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（薦）四年級(jí)的作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
爸爸長(zhǎng)得并不出眾，1米8的個(gè)子，瘦瘦的，鼻子上總是架著一副眼鏡。別看爸爸長(zhǎng)得不怎么樣，做起事來(lái)可認(rèn)真了，可謂是工作認(rèn)真。
有一次，我和爸爸媽媽說(shuō)好去城北公園散步，吃過(guò)晚飯，我剛要換鞋，突然嘀嘀嘀爸爸的手機(jī)響了。喂，哦是你啊。怎么要開(kāi)會(huì)，好我馬上就到，再見(jiàn)。就這樣，一次散步又泡湯了。
還有一次，我放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)爸爸不在，便問(wèn)媽媽，爸爸去哪啦。他說(shuō)今天要加班寫材料，不回來(lái)吃飯。哦，知道了。我寫完作業(yè)，見(jiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，就上床看書了。
看著看著，我漸漸睡著了。半夜我起來(lái)上廁所，還是沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，我不禁有些擔(dān)心了。早上起來(lái)，我一看表已經(jīng)6點(diǎn)半了，就起來(lái)刷牙洗臉，這時(shí)候門開(kāi)了，爸爸回來(lái)了！他那憔悴的臉上露出蒼白的神色，一看就知道他一晚上沒(méi)睡覺(jué)。
瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)工作負(fù)責(zé)的.爸爸。同時(shí)這也是我敬佩的原因。
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我也來(lái)到了秋姑娘的閨房：樹(shù)林。
銀杏總是一馬當(dāng)先地站在前面最先變黃與別人比美。我走到它跟前，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。有的像一把把黃色的小扇子，打著旋直落地面，有的像金燦燦的蝴蝶在林間飛舞，真是美麗極了。銀杏林里到處都鋪著厚厚的'銀杏葉，我撿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳著：它就像一把黃色的小扇子，它的葉柄像我們?nèi)祟惖耐纫粯�，由粗到�?xì)。它的葉脈仿佛就是潺潺的溪流，把營(yíng)養(yǎng)輸送上去，它的存在就如我們的心臟那么重要。一。二。三……它的葉脈就像我們的血管縱橫交錯(cuò)地，分部在葉片的各個(gè)地方。瞧！它上方有大海的波濤那是銀杏葉的葉緣。深綠。淺綠。翠綠。黃色在葉子上美妙地過(guò)渡，讓人們絲毫察覺(jué)不出，使它的色彩自然協(xié)調(diào)。
我往前走了走，看到了一番與銀杏林截然不同的場(chǎng)景，一片綠色包攬了這塊風(fēng)水寶地。在這里棲西的是楊樹(shù)。它的葉雖然沒(méi)有銀杏葉那美麗的外表，但也不差喔！我比較喜歡它。在楊樹(shù)葉的邊緣有一些小鋸齒，摸起來(lái)非常刺人，綠色的楊樹(shù)葉，風(fēng)一吹總能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。
秋天是美麗的，秋天的樹(shù)葉更美麗“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我愛(ài)秋天，更愛(ài)美麗的樹(shù)葉。
四年級(jí)的作文300字 篇3
國(guó)慶假期到了，表弟又來(lái)我家玩了。我非常喜歡給別人講故事，現(xiàn)在表弟來(lái)了，我當(dāng)然要好好表現(xiàn)。
大清早，吃完早飯，我便叫表弟坐在小板凳上，聽(tīng)我講故事。我讓表弟在我一整排大大的書架上挑一本他想聽(tīng)的書，我?guī)退睢＞瓦@么開(kāi)始了，他選了一本《夏洛的網(wǎng)》。
捧起書來(lái)，我生動(dòng)地一字一句的讀了起來(lái)。“在舒爾曼先生家里的股慘重，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物……”。
讀了一半，為了檢驗(yàn)他有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，我便問(wèn)他：“羅圣寒，你知道……”說(shuō)到一半，我突然頓住了——人呢？我噤聲，將鞋子用手拿起來(lái)，踮起腳尖，出了門外。只見(jiàn)表弟臥在沙發(fā)上，手里悠閑地拿著電視機(jī)遙控器，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)上播放的《喜羊羊與灰太狼》，可不舒服！我氣不打一出來(lái)：我好心給你講故事，你卻溜出來(lái)看電視。我向他吼道：“羅圣寒！你給我過(guò)來(lái)！”
把他叫過(guò)來(lái)后，我瞪了他一眼，繼續(xù)給他講。講完了，我一看，人兒又沒(méi)了，又躺在沙發(fā)上看電視呢！
