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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-20 09:18:21 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文7篇(熱)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)二年級(jí)作文7篇(熱)

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      今天一起床,我就來(lái)到媽媽的房間,媽媽不在,被子沒(méi)有疊。

      我學(xué)著媽媽平時(shí)疊被子的樣子,先把被子鋪平。由于被子太長(zhǎng)、太重,我不能像媽媽一樣一抖就鋪平。我從床那頭跑到這頭,又從床這頭跑到那頭,這樣跑了好幾回合,才把被子鋪平。接著,我把被子的.一邊往里面折,又把被子的另一邊往對(duì)邊折,然后對(duì)折再對(duì)折,這樣一塊四四方方的“豆腐干”就出現(xiàn)在我的眼前,我已經(jīng)累得滿頭大汗。

      這時(shí),媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái),她看到一塊“豆腐干”樣的被子,開(kāi)心地說(shuō):“我們燁燁長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽疊被子了,真能干!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不僅說(shuō)明了母親對(duì)兒女的愛(ài)以及對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)懷,還歌頌了母親的偉大。

      我的媽媽善良、樸實(shí)、勤勞。家里的家務(wù)活都是媽媽干,非常辛苦,可她從沒(méi)半句怨言。爸爸經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō):“你別干了,休息一會(huì)兒,我來(lái)干吧!眿寢寘s說(shuō):“你工作了一天,也累了,休息吧。”

      媽媽雖然很忙,但她對(duì)我的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)減少。記得一個(gè)冬天的晚上,我們吃完飯,媽媽收拾好碗筷,就坐在我的.床邊為我織毛衣。等我三更半夜醒來(lái)時(shí),媽媽還在織毛衣,床頭桌上鬧鐘的時(shí)針已指向一了,看到媽媽邊織毛衣邊打著哈欠,我勸她先睡覺(jué),明天再織。媽媽說(shuō):“沒(méi)事的,毛衣早一點(diǎn)織好,你就能早一點(diǎn)穿上,身子就不冷了。”

      媽媽對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,我怎能忘記呢?我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      星期四的早上8時(shí)外面的陽(yáng)光真刺眼。老師帶我和同學(xué)們?nèi)キh(huán)球公園玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一塊廣闊的草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹(shù)像草原的哨兵一樣。

      草地上有一些好玩的.東西,比如:太空城,蕩秋千。有一次我看到一個(gè)人推左邊和右邊都有坐位的秋千,我走了上去,上面的鐵棒讓我一站起來(lái)撞一下,撞的我暈頭轉(zhuǎn)向。老師又帶我們?nèi)ヒ粋(gè)池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪。⑼瑢W(xué)們蜂擁而上看蝌蚪。今天我們?nèi)チ撕芏嗟胤,雖然我們很累,但是我們很開(kāi)心!

      我們期盼下一次的春游!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      很多大人,包括我媽媽,都對(duì)孩子說(shuō)過(guò),聽(tīng)音樂(lè)到底有什么好?到底可以從中學(xué)會(huì)什么?這個(gè)問(wèn)題,我從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)。因?yàn),?tīng)音樂(lè)的人不是為了聽(tīng)音樂(lè)而聽(tīng)音樂(lè)。

      就和自由揮灑筆墨一樣,可以聽(tīng)著能夠表達(dá)自己內(nèi)心的歌曲是一件很幸福的事情,有時(shí)候,并不是為了從歌曲中獲得什么,或者說(shuō)領(lǐng)悟什么,只是在聽(tīng)著那些歌時(shí),感覺(jué)就像在傾聽(tīng)自己的內(nèi)心。聽(tīng)完一曲,心靈也就快樂(lè)一分。

      再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作,有很多時(shí)候,我心中明明已經(jīng)有一股抑制不住的沖動(dòng),可是真的動(dòng)筆開(kāi)始抒發(fā)時(shí),卻又不知道要怎么寫(xiě)了。這也許僅僅是因?yàn),我想要?xiě)的東西并不能供大家欣賞,它只是在宣泄我的'內(nèi)心,表達(dá)出我真實(shí)的想法。要寫(xiě)小說(shuō)時(shí),我也一再猶豫過(guò)。因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)寫(xiě)童話,所以就只能寫(xiě)實(shí),寫(xiě)那種可以讓人引起共鳴的我們的生活,而這種內(nèi)容,往往會(huì)讓我在下筆寫(xiě)時(shí),把自己內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有向人透露過(guò)的真實(shí)情感夾雜其中,這樣一來(lái),就會(huì)不想再讓別人看到這篇小說(shuō)。寫(xiě)作,本來(lái)就不是寫(xiě)給其他人看的,而是一個(gè)園地,可以讓我們宣泄自己的情緒,在這里,可以不用生氣時(shí)寫(xiě)紙條粘在墻上、傷心時(shí)望著墻上的海報(bào)發(fā)呆、開(kāi)心時(shí)一次次的拋起毛絨玩具,一次次撫摸海報(bào)……這一切,都可以用聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作來(lái)代替,它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。

      我真的希望,在我寫(xiě)作的時(shí)候,讓我安靜,讓我與世隔絕,因?yàn)槟菚r(shí)我可能在給小說(shuō)加上我自己的內(nèi)心;在我聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,讓我安靜,因?yàn)槟菚r(shí)我可能有很多煩惱沒(méi)有擺脫掉;在我聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作同步進(jìn)行的時(shí)候,也讓我安靜,因?yàn)槟菚r(shí),我可能很寂寞,很憂郁……總之,聽(tīng)歌和寫(xiě)作,是我的全部。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小金魚(yú)。

