[優(yōu)選]二年級(jí)作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　啊啊啊，終于放暑假了。好開(kāi)心啊。成績(jī)也不錯(cuò)，棒極了。

　　“唔�！币挥X(jué)醒來(lái)，我伸了懶腰。我便洗漱，我打開(kāi)電視，看我喜歡的節(jié)目。在放廣告時(shí)，我在想；哎？如果今天一直看，豈不是很沒(méi)意思。我可不要第一天這么無(wú)趣。我開(kāi)始想玩電腦，“那還不是等于看了電視，輻射也多啊。”我自言自語(yǔ)。“唔，出去玩吧�！笨墒窃獾桨职謰寢尩囊恢戮芙^，那我干嘛啊，我抽出我的‘小說(shuō)本’，開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)了一段時(shí)間，我便困極了，在床上好好的睡了一覺(jué)。起來(lái)了，我便模模糊糊的打開(kāi)小書(shū)柜，挑書(shū)放在床邊。吃飯洗澡，然后，趴在我的大床上，舉起我的'書(shū)，親了它一下，把它放在懷里。然后，抽出書(shū)簽，津津有味的看起來(lái)……

　　啊，我的暑假第一天過(guò)的還一般般吧。唔，這也是最普通的一天了。

二年級(jí)作文 篇2

　　放學(xué)了，我狂奔回到家，一進(jìn)門(mén)就喊：“媽媽，我餓了！”“別急，馬上來(lái)了啊！”媽媽說(shuō)完，就把飯菜端來(lái)了，我飛快地吃完飯，就拿起搖控器打開(kāi)電視看了一會(huì)兒，媽媽就要我去洗碗。

　　“這還不簡(jiǎn)單！”我說(shuō)完，就把碗放到廚房里去了。我往盆子里放了半盆水，然后用手使勁搓，我拿出盆子里的碗一看，油還沾在碗上，我馬上叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽笑著說(shuō)：“傷孩子，還是我告訴你吧，首先要往盆里放半盆水，然后擠兩滴洗潔精，再把我放到盆子里去，然后用布使勁搓，最后用干凈的水沖洗兩次，碗就洗干凈了�！眿寢屨f(shuō)完，我就照著媽媽說(shuō)的.做，果然把碗洗得干干凈凈。

　　通過(guò)第一次洗碗，我懂得了：不要把事情想得那么簡(jiǎn)單，而要想清楚步驟，不會(huì)的話，可以叫爸爸媽媽幫忙教技巧，這樣才可以把事情做好。

二年級(jí)作文 篇3

　　一天，可愛(ài)的小花鹿出去找朋友玩，一路上它開(kāi)開(kāi)心心地一邊走一邊唱歌。忽然，從草叢中竄出一只兇惡的'大老虎，虎視眈眈地盯著小花鹿，流著口水說(shuō)道：“哈哈，這下我可以美餐一頓了，我正愁著沒(méi)午飯吃呢！嘿嘿！我要吃掉你�！彼�嗖”的一下竄到小花鹿面前，小花鹿嚇得拔腿就跑。它一邊跑一邊喊：“救命��！救命��！”大老虎在后面緊追不舍。跑啊跑，小花鹿來(lái)到了小河邊，一只大象正在河邊喝水，看見(jiàn)小花鹿急急忙忙的樣子，問(wèn)：“小花鹿，你有什么事這么急��？”小花鹿急切地說(shuō)：“大象哥哥，快救救我吧！老虎要吃我了。”

　　眼看老虎就要撲上來(lái)了，大象靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你快躲到我身后來(lái)。”說(shuō)完，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子從河里吸了滿滿一口水，用力朝大老虎噴去。大老虎措手不及，被噴成“落湯雞”了。它非常狼狽，生氣地說(shuō)：“這次抓不著你，下次再找你算賬�！闭f(shuō)完，就一溜煙地逃走了。小花鹿感激地說(shuō)：“大象哥哥，謝謝你救了我的命！”大象說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！� 這件事讓小花鹿和大象成為了好朋友！

二年級(jí)作文 篇4

　　 時(shí)間就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，從一頭流向另一頭，而其中的一件件往事像是河流里激起的浪花，父親的愛(ài)作文。然而，在我的記憶卻殘留著一件令我后悔的事情，也是那一次，我體會(huì)到了父親的愛(ài)，它是那樣的深沉而細(xì)膩。

