二年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　你見(jiàn)過(guò)會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話的蘿卜嗎？今天我就帶你去見(jiàn)識(shí)一番。

　　拔蘿卜的規(guī)則是兩人一組，一人當(dāng)蘿卜，一人當(dāng)拔蘿卜的人，拔蘿卜的人抓住蘿卜的`葉子從地上拔起來(lái)就贏了，不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規(guī)。

　　老師說(shuō)：誰(shuí)想當(dāng)‘蘿卜’。同學(xué)們紛紛舉起雙手，余見(jiàn)智自告奮勇說(shuō)要當(dāng)蘿卜，老師又說(shuō)：誰(shuí)當(dāng)拔‘蘿卜’的人。肖昌睿胸有成竹地說(shuō)要當(dāng)拔蘿卜的人，余見(jiàn)智上來(lái)就一屁股坐在地上，好像在說(shuō)別看我瘦瘦高高的，想把我從地里拔出，門(mén)都沒(méi)有。肖昌睿也自信滿滿，肖昌睿使出九牛二虎之力想把余見(jiàn)智從地里拔出來(lái)，可是余見(jiàn)穩(wěn)如泰山，肖昌睿沒(méi)辦法，只好去搬救兵，他們倆在討論計(jì)劃，他們一個(gè)拉一只手，不一會(huì)兒就把余見(jiàn)智從地里拔出來(lái)了。

　　哈哈，看到?jīng)]是不是很意思呀！有機(jī)會(huì)你也來(lái)玩一玩吧。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　我就像一本大大的相冊(cè)，里面裝著各種各樣的表情。從不同的照片來(lái)看，我有著不同的表現(xiàn)；從不同的'側(cè)面來(lái)看，我給別人留下了不同的印象。

　　在老師眼里，我是一個(gè)乖巧、聰明的孩子。上課時(shí)我總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不在下面搞小動(dòng)作。老師在評(píng)語(yǔ)中，總是夸獎(jiǎng)我又文靜又懂禮貌。

　　在媽媽眼里，我是一個(gè)搗蛋鬼，每次都把家里弄得亂七八糟。自己的東西從不收拾，經(jīng)常找不到，還大喊：你把我的東西放哪兒了？

　　在爸爸眼里，我是一個(gè)愛(ài)看電視愛(ài)玩電腦的小鬼，周六周日大多數(shù)時(shí)間都浪費(fèi)在電腦和電視上，寫(xiě)作業(yè)總是推到晚得不能再晚的時(shí)候。

　　在同學(xué)眼里，我是個(gè)能干的人，每次做值日，我總是第一個(gè)把教室里自己負(fù)責(zé)的那行打掃得干干凈凈。

　　在客人眼里，我是一個(gè)非常惹人喜愛(ài)的孩子�？腿说郊�，我會(huì)給他們沏茶、倒水、洗水果，大人們都夸我長(zhǎng)大懂事了！

　　這就是我平常在大家眼里的表現(xiàn)，怎么樣，還不錯(cuò)吧！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我曾養(yǎng)過(guò)九條小金魚(yú)。有七條橙黃的、一條金黃的和一條紅頭白身的。其中紅頭白身的魚(yú)游地最快，每次游泳比賽它都是“一馬當(dāng)先”了。

　　小金魚(yú)喜歡吃魚(yú)食。記得有一次，我放了四粒魚(yú)食。就來(lái)觀察小金魚(yú)是怎樣吃食物的。只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地游上去，大口大口地吃起來(lái)。吃完了，又慢慢地游下去。

　　小金魚(yú)的膽子很大。有一次，我用手彈魚(yú)缸，金魚(yú)還是優(yōu)閑地游來(lái)游去。一天晚上，我們家跑進(jìn)來(lái)了一只老鼠爸爸邊拿著拖把邊追著老鼠，還大聲叫：“快幫我打死這只老鼠！”小金魚(yú)好像聽(tīng)見(jiàn)了，忙用尾巴潑水，潑到了老鼠身上。這時(shí)，老鼠覺(jué)得有點(diǎn)兒重，也就被爸爸打死了。

　　小金魚(yú)睡覺(jué)很有趣，它們總是睜著眼睛。在我小的時(shí)候，我總是以為魚(yú)不會(huì)睡覺(jué)。聽(tīng)到爸爸說(shuō)魚(yú)沒(méi)有眼皮，我才搞得清二楚。

