二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
20xx年的冬天，在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
街上掛滿(mǎn)了紅紅的.燈籠、彩旗飄飄。商店里人山人海，都在購(gòu)買(mǎi)年貨，可熱鬧了。
奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食品，外面，有許多“砰、砰、砰，”的鞭炮聲，小朋友們穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。
爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿著禮花去樓下與小朋友們一起放。我們玩得非常開(kāi)心，至到春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家。與全家人一起，一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑�？粗@么多的壓歲錢(qián)，我暗自高興，心想：要是天天都過(guò)年該多好啊。
我喜歡這樣的節(jié)日，歡樂(lè)、融洽，希望全國(guó)的小朋友也可以在春節(jié)里快快樂(lè)樂(lè)，積極向上！
二年級(jí)作文 篇2
‘袁圣童，快去學(xué)作文吧！媽媽又在催我了，我收拾好書(shū)包就去學(xué)作文了�！�
我走到了位于電廠小區(qū)一號(hào)樓的作文班門(mén)口，首先映入眼簾的是像一團(tuán)火似的“細(xì)粉蓮”，它那火紅的大花兒被雨淋過(guò)后顯得更美了，真讓人心曠神怡��！我又看到了像喇叭似的牽�；�，它吹著它的小喇叭好像在說(shuō)：“不要摘我，我會(huì)美化環(huán)境的�！边�有地瓜花、螞蟻菜花、串紅、對(duì)紅，還有一些含苞待放的小芍藥呢！但是，以前雜草叢生的地方，是怎么變成花園的`呢？
老師告訴我們今天要去采訪種花的劉奶奶。這時(shí)讓我想起了《秋翁遇仙記》的故事，但劉奶奶并不是秋翁啊，她一定是“春奶奶”吧！還沒(méi)等我幻想完，就該我采訪了。我首先做了自我介紹，然后就問(wèn)劉奶奶：“您種了幾珠花呀？”劉奶奶回答說(shuō)：“大花好像栽了七珠，中小花有二三百珠呢！”我又問(wèn)：“那您是怎樣栽出這么美麗的花呢？”劉奶奶笑著回答說(shuō)：“不光是我栽的，還有謝奶奶、韓奶奶、李奶奶呢！從今年4月20號(hào)就開(kāi)始拔草、提水、栽花了。還有好多人都來(lái)幫忙，兩個(gè)多月，花越栽越多，達(dá)到二十多個(gè)品種呢，現(xiàn)在都開(kāi)成花胡同了！”說(shuō)著，劉奶奶又像護(hù)花使者似的去看那些花了。劉奶奶她們?cè)苑N的花真美，但劉奶奶她們的心靈更美！
二年級(jí)作文 篇3
秋姑娘把她的魔法棒輕輕一揮，大地、田野、高山、菜園都變了樣。
樹(shù)葉不知被哪位畫(huà)家用金黃色抹上了一層，又帶著一絲遺憾，跳著最后的舞蹈，嘆息一聲，輕輕地飄回了大地媽媽的懷抱。
農(nóng)田里，高粱燃起了它火紅的火把，成千上萬(wàn)的火把成了一片壯觀的火海。小麥被它自身飽滿(mǎn)的穗子壓彎了腰，水稻看著自己結(jié)出的稻穗開(kāi)心得不得了。農(nóng)民們看著這豐收的景象，擦了擦額頭上的汗水，滿(mǎn)意地笑了。
果園里，石榴“啪”地綻開(kāi)了笑臉，蘋(píng)果的香味在秋風(fēng)中，讓人一聞就覺(jué)得心曠神怡。各種果子爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)果農(nóng)的`筐子里，筐子一下子就變得滿(mǎn)滿(mǎn)的了！
花園中，牽�；ㄩ_(kāi)了，紅的、粉的、紫的……它們吹著小喇叭，告訴大家秋天來(lái)到了。雞冠花紅得可以和斗雞的大紅冠比美，還有菊花也開(kāi)了，有的潔白如雪，有的火紅如霞，還有的是紫水晶般的顏色，花瓣上晶瑩的露珠，像水晶一樣閃閃發(fā)光，閃爍著迷人的光彩。
小蟲(chóng)兒都唱出了美妙的歌曲，青蛙唱“呱呱、呱呱”，蟋蟀和紡織娘唱“蛐、蛐”，金鈴子也唱著“叮鈴叮鈴”，聽(tīng)，它們正奏鳴著秋天的交響曲。
��！秋天呀，你是一個(gè)音樂(lè)廳，你是一幅美麗的畫(huà)！
