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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-17 09:23:26 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      開學(xué)第一周時(shí)間過得可真快。

      今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的.足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。

      我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

      漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)。

    八年級(jí)作文 篇2

      那年的那場(chǎng)雨,是那樣的大,那樣的磅礴,那樣的有趣。記得是在上學(xué)的途中吧!但我左顧右盼的尋找那飛走的蝴蝶時(shí),雨就那樣劈頭蓋臉的打了下來,我沖到學(xué)校,上身與書包早已淋濕。一陣風(fēng)吹來,我的身子抖了抖!昂美洌 蔽译p手抱著自己,蹲在走廊看那不盡的冷雨。

      記得那場(chǎng)雨里有多少如畫的風(fēng)景!扛著鋤頭披著蓑笠的老爺爺;在樹下自顧自的吃草的老黃牛;路上五顏六色的花傘,高低竟不相同;還有那學(xué)校旁在雨里搖曳的竹林。

      記得那場(chǎng)雨是多么迷人!萬千細(xì)線拼命的姿勢(shì)讓大地都為之正色,積極地作出回應(yīng)。那雨打在那云天之上又滑落在樹葉上、電線上、房頂上以及那田埂上,像一雙感性的玉手不斷地在琴弦之上勾、抹、挑、倚、奏。像萬千音符一起在跳動(dòng),跳動(dòng)人心,跳進(jìn)我耳朵里。更像是一場(chǎng)大自然準(zhǔn)備的交響樂,讓人不得不閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽,聆聽那冷雨劃過天穹,劃過空氣,摔落在這廣袤的世界中……多么美妙的音樂。

      如今。

      我靠在在中學(xué)的走廊的.欄桿上,看著走廊外的木棉絮于雨里飄飛,慢慢撲向大地,我卻再找不回那年的歡悅。

      “小強(qiáng)啊,你卻又在想些什么?”是‘楊’來了。

      “我在看雨!”我答道。

      “看雨?”他不由愣了,“這雨有什么好看?”

      “我不知道,但我曾經(jīng)很享受這種感覺!蔽野咽稚斐鑫蓍埽z絲雨水延手掌紋路滑向手心。

      “什么感覺?”

      我搖了搖頭,“我不知道,曾還是小孩時(shí)……”

      “行了,你都幾歲了,還念叨著童年那時(shí)候。人早就不一樣了。少浪費(fèi)時(shí)間,語文老師找你!

      我呆立半響,是啊,人早就不一樣了,任這雨綿綿細(xì)細(xì)像那許多年前的雨從來沒停過一般,但待這雨歇,我的童年已逝,我又何處再尋那讓我銘記終生的雨。

      往事如煙,不復(fù)重現(xiàn),待那年雨歇。

    八年級(jí)作文 篇3

      垂柳一種普通的大樹,但它卻可以頑強(qiáng)的拼搏,或許垂柳的色彩并不算什么美麗,但它卻用強(qiáng)大的力量,努力的改變自己。

      ——題記

      在我家院子外種著一棵粗大的柳樹,它已經(jīng)長(zhǎng)了有二十多年,二十多年它未長(zhǎng)成參天大樹,但卻以粗壯;二十多年它依然翠綠無比,但容顏已老;二十多年它未被風(fēng)雪吹倒,但今日的它卻勾起了我童年的記憶。

      六年前它是那么的年輕,夏日它為我們撐起一片綠色的濃蔭,我們?cè)跇涫a下嬉戲,別提多快樂了!任時(shí)光荏苒六年已悄然離去時(shí)光在它的身上刻下了歷史的'記號(hào),如今的我脫去了童年幼稚的面孔換上一張半成熟的容顏,時(shí)光真是一去不復(fù)返啊!

      六年后又迎來了新的一年,在新年那夜雪花悠然的飄下來,給垂柳換上了一身潔白的外套,加上悠揚(yáng)的柳條,真的非常別致。它不再變得光禿禿的,又有了些新的生機(jī),但仍未能掩去它蒼老的面容不能遮擋當(dāng)年我在它身上刻下的深痕,但它不服輸仍然生機(jī)勃勃。我的青春何嘗不一樣呢?我應(yīng)該珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)不能讓時(shí)光浪費(fèi),讓時(shí)間記錄我的成長(zhǎng),讓我的生活變得更充實(shí)。雖然我不能像它一樣一下子長(zhǎng)成參天大樹,但我可以一步一步成長(zhǎng)。時(shí)間會(huì)洗禮一切。

