五年級(jí)作文[集錦2篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文1

　　老師不在家這兩天，老師不在家，對(duì)于那些男生，他們簡(jiǎn)直是到了天堂，而我們一大半女生，感覺真的是度日如年。

　　雖然也是上課，但感覺真的不一樣，就像是一個(gè)大家庭，而老師就是大家庭的父母，父母不在家，你說我們這群孩子能怎么樣？雖然也有人管著，但是孩子管孩子，終究也是管不住的，幸虧有一位老師來給我們吳老師代課，如果她不來，還真就預(yù)測(cè)不到我們這群孩子能瘋到什么地步。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，代課老師讓班長(zhǎng)朱琳留作業(yè)，她卻留了個(gè)寫語文練習(xí)冊(cè)，沒辦法，只好寫，我一邊寫一邊想；第一節(jié)課的大好時(shí)光被浪費(fèi)掉了，如果這時(shí)要是能聽老師講數(shù)學(xué)，那該多好啊。想著想著，被一陣笑聲打斷了，唉，還是乖乖地做語文卷紙吧。寫不完又要當(dāng)作業(yè)。

　　第二節(jié)課是語文課，還是朱琳留作業(yè)，她卻留了個(gè)數(shù)學(xué)卷紙，真不知她是如何想的。

　　就這么消磨時(shí)間，一天過去了，感覺腦袋里空空的什么也沒學(xué)到，反而腦袋迷迷糊糊的`，都是那些該死的卷紙。

　　現(xiàn)在我才知道，能坐在教室里，聽著老師講課是一件多么幸福的事兒��！

五年級(jí)作文2

　　放假了，我可以放松心情去玩了，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假之旅正式開始了。

　　放假了，早上再也不用早起，每天可以睡到自然醒，可以慢慢地品嘗媽媽準(zhǔn)備的'愛心早餐。之前上學(xué)時(shí)，每天都是媽媽叫我起床，一叫就是四、五遍，結(jié)果早飯只好在路上解決。

　　放假了，和媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。媽媽時(shí)而細(xì)聲細(xì)語，時(shí)而大爆粗口；家里時(shí)而雞飛狗跳，時(shí)而無比安靜。媽媽常常嘮叨不停地說我這不乖，那不聽話。

　　放假了，爸爸說：“只要你表現(xiàn)好，把老師布置的暑假作業(yè)按時(shí)完成，就帶我去學(xué)游泳，去海邊玩耍�！蓖郏�我最喜歡去海邊玩了，在海邊，我們可以玩沙子，可以欣賞日出和夕陽，還可以吃很多很多好吃的海鮮。

　　爸爸，媽媽，你們辛苦了，我一定乖乖聽話，好好學(xué)習(xí)。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文11-10

五年級(jí)作文11-10

五年級(jí)作文11-10

五年級(jí)的作文10-26

五年級(jí)的作文10-26

五年級(jí)的作文10-26

五年級(jí)的作文10-28

五年級(jí)的作文10-28

五年級(jí)的作文10-29

五年級(jí)的作文10-30