二年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們?cè)诮淌依锖涂桌蠋熞黄鹜媪恕半婏L(fēng)扇”的游戲。
老師講了一下游戲規(guī)則，我們先分成三組，我是第三組，所以最后才到我們玩。一、二兩組都玩好了我們就開(kāi)始玩了。我們先讓劉江棟當(dāng)“電風(fēng)扇”，等他蹲下來(lái)，我們就說(shuō)：“電風(fēng)扇，電風(fēng)扇，誰(shuí)一碰就觸電�！比缓髣⒔瓧澘匆�(jiàn)高萌婧動(dòng)了，就讓她來(lái)當(dāng)“電風(fēng)扇”。我們玩了三次，最后王藝偉動(dòng)了，他就輸了。
今天我玩得可真開(kāi)心呀！
二年級(jí)作文 篇5
從前，有一個(gè)少年，他的父母經(jīng)常打他，班級(jí)活動(dòng)他也不參加，沒(méi)有什么榮譽(yù)，朋友也不多，他認(rèn)為自己很不幸，很向往幸福。有一天，這位少年正在逛街，一個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗的人向他討水喝，少年拿了一瓶礦泉水給他問(wèn)：“你怎什跑得滿(mǎn)頭大汗？”那個(gè)人說(shuō)：“是我們學(xué)校要舉行一個(gè)跑步比賽，老師讓我去參加。”“你為什么不休息一下，比賽對(duì)你沒(méi)壞處，可也沒(méi)好處呀！”“好處？”那個(gè)人說(shuō)：“好處就是我能為班級(jí)爭(zhēng)光，我很幸福呀�！薄靶腋！鄙倌陠�(wèn)：“難道你這樣跑得滿(mǎn)頭大汗就是幸福嗎？”那個(gè)人笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)然不是了，我為班級(jí)爭(zhēng)光，那才是幸福的�！�
還有一次，少年獨(dú)自去外地，他在人山人海的大街上走著，看見(jiàn)一位身穿白色衣服的人，在往一個(gè)在大街上擺了半天里面一分錢(qián)也沒(méi)有的捐款箱里捐款，少年忙上去提醒說(shuō)：“這是騙人的'！”那個(gè)人把500元錢(qián)放進(jìn)去后說(shuō)：“如果那是真的，我不就失去了享受幸福的好機(jī)會(huì)了嗎？”“幸�！�，少年不解的問(wèn)：“上當(dāng)受騙也是一件幸福的事嗎？”“當(dāng)然不是了”，那個(gè)回答：“如果這是真的，那么，給予不就是幸福嗎？”
從此，少年積極參加校園里的活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，還經(jīng)常幫助別人，他已經(jīng)不再向往幸福了，因?yàn)樗呀?jīng)感覺(jué)到了幸福，也懂得了幸福就是幫助別人，讓別人快樂(lè)、幸福。
二年級(jí)作文 篇6
我有很多玩具，有可愛(ài)的布娃娃，有機(jī)靈電動(dòng)機(jī)器貓，有五彩的貝殼龜，可我最喜歡的還是我的毽子，因?yàn)槲覑?ài)踢毽子。
整個(gè)毽子色彩艷麗，引人注目。毽子上面有四根很直的黃色羽毛，就你四把利劍直沖云宵。黃色羽毛的周?chē)幸蝗θ彳浀募t羽毛，紅黃兩色互相映襯，很是漂亮!它的底座是十二個(gè)圓鐵片組成的，踢的'時(shí)候就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。
我一踢，毽子就會(huì)在空中翻一個(gè)跟頭，然后穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)。無(wú)論你怎樣踢，在空中它怎樣翻，落下來(lái)的時(shí)候總是那么穩(wěn)。我每天早上都會(huì)到樓下踢毽子。有時(shí)候在家里我把它拿在手上，也會(huì)情不自禁地踢上幾個(gè)。
毽子是我的好朋友，我喜歡我的毽子。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文11-24
二年級(jí)作文11-24
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文11-16
二年級(jí)作文11-16
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17