      樹木帶給我們生機(jī),我會(huì)給大家?guī)須g樂。在蕓蕓眾生中突顯我存在的意義,我會(huì)抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力用科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)我自己讓自己變得與眾不同。

    八年級(jí)作文 篇4

      “中華美德是什么”? 是尊老愛幼,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)待人,勤儉節(jié)約……其中,我認(rèn)為誠(chéng)信待人最重要! 早在古代,我國(guó)圣人曾子就已明白了這一點(diǎn)。 曾子是孔子的學(xué)生。有一次,他的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子苦惱不已,于是就想孩子許諾說回來后殺豬給他吃。她剛從集市回來,曾子就要?dú)⒇i,她連忙勸止說:"我只不過是跟孩子開個(gè)玩笑罷了。”曾子說:“可不能跟孩子開玩笑啊!他們沒有分辯的能力,都是效仿著父母的樣子做事,聽父母的.指教成人的,F(xiàn)在你欺騙他,這是教孩子學(xué)騙人啊!做母親的欺騙孩子,孩子也就不會(huì)相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀!”于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。 曾子就深深懂得誠(chéng)信的重要性,哪怕對(duì)一個(gè)孩童也如此!

      當(dāng)今社會(huì),有許多視誠(chéng)信為糞土的人,其實(shí)誠(chéng)信才是最重要的! 席勒說過:“即使你衣衫襤褸,也不要忘記穿上誠(chéng)信的衣裳。因?yàn)樯遣豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花,唯有誠(chéng)信是你看清真正的自己!” 西塞羅說過:“沒有誠(chéng)信哪里啊尊嚴(yán)》” 墨子說過:“言不行者,行不過” 這些都證明了誠(chéng)信的重要性! 看著這一個(gè)個(gè)故事與名言,我的心中不禁涌起一股熱潮:誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)觀念,更是做人的根本。

      讓我們從誠(chéng)信做起,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),一起弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)吧!

    八年級(jí)作文 篇5

      ☆2☆鈴淺淺一笑,也沒有介意初音這么講。初音并不是第一個(gè)說他們說他們倆像的人了,鈴也已經(jīng)漸漸習(xí)慣了!静贿^那個(gè)連貌似不怎么愛說話呢。】鈴邊想邊回憶,好像認(rèn)識(shí)他那么久以來,他們兩個(gè)并沒有怎么說過話,但是鈴卻覺得他有一種親近感,而且她慢慢的好像習(xí)慣叫他——連了呢。【連?連……總覺得有種熟悉的感覺吶……】鈴的嘴角上揚(yáng)!扳忈u,你和連真的沒有關(guān)系嗎?”初音又一次提問,還是那個(gè)不相信的眼神。鈴點(diǎn)了點(diǎn)頭,不過倒是比平時(shí)多了點(diǎn)遲疑。其實(shí),很多人一開始都以為他們是一家人,但后來經(jīng)過鈴的否認(rèn)便少了許多。只是鈴似乎被他人傳染了,開始懷疑起自己來。

      【鏡音鈴,鏡音連,還有極其相似的面貌……】鈴呆呆的看著那正低頭寫作業(yè)的金發(fā)少年,想【我和他為什么會(huì)那么像呢?】就在這時(shí),那邊的連突然抬起頭,目光對(duì)上了鈴的目光。鈴見狀,立馬又低下頭做數(shù)學(xué)資料,臉?biāo)查g就變得通紅通紅的。連看見鈴那蘋果般的臉,不禁笑了起來。【她還真是可愛吶!】鈴自己都不懂自己為何會(huì)如此緊張,就連手都拿不住筆,完全靜不下心做作業(yè)吶!

      【嘛!為什么我總想到連的那張臉吶!幸好未來沒在,不然一定被她笑死了!】連自然不知道鈴現(xiàn)在在想什么,而且還興致勃勃的笑著看著鈴。好像是察覺到了鈴的緊張,連微笑著繼續(xù)做作業(yè)了!緟,她是被我電到了嗎?】連有點(diǎn)自豪(?)的想。鈴?fù)低悼戳艘谎圻B,發(fā)現(xiàn)他不再看著自己了,松了口氣,想【我真的越來越不懂自己了吶!怎么會(huì)那么緊張嘛!】連看了看那邊正嘟著嘴跺腳的金發(fā)少女,笑容越發(fā)燦爛。

