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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；還可能讀了一些你喜歡的書(shū)。然而，在暑假中讓我最開(kāi)心的，卻是這樣一件新鮮事。
七月里的一天，我們?nèi)胰バ抨?yáng)南灣湖鳥(niǎo)島游玩，同行的還有干爸干媽一家。一路上我們有說(shuō)有笑，大約三個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了目的地。
我們被鳥(niǎo)島的美麗吸引了。它懷抱青山綠水，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流淌著鳥(niǎo)兒自由的呼吸和鳴歌聲。，“西賽山前白鷺飛”、“一行白鷺上青天”的古詩(shī)意境在此得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
我無(wú)心留戀這美景，因?yàn)槲壹敝タ带B(niǎo)兒的表演。我們來(lái)得很是時(shí)候，剛好趕上表演開(kāi)始。四周已經(jīng)有很多人在觀看了。我們趕快找了個(gè)地方坐下來(lái)。
啊，一只黃綠相間的`鸚鵡騎在一輛專(zhuān)門(mén)為她量身定做獨(dú)輪車(chē)上，緩緩地從鋼絲的右邊滑到左邊，而且在滑動(dòng)的過(guò)程中，還會(huì)附加特別的花樣動(dòng)作，說(shuō)起來(lái)它真是鳥(niǎo)中的天才。我們都看得目瞪口呆，紛紛熱烈鼓掌。
孔雀的表演也很精彩。它們表演的是“孔雀東南飛”。隨著優(yōu)美樂(lè)曲的響起，我們看到對(duì)面的一座小山上，那扇小小的洞門(mén)自然打開(kāi)，一只只美麗漂亮的綠孔雀成一字形翩然飛下，鳥(niǎo)兒們酷似仙子的弄影，輕輕劃過(guò)天際與周邊蔥綠欲滴的山勢(shì)相互輝映，就恍若綠島仙蹤，令我們?nèi)缱砣绨V，嘆為觀止。
這里的鳥(niǎo)兒，在經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)師的訓(xùn)練下，能表演騎車(chē)、打球、做算術(shù)題等節(jié)目，都使游人留戀忘返。
忽然間我覺(jué)得來(lái)南灣湖鳥(niǎo)島感受的不僅僅是人、鳥(niǎo)交融的和諧場(chǎng)景，讓你深刻領(lǐng)悟出了人類(lèi)聰穎和譽(yù)智。這鳥(niǎo)類(lèi)的世界還蘊(yùn)藏著如此多的神奇、靈性、妙趣與風(fēng)情，也將激起人們對(duì)自然的摯愛(ài)、尊重，萌發(fā)對(duì)生命的眷慕之情！
南灣湖鳥(niǎo)島之行，成為我暑假生活抹不去的記憶，我一想起這件事就覺(jué)得開(kāi)心！
八年級(jí)作文 篇2
太陽(yáng)拼盡全力地散發(fā)著光與熱量，似乎想要把大地變?yōu)檎艋\。路邊的大樹(shù)也失去了往日的生機(jī)，耷拉著枝頭。我再一次坐上了這輛公交車(chē)，陷入了往事回憶。那是我11歲的時(shí)候。
母親上車(chē)前對(duì)我說(shuō)，“在車(chē)上，要小心自己的物品，不要被別人偷去，特別是在睡覺(jué)的時(shí)候，還有在車(chē)上即使看見(jiàn)了小偷作案，也要當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的，否則小偷就會(huì)找上門(mén)來(lái)的！”我極不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)付了事�！胺凑⊥涤植徽J(rèn)識(shí)我，管他呢！”于是我就找了個(gè)后排的座位，坐在上面專(zhuān)心聽(tīng)歌了。
不一會(huì)兒，車(chē)上的.座位基本上坐滿了，司機(jī)看看后面，見(jiàn)人滿了，就開(kāi)車(chē)了，這是長(zhǎng)途客車(chē)，要開(kāi)好幾個(gè)鐘頭呢？沒(méi)過(guò)多久，整輛車(chē)上的人差不多都在睡覺(jué)，我卻睡不著，一邊看書(shū)一邊聽(tīng)著音樂(lè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的一個(gè)小青年也在四處看呢！記得母親說(shuō)過(guò)：“越是道貌岸然的人，你越得提防，這世界往往都是反著來(lái)的�！边@話沒(méi)錯(cuò)，這不，這個(gè)斯文的小青年正拿著刀片劃前方一位老大爺?shù)姆及兀?/p>
