四年級(jí)作文【匯總7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
夜深了，喧囂的城市終于恢復(fù)了平靜，突然傳來(lái)一陣嘆息聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是公路在嘆氣啊。 “喂，公路老弟，年輕輕的嘆什么氣啊” 旁邊的路燈問(wèn)。公路聽(tīng)了，回答道：“唉，當(dāng)然是因?yàn)榘滋炷切┗ɑňG綠、形態(tài)各異的車(chē)子在我身上川流不息，真累��！”
路燈聽(tīng)了，很同情他：“聽(tīng)我爺爺――煤油燈說(shuō)，過(guò)去的路上冷清得很，人們幾乎都走山路，根本沒(méi)有這么多車(chē)。公路，不是公路，是小路，小路天天都那么輕松�！薄笆前 薄９方舆^(guò)話(huà)匣子，喋喋不休：“那時(shí)人們交通靠走，通訊靠吼，治安靠狗，連取暖都靠發(fā)抖……”“夠了夠了，過(guò)去與現(xiàn)在的確有天壤之別�！甭窡舸驍嗔斯返脑�(huà)，又說(shuō)：“過(guò)去的屋子是平房，既簡(jiǎn)陋又狹小，能有一張桌子和幾張板凳就不錯(cuò)了，甚至幾家人圍著一個(gè)電視看，還是借的人家的衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的……哪像現(xiàn)在，座座拔地而起高聳入云，真是危樓高百尺，手可摘星晨�！�
“還有以前的衣服，每年最多能增加兩件，是尼龍布的就已經(jīng)很好了，現(xiàn)在的品牌五花八門(mén)，衣服也要100%棉才算好。”公路插了句嘴�！霸瓉�(lái)的煤油燈只有一點(diǎn)兒光，進(jìn)門(mén)經(jīng)常摔個(gè)‘嘴啃泥’，有的牙齒都掉了。后來(lái)出現(xiàn)了白熾燈，最后變成了節(jié)能煤，節(jié)能燈不但節(jié)能，還很亮，能讓黑暗無(wú)藏身�！薄斑�有花燈、彩燈什么的，五光十色，好看極了�！痹�(huà)多的公路又貧嘴。
“原來(lái)炎熱的時(shí)候，大家都會(huì)在權(quán)下的涼椅上趟著，還不停地?fù)u扇，涼快是涼快，可是手卻吃了不少苦頭�！甭窡魟傉f(shuō)完，公路馬上“搶答”：“現(xiàn)在人們都用空調(diào)啦――只要輕輕一按按鈕，房間就會(huì)十分涼爽，真是方便又實(shí)用！”
“我們的環(huán)境也有許多變化，比如以前的'臭河溝都搖身一變，成了清澈見(jiàn)底的護(hù)城河啦！”路燈抬頭一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處燈光閃爍，問(wèn)道：“那是什么？”“你真是少見(jiàn)多怪！”公路向來(lái)好為教師�！澳鞘菛|湖公園��！現(xiàn)在有音樂(lè)噴泉、健身器材�！�
“人也變了”“人怎么變了？還是五根手指一個(gè)頭嘛�！薄澳銢](méi)看出來(lái)嗎”公路道，“過(guò)去，人們吃不飽，穿不暖。現(xiàn)在，不但解決溫飽問(wèn)題簡(jiǎn)單得很，還能剩下不少節(jié)余呢，真是綽綽有余，人們還向精神享受‘進(jìn)軍’，每天廣場(chǎng)上人山人海，老的扭起了秧歌，年輕的跳起了健美操，小朋友的花樣更多：滑冰啦、騎車(chē)?yán)病⒂螒蚶��！?/p>
“還有，還有，從轉(zhuǎn)折電視到家庭影院，從洗衣棍到洗衣機(jī)，從土墻到磚墻，從步行到開(kāi)車(chē)……，真是今非昔比，數(shù)不勝數(shù)啊”。
“看，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了，在新的一天里又會(huì)有什么變化呢……”臨今朝，望舊時(shí)繁華今天，我放飛了蒲公英今古恨，幾千般
四年級(jí)作文 篇2
一天中午，我媽媽在燒菜，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食鹽了，就叫我去買(mǎi)鹽。
