四年級(jí)作文匯編【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我喜歡桂花，因?yàn)樗銡饷匀耍磕?月份，多是桂花開(kāi)放的季節(jié)，所以我也喜歡桂花飄香的8月份。
我們校園里有很多美飄香麗的桂花樹(shù)。每天清晨走進(jìn)校園就會(huì)有一股股桂花香迎面飄來(lái)，沁人心脾，讓我們有一種神清氣爽的感覺(jué)。抬頭向桂花樹(shù)上觀望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花長(zhǎng)的十分可愛(ài)，一簇簇掩映在茂密的`綠葉中，散發(fā)出淡淡。
晚上7點(diǎn)中下了晚自習(xí)，走出教室你就可以聞到桂花獨(dú)特的香味。讓你在學(xué)習(xí)中遇到一些不順心的事，全部放在腦后，也帶來(lái)了一絲絲溫馨。
桂花不僅香氣迷人，還可以做成許多美食，比如；桂花糕、桂花糖等等很多美食。
這就是桂花，既美麗又可愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇2
四月十七日上午七點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了�？谟^瀾湖，參加由學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)大門，便能看到一片綠色，視覺(jué)十分開(kāi)闊，廣袤的草坡連綿起伏，像過(guò)山車的軌道一樣，落差極大。再往前走，便是本活動(dòng)的第一站，推桿果嶺。
這里的與先前看到的草坡不同，顯得很平坦，卻依然有著較小的落差，草也修剪的十分講究，草坪修剪的十分整齊，草的長(zhǎng)度完全相等，遠(yuǎn)望去甚至可以清晰地看到草坪是青綠相間的，像毛毯一樣，既有精細(xì)的花紋，又有柔軟的質(zhì)感，踩在上面都讓人覺(jué)得下一秒腳下便會(huì)陷下一個(gè)坑。尤其是草的保養(yǎng)，其仔細(xì)程度也讓我大為驚嘆，草坪上的洞呈標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體，用機(jī)器打洞時(shí)便可以直接將這里的草與土直接拔起，等到用完洞以后，再將土與草塊放入，用木磚頭拍實(shí)，用鐵鉤子松土，再用摻有適量養(yǎng)料的水將周圍澆濕，這道繁瑣的工序才算完成。這如此講究的地方，讓我覺(jué)得在這里打球真是一種極度奢侈的表現(xiàn)，應(yīng)該用來(lái)睡覺(jué)，仰望藍(lán)天，看著白云悠然飄過(guò)，接受早晨美好陽(yáng)光的撫摸，聽(tīng)著蟬鳴鳥(niǎo)啼，嗅著花草清香……“集合！”我的美夢(mèng)就這樣破碎了。
“打高爾夫，需上身著有領(lǐng)襯衫，下身著休閑褲，不可以穿釘鞋和高跟鞋……”一邊摸摸領(lǐng)口，看看鞋襪，提提褲子，就差沒(méi)有找找鏡子了，自信滿滿地站在球旁�！白笫治諚U，右手小指放在左手的中指和無(wú)名指之間，食指放直貼住球桿，唔……”我皺著眉頭調(diào)整角手勢(shì)，“嗯……還要兩腳張開(kāi)基本與肩同寬，肩膀微縮，屁股后撅，利用雙臂擺動(dòng)擊球！”，推桿碰到了那枚小小的亮白亮白的高爾夫球，這個(gè)小家伙便晃悠晃悠的滾向球洞，像一個(gè)醉漢，左搖右擺，最終因神志不清而選擇了遠(yuǎn)離目標(biāo)，繞道而行。
我的第一次嘗試就在白球的跌跌撞撞中失敗了。
我調(diào)整了一下角度和姿勢(shì)，深吸一口氣，小心翼翼的擊球，球便直直滾向洞口，像一輛小車子，載著我滿滿的希望，駛向球洞，正當(dāng)周圍的同學(xué)們以為球要進(jìn)洞叫喊聲成片時(shí)，它居然在距離球洞七八厘米的地方……停住了！——小車熄火了……“加油，再來(lái)一次！”“班長(zhǎng)你別費(fèi)力了，你不行的啦！”“你用點(diǎn)力……哎哎，你手腕別動(dòng)！”一時(shí)間加油聲，調(diào)侃聲，指導(dǎo)聲連成一片，不絕于耳，我再次擊球，這一次，球進(jìn)洞了。它先是像想要和我開(kāi)玩笑一樣，在球洞旁邊繞了一個(gè)小圈，最終還是折回來(lái)了，落入球洞！我激動(dòng)的啊，正想找一個(gè)人擁抱以泄喜悅之情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人都做到一旁玩手機(jī)去了！也就是說(shuō)根本沒(méi)有人看到我的成功？看到球進(jìn)洞了？我頓時(shí)被潑了一頭的冷水。
