小學(xué)五年級(jí)作文集錦[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　看著汽車(chē)在大街上來(lái)回穿梭，我的心里總是癢癢的，羨慕得不得了！因?yàn)槲壹疫�沒(méi)有小轎車(chē)。

　　說(shuō)來(lái)你可不要笑話(huà)我喔！我家的買(mǎi)車(chē)計(jì)劃從去年就有了，可今年到4月份還未有個(gè)“影子”。我等的實(shí)在不耐煩了，像一頭小獅子，不時(shí)地沖著爸爸吼到：“老爸，你車(chē)還買(mǎi)不買(mǎi)了？真是個(gè)大騙子！”在我和媽媽的再三催促下，老爸在五一節(jié)終于買(mǎi)回了一輛雪佛蘭。我可高興極了，整天得意洋洋的，心想：爸爸以后再也不用騎電瓶車(chē)風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)回接送我了；上班時(shí)，他再也用不著頂著酷暑，冒著嚴(yán)寒，甚至有時(shí)還得淋個(gè)“落湯雞”。現(xiàn)在有了這一交通工具可方便了，每到周末，我們一家幸福的三口便開(kāi)著轎車(chē)去郊游、釣魚(yú)、野餐……

　　你瞧！老爸的眼光可好了，挑了一款銷(xiāo)量超好的美國(guó)名車(chē)——雪佛蘭，車(chē)型也很大氣。爸爸為了討好我和媽媽?zhuān)�特地精心地選擇了我們最喜歡的`棗紅色。瞧，它在陽(yáng)光底下熠熠生輝。爸爸看著我們的喜歡樣，開(kāi)心的眼都瞇成了一條縫。

　　我們家的汽車(chē)夢(mèng)終于圓了，你們家的呢？拿出來(lái)曬曬！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)，寄托著對(duì)先人的哀思。正所謂，沒(méi)有了先人，又怎么會(huì)有我們呢？

　　清明是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，已有二千五百多年歷史。清明是祭祖的節(jié)日，也是拜祭先烈的日子。這時(shí)，讓我想起了抗日的戰(zhàn)士們，那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保家衛(wèi)國(guó)不怕?tīng)奚�的英雄。他們�(cè)趹?zhàn)場(chǎng)上全力以赴的`戰(zhàn)斗，灑熱血，難道還不是為了祖國(guó)的將來(lái)嗎？

　　紅軍戰(zhàn)士行了二萬(wàn)五千里路。在長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士們遇到了多少困難，多少阻撓。就算艱難卓絕，但是他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有抱怨過(guò)。

　　戰(zhàn)士們這樣做，都是為了我們的祖國(guó)，為了我們更美好的生活��！他們忠于黨，忠于人民。我熱愛(ài)烈士們，熱愛(ài)祖國(guó)。他們是美好的象征，是正義的化身。烈士們，您們請(qǐng)放心，既然我們現(xiàn)在美好的生活是您們用鮮血換來(lái)的，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，好好讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　石頭，一個(gè)多么普通的東西，在生活上極為常見(jiàn)。難道在他的身上就沒(méi)有閃光奪目的亮點(diǎn)？有，當(dāng)然有！它的身上就有萬(wàn)古不移的亮點(diǎn)！

　　石頭，只要呆在一個(gè)地方，就永不移動(dòng)，這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒(méi)有的—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎？石頭的精神不知道感染了多少人�。」糯�中外，有所成就的`名人都具有它的這種精神。

　　古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從幼年起就開(kāi)始立志學(xué)醫(yī)，發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書(shū)不完全、有錯(cuò)誤，便立志要編寫(xiě)一部完整的醫(yī)書(shū)，這就是他的目標(biāo)。他訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著—《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，不知經(jīng)歷過(guò)多少次失敗，可他的信心卻從來(lái)沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，終于發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外，關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù)，不正是這種石頭似的精神，才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？

　　難怪揚(yáng)州八怪之一的鄭燮說(shuō)了這么一句話(huà)：“我之所以贊蘭、竹、石，是因?yàn)樘m花的不謝，竹子的百節(jié)長(zhǎng)青，石頭的萬(wàn)古不移！！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　在我們501著這個(gè)大家庭里，有這四個(gè)優(yōu)秀的男生。他們被同學(xué)們稱(chēng)為“書(shū)癡”，告訴你他們不光常常看書(shū)，還常常借書(shū)，所以他們也光榮的被評(píng)為“星級(jí)讀書(shū)王”，他們就是孫天賜、鄭浩、魯昊晨和許帥。下面，我就給你講一講他們的讀書(shū)故事。