看到此景，我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“不要惹禍上身！”于是我猶豫了。一看那個(gè)小青年割包成功，正在掏那個(gè)老大爺?shù)亩�，到底說(shuō)不說(shuō)呢？我不能做決定，忽而腦海中卻浮現(xiàn)了媽媽一一對(duì)我說(shuō)的那些話，我的思想做著嚴(yán)重的斗爭(zhēng)，說(shuō)吧，又怕全車(chē)人對(duì)我產(chǎn)生某種情緒，爸媽都是要面子的人；不說(shuō)吧，又怕老大爺傷心，小青年毀了終身……于是我又看了看那小青年，他正拿著刀片劃更里面的兜，我發(fā)了急那位老大爺穿著顯得有些陳舊的夾克，破舊的褲子明顯有種田時(shí)的那些土附著在上面，一看就不像城里人，這次到城里肯定是有急事，我見(jiàn)過(guò)以為因被人偷了錢(qián)包而坐在街邊號(hào)啕大哭的情景，那一幕至今還印在我腦海里，現(xiàn)在，又讓我碰到了這等事，我怎能不管。
我于是又看了看那小青年，他剛放下刀片，用手去掏兜里的財(cái)物呢！最后，看見(jiàn)老大爺那一頭被歲月侵蝕的白發(fā)，不禁把心一橫——為了老大爺，就充當(dāng)一下病人吧。做出了決定后，心頭一片輕松，裝得很像病人的咳嗽聲紛至沓來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了全車(chē)人的耳朵，滿車(chē)的人都醒了過(guò)來(lái)，哪位老大爺回頭看我時(shí)，小青年不得不縮回了罪惡的雙手。
夕陽(yáng)西下，美麗的晚霞好似美好的心靈。決定改變?nèi)说囊簧诜傻赖旅媲�，我勇敢的決定打擊罪惡的雙手，助人為樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
八年級(jí)作文 篇3
我記得，老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)人活在世上，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣做人，然后才是怎樣做事，一個(gè)人能把自己想做的事情做好就是一種成功。就這樣一個(gè)先做人后做事的想法在我的頭腦中形成了。那么，應(yīng)該怎樣做人？又應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢？幾經(jīng)考慮，我覺(jué)得應(yīng)該要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
責(zé)任是一種義務(wù)，一種使命，它使我們的生命大放異彩，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人而言，生命也就失去了存在的意義。責(zé)任是人生價(jià)值的.升華，更是對(duì)自我生命的豐富，完善和發(fā)展。
前階段，中國(guó)正在打一場(chǎng)“非典保衛(wèi)戰(zhàn)”，每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)關(guān)于醫(yī)護(hù)人員的報(bào)道時(shí)，總是讓我感動(dòng)不已。他們一個(gè)個(gè)面對(duì)死神卻毫不畏懼。甚至坦言：我不畏懼非典，只是憎恨它，病人需要我們，這是一名醫(yī)護(hù)人員的神圣職責(zé)。
在抗擊非典這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，有很能夠多白衣天使或許有幾許留戀，有幾許不舍，也有幾許遺憾，但他們還是帶著自己神圣而偉大的責(zé)任感，在自己曾經(jīng)工作過(guò)的崗位上停止了呼吸。此時(shí)，他們的生命畫(huà)卷中畫(huà)上了最后一筆，但也是最永恒的一筆。我想那永恒的色彩應(yīng)該是綠色吧！因?yàn)榫G色象征著生命，象征著希望。所謂：有一種奉獻(xiàn)是潔白，有一種信念是寧?kù)o。的確，生命中永恒的色彩最美。
當(dāng)我一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，也常常問(wèn)自己，我要怎樣做才能算一個(gè)有責(zé)任感的人呢？對(duì)于一個(gè)中年婦女來(lái)說(shuō)，身為人妻應(yīng)當(dāng)支持鼓勵(lì)丈夫努力工作，當(dāng)好賢內(nèi)助，尊敬老人，共同去創(chuàng)造自己溫馨的小家；在工作中，對(duì)于一個(gè)質(zhì)量員來(lái)說(shuō)，作為質(zhì)量保證部的一員，把握著企業(yè)的質(zhì)量命脈，是個(gè)舉足輕重的角色，對(duì)于一個(gè)醫(yī)藥企業(yè)而言，能否生產(chǎn)出老百姓買(mǎi)的放心，吃的安心的高質(zhì)量藥品是企業(yè)的責(zé)任也是工作人員的責(zé)任。我想，這需要我們的敬業(yè)精神。我相信，彩虹總是在風(fēng)雨之后，人總是要在挫折、困難面前才能成熟的更快，成長(zhǎng)的更好。人生中就應(yīng)該是酸甜苦辣咸樣樣俱全，這才是真正的人生，這才是真正的生活。
我可能不一定屬于成功！但我必定屬于努力！