恍惚中，我們又到了另一個(gè)果嶺，練習(xí)如何打球。這里就是進(jìn)門時(shí)看到的大草坡，有著粗獷而又驚心動(dòng)魄的壯闊之美，像被綠色覆蓋的另一個(gè)世界，我不禁心曠神怡，剛才推桿的沮喪頓時(shí)不翼而飛。我握好鐵桿，瞄準(zhǔn)球，將桿側(cè)身用力揚(yáng)起，然后使勁揮出，可非但打不到球，連根草都沒(méi)被打到，自己反而被球桿引起的強(qiáng)慣性帶起，不受控制地轉(zhuǎn)了一圈，像個(gè)陀螺一樣，根本停不下來(lái)，引得那般舍友們一陣哄笑，看著她們，如風(fēng)中的花草一般前仰后合。我又試了一次，這一次我分明感覺(jué)到打了什么東西，連忙睜開(kāi)眼低頭看著，球紋絲不動(dòng)，倒是球周圍的一塊草皮不見(jiàn)了，回頭看到了舍友們那忍俊不禁的樣子，頓時(shí)明白——我打飛了一塊草皮。
就在這時(shí)，我眼前一亮，班上某高爾夫國(guó)青隊(duì)員，他左手扶桿調(diào)整角度位置，右手握桿發(fā)力，揚(yáng)桿，落桿，擊球，白球飛起，劃出一道漂亮的弧線，一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，回桿的.姿勢(shì)優(yōu)美萬(wàn)分，讓我十分佩服。
我繼續(xù)嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，手被球桿震得通紅，甚至磨破了皮，卻始終打不出一個(gè)球。但我知道，盡力就好，即使在某方面無(wú)法超越別人，但機(jī)會(huì)難得，我只需要努力去嘗試，打出最漂亮的球，活出最漂亮的自己。
這次觀瀾湖高爾夫體驗(yàn)，不僅讓我知道努力，更讓我明白團(tuán)結(jié)，誰(shuí)能說(shuō)那些嘲笑不是善意的，不是同學(xué)之間一種親密的體現(xiàn)呢？無(wú)論在我失敗時(shí)他們笑得多么開(kāi)心，我都能從他們眼中看出一種期待，我知道，我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)各有差異，但我們都充滿著活力和斗志，有著一顆善良的心，不是嗎？我愛(ài)這個(gè)班級(jí)！
同時(shí)，我也知道，以后無(wú)論遇到什么，都要像今天一樣堅(jiān)持不懈，無(wú)論做什么事，都要像今天一樣全力以赴的去應(yīng)對(duì)，這次活動(dòng)也讓我看到了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)班級(jí)成員，重視并且去學(xué)習(xí)每一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，我也希望，班上的每一個(gè)成員都要這樣想，這樣人人團(tuán)結(jié)，為班級(jí)爭(zhēng)光，彼此珍惜，彼此了解，我們的班級(jí)才會(huì)變得更加和諧更加充滿希望！
四年級(jí)作文 篇3
我三歲的時(shí)侯，我的老媽就在樓下?lián)旎匾恢豢蓯?ài)的小狗。他潔白的毛又滑又長(zhǎng)，他的頭和耳朵毛茸茸的。我和那只小狗在一起生活得非常好。我家的小狗非常淘氣。