　　孫天賜，他是一個(gè)借讀學(xué)生，他從沒(méi)上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班，但是憑著他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，他的寫(xiě)作水平在班上數(shù)一數(shù)，誰(shuí)都要對(duì)他佩服得五體投地。在他的讀書(shū)過(guò)程中，也發(fā)生過(guò)許多事。有一次，他的媽媽出去買(mǎi)菜，臨走時(shí)，讓他看著點(diǎn)米飯，他正在看書(shū)，因?yàn)榭吹煤苋朊�，便呆呆地答�?yīng)了。媽媽走后，他仍沉浸在書(shū)中。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他聞到了一股焦糊味，“哎呀，米飯糊了”，他急忙跑進(jìn)廚房，很是著急，突然，他想起了書(shū)上說(shuō)把大蔥切成段，兌上牛奶就可消除焦糊味的辦法，便試了一試。幾分鐘后，一股香甜的氣味飄滿(mǎn)了屋子。這就是讀書(shū)帶給他的智慧。

　　可能你想不到，一個(gè)能把搞笑和看書(shū)合為一體的人可能這個(gè)世界都難又一個(gè)，可是我們我這個(gè)“不凡”之班卻出了個(gè)這么“不凡”的人。他就是——鄭浩。下面你就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的搞笑故事吧。有一天，他在書(shū)房看書(shū)，弟弟來(lái)到他家，非要讓他陪自己玩。鄭浩怕媽媽說(shuō)自己，只好乖乖遵命�？墒菫榱丝磿�(shū)可以想盡一切辦法的他，想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。才陪弟弟玩了五分鐘，他便突然叫道：“哎呦，我肚子疼，老弟，你老哥我去趟WC�！笨墒菫榱诉h(yuǎn)離臭味，他只好飛奔到樓下的一個(gè)角落，剛到就津津有味的看了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了，還在家中的弟弟，以為哥哥還在家里，便不耐煩地叫道：“哥哥，你怎么還不出來(lái)��？”一聽(tīng)沒(méi)有人回答，便帶著疑問(wèn)來(lái)到廁所。一“咦，哥哥怎么不見(jiàn)了？”弟弟告訴了鄭浩的媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，很是著急，便號(hào)召全家人一起去找鄭浩，找了半天，發(fā)現(xiàn)他正在樓下的'一個(gè)角落，正捧著書(shū)津津有味的讀者，便讓他回家，他只好回家，可是，他剛一到家，還沒(méi)喝一口水，便開(kāi)始做讀書(shū)記錄卡。

　　接下來(lái)，我們來(lái)聊聊排在星級(jí)讀書(shū)王第三位的魯昊晨。魯昊晨是我們班上書(shū)讀得最精、最細(xì)的。他每天還要練鋼琴，為了保證每天的看書(shū)時(shí)間，他利用課間寫(xiě)作業(yè)，幾乎每天作業(yè)都在學(xué)校完成，這樣晚上練完琴好看書(shū)。

　　最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)許帥。許帥，他是一名班長(zhǎng)，他曾告訴我，如果你是領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該以身作則。我聽(tīng)了，很佩服他，因?yàn)樗�做到了。老師常常教�?dǎo)我們要多看書(shū)，他就做到了。每次拿到一本新書(shū)，他如獲珍寶，飯也顧不上吃，就如饑似渴的看起來(lái)。有一次，看書(shū)看到很晚，他趴在桌上睡著了，口水浸濕了書(shū)的一大片，媽媽連忙叫醒他，他睜開(kāi)疲倦的雙眼，低頭一看，看見(jiàn)自己寶貴的書(shū)濕了，便向媽媽投去責(zé)怪的目光，怪媽媽把自己的書(shū)弄濕，隨后，媽媽告訴了他真正原因。他聽(tīng)了，很后悔。

　　每天一小時(shí)，積少成多，聚沙成塔，讀書(shū)帶給我們的好處是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，爬上一個(gè)又一個(gè)高峰。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我的人緣不怎么好，總是交不到什么好朋友，但是在二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)人出現(xiàn)了，她叫錢(qián)心悅。

