，感受我自己的世界！
不上課的時(shí)候，我喜歡從琴盒拿出那寶貝般的琵琶，輕輕彈奏。我不想成為音樂(lè)天才，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一個(gè)演奏家，但是，你叫我放棄吧，我又割舍不下我和她那份由笑與淚埔成的翩然飛舞的情感。
我喜歡在天還沒(méi)有完全黑下去的時(shí)候，關(guān)上房門，一個(gè)人靜靜的享受。斜坐在床邊，環(huán)抱琵琶，望著天空中朝霞的余暉，感受淡淡陽(yáng)光的純味悠悠飄來(lái)。然后，我開(kāi)始垂下眼瞼，手指在弦上翩然起舞，“彝族舞曲”，悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)的曲調(diào)隨風(fēng)飄動(dòng)，眼前亦真亦幻的'出現(xiàn)了美麗的彝族姑娘，在熱情奔放的火焰聚會(huì)上，邁動(dòng)輕盈的步伐，火光照應(yīng)在她美麗的臉龐，微紅。她那半彎的嘴角，令所有人為之神魂顛倒。隨著曲調(diào)變快，一群女子與那位姑娘開(kāi)始共舞，再后來(lái)男子們也加入舞蹈……一曲結(jié)束，我微微睜開(kāi)了眼，天色暗了下來(lái)，我沒(méi)有開(kāi)燈，唯有窗外一點(diǎn)光亮，我再一次閉上雙眼，彈起了“十面埋伏”。黑暗中，只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的音符從我手指間流出。“大弦嘈嘈入急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”樂(lè)聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)而如狂風(fēng)暴雨，激烈慷慨；時(shí)而如細(xì)雨潤(rùn)物，細(xì)而無(wú)聲。我想到了決戰(zhàn)沙場(chǎng)的楚霸王與愛(ài)妃痛苦訣別的場(chǎng)景；想到了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”；想到了歷代英雄豪杰在戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)為民為江山揮灑熱血……這個(gè)世界，一時(shí)間只有我一個(gè)人，沉浸在思想中，一遍又一遍。
曲子結(jié)束后，我將琴放入琴盒內(nèi)。我忽然間明白了我為何不舍放棄她，我的心以與她相融，永遠(yuǎn)與她同在！
翩然琴聲，琴聲翩然……
八年級(jí)作文 篇2
一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里。
走出琴行的門，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車站旁，等待著公交車的到來(lái)。周圍車水馬龍，不知不覺(jué)太陽(yáng)已升到了我的頭頂，直曬著我的臉。我無(wú)力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的樹(shù)影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹(shù)突然闖進(jìn)我的視線。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著枝葉，它沒(méi)有滿身疲憊，顫動(dòng)的枝葉好像在向我招手。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，還有一棵樹(shù)一直堅(jiān)持不懈地陪著我,。我走到它的粗干旁，放下包，愜意地倚著樹(shù)干坐下。呼吸著新鮮的空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過(guò)，別的一切暫時(shí)都不存在，只有我和這棵樹(shù)，我們相互依偎，相互陪伴。太陽(yáng)的光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。
“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車終于來(lái)了。我抬起頭，看看這棵樹(shù)，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著驕陽(yáng)，擋著熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動(dòng)它的枝葉，搖晃著它的熱情。跨上車，我一直望著它，直到它化為一個(gè)小小的'黑點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我一直都在這棵樹(shù)下躲避太陽(yáng)的照射，在我心中，這棵樹(shù)就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時(shí)光也如流水從指間輕盈滑過(guò)，悄無(wú)聲息。沒(méi)有告別，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)相遇……
八年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)，多么活潑的字眼！快樂(lè)，多么溫馨的人間至情，享受快樂(lè)的時(shí)光是多么幸福��！
生活中處處都有快樂(lè)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)它。在路上，攙扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，和你的朋友們?nèi)シ窒硪恍┳约旱臇|西，上課時(shí)，學(xué)到的新知識(shí)，這些不都是快樂(lè)嗎？就在昨天我經(jīng)歷了一件令我快樂(lè)的事情。