走到他面前，把電視機(jī)鎖上，又跟他重新開(kāi)始講，這回他沒(méi)逃走，可他東張西望的'，心思早已飛到九霄云外去了。唉，我的表弟真調(diào)皮��！
四年級(jí)的作文300字 篇4
未來(lái)的我將是個(gè)發(fā)明家，要?jiǎng)?chuàng)造出許多讓人類更加方便的機(jī)械化機(jī)器。
未來(lái)的我將創(chuàng)造出一種能夠隨著天氣的變化而變化的衣服。夏天，人們穿上我制造的衣服，可以感到一絲絲的涼爽；冬天，可以感到暖和。這是舒服極了。
未來(lái)的我將發(fā)明一種房屋。這種房屋的門可以語(yǔ)音說(shuō)話。如果是房屋的主人就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門，歡迎主人；如果主人不在家來(lái)了個(gè)陌生人，它會(huì)用自己的電子大腦分析是好人還是壞人，如果是好人，會(huì)讓他進(jìn)去或告訴他下次再來(lái)，反之，則回用藤鞭將壞人捉住。這種房子還可以移動(dòng)呢！如果要出門旅行，不用出門，只要在墻上的屏幕中輸上自己要去的地方，然后按下紅色按扭，一眨眼的.工夫就可以到達(dá)，可方便了！
未來(lái)的我會(huì)培養(yǎng)出一種樹(shù)，它可以結(jié)出150中果實(shí)，其中有25中是別的國(guó)家才有的呢！每一種有30個(gè)果實(shí)，它們都是改良的品種，對(duì)人的身體有著很好的效果！
我知道我的一連串的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但我相信只要我努力，成功的曙光正在向我招手。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家的小花狗，長(zhǎng)得多可愛(ài)��！身上的毛雪白雪白的，像一條白色的地毯，“地毯”上被滴了幾滴墨汁。
眼睛上，有一撮黑色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像四只眼睛，怪不得別人叫它“四眼狗”。
它那耳朵是多么機(jī)靈，睡覺(jué)的時(shí)候，頭趴在地上，它能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音呢！
它吃東西前，都要先聞一聞，覺(jué)得好聞才吃。它吃起東西來(lái)，香得不得了。吃完了還要把嘴邊舔一舔，像是沒(méi)有吃夠一樣。
小花狗喝起水來(lái)，更是有趣，用舌頭舔。它小巧玲瓏，鼻子像一個(gè)非常小的西瓜，上面還有像西瓜一樣的線條。
只要陌生人一進(jìn)門，它就會(huì)迎上前去蹭陌生人的腳，像是在做恭喜的手勢(shì)，同時(shí)發(fā)出“汪、汪、汪……”的.叫聲，歡迎客人的到來(lái)。
小花狗的名字叫“吉娃娃”，我和它出去散步的時(shí)候，它跑得非�？�。不一會(huì)兒，它跑不動(dòng)了，蹲在地上“撲哧撲哧”的喘氣，我就使勁拉著走，它硬是不走，我只好把它抱起來(lái)。走著走著，我想把它放下來(lái)，低頭一看，它卻睡著了。
我愛(ài)我家的小花狗，因?yàn)樗坏珯C(jī)靈，而且還熱情好客。它帶給我的一些樂(lè)趣，使我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有幾張照片，這幾張照片是從我的相冊(cè)里挑出來(lái)的。
這幾張照片各式各樣，五顏六色，像花兒的瓣，可好看了。
有一張照片是老舅抱著我，那時(shí)我才一個(gè)月，連話也不會(huì)說(shuō)，也不會(huì)笑，像一個(gè)小傻瓜似的`。我為什么要挑這張照片呢？告訴你吧！因?yàn)槲依暇藢?duì)我非常好，所以我把這張這張照片放在二樓多功能大屋子里。
還有，這張照片是我剛二個(gè)月，我正在睡覺(jué)，旁邊有一個(gè)小盆子，里面裝著兩個(gè)小鴨子，二個(gè)游泳圈，三個(gè)小球，姥姥坐在我旁邊，我為什么要挑這張呢？我還是告訴你，我還想有這些玩具，但是現(xiàn)在什么玩具都沒(méi)有了，所以我盼望有多一些的玩具。于是我把這張照片挑出來(lái)了。
還有一張，是媽媽抱著我的，媽媽旁邊有表，鴨子，球，寶貝圖畫，電燈，花兒，磁帶，小狗書包，吉祥圖案，星星，小狗奶嘴，海星，水袋，飛機(jī)還有小熊等玩具。我為什么要選取這張照片呢？我還得告訴你，我喜歡這些東西，但現(xiàn)在已經(jīng)空空如也，一無(wú)所有了，所以我挑選這張。
我真喜歡我這幾張照片。
簡(jiǎn)評(píng)：照片可以勾起回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇7
生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學(xué)小知識(shí)。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來(lái)?yè)先�，冥思苦想。�?dāng)我放下手肘時(shí)，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發(fā)生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來(lái)，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發(fā)有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復(fù)擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機(jī)上百度了一下，查閱了相關(guān)的資料。