　�。�1）你愿意做我的好朋友嗎？

　　在二年級(jí)初，因?yàn)槲覀兊纳砀卟畈欢啾慌旁诹艘黄穑瑒傞_(kāi)始我們對(duì)對(duì)方不怎么熟悉。我可是一個(gè)女漢子，一年級(jí)時(shí)，我都是跟男生玩的，對(duì)女生我自然都不怎么熟悉。不熟悉到什么程度呢？我連她叫什么都不知道�？墒且恢笨粗鴮�(duì)方也沒(méi)什么意思！我先忍不住了，小聲地對(duì)她說(shuō)：“嗨，你……你好，我……我叫黃烜，你愿意和我做朋友嗎？”她也非常的羞澀：“好呀，我叫錢(qián)心悅。”

　�。�2）完了！東西忘帶了！

　　有一次美術(shù)課，我少帶了一把剪刀，如果沒(méi)有剪刀這個(gè)手工作品可是完不成的呀！心悅看著我那紅撲撲的臉，又看了看我的書(shū)桌，好像缺了什么？就問(wèn)：“烜，你是不是什么東西忘帶了呀？我都有，我借你�！蔽沂�分感激地說(shuō)：“好吧，謝謝你�！痹诤门笥训墓膭�(lì)下，我的作品得了個(gè)A+。

　�。�3）我不想換座位！

　　到了三年級(jí)，我的身高神速增加，沒(méi)想到我的`身高高了心悅10cm，老師發(fā)現(xiàn)我有那么高，就把我安排到最后一排，我們就要分開(kāi)了，好不舍得。下課了，我要做的第一件事就是往她那里跑。

　　哎——這樣雖然麻煩，但我想維持我們的友情，我怕她會(huì)和她的新同桌一起玩，而不和我玩。但是我想錯(cuò)了，有一次我故意不去她那兒，她等了很久，快上課時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“烜，你怎么沒(méi)過(guò)來(lái)呀？”我頓時(shí)熱淚盈眶。

　　五年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得很快，下半年也就要到六年級(jí)了，那么久，謝謝你的一路相伴。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　時(shí)代在進(jìn)步，科技也在日新月異，我國(guó)汽車(chē)也風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了幾十年，從首長(zhǎng)專(zhuān)用到大家享用；從富人才買(mǎi)得起到尋常百姓家。短短幾年時(shí)間，百年汽車(chē)工業(yè)已經(jīng)完美地融入到了我們生活中。

　　以前人們買(mǎi)車(chē)就是富裕的象征，如果要看一個(gè)人是否有錢(qián)，最直接的標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否有車(chē)，或者是開(kāi)的什么車(chē)。而如今，人們的生活水平越來(lái)越高，生活的需求也越來(lái)越多，與此同時(shí)，人們的購(gòu)車(chē)熱情被充分激發(fā)了出來(lái)，汽車(chē)迅速?gòu)模⑸莩奁罚⑥D(zhuǎn)變?yōu)榱耍⑸�活必需品＂。目前，我�?guó)擁有私家車(chē)的人與日俱增，汽車(chē)在我國(guó)的`產(chǎn)銷(xiāo)速度，就象汽車(chē)改變?nèi)藗兩�活的速度一樣，真是日行千里�。?/p>

　　汽車(chē)不僅僅是代步工具，更主要是給人們生活帶來(lái)許多方便。以前沒(méi)車(chē)，回家沒(méi)事了就看電視，特別是遇到陰雨天就更不想出門(mén)，但有了車(chē)后，人與人之間的距離縮小了，有了車(chē)作為＂紐帶＂，彼此聯(lián)系也更加緊密，無(wú)論是走親訪友，還是工作、旅游......生活就會(huì)在不經(jīng)意間改變。

　　就像我們家，以前學(xué)校離家很近，后來(lái)學(xué)校遷址，離家很遠(yuǎn)，有車(chē)就不必?fù)?dān)心上學(xué)遲到了。每到周末，爸爸就會(huì)開(kāi)車(chē)帶我和弟弟到荷蘭花海、到海洋公園、到鄉(xiāng)下奶奶家......想去哪就去哪。

　　汽車(chē)給人們最大的變化就是提高了速度和效率。有了車(chē)，人們才有可能讓自己的家沐浴郊外的潔凈陽(yáng)光，生活也更加色彩斑斕。有了車(chē)，隨時(shí)南下北上、西進(jìn)東出，無(wú)論何時(shí)，隨時(shí)都可在路上。汽車(chē)就是帶四個(gè)輪子的房子，在路上，就是一個(gè)家。你可以在車(chē)?yán)锼�覺(jué)、吃東西、化妝、聊天等等。汽車(chē)為人們創(chuàng)造了私密空間、移動(dòng)家園。