　　“吃飯吧，干了一天活也累了�！薄班牛�吃!”父問(wèn)我答。話中都帶著情緒，他不高興，我不情愿。那天早晨，天還沒(méi)太亮，爸爸便叫起還在熟睡中的我，讓我吃了飯和他一起上山干農(nóng)活。聽(tīng)到這個(gè)消息，我極不情愿，可是面對(duì)父親那張嚴(yán)肅的臉，我可沒(méi)膽量抗拒，只能乖乖的“投降�！钡搅松缴�，我便開(kāi)始耍起了小聰明——不著調(diào)干活，把爸爸拔下的草撿到一起，丟三落四的抱在一邊，我的無(wú)聲反抗終于惹的爸爸不高興了，他沒(méi)好氣的說(shuō)了我?guī)拙�。我知道這時(shí)跟他對(duì)著干，是沒(méi)有什么好果子吃的。于是，只得在心里暗暗和他較勁。雖說(shuō)沒(méi)著調(diào)干活，可就是光走路也覺(jué)得很累啊。于是晚上吃飯時(shí)，就發(fā)生了之前的一幕。充滿怨氣的我，想把我對(duì)他的不滿表演的更到位些，一直拖著不吃�？吹轿疫@樣，爸爸火冒三丈，一氣之下把飯菜端起來(lái)全都喂了狗。我見(jiàn)此情景，大聲哭喊起來(lái)：“都怨你，天還沒(méi)亮，就讓我上山干活，干活干不好還不樂(lè)意，晚上，還不讓我吃飯!你是我親爸嗎?后爸!后爸!你不是我親爸!”。

　　看到我的無(wú)理取鬧，爸爸氣的臉上青筋暴起，拳頭緊握。我要挨揍了，我心里想著。但就在我等著拳頭落到身上的時(shí)候，爸爸只是狠狠地盯了我一眼，什么話都沒(méi)說(shuō)走出門(mén)去，他到院子里點(diǎn)燃了一根煙，大口大口地吸起來(lái)。借著煙頭的光亮，我看到了他一臉的傷感，這使我有些后悔自己剛剛說(shuō)出的話。天黑得看不清東西的時(shí)候，爸爸才回來(lái)，沒(méi)和我說(shuō)一句話，只是又瞪了我一眼。以后幾天，爸爸一句話都不和我說(shuō)。早上起床，不管我;做好飯，不叫我;我起床，他吃飯，然后上山干活�？吹竭@樣陌生的爸爸，我心里特別難受，感覺(jué)爸爸不再愛(ài)我。我哭了，哭得非常傷心。一天夜里，又想到爸爸對(duì)我的不理不睬，想跟他道歉卻又沒(méi)勇氣，心里煩惱，輾轉(zhuǎn)了半天，最終還是經(jīng)不住瞌睡蟲(chóng)的蠱惑，沒(méi)蓋被子就迷迷糊糊的'睡著了。結(jié)果著了涼，凌晨便發(fā)起了高燒。早上爸爸看我沒(méi)起，就在門(mén)外喊“亮天了，起來(lái)了!”，我頭暈?zāi)X脹的答應(yīng)了一聲“嗯”，還是力不從心的沒(méi)有動(dòng)地方，爸爸滿臉怒氣的進(jìn)來(lái)，結(jié)果看見(jiàn)滿臉通紅的我，怒容立即消失，著急了起來(lái)：“丫頭，怎么了。”我說(shuō)明了情況后，他急忙找來(lái)體溫計(jì)給我量體溫，然后風(fēng)風(fēng)火火地去藥店給我買(mǎi)藥，倒了開(kāi)水讓我吃下藥，嘴里還不住的安慰我：“丫頭，沒(méi)事兒啊，大夫說(shuō)了，吃了藥兩三天就好了。……”