　　我的.小金魚(yú)最怕打雷。有一天，打了一個(gè)響雷，小金魚(yú)馬上躲到我設(shè)計(jì)的膠杯洞里，找雨花石的食物來(lái)吃，生怕吃不飽被雷電打死。逗得我哈哈在笑！

　　我愛(ài)我的小金魚(yú)，它是一條有趣的小金魚(yú)，更是令我開(kāi)心的小金魚(yú)！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　安靜的課堂上常常會(huì)發(fā)生一些意想不到的趣事。那是一節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地做作業(yè)。突然，不止從哪兒飛來(lái)一只大馬蜂，引起了同學(xué)們的'注意，這下原本安靜的教室變得可熱鬧啦！這只大馬蜂成了同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　它在同學(xué)們的頭上盤(pán)旋了一會(huì)兒，忽然落在了我前面一位女同學(xué)的羊角辮上，那位女同學(xué)嚇得不敢動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì)兒，大馬蜂又落在一個(gè)男同學(xué)的袖子上，那個(gè)男同學(xué)似乎沒(méi)有察覺(jué)，等同桌提醒他，他才嚇了一大跳。這是，不知怎么的，從窗外又飛來(lái)了一只馬蜂，落到了一個(gè)女生的課桌上，那位女生嚇得“啊”地尖叫了一聲，這下班上沸騰起來(lái)了，女同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得縮著頭躲到桌子底下，幾個(gè)膽大的男生都舉起了課本，擺開(kāi)架式，做出一副要與馬蜂搏斗的樣子，還得意地說(shuō)：“這下該是我們堂堂男子汗大丈夫，耍耍威風(fēng)的時(shí)候啦！”有兩個(gè)男生還拿起掃把當(dāng)武器，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，把大馬蜂趕得無(wú)處可逃，最終在墻角把兩只大馬蜂送上了西天。

　　“喂，馬蜂都死啦，你們出來(lái)吧！”男生們神氣地嚷著。女生們這才一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，松了口氣。這場(chǎng)風(fēng)波總算平靜下來(lái)了。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，我們要到操場(chǎng)上上體育課。

　　要知道這是我們第一次在學(xué)校的操場(chǎng)上上體育課，大家的心情非常激動(dòng)。

　　到了樓下，我們放好跳繩，就端正的站在操場(chǎng)上。柳老師吹著口哨，喊著：一一、一二一、一一、一二一、我們跟著節(jié)奏，動(dòng)了起來(lái)。聽(tīng)著柳老師說(shuō)著今天的任務(wù)：跑4圈操場(chǎng)、走2圈操場(chǎng)、和青蛙跳往返3次。我們都異口同聲的說(shuō)：“�。≡趺催@么多��？”我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完了。開(kāi)始做任務(wù)了，我們先做的是跑步（包括走），先是男生，有的跑得氣喘噓噓，有的跑得筋疲力盡，還有的跑得非常輕松。該女生（我們）了，女生（我們）大部分都跑得筋疲力盡，只有一小部分跑得非常輕松。我們已經(jīng)非常累了，做起青蛙跳非常困難，但是我們還是堅(jiān)持做。開(kāi)始青蛙跳了，大家拼命地跳，柳老師也鼓勵(lì)我們，在柳老師的`鼓勵(lì)和大家的努力下，我們的青蛙跳跳得非常棒！

　　我們最喜歡上體育課了。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　我喜歡看的書(shū)有很多，比如：《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》和《大鬧天宮》等等，其中最喜歡的是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。

　　《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》講的是三條小鯉魚(yú)的'故事。三條小鯉魚(yú)一條是紅的、一條是黑的，還有一條是金色的。有一天，爺爺告訴它們說(shuō)：“只要跳過(guò)黃河上的龍門(mén)就能變成龍�！庇谑�，三條小鯉魚(yú)就告別爺爺去尋找龍門(mén)了。它們費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦終于找到了龍門(mén)。黑鯉魚(yú)向上一跳沒(méi)有跳過(guò)去，紅鯉魚(yú)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是它也沒(méi)有跳過(guò)去，金鯉魚(yú)也沒(méi)有跳過(guò)去。它們聚在一起想辦法，最后，它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè)，互相幫助往上跳，這樣黑鯉魚(yú)和紅鯉魚(yú)在幫助下都跳過(guò)了龍門(mén)。只剩下金鯉魚(yú)沒(méi)有人幫助它疊高了，不過(guò)它沒(méi)有放棄，一直往上奮力跳躍，后來(lái)終于成功了。

　　我看了這本書(shū)以后，被金鯉魚(yú)的決心感動(dòng)了，我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，遇到事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，就能克服一切困難。

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