我拿著錢(qián)包快速地走下樓梯來(lái)，到超市里買(mǎi)好鹽回到家里來(lái)�？删驮谧邩翘莸臅r(shí)候，不小心摔了一跤，把鹽罐摔裂了，里面的鹽也跟著倒了出來(lái)。還粘了許多垃圾，我害怕極了，害怕回去之后媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“連一鹽罐都買(mǎi)不好真沒(méi)用！”我在樓梯上呆呆地坐著，一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了一段時(shí)間，我站了起來(lái)，正好看到住在我們對(duì)面的老奶奶在洗衣服。于是我想到：“可以把鹽拿去洗一洗呀！”我便拿著分散在地上的鹽拿到一樓的洗手間去洗。
第一遍洗完了，垃圾還在可鹽卻少了許多。我繼續(xù)洗。洗到最后，我覺(jué)得我拿來(lái)的鹽少了許多，一看，呀！鹽全都沒(méi)了可垃圾還在。
我回到家里把這件事告訴了媽媽?zhuān)](méi)有責(zé)怪我，而是撫摸著我的`頭說(shuō)：“呵呵！鹽可是最怕水了，碰到水就會(huì)融化！”
聽(tīng)了這句話(huà)，我不好意思的笑了！
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)局廣場(chǎng)在人民路和育才街交叉口的西北角。一到晚上，廣場(chǎng)的華燈與臨街路燈相互輝映，整個(gè)廣場(chǎng)分外明亮。人們來(lái)到這里，休閑娛樂(lè)，使夏夜的廣場(chǎng)沸騰起來(lái)。
在廣場(chǎng)的東南角，大約有八九十人，她們排成方隊(duì)，隨著音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈。
東北角，是名副其實(shí)的表演場(chǎng)。不管是誰(shuí)，都可以登臺(tái)獻(xiàn)藝。隨著叫不出名的樂(lè)器伴奏，有唱流行曲的，有唱京劇的……，旁邊圍觀(guān)的人們，聽(tīng)的`如醉如癡�！昂�！好！”的喝彩聲和掌聲起伏不斷。
廣場(chǎng)的西北角和正中央，鑼鼓喧天。陣容龐大的秧歌隊(duì)，像長(zhǎng)龍一樣單隊(duì)盤(pán)旋。她們身著彩服，手拿粉扇，踩著鼓點(diǎn)，前三退二，扭動(dòng)著腰枝，洋溢著美滿(mǎn)和喜悅。
西南角是輪滑愛(ài)好者的天地，各種輪滑花樣都在這里練習(xí)�？深B皮的孩子們不管這些，他們穿著輪滑鞋，打鬧著、嬉笑著，魚(yú)貫而行，穿梭于整個(gè)廣場(chǎng)的人群中，甚至有的鉆進(jìn)秧歌隊(duì)中間，也扭起秧歌來(lái)。
在夏夜的當(dāng)局廣場(chǎng)休閑，我真開(kāi)心啊！
四年級(jí)作文 篇4
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……
短短122字，道出了許多文人的心語(yǔ)，闡明了當(dāng)今多少人的愛(ài)物。
作者所言即是，愛(ài)牡丹者甚多，愛(ài)蓮者無(wú)幾，牡丹以富貴著稱(chēng)，而蓮一無(wú)所有。
我愛(ài)牡丹，愛(ài)他的嬌貴，但我更愛(ài)蓮，愛(ài)他的純潔，愛(ài)他的'至高無(wú)尚。
漫步在池塘邊，觀(guān)賞著含苞欲放的薄清蓮，再也受不到外界的干擾，仿佛是一個(gè)清新的世界。
盛開(kāi)的那一刻，花邊彩碟翻飛，水面金蜓戲水，中間還蕩游著百尾鱗魚(yú)，再加上沁人心脾的芳香，不由得你不醉。
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。
五月暖風(fēng)時(shí)起時(shí)停，有時(shí)吹得漫天皆藍(lán)，有時(shí)吹得雨打荷葉。在這美妙的一刻，珍珠滾葉，翡翠盤(pán)旋，風(fēng)在動(dòng)，雨在響。好似一幅壁畫(huà)，如仙境美妙至極。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