      它全身都是紅的,光線照過(guò)來(lái)特別好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的樣子好像從來(lái)沒(méi)有吃飽過(guò)。它太貪吃了,所以給點(diǎn)魚(yú)食就能把它釣上來(lái),好多魚(yú)上了釣魚(yú)人的當(dāng)。其實(shí),它是在過(guò)濾水中的氧氣用來(lái)呼吸,你看他吞進(jìn)去的`水又從腮上放出來(lái)了,而把氧氣留在體內(nèi)。它有兩只黑寶石般的大眼睛,鑲嵌在腦袋上,目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。魚(yú)類從來(lái)不閉眼,因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。它還有一條輕巧的小尾巴,它的尾巴一擺一擺的,象樹(shù)上落下的葉子一樣,翩翩起舞。魚(yú)的尾巴是用來(lái)掌握方向的。

      小金魚(yú)可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)突然猛地跳出來(lái),濺了一地水珠。我連忙捂住它,把它放回魚(yú)缸里。原來(lái)它一動(dòng)不動(dòng)是準(zhǔn)備跳水啊!小金魚(yú)看著我,好像對(duì)我說(shuō):謝謝你把我放回水里,要不讓我就沒(méi)命了。

      小金魚(yú)是我生活中的好朋友,我們每個(gè)人都要愛(ài)惜動(dòng)物,保護(hù)大自然。

      

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      我有一個(gè)胖父親,他的體重已經(jīng)超過(guò)160斤了,在他蒼老的臉上還夾帶著一點(diǎn)慈祥。父親不會(huì)經(jīng)常批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,讓我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。

      有一次,我去了一個(gè)書(shū)報(bào)亭買了一張點(diǎn)卡,因?yàn)楦改覆煌饩颓那牡膸Щ亓思,在我洗澡時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)撍赖狞c(diǎn)卡,她問(wèn)道:“這是什么。渴遣皇悄阗I電卡了?”我慌忙答道:“不是的',這是我在路邊撿的!”媽媽并不相信我的謊言,問(wèn)道:“難道天上還會(huì)掉餡餅嗎?”我被媽媽這句話說(shuō)的張口結(jié)舌支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……不起,這……是我買的!”媽媽并沒(méi)有立刻發(fā)作,而是冷冷地丟下一句話:“你自己去和父親商量吧!”第二天,在準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,父親走進(jìn)我的房間說(shuō):“沈梟,你是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)地孩子?”我猶豫了一下說(shuō):“買點(diǎn)卡的事你也知道了?”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“做錯(cuò)事不要緊,但是你應(yīng)該敢做敢為,不要撒謊!碑(dāng)我聽(tīng)到父親的這些話,我的內(nèi)心一陣激動(dòng):“父親,我知道錯(cuò)了!”父親嘆了口氣說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,不過(guò)我還是要懲罰一下你,記住在一個(gè)月內(nèi)不準(zhǔn)碰電腦!”

      我的父親做任何事都是以得服人,不隨便動(dòng)手動(dòng)腳的!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      今天,我是支筆

      早晨,我一醒來(lái),立刻下床,不,是從桌上跳起來(lái),驚訝地看著自己的雙手,“嗨!我什么時(shí)候套上了精鋼護(hù)腕?!”我驚訝地呼喊起來(lái)。

      “因?yàn)槲液湍慊Q了!币粋(gè)甕聲甕氣的聲音傳過(guò)來(lái):“我是筆!我和你互換了,你變成了我,我變成了你!”

      我驚訝極了!斑@一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)都沒(méi)有!”我大吼一句。

      不過(guò),這居然是真的!噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始!我被大力地握住腰,來(lái)不及抗議,就被甩了起來(lái)。我口吐白沫,不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了!

      突然,震蕩停止了!拔摇焙埃骸岸亲羽I死啦!”爸爸馬上端著牛排進(jìn)來(lái)了。我只好在一旁流口水,要不是筆流不出口水,我家早就被大水淹了!

      不久,“我”便吃完了牛排。誰(shuí)知,“我”剛開(kāi)始寫(xiě),我便寫(xiě)不出墨來(lái)。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣,火辣辣地疼。過(guò)了好久,我才被重新使用。“我”還嘟囔:“再寫(xiě)不出來(lái)的話就扔掉吧!蔽倚睦锞拖穹胚M(jìn)了一塊千年寒冰,冷到了極點(diǎn)。

      幸好,這次,我寫(xiě)出了墨。但緊接著,“我”卻玩起了轉(zhuǎn)筆,我飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),一陣暈眩。

      結(jié)束了海盜船般的搖晃,我連上下左右都分不清了。

      我暗想:“這不是我折磨筆的樣子嗎?對(duì)了,我好像還——啊,攔腰折斷——”

      “啊——”我好像被雷劈了一下,從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)全身都濕漉漉的.。

      我摸摸腰,還好,沒(méi)斷。

      看著桌上被折斷的筆,我感到非常歉疚。以后,我一定不會(huì)拿筆出氣了;以后,我再也不會(huì)無(wú)視筆,它也有生命。

      經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我知道了:不能拿工具出氣,任何東西——都有——生命!

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