盡到責(zé)任，做好份內(nèi)的每一件事。
八年級(jí)作文 篇4
掌聲是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌聲是甜而不膩的花蜜，點(diǎn)綴人生；掌聲亦如強(qiáng)勁的風(fēng)兒，鼓舞紙鳶飛向天際。
秋冬之際，北雁南飛，雙翅東西分上下。雁行于空中盤(pán)旋翱翔，到達(dá)目的地便降落河濱戲水。它們優(yōu)閑地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途經(jīng)驗(yàn)。我和哥哥常至此觀鳥(niǎo)，瞧它們行走時(shí)脖子一縮一縮地，似跳新疆舞的優(yōu)伶。頑皮的我們總愛(ài)躡手躡足地接近，然后倏忽地?fù)粽谱髀�。只�?jiàn)數(shù)十只鳥(niǎo)兒又再度拍動(dòng)翅膀，鑲起水面晶瑩透亮的水花，振翅高飛；波動(dòng)的.水面如琴鍵的起落，奏成一曲活潑的秋冬之歌。
其實(shí)我們就如同候鳥(niǎo)，有了他人的掌聲鼓舞，便有了飛向蒼穹的勇氣�！霸诮K點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都是蒼鷹�！辈徽撊绾沃�，人人皆有蒼鷹的本質(zhì)，只要愿意展開(kāi)雙翼，便有機(jī)會(huì)翱翔天際。然而，掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風(fēng)，鼓舞它，承載它。因?yàn)榧诧L(fēng)，它便有了在高處俯視大地的理由。因此，掌聲是人們不可或缺的動(dòng)力。
“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！彼S皮的花期雖短，不過(guò)幾個(gè)星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際，待柔風(fēng)吹紅樹(shù)梢，看麻雀跳響枝椏，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英繽紛，令人贊嘆！人不亦是如此？我們既無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，便拓展它的寬度吧！只要努力進(jìn)取，不計(jì)成果，理所當(dāng)然應(yīng)獲得掌聲。掌聲是對(duì)價(jià)值的肯定亦是對(duì)世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的書(shū)信，承載無(wú)限的祝福與鼓勵(lì)。
然而盱衡當(dāng)世，有許多人吝于給予掌聲。當(dāng)一名舞臺(tái)上的小角色謝幕時(shí)，遭受的卻是他人以冷清的場(chǎng)子以對(duì)。此時(shí)此刻，倘若覺(jué)得自己已努力過(guò)了，那就給自己一點(diǎn)掌聲吧！雖如此，過(guò)猶不及畢竟非明智之舉。過(guò)多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途，漸漸任無(wú)知及狂妄自大啃食心靈。假以時(shí)日，終將毀滅自己。因此，如何允執(zhí)厥中地給予掌聲，是十分重要的課題。
掌聲如茶香，沁人心脾；掌聲如咖啡，融入氣氛；掌聲更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那塊自信的心田。因此，當(dāng)你我已努力過(guò)后，給點(diǎn)掌聲吧！
八年級(jí)作文 篇5
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
不知不覺(jué)年的中秋到來(lái)了，那皎皎白月也愈發(fā)變得圓潤(rùn)了。于是，月亮的縮小改進(jìn)版——月餅出世了！那月餅身為與嫦娥、玉兔同一級(jí)別的月亮的象征，從此一竄而紅！如今的吃月餅、賞月亮的制度便是最好的證明。但自然，人不可忘本，因此，嫦娥與玉兔兩位元老級(jí)的存在并沒(méi)有人遺忘，她們?cè)谖覀冃闹械牡匚贿�是無(wú)可替代的'，這也正是月餅這顆新星所沒(méi)有的。畢竟，他們兩者，一個(gè)是存在于我們的心中的，而另一個(gè)，只是在我們的消化系統(tǒng)之中徘徊而已，時(shí)間久了，那月餅何滋何味說(shuō)不定也都忘了。但我也是這樣開(kāi)開(kāi)玩笑罷了，他們兩者都是經(jīng)典吶，經(jīng)典又有誰(shuí)會(huì)忘呢？
伴隨著月餅的出世，一家人聚在一起吃頓團(tuán)圓飯這條不成文的規(guī)矩也誕生了。這正是取月圓之意��！但是，這頓團(tuán)圓飯對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，卻有著另一番意義。中秋這天，也是我父親的生日。中秋節(jié)的小名有許多，聽(tīng)得較多的，就是仲秋節(jié)和團(tuán)圓節(jié)了。而現(xiàn)在，我也小小無(wú)聊一把，也給它取個(gè)小名，稱(chēng)作——父誕日。