有一天，我和我的小狗在樓下玩，突然我看見(jiàn)了一只紅黑色的小蟲(chóng)子，他的頭是紅色的，他的身子有紅色也有黑色小圓點(diǎn)。他的腿是黑黑的，可愛(ài)極了。我太好奇了，我就追過(guò)去，但我沒(méi)有想到的是等我跑回來(lái)時(shí)我家的'小狗已經(jīng)離開(kāi)了我家的樓下，不知跑到什么地方去了。我非常害怕，如果我家的小狗有事，回家一定會(huì)被老媽罵的呀！我趕忙跑到游泳池看我家的小狗在不在這里。找了游泳池里沒(méi)有。我找了一棵又粗又高的大樹(shù)都沒(méi)有，還有……我只好回家去給老媽說(shuō)小狗不見(jiàn)了這件事情了。我一進(jìn)門，�。∥壹业男」吩诩依锏难�！我對(duì)老媽說(shuō)：“這只小狗非常淘氣�！蔽液屠蠇尳o他取名叫小淘氣。
記得還有一次，我和老爸老媽一起到洋人街去吃東西，就在我們到洋人街的時(shí)侯，突然看見(jiàn)我家的狗在一家烤羊肉串的店門口吃骨頭，我也被那羊肉串給饞住了，所以老媽老爸各自買了三串羊肉串，我也買了三串羊肉串。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)侯，我吃到了一個(gè)小骨頭，我家的狗小淘氣跑到我面前搖頭擺尾，討好地看著我，好像在說(shuō)：主人快一點(diǎn)把我最喜歡的大骨頭送給我吧，反正你留著他也沒(méi)有用。我把我手上的小骨頭給了我家的小狗小淘氣，小淘氣感激得用舌頭舔我的手，好像在說(shuō)：主人你對(duì)我太好了，謝謝你主人。
這就是我家的小狗小淘氣。你們喜歡我家的狗小淘氣嗎？
四年級(jí)作文 篇4
今天，我看了阿男寫的《父愛(ài)的世界之時(shí)光里的承諾》這本書，感觸很深。
在書中，作者展開(kāi)了歲月的長(zhǎng)卷，拂去了時(shí)光的輕塵，回憶起了“我”，一個(gè)被父親稱作為“兒子”的女兒候普跟著父親走南闖北，相依為命，面對(duì)困難，父親始終滿臉笑容，不斷地鼓勵(lì)她不要哭，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。因此，父親的每一句話，都刻在她的`記憶里，最后，父親“走了”。那天，侯普抱著父親的骨灰盒，哭了一夜……。。
這本書讓我感受到了父愛(ài)和偉大，父愛(ài)就像一個(gè)保溫瓶，里熱外冷，是輕易看不出來(lái)的，要去慢慢體會(huì)、發(fā)現(xiàn)。在書中，候普和她的朋友單獨(dú)去看戲法，差點(diǎn)兒被陌生人抓住，幸好父親及時(shí)趕到，沒(méi)有讓危險(xiǎn)發(fā)生。但是侯普卻被父親打了，可是她并沒(méi)有生氣，因?yàn)樗栏赣H是心疼她，比他還難受。在嚴(yán)厲的責(zé)備中，卻包含了父親濃濃的愛(ài)。在生活中，我的父親也同樣愛(ài)我。記得那一次，我去廈門鼓浪嶼玩，中暑了，爸爸特別著急，見(jiàn)我快走不動(dòng)路了，就問(wèn)我要不要背，我心里特別難受，慢吞吞地說(shuō)：“我……我……我要……�！保瑳](méi)等我說(shuō)完，爸爸便把我背了起來(lái)，我看了看爸爸，他的額頭上全都是汗，還有幾滴汗珠不懂事地流進(jìn)了眼睛里，可他顧不上擦一擦。到了碼頭，爸爸立刻把我放到座位上，立刻幫我刮痧子，刮得時(shí)候，爸爸的汗珠順著耳朵往下滑，頭發(fā)被汗水沾濕了，幾滴汗水滴在我的手上，一股暖流涌上我心頭……我的眼睛濕潤(rùn)了，心想：父親有多么愛(ài)我呀！他現(xiàn)在一定比我還難受！
你們要理解父親的愛(ài)，真正的父愛(ài)，不需要甜美的語(yǔ)言，是默默的忍耐和無(wú)聲的付出。真愛(ài)，原來(lái)就是藏在生活的細(xì)節(jié)中，如和風(fēng)細(xì)雨般，絲絲浸潤(rùn)著我們的生命。
四年級(jí)作文 篇5
星期六的早上，我起床刷牙洗臉后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你和媽媽一起做蔥油餅吧�！蔽腋吲d地答應(yīng)了，于是我們就開(kāi)始忙起來(lái)。