　　雖這樣說(shuō)，但我從他的眉宇間卻看出了擔(dān)心和焦急。從那以后，爸爸每天按時(shí)給我量體溫，監(jiān)督我吃藥。每天，他除了上山去干活，回家做飯之外，一直陪在我身邊。我的身體在爸爸精心的照料下很快痊愈了，而爸爸卻像蒼老了許多，看起來(lái)是那樣憔悴。“丫頭，以后可要多注意預(yù)防。爸希望你健健康康的。”聽(tīng)了爸爸的話，想起自己曾經(jīng)說(shuō)的令他傷心的話，眼淚不禁簌簌的流了下來(lái)。我愧疚的對(duì)爸爸說(shuō)了聲：“爸爸，對(duì)不起!”聽(tīng)了我的道歉，爸爸欣慰的笑了。

　　現(xiàn)在的我才明白：其實(shí)，父親的愛(ài)一直都在我的身邊，只是我沒(méi)有去認(rèn)真的體會(huì)它。我會(huì)珍惜這份沉重的父愛(ài)，讓它陪著我一起成長(zhǎng)，一起見(jiàn)證我的美好未來(lái)。我愛(ài)你，我的父親。

二年級(jí)作文 篇5

　　神奇的教室就是我想擁有的有魔力的教室。

　　如果我未來(lái)是一個(gè)發(fā)明家，我就發(fā)明一個(gè)有魔力的教室，首先要有一個(gè)課桌，你想拿一本語(yǔ)文書(shū)，需用手點(diǎn)一點(diǎn)課桌上顯示的語(yǔ)文圖標(biāo)，你的語(yǔ)文書(shū)應(yīng)會(huì)出現(xiàn)在你的面前，可以閱讀，不會(huì)的字還會(huì)給你發(fā)音，讓你喜歡上語(yǔ)文。

　　這個(gè)神奇的教室如果想裝飾，就會(huì)閃現(xiàn)許多裝飾的工具，不用我們?nèi)ツ�，只要你描繪出你想要的樣子，他們就會(huì)點(diǎn)綴或裝飾成你想要的樣子，太神奇了，當(dāng)然了，老師教我們學(xué)習(xí)，不用老師親自拿粉筆，到處都是粉筆沫沫，影響環(huán)境和老師的健康，粉筆就會(huì)自已寫(xiě)出老師要講的內(nèi)容，而且還是環(huán)保無(wú)污染的.材料；美術(shù)課就更有意思了，老師說(shuō)想看下恐龍樂(lè)園，墻體上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)逼真的恐龍的世界，活靈活現(xiàn)；音樂(lè)課上，會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的音符跳動(dòng)著，我們歡呼，我們歌唱，太高興了。

　　這種神奇的教室只是我想像出來(lái)的，我喜歡他，但要真正的實(shí)現(xiàn)它，我還要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)和付出很多的時(shí)間和精力研究這種高科技。

　　所以我現(xiàn)在就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將老師講到的知識(shí)都記到腦子里，有了知識(shí)，才有可能將我的想象變成現(xiàn)實(shí)。

二年級(jí)作文 篇6

　　大年初五 我們?nèi)ビ蝿?dòng)物園。門(mén)票一人25，只要不超一米三就不用買(mǎi)門(mén)票。

　　我和舅舅家的小孩都不超一米三不用給門(mén)票，進(jìn)了動(dòng)物園后，我們看到了；猴子愛(ài)護(hù)孩子愛(ài)護(hù)的像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)，大象的`腿像柱子一樣硬一樣壯觀。還有：老虎、獅子、咩羊、山羊、驢、馬、海豹、鵝、鴨子、鴕鳥(niǎo)、犀牛、魚(yú)、長(zhǎng)頸鹿、鶴、孔雀、鸚鵡、熊貓、猩猩，媽媽說(shuō)：好看不好看啊？我和弟弟都說(shuō)：好看。我們感覺(jué)很快樂(lè)！

二年級(jí)作文 篇7

　　晚上，我們?nèi)�家去吃外面吃飯，我�?wèn)媽媽我們?nèi)コ允裁茨�？媽媽說(shuō)：“我們?nèi)コ宰灾�火鍋�?/p>

　　我們開(kāi)車來(lái)到店里，那里可以吃火鍋也可以吃烤肉，那里是自助的，里面的東西隨便吃。那里面有好多吃的`，有水果，蛋糕，蝦，螃蟹，還有很我叫不出名字的。

　　媽媽拿了好多吃的，都是我喜歡吃的，我吃的可開(kāi)心了！

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