三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
小區(qū)里種著許多桂花樹(shù)，我們家樓梯口就有三棵，已經(jīng)長(zhǎng)到快一層樓那么高了。
桂花一般在八月開(kāi)花。桂花很小，藏在樹(shù)葉里，人要仔細(xì)尋找才能看到它。可是桂花的香氣，實(shí)在太迷人了。金秋十月，小區(qū)里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。
你看，這一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕾。從花蕾中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像金色的海洋。走進(jìn)看，桂花有幾種黃呢，才展一兩瓣的是中黃；花瓣全都展開(kāi)的是金黃色；還是花骨朵兒的是淡黃色。桂花很小很小，只有半個(gè)字那么大，有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花翩翩起舞，金黃的'衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出陣陣芳香
桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴。然而桂花卻無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心地釀制著濃郁的芳香，讓人感到香味是那么濃，那么香。
我喜歡桂花，更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
三年級(jí)的作文 篇2
小朋友，我是航天飛機(jī)。想了解我的為人嗎？讓我來(lái)向你介紹。
我長(zhǎng)著三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾。我飛得高飛得快。我能飛十萬(wàn)米高，而普通飛機(jī)只能飛兩萬(wàn)米高。從東海之濱到帕米爾高原，我只需七分鐘，但飛機(jī)要四個(gè)小時(shí)呢！我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是垂直升空，水平降落。我上升總是仰頭挺胸，在震耳欲聾的轟鳴中垂直升空。而返回地面時(shí)，卻如滑翔機(jī)落地般悄然聲音。為什么呢？我在起飛時(shí)，掛了一個(gè)比自己還要大的外燃料箱和兩枚助推火箭，這么多的.東西，我當(dāng)然不像飛機(jī)那樣水平滑跑起飛，而且我受到的空氣阻力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大型飛機(jī)。還有火箭發(fā)動(dòng)只能短時(shí)間工作，垂直起飛可以最短時(shí)間沖出稠密的底層大氣。當(dāng)我返航時(shí)，身上沒(méi)了那些外帶的東西，就能像滑翔機(jī)一樣水平降落了。
我的本領(lǐng)也不比普通飛機(jī)差。我能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，我就伸出舉大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修。
現(xiàn)在你了解我了嗎？時(shí)間也不早了，你瞧，科學(xué)家又要把我送入太空了，我們有緣再見(jiàn)！
三年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在用的汽車會(huì)排出尾氣，污染壞境，影響我們的身體健康，而且它在使用的過(guò)程中，如果汽油用光了，它會(huì)停止前進(jìn)讓你左右為難，無(wú)法行走。我想發(fā)明一種汽車，它從外表上看和現(xiàn)在的汽車一樣，但里面的結(jié)構(gòu)，區(qū)別和作用可就非常大了。
它使用的'是一種特殊的電池，它可以靠吸收太陽(yáng)和月亮的光，自動(dòng)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力和能量，讓汽車飛奔起來(lái)。在也不用擔(dān)心汽車沒(méi)油半路“休息”。如果碰到下雨天沒(méi)有太陽(yáng)，不用擔(dān)心，它的里面有一個(gè)能量?jī)?chǔ)存器，他可以把白天沒(méi)有用完的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)等到下雨天用。
它還有一個(gè)最好的功能就是里面沒(méi)有方向盤(pán)，只有GPS系統(tǒng)，可以識(shí)別障礙物以免車禍發(fā)生。它的里面還有不同的各式各樣按紐：按紅色鍵汽車就會(huì)從兩邊出現(xiàn)一對(duì)翅膀讓你在空中飛翔；按黃色鍵，它會(huì)變成一座房子，里面有臥室?廁所?廚房等等生活用品一應(yīng)具全如果外出旅游也不用住賓館了；如果按白色鍵汽車可以變小，變小成自行車那樣，方便放到房間里。
這就是我想發(fā)明的汽車，挺不錯(cuò)的吧！歡迎大家在將來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)！
三年級(jí)的作文 篇4
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
首先，我們玩了大家都玩過(guò)的“傳話”游戲，只見(jiàn)趙辰旸先把一句話傳給另外一個(gè)同學(xué)，再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué)，這樣輪流下去。只見(jiàn)聽(tīng)到話的.同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見(jiàn)的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了�？墒牵覀兛上У氖菦](méi)有傳對(duì)，一起問(wèn)趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說(shuō)了半天，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂，這還真把大伙兒逗樂(lè)了。
不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個(gè)示范，游戲就開(kāi)始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是毫無(wú)難度的，可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作，就重重摔了下來(lái)，他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過(guò)了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻�！蔽液蒙婀郑哼@好似坐不起來(lái)呀！先開(kāi)始，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽(tīng)到趙辰旸“哈哈”的笑聲時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是不可能做成的。只聽(tīng)趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
三年級(jí)的作文 篇5
“哦，下雪嘍，下雪嘍!”快到中午時(shí)，窗外下起了小雪，我高興的歡呼起來(lái)。
瞧，一片片雪花像一個(gè)個(gè)美麗的精靈，在天空中翩翩起舞，然后便投進(jìn)了大地媽媽的懷抱，把大地打扮得更漂亮了�！扳彛�，鈴。”聽(tīng)，風(fēng)鈴在雪中也愿一展歌喉，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，看，風(fēng)婆 婆把這美麗的歌聲帶給了大地媽媽，大地媽媽正露出了慈祥的笑臉呢!
看著看著，我自己仿佛也變成了一朵雪花，一會(huì)兒落在大樹(shù)爺爺身上，和大樹(shù)爺爺聊天，一會(huì)兒落在池塘里，和小魚(yú)妹妹嬉戲，就在這時(shí)，一片雪花落在了我的`手上，讓我從幻想中驚醒……
同學(xué)們，快到窗外望一望吧!你會(huì)看到更美的雪景的!
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