媽媽先往盆里放兩勺面粉，然后又往面里加水，雞蛋，油，鹽，蔥花，味精。一邊加一邊用筷子攪，至到面汁均勻?yàn)橹埂Ｎ野哑降族伔诺綘t架上，點(diǎn)著火。然后就往鍋里放一點(diǎn)點(diǎn)油，等到油熱時(shí)，媽媽把面汁倒進(jìn)鍋里，用鏟子把面攤成圓形，蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒，我就聞到一股香味，媽媽教我用鏟子翻餅，我小心地把餅翻過(guò)來(lái)，就這樣翻了五六次，一張金黃色的`蔥油餅就做好了。我嘗了一口，啊，真香！美味極了！我心里甜蜜蜜的。
第一次做蔥油餅，我感到很快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇6
暑假，天氣非常熱，有一天，爸爸領(lǐng)著我和姐姐去平安公園游泳。到了平安公園，那里的人非常多。我們先到淺水區(qū)，爸爸開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)游泳，我和姐姐套著游泳圈在水里游來(lái)游去。時(shí)間不長(zhǎng)，我就高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了”。姐姐說(shuō)：“我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢”。爸爸笑著繼續(xù)教我們，過(guò)了一會(huì)兒，姐姐也學(xué)會(huì)了游泳。
爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)サ粲斡救τ伟�。”我們說(shuō)：“好吧”。然而我去掉游泳圈一游，差點(diǎn)沉下去，我使勁劃水，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來(lái)游去在原地不動(dòng)。姐姐卻游了起來(lái)，爸爸告訴我不能驕傲。
我又跟著爸爸繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳，這次可認(rèn)真了，漸漸地，我的.頭越抬越高，最后可以浮出水面了，游的速度越來(lái)越快，我高興地在水里游來(lái)游去。爸爸在一旁為我加油，夸我是個(gè)好孩子。
不管遇到什么困難，只要自己有信心去克服，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了游泳心里非常高興，過(guò)幾天還來(lái)這里游泳。
四年級(jí)作文 篇7
相信大家都知道孫悟空吧！他的七十二變可厲害了，我可是羨慕極了！假如我也能七十二變的話，我想變成什么呢？
猛然間，我想起了曾在電視新聞里看到過(guò)，最近云南遭受了百年一遇的特大干旱：往日美麗的河流不見(jiàn)了，干枯的河床露出了猙獰的面目；樹(shù)木不再枝葉茂盛，無(wú)精打采地耷拉著腦袋；綠茵茵的草地不見(jiàn)了，牛羊沒(méi)有草吃，小朋友們喝著渾濁的水…… 一想到這里，我恨不得馬上變成一大片一大片的烏云，帶上很多很多的甘泉，飛到那干旱的云南，連下個(gè)幾天幾夜的雨。我要讓大地重新翠綠，小鳥(niǎo)歌唱，鮮花盛開(kāi)；我要讓桂林漓江的水重新漲起來(lái)，游客們泛舟江上，就像語(yǔ)文課本里描述的那樣美不勝收！
假如我會(huì)七十二變，我要變成神話中的馬良，擁有一支神奇的畫筆，畫什么就能變出真的東西來(lái)。我要給災(zāi)區(qū)的小朋友，變出喝不完的.礦泉水，變出許多許多好吃的薯片、巧克力和果凍，變出漂亮的圖書、文具和衣服……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀， “忽”的一下就變成了一只青鳥(niǎo)，飛呀飛呀，飛到了遙遠(yuǎn)的云南。我落到了一大片美麗的草地上，和那里的小朋友們一起追逐、一起玩耍，真開(kāi)心啊。
四年級(jí)作文 篇8
星期六，爸爸要帶我去游泳館里練習(xí)游泳，我準(zhǔn)備好東西，迫不及待地出發(fā)了！
走進(jìn)游泳館大門口，遠(yuǎn)望，像鳥(niǎo)巢又像橢圓形的椰子。走進(jìn)去，爸爸去排隊(duì)買票，買好后，我迫不及待的換好衣服后，跑去了2樓，那里又是私人教練用的場(chǎng)地，我們又跑到了三樓，三樓有一個(gè)小的又被比賽占用了，所以只有一個(gè)稍微大一點(diǎn)的游泳池了，不過(guò)，我還是很開(kāi)心。