蓮傲，傲世俗敗壞，濁風(fēng)四起，潔，潔身污塘，以自己的航向?yàn)闇?zhǔn)，不會(huì)隨波逐流，葬身世風(fēng)。
蓮，不與污濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。
蓮，通達(dá)事現(xiàn)。行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
蓮，志潔行廉，儀表莊重，令人敬重，不敢輕侮。
蓮，污濁的世間里，堅(jiān)貞不渝的保持自己政治的操守。
愛(ài)蓮者，何患無(wú)詞？
四年級(jí)作文 篇5
我是一支小小的毛筆，大家好。提起我的名字，大家一定不會(huì)陌生吧，我就是陪伴著大書(shū)法家們走上成才的--毛筆。這不，雖然大書(shū)法家們都是很早以前的了，但是，我的基因被流傳到了22世紀(jì)，人們用再生術(shù)把我再生，于是我便變成了一只高科技毛筆了，這天，我要去22世紀(jì)的“創(chuàng)新文具店”咯！預(yù)知詳情，請(qǐng)看：“毛筆奇遇記！”
第一集
我正沉睡在蒙蒙睡意之中，只覺(jué)得自己的身子一抖一抖的，我揉了揉眼睛一看，哇塞，有一個(gè)方方的'大東西躺在我旁邊，我不禁嚇了一跳，過(guò)了一會(huì)之后，我身旁那些四四方方的東西也都陸續(xù)醒過(guò)來(lái)了，我好奇地問(wèn)：“你們都是什么東西��！”“我是鉛筆盒！”“我是鋼筆！”“我是橡皮！”這些東西我怎么什么都聽(tīng)不懂啊，旁邊的那個(gè)叫什么鉛筆盒的東西對(duì)我說(shuō)了這些東西的作樣，我也終于聽(tīng)明白了，突然，一雙大手把我們抬了起來(lái)，放到了柜子上，于是，一場(chǎng)新的奇遇也就開(kāi)始了。
第二集
第二天天亮了，我剛認(rèn)識(shí)的那些小伙伴們也陸續(xù)醒來(lái)了，我們望了望前方，都是書(shū)和文具，小伙伴們告訴我，我們是被運(yùn)到文具店來(lái)了，望看了看了我身旁，他和我一樣，也是一只高科技毛筆。這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩，把我輕輕得從文具架上拿了起來(lái)，還拿走了我身旁的“矮個(gè)子”放到了一個(gè)桌子上，然后又把我放在了個(gè)黑乎乎的地方，開(kāi)始走了。過(guò)了一會(huì)兒，我又被拿了出來(lái)，哇，這簡(jiǎn)直是個(gè)天堂嗎！小女孩又把“矮個(gè)子”拿了出來(lái)，把我腰按了一下，我的腳一一筆頭迅速?lài)姵隽四ㄔ瓉?lái)我有這功能啊，難怪叫高科技呢！）又握住了我，龍飛鳳舞得寫(xiě)了起來(lái)，我得意極了，因?yàn)檫@佳作是我寫(xiě)出來(lái)的嗎！哎呦，我的腳和“矮個(gè)子”重重得跳起了“迪斯科”經(jīng)過(guò)一番折騰，佳作終于完成了，我累得睡著了……
預(yù)知詳情，請(qǐng)看“毛筆奇遇記第二部”
四年級(jí)作文 篇6
好書(shū)總能讓人深深沉醉，深陷其中。平常，我也喜歡“吃書(shū)”：隨意打開(kāi)一本好書(shū)，或坐或躺，或者趴在床上，翹起屁股，津津有味地享受這精神的饕餮，但有時(shí)“吃”得過(guò)于陶醉，就鬧出了不少笑話(huà)。
有一天晚上，我正在床上“吃”《意林》，坐在一旁看《多情江山》電視劇的媽媽對(duì)我說(shuō)：“崢真，去把客廳的燈關(guān)了”。母命難違，我心不在焉地放下書(shū)，慢吞吞地走到客廳，心里還在想象著書(shū)中的情節(jié)，我按了一下客廳的電燈開(kāi)關(guān)，便立馬沖回房間，拿起《意林》，繼續(xù)“啃”起來(lái)。
“崢真！”正當(dāng)我讀得起勁時(shí)，媽媽的一聲大叫，把我從書(shū)的世界里拉了出來(lái)。媽媽一手叉腰，一手指著客廳的燈，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“崢真，我是讓你把客廳的燈關(guān)掉，你倒好，又開(kāi)了一個(gè)燈�！痹瓉�(lái)，我來(lái)客廳關(guān)燈，大吊燈沒(méi)關(guān)上，卻另開(kāi)了一盞餐廳的'燈，媽媽看完電視出來(lái)就發(fā)現(xiàn)了。我不好意思地低下了頭。