昨天下午有一節(jié)體活課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球，我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下有三元錢，我的`第一反應(yīng)就是交給老師手中，于是，我躡手躡腳的溜進(jìn)了老師的辦公室，唉，老師不再，這可怎么辦呢？于是我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備放學(xué)，我把這撿到的公款小心翼翼的維護(hù)著，第二天一早老師正好在，我把這三元錢交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里像吃了蜜一樣的甜。
快樂(lè)無(wú)處不在，爸爸常常陪我下棋，媽媽常常給我做好吃的，對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)，都使我感受到了這個(gè)世界的真誠(chéng)，善良和美麗，我感到十分的快樂(lè)。快樂(lè)是多么富有魅力��！快樂(lè)就像是生活中的調(diào)味品，酸甜苦辣，那樣也不能缺少，無(wú)時(shí)無(wú)刻也不能離開(kāi)它，如果我們的生活中缺少快樂(lè)，那么我們的生活也無(wú)滋無(wú)味，毫無(wú)意義。每個(gè)人都有一雙能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，都應(yīng)該擁有屬于自己的快樂(lè)，快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于堅(jiān)持或者來(lái)自于拼搏，父母的呵護(hù)使我感到快樂(lè)，老師的關(guān)心使我感到快樂(lè)，在考場(chǎng)上搏擊的剎那使我感到無(wú)比的自豪與快樂(lè)。
讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆，從此刻開(kāi)始起航，讓我們一起享受快樂(lè)時(shí)光！
八年級(jí)作文 篇4
夜很深，很靜。圓圓的月亮散發(fā)著溫和的光芒，陪伴著人世間的一切。難得的圓月美景，令人陶醉。仰望皓空當(dāng)月，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。月讓我陶醉，不禁想起兒時(shí)的.快樂(lè)。放假了，我隨著媽媽來(lái)到外婆家。大人們?cè)诶页＃晕覟槭椎暮⒆觽兛倳?huì)來(lái)到月光下的大楊樹(shù)旁做“拔老根”的游戲，這時(shí)爸爸媽媽們小時(shí)候玩過(guò)的游戲。孩子們都忙著在樹(shù)下找葉柄，呵呵，小屁孩挑的都是翠綠的葉柄。我心里竊喜，循著夜光，找到了一個(gè)渾身發(fā)黑，快要腐爛的葉柄，去除葉子，雙手拽拽葉柄，感覺(jué)不錯(cuò)，很結(jié)實(shí)。
我坐在湖畔，對(duì)林林說(shuō):“林林，來(lái)呀！比試一次，看看誰(shuí)是王者！”用一種“你輸定”的眼神挑逗著他。我們兩個(gè)人的葉柄交叉著，拉緊自己葉柄的兩頭都用力拽，不出我所料，林林?jǐn)〉煤軕K。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)蝦兵敗將都不是我的對(duì)手，他們呼天喊地，圍著我拜師學(xué)藝，尋求技法。我笑著跑開(kāi)了，他們追逐著我，一時(shí)間笑聲滿天。水中的月亮晃了幾下，魚(yú)兒的美夢(mèng)也被驚醒了！月讓我陶醉，陶醉于“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，那是對(duì)八月十五中秋明月的眷戀。
欣賞皎潔如夢(mèng)幻的月光，無(wú)論在哪里此時(shí)此刻都要回家闔家團(tuán)圓，品嘗又大又圓的香甜的月餅，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)隨風(fēng)而去。抬頭望月，萬(wàn)道光柔和地撒向人間。周圍的月暈成了明月和云兒的紅娘，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)，既喧鬧又不失清雅。我陶醉于月的變幻無(wú)窮，陶醉于滿月的光芒四射，陶醉于月光下那片難得的歡聲笑語(yǔ)。
八年級(jí)作文 篇5
人的一生都是在慢慢成長(zhǎng)，在循序漸進(jìn)中明白真理，也許只是生活中的一件小事，卻令你受益匪淺。
在生活中，也許并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事可以讓你明白一個(gè)道理，也許只是一句平凡的話或一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能啟發(fā)人。記得有一次，考試失敗了，失落的我心事重重的走在街上，漫無(wú)目的的亂逛，眼前的一切似乎都提不起我的興趣，內(nèi)心充滿了莫名的煩惱與無(wú)奈。
回到家，看著無(wú)精打采的樣子，媽媽似乎猜出了什么。我坐在床上無(wú)力的放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。這是媽媽端著一杯茶葉水走進(jìn)來(lái)，將茶水輕輕放在桌子上，對(duì)我笑笑便出去了。我抬頭注視著那杯熱騰騰的茶葉水，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察。那茶葉在滾燙的水中舒展嫩心，上下浮塵，自由一種從容，安靜卻不沉淪的積極，品上一小口，立即舌底生津，余香滿口。
我有所感悟，人生何不似這茶？一次又一次被沸水沖起來(lái)，然后又落到杯底，就在這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的`脈脈清香。若是害怕被沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)而逝。
生命就該像茶一樣，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，絕不放大痛苦，夸大挫折。無(wú)論怎樣，都要堅(jiān)定信念，對(duì)自己充滿信心，要細(xì)細(xì)品味人生的韻味，不要因?yàn)橐淮问《艞壸约核鶕碛械囊磺?.....