開(kāi)始，我還不敢下水，爸爸先下水，他鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，還表?yè)P(yáng)我像去年一樣就可以了，我終于鼓起勇氣，下水了！水里很涼的，非常舒服！
我還不會(huì)游泳，爸爸就教我憋氣，憋氣很簡(jiǎn)單，就是吸一口氣，憋住，到水里就可以了。我的'憋氣最高紀(jì)錄是30秒。接下來(lái)，就要學(xué)習(xí)換氣了，這個(gè)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，換氣是在你游泳的時(shí)候頭仰上去，深吸一口氣，再到水里游，練習(xí)這個(gè)時(shí)，我總是嗆到水，但我一直不放棄，終于成功了！
之后，爸爸就開(kāi)始教我怎樣正式游泳了，我的手先抓住安全泡沫，讓自己的身體自然漂浮，雙手劃動(dòng)著，雙腳也劃動(dòng)著，在游的過(guò)程中必須換氣！之后，我慢慢游到深水區(qū)，一點(diǎn)都沒(méi)有危險(xiǎn)。
該回家了，我戀戀不舍的走了，心里想，我一定還會(huì)來(lái)的，再見(jiàn)！
四年級(jí)作文 篇9
今天我們一家三口要去姥姥家，可爸爸的自行車壞了，外面修車的師傅們都回家過(guò)年了，這可怎麼辦呢？
爸爸說(shuō)：“坐出租車去吧，”我連忙說(shuō)：“不行，我暈車，”“那坐公共汽車，”爸爸又說(shuō)，可這時(shí)媽媽又反對(duì)，她說(shuō)：“還是騎車子吧，一路上看看過(guò)年的'街景多好呀！”在媽媽的建議下，我們統(tǒng)一了意見(jiàn)，爸爸騎媽媽的電動(dòng)車馱著我，媽媽呢，騎我的折疊自行車。
媽媽一坐上我的小車子，只見(jiàn)那輛車子立即就陷了一截，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，“拜托！老媽，你別騎了，我那輛車可禁不住你的體重，你該減肥了，”在我的一再請(qǐng)求下，媽媽才下了車，“好吧，讓爸爸帶我，你騎小車子�！�
我大概有一年沒(méi)騎自行車了，一坐上去感覺(jué)和以前一樣，一彈一彈得非常舒服。剛蹬幾步，車把還有點(diǎn)控制不好，搖搖晃晃的。走了一小段路，我的動(dòng)作就越來(lái)越嫻熟了，馬路上的人很少，騎車子的感覺(jué)真好，就是有時(shí)路過(guò)小坑，我會(huì)被彈幾下，弄得小屁股好痛呀。
騎到姥姥家，我已經(jīng)腰酸背痛了，我想：爸爸、媽媽每天上下班都騎車子，太辛苦了！
四年級(jí)作文 篇10
朋友名字叫創(chuàng)客在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的`朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。
有一次，我們?cè)谝黄鹜�，看�?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上。
他想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見(jiàn)了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了。”
話音剛落，便看見(jiàn)一只“小鳥(niǎo)”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！漂亮吧？”
“嗯！”這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開(kāi)了，但他永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
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