      ——————————————————————————————————

      當(dāng)下課鈴聲又一次響起時(shí),鈴旁的初音不顧老師的白眼跳了起來。她看了看老師,目送著老師離開后,對(duì)鈴說:“呼~剛剛真嚇?biāo)牢伊耍 薄罢l讓你那么激動(dòng)?”鈴笑著說。“哎呀!”初音被鈴說的不好意思了,“鈴醬,你不要再笑我啦!”鈴笑了笑,接著說:“行!我不笑你了!”然后低下頭繼續(xù)收拾東西準(zhǔn)備回家。不料,卻被初音拉住了。“那個(gè),你能陪我去找一下連嗎?”初音小聲地在鈴的耳邊說。鈴并沒有注意到初音那通紅的臉頰,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      初音笑著給了鈴一個(gè)大大的'熊抱,說:“吶!鈴最好了。!”說完便拉著鈴向還在座位上的連走去。“連!”此時(shí)教室里已經(jīng)沒有什么人了,初音的叫聲也就特別清楚。連抬頭,便看見了站在自己面前的初音和鈴。初音的臉微紅,而鈴低著頭好像在思考什么。“未來,找我有事?”連問。初音點(diǎn)點(diǎn)頭,然后彎下腰,把臉面對(duì)面的湊近連的臉,問:“連,你能和我們一起走嗎?”

    八年級(jí)作文 篇6

      正處于青春期的我們,都站在一個(gè)不上不下的年齡,每一個(gè)故事都伴隨著成長(zhǎng),每一次成長(zhǎng)都是故事。今年我又來到了一個(gè)正青春的學(xué)!囍菔蟹吨傺凸珜W(xué)。那么,我就在這里談?wù)勎沂侨绾纬砷L(zhǎng)的。

      新學(xué)期剛開學(xué)我們就迎來了令人聞風(fēng)喪膽的軍訓(xùn),隨之而來的便是豐富多彩的校園生活。度過了兩天軍訓(xùn)的時(shí)光再回頭去品味校園生活,我嘗到了咸咸的汗水、澀澀的淚水和甜甜的歡笑混合在一起的“成長(zhǎng)”。品一口“成長(zhǎng)”的味道,就有一種莫名的情緒在心里橫沖直撞,讓人有種淚流滿面的沖動(dòng)。

      咸咸的汗水

      天上的太陽,散發(fā)著“仁慈”的光芒,令人難以直視的光線毫不吝嗇的360°無死角地洗滌著人們,空氣都燃燒了起來——這一切無不顯示著太陽的熱情。而正在艱難忍受著太陽熱情的我們,在教官咄咄逼人的目光中玩著“123木頭人,你不動(dòng)我也不動(dòng)”的游戲。一個(gè)個(gè)昂首挺胸目光如炬的站成了一尊雕像。汗水從額頭上緩緩爬過,又順著臉頰不停地往下滑,在下巴上匯成一條線,最后“吧嗒”一聲滴落在地上,開出了一朵破碎的小花。

      大概過了一個(gè)世紀(jì),教官才允許我們放松一下。甩甩胳膊,踢踢腿,口干舌燥,連說話的力氣都沒了。但這一切僅僅是個(gè)開始,接下來的一天里“熱情”的陽光讓我真正懂得了什么叫做“汗如雨下”,也讓我真正懂得了汗水的味道。

      澀澀的淚水

      第一次寄宿在學(xué)校里,白天人聲鼎沸還不覺得有什么,可一到夜晚萬籟俱寂,只能聽得到自己的呼吸聲,淺淺的,在這寂靜的夜里卻格外清晰。仿佛全世界就剩下了我一個(gè)。然后有些聲音就會(huì)變得格外強(qiáng)烈,讓人無法忽視!拔蚁牖丶摇!蹦莻(gè)聲音輕輕的.說,然后在夜里一直回蕩,回蕩……成了世界上唯一的聲音。我的眼角忽然就濕潤(rùn)了,有一種透明的液體從眼眶滑落,順著臉頰流過了嘴角,順著血液蔓延到了心里,連心里都是澀澀的……

      甜甜的歡笑

      笑聲也是構(gòu)成校園生活很重要的一部分。軍訓(xùn)生活雖然辛苦但我們都很快樂,所以笑聲一直沒斷過。印象最深刻的是那天晚上,軍訓(xùn)空隙教官讓我們圍成一個(gè)圈,坐下來玩丟手絹。我們唱著不成曲調(diào)的歌。偷偷觀察著到底是誰被選中了,到底是不是自己……直到休息時(shí)間結(jié)束,我們都還意猶未盡呢。