八年級(jí)作文 篇6
路，怎么這么長(zhǎng)。
靜謐的陽(yáng)光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫(huà)了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。
晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著閃閃的金光，刺得我睜不開(kāi)眼�！翱禳c(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著熱氣。短短的小路，竟是如此綿長(zhǎng)。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡(jiǎn)單的回眸，便也覺(jué)得這是不錯(cuò)的風(fēng)景，只是簡(jiǎn)單地細(xì)細(xì)品味，便又繼續(xù)趕路。
遠(yuǎn)處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息，又看見(jiàn)眼前獨(dú)享的寧?kù)o風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美。”可腦中那固執(zhí)的蛔蟲(chóng)又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我，她半瞇的眼中露出責(zé)備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃著金光，我難以過(guò)多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。
不記得，我那時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著舞姿，淡白的蝴蝶歡樂(lè)地徜佯在五彩的'花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來(lái)端詳一分鐘，也好。
不知不覺(jué)，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒(méi)有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒(méi)有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒(méi)有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒(méi)有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？
多少次，我們飛奔著趕路，只為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，可是又會(huì)有誰(shuí)，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢？
我真想慢點(diǎn)趕路。
八年級(jí)作文 篇7
世界上對(duì)愛(ài)的定義有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，有真愛(ài)，有寵愛(ài)，也有溺愛(ài)……這些愛(ài)往往都是來(lái)自父母給我們的。
溺愛(ài)，相信許多獨(dú)生子女感受最為深刻。作為父母唯一的孩子，當(dāng)然是捧在手心，小心翼翼地呵護(hù)。也正因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以他們就對(duì)我們嚴(yán)要求，高期待，也正因?yàn)檫@些欲望，他們對(duì)我們的愛(ài)上升到了溺愛(ài)……把孩子放在自己身邊，一點(diǎn)自由自在的權(quán)力都不能擁有……就拿風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們緊緊地抓住風(fēng)箏線不放，哪怕是斷了，線還是會(huì)被重新接上。到了風(fēng)箏舊了，破了，那根線還在……
現(xiàn)在處于青春期的我們，家長(zhǎng)越是抓住線不放，依舊是緊緊地，不帶松的……
在家長(zhǎng)們看來(lái)，這也許是愛(ài)孩子的表現(xiàn)。可在孩子們看來(lái)，卻是相反的，那就是溺愛(ài)。
風(fēng)箏越是想掙破那根束搏它的線，家長(zhǎng)越是緊緊地抓住。風(fēng)箏越是想飛到藍(lán)天上，線總會(huì)把它拖到樹(shù)林里。家長(zhǎng)們滿意地拉著那根線，作為風(fēng)箏的我們，又是如何的心情？
當(dāng)然，家長(zhǎng)的愛(ài)，我們都明白也知道他們是為我們好，希望我們?nèi)蘸笥谐鱿�，在社�?huì)好立足。但是，處在想高飛的，想自由自在的`年齡段，這種愛(ài)，太沉重了……
那些沉甸甸的愛(ài)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；它們使我們不能高飛，不能飛往屬于我們自己的藍(lán)天上；那些向往的地方，也只能向往罷了，因?yàn)槟莾禾ｋU(xiǎn)了——其實(shí)一點(diǎn)都不危險(xiǎn)……
每當(dāng)人生往前走一步，越是危險(xiǎn)的路，我們?cè)较肭斑M(jìn)，但是家長(zhǎng)們就越是把我們放到安全的路，舒舒服服地享受“人間天堂”……每當(dāng)家長(zhǎng)滿意點(diǎn)頭后，我們總是躲在角落里偷偷掉眼淚……
家長(zhǎng)們何時(shí)想過(guò)那些沉甸甸的愛(ài)會(huì)帶來(lái)什么？風(fēng)箏也有自己的天空，向往的地方�。�
那些沉甸甸的愛(ài)，實(shí)在是太沉重了……
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