又有一次，我跟爸爸媽媽一起去上虞商場(chǎng)里看電影。商場(chǎng)里有一家書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)了就挪不開(kāi)腿了。媽媽馬上明白了我的想法，便叫爸爸陪我，她去買(mǎi)東西，讓我們?cè)陔娪伴_(kāi)始前二十分鐘找她。可是一進(jìn)書(shū)店，我便忘記了時(shí)間老人的存在，東翻翻，西摸摸，“吃”起書(shū)來(lái)�？赐炅艘槐�，再想拿下一本時(shí)，熟悉的聲音從身后響起：“不是叫你們?cè)陔娪伴_(kāi)始前二十分鐘找我嗎，現(xiàn)在電影還有五分鐘就要開(kāi)始了，你們打算看到什么時(shí)候啊�！卑职忠膊缓靡馑嫉匦α�，我這才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
“吃書(shū)”讓我鬧了不少笑話(huà)，但我依舊喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中斑斕的世界，喜歡這一頓頓精神的盛宴。
四年級(jí)作文 篇7
我從五歲開(kāi)始學(xué)初級(jí)英語(yǔ)，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的任務(wù)就更加重了。于是我戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)快樂(lè)的興趣班。
轉(zhuǎn)去另一個(gè)英語(yǔ)班后，我覺(jué)得一切都是那么陌生，令我感覺(jué)到孤獨(dú)。當(dāng)我聽(tīng)聞我是班里年齡最小的時(shí)候，這種感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了。
“我真是醉了，想不明白為什么大人總是逼著小孩干這干那，恨死爸媽了！”
幾乎是踏著小小小……小小碎步走進(jìn)班的我竟然還是早到了十分鐘。我悶悶不樂(lè)地在位置上坐好，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)基本上都比我高出半個(gè)頭。我決定就一直呆呆地坐著。
老師來(lái)了，竟然是個(gè)外國(guó)人！她一頭金發(fā)，高挺的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙明亮的藍(lán)眸子撲閃著，如同一汪清澈的泉水。老師開(kāi)始自我介紹，但我一句也聽(tīng)不懂……
老師很喜歡請(qǐng)我們站起來(lái)做游戲、唱英文歌曲。當(dāng)她看見(jiàn)我就是不肯站起來(lái)時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)。
正當(dāng)我想著老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆時(shí)，一陣清脆的掌聲響了起來(lái)，猶如一朵朵小浪花在嘩嘩作響。
我愣了一下，老師過(guò)來(lái)拉起我的.手，說(shuō)了一句我能聽(tīng)懂的英語(yǔ)：“噢，孩子，沒(méi)關(guān)系的，這僅僅是個(gè)游戲而已！”
我真的好感動(dòng)，輕輕站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)不起。”老師微笑著，請(qǐng)我加入游戲，那是我第一次感受到掌聲的魅力，它恍然一陣和煦的春風(fēng)，在我心頭吹開(kāi)了一片美麗的花海，芬芳和溫暖著我。
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