原來(lái)，物體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，電會(huì)吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的.輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產(chǎn)生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時(shí)候，有時(shí)頭發(fā)會(huì)豎起來(lái);晚上脫毛衣時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)出啪啪的響聲，甚至出現(xiàn)火化，這些都是摩擦起電的現(xiàn)象。我驚恐萬(wàn)分，原來(lái)我們身邊也有這么多有趣的科學(xué)奧秘呀!
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，趣味無(wú)窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學(xué)世界里神奇的奧秘。
四年級(jí)的作文300字 篇8
李老師是我們班的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，燙著一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來(lái)是那么的熱情，讀起課文來(lái)是那么的動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡李老師，因?yàn)槔罾蠋熆偸窃谖掖诡^喪氣的時(shí)候給我打氣，使我重新振作起來(lái)。
是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，我剛上小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)并不好，很少會(huì)的問(wèn)題，很少與老師交流，可是，老師并沒(méi)有認(rèn)定我是一個(gè)壞學(xué)生，而是在那里細(xì)心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現(xiàn)，老師的嘴唇干了，聲音也有點(diǎn)沙啞了，我心中不由得感動(dòng)，因?yàn)槲抑�，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)讓老師對(duì)我的付出而白費(fèi)，從此，誓言一直激勵(lì)著我前進(jìn)，幫助我克服了許多困難。
每當(dāng)我看到李老師，就會(huì)有一道暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我的心田，仿佛是一把鑰匙，打開(kāi)了我那小小的木板房，照耀著我，溫暖著我。
雖然李老師退休了，也許以后再也見(jiàn)不到她了，但是她永遠(yuǎn)活在我的`心里，成為一個(gè)美好的記憶。
這就是我的李老師，我的恩師。
四年級(jí)的作文300字 篇9
大自然里的奧秘有許多許多，這些奧秘給了人們?cè)S多啟發(fā)，比如：科學(xué)家研究壁虎的腳發(fā)明了打掃摩天大廈的機(jī)器人，減少了傷亡，人們模仿水母發(fā)明了“水母檢測(cè)器”可以提前18小時(shí)觀測(cè)到風(fēng)暴，給漁業(yè)帶來(lái)了巨大的幫助。
一天我在外邊玩，偶然看見(jiàn)了一叢正開(kāi)的艷麗的牽�；ǎ械娜缤晃簧倥骠嫫鹞�，有的含苞欲放，還有的.一支獨(dú)秀，每朵花兒都散發(fā)著獨(dú)特清香，我本想靜靜地觀察一番，可就在這時(shí)，一場(chǎng)大雨打破了周圍的寂靜。
豆點(diǎn)般大小的雨滴從天而降，我只得拉開(kāi)步子跑回家去，可腦子里滿是那叢獨(dú)特的牽牛花，雨越下越大，仿佛是老天爺龍顏大怒，命龍王將水狠狠潑灑下來(lái)，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨漸漸停了，我想這么大的雨，牽�；ㄒ欢ㄒ幻鼏韬袅耍覜Q定去好好看看。可令我極為震驚的是，這叢牽牛花，依然傲然挺立，絲毫沒(méi)有受傷。
我頓時(shí)呆住了，頭腦中的思緒一涌而上，牽�；ň褂腥绱藦�(qiáng)大的毅力，能不受風(fēng)雨擺布，在生活中曾有多少人因?yàn)橐恍├щy卻放棄自己的理想。
大自然真是人類的好老師！只要肯學(xué)，天天會(huì)有收獲。
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