　　汽車(chē)最終改變了人們的生活方式，是現(xiàn)代人生活不可缺少的元素。國(guó)內(nèi)汽車(chē)百花齊放，有個(gè)性的車(chē)屢見(jiàn)不鮮。為了節(jié)能環(huán)保，人們開(kāi)始青睞小排量車(chē)；要在車(chē)海中鶴立雞群，suv成了人們首選；還有一些年輕人，將車(chē)改裝成五花八門(mén)......目的就是彰顯自己的個(gè)性。在他們眼中，汽車(chē)不僅僅是代步工具，而是一種自由的象征。

　　汽車(chē)對(duì)我們生活有太多的改變，人們不再有＂多少公里＂這種概念，上班也省去了擠公交的煩惱，還可以到更遠(yuǎn)的地方去享受寬大舒適的居住環(huán)境。汽車(chē)可以把你的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，只有你想不到的，沒(méi)有到不了的地方；汽車(chē)不僅載著你的夢(mèng)想，而且載著你的整個(gè)生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　昨天，我們?cè)邶堥T(mén)漂流玩的非常開(kāi)心，今天呢！要去一個(gè)聞名已久的地方——千島湖。我知道這湖為什么叫千島湖，它由一千多個(gè)島嶼組成的。

　　我們乘著車(chē)子來(lái)到千島湖碼頭，買(mǎi)了門(mén)票登上一艘白色的大游船千島湖二號(hào)，我們坐在船尾一看，哇塞！這湖真大��！湖水碧綠碧綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)湖水被吹地動(dòng)起來(lái)了，就像一面大鏡子搖晃著。我們等了十幾分鐘，船就靠岸了。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)島就是月光島。島上我最喜歡去的漁樂(lè)橋，我買(mǎi)了魚(yú)食，走到魚(yú)池邊，伸出手把魚(yú)食拋了出去，從天而降的魚(yú)食落到水中，魚(yú)兒們簇?fù)砥饋?lái)，爭(zhēng)著那顆魚(yú)食不放，我拋了一顆又一顆覺(jué)得非常好玩，魚(yú)食用光了，我依依不舍地離開(kāi)了漁樂(lè)橋。走到了狀元橋，狀元橋流傳下來(lái)了一句話(huà)“狀元橋上走一走，高中狀元就是我”。我也要到有驚無(wú)險(xiǎn)的狀元橋上走走搖搖。

　　接著我們來(lái)到了龍山島，在島上參觀海瑞祠、石硤書(shū)院……知道了海瑞是一名一心為民，清正廉潔的官員。又來(lái)到漁樂(lè)島，島上有豐富多彩的娛樂(lè)項(xiàng)目有水上自行車(chē)、水上摩托車(chē)、碰碰車(chē)、水上漂等。我們?cè)谒�上大舞臺(tái)看了一場(chǎng)精彩的'表演。特別是紅藝人用男聲女聲唱得歌曲動(dòng)聽(tīng)極了！還有那俄羅斯的水上“精靈”們?cè)诤�里跳芭蕾舞，舞姿�?yōu)美極了！

　　最后我們登上了梅峰島，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)梅峰島是千島湖最美的島嶼，我站在觀景臺(tái)俯視湖的全景。風(fēng)光秀麗，千島湖的壯觀，簡(jiǎn)直像一幅美麗的圖畫(huà)。走了一段山路接著我們要滑草下島去了，我望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道忍不住害怕起來(lái)，只看見(jiàn)前面的小孩奮勇的滑了下去，我坐上滑板，連忙閉上眼睛，啊——尖叫著。呲溜一聲我滑了下去太刺激了。

　　美麗的千島湖，景色迷人真讓我流連忘返。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文11-29

小學(xué)五年級(jí)作文11-29

小學(xué)五年級(jí)作文11-29

小學(xué)五年級(jí)作文12-01

小學(xué)五年級(jí)作文12-01

小學(xué)五年級(jí)作文12-02

小學(xué)五年級(jí)作文12-03

小學(xué)五年級(jí)作文12-04

小學(xué)五年級(jí)作文12-04

小學(xué)五年級(jí)作文12-04