      青春被一條名為“成長(zhǎng)”的線貫穿著,而成長(zhǎng)又是由汗水,淚水和歡笑組成的。因此正在青春這條不悔路上行走的我們,就將接受汗水的洗禮、淚水的洗滌和歡笑的熏陶,從而不斷成長(zhǎng)。

      這所正青春的學(xué)校讓我成長(zhǎng)了許多,我將會(huì)銘記在這所學(xué)校所教會(huì)我的一切,自信勇敢昂首挺胸的在人生路上越走越遠(yuǎn)。

    八年級(jí)作文 篇7

      小時(shí)侯,當(dāng)我的同齡人享受著父母提供的優(yōu)越物質(zhì)時(shí),我卻陪著爸爸媽媽在地里揮舞著鐮刀,頂著辣陽,滴著汗水。我羨慕她們。

      當(dāng)我身邊的同學(xué)穿著漂亮的衣服騎著新款自行車飛馳而過時(shí),我卻用塑料袋裝著書本緩步而行。我羨慕她們。

      是的,我曾一次又一次的抱怨過清貧。

      長(zhǎng)大了,我對(duì)“清貧”二字卻有了深刻的理解。是在清貧的家庭中,父母哺育我成長(zhǎng);是在清貧的家庭中,我得到了世界上最富裕的愛。

      因?yàn)榍遑,我可以在媽媽從親戚家中帶回的'的幾個(gè)皺皮的小橘子中感受到沉甸甸的母愛。

      因?yàn)榍遑,我可以從爬上爸爸頭頂?shù)你y絲中感受到最深沉的父。

      在一個(gè)清貧的家庭中出生。

      因?yàn)榍遑殻倚腋#铱鞓。今天,我要大聲說:“清貧也美麗!”

    八年級(jí)作文 篇8

      盼啊盼,終于盼到了這個(gè)陽光明媚的日子,今天我們學(xué)校要開展“春天的足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早晨,我迎著朝霞來到學(xué)校。剛走到教室門口就聽見教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音,我走進(jìn)教室一看,哦,原來同學(xué)們都紛紛議論著,這次活動(dòng)要去哪,那里有什么玩兒的,還有的在說著自己帶了哪些什么東西,我也加入到了議論當(dāng)中,叮鈴鈴,鈴聲響了,出發(fā)的時(shí)間到了,我們高興的踏上了春天的腳步……在車上我們隨著春天的陽光,欣賞著窗外的風(fēng)景,品味著人生的滋味。最后經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于來到了我們的目的地,“海石公園”。那一座座高山,一片片草地,一棵棵桃花,都充滿了春天的氣息,正當(dāng)我們沉醉在這個(gè)世外桃源時(shí),從左邊傳來一陣歡笑聲,我們轉(zhuǎn)頭一看,啊,那里有好多的娛樂設(shè)施呀,有翹翹板、滑梯……

      我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣,飛向我們自己的天堂,在那里我們盡情的唱啊、跳啊,玩著各種各樣的娛樂設(shè)施,這時(shí)我突然,有一個(gè)想法:既然這里有這么多的山,我們不如組成一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)吧,想著我就去約了幾個(gè)好友,把我的想法告訴他們,并請(qǐng)他們來這個(gè)探險(xiǎn)對(duì),他們答應(yīng)了,于是我們就開始探起險(xiǎn)來,首先有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是我被當(dāng)知無愧的成了組長(zhǎng),第一步我把我的組員帶到一座高山下,我就像一個(gè)將軍,大吼一聲:“這就是我們探險(xiǎn)的第一個(gè)目標(biāo),沖!”說著我們就飛奔向山頂,在爬山的過程中我們,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,在大家的共同努力下,我們終于爬上了山頂,“啊好高的山。 蔽腋吲d的感嘆到,在這高高的山上我們放眼向望去,看見了無邊無跡的'天空,飄著幾朵白云帶著小朋友的歡笑聲徘徊在天跡,太陽從遠(yuǎn)處發(fā)出柔和的光芒,地上的草和花把藍(lán)藍(lán)的天空映得五顏六色,就像一條條彩虹架在天空中,好一幅人間美景呀……

      “集合了!集合了!”這時(shí)我的耳邊又響起了那熟悉的聲音,雖然春游結(jié)束了但同學(xué)們的歡笑聲依舊停留在那無霞的天空……

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