都說(shuō)時(shí)間從來(lái)都是飛的，中秋這天又何嘗不是如此呢？再說(shuō)，自古以來(lái)，中秋節(jié)的主角永遠(yuǎn)都是黑夜，那時(shí)間就又飛得更快了。而我也只有順其自然，默默地坐在窗前，啃著月餅，賞著皎月，期待著下一年的中秋節(jié)。
八年級(jí)作文 篇6
從小就有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我擁有一雙天使的翅膀，它領(lǐng)著我飛過(guò)了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無(wú)際的四大洋……當(dāng)時(shí)我就渴望擁有這雙“翅膀”，學(xué)人家環(huán)游世界。
無(wú)知的充滿好奇的幼年匆匆過(guò)去了，迎來(lái)了小學(xué)的第一抹陽(yáng)光，“翅膀”在陽(yáng)光下潛滋暗長(zhǎng)。我渴望它能帶我穿越時(shí)空，去感受一下未來(lái)的種種，就像動(dòng)畫(huà)片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫(huà)面，感受那所謂的“無(wú)所不能”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來(lái)越神奇，也越來(lái)越寬廣。
踏入中學(xué)的校門(mén)，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”，我清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是“翅膀”健康成長(zhǎng)的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無(wú)垠的宇宙，無(wú)所不能的'“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢(mèng)中的我不知多少次聽(tīng)到了“天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�、“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩(shī)句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人，讓我能得以和他們促膝長(zhǎng)談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無(wú)奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋上自由的飛翔，在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)�！俺岚颉安粌H帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書(shū)的海洋，去聞那陣陣書(shū)香；感謝它帶我去那山崖，聽(tīng)那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”。
飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識(shí)的奧秘，去破譯生命的意義。
八年級(jí)作文 篇7
有一種規(guī)矩，它在人生的旅途中并不起眼，卻給一個(gè)人一生的命運(yùn)打上了底色，這種規(guī)矩就是家規(guī)。
人的成長(zhǎng)需要指導(dǎo)，家規(guī)就是指導(dǎo)的方向。我國(guó)一位著名學(xué)者、詩(shī)人、文學(xué)家胡適就是鮮明的例子：胡適的父親在他年幼時(shí)就去世了，家中困頓的同時(shí)風(fēng)氣敗壞。讓胡適最終成才的，可以說(shuō)是他的母親馮順弟，更可以說(shuō)是嚴(yán)格的家規(guī)。母親的家規(guī)時(shí)刻嚴(yán)厲地管束著胡適，督促他學(xué)習(xí)的同時(shí)也培養(yǎng)了品德，給他的人生帶來(lái)了無(wú)比深遠(yuǎn)的'影響�？梢哉f(shuō)胡適的成功離不開(kāi)家規(guī)。
莫言，這個(gè)偉人的名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。他的成功同樣也離不開(kāi)家規(guī)。莫言的家境同胡適一樣不好，但從兒時(shí)開(kāi)始，做人誠(chéng)信的這條家規(guī)就無(wú)時(shí)無(wú)刻不印在他的腦海里。小時(shí)候，莫言曾經(jīng)和母親趕大集賣(mài)白菜，面對(duì)挑三揀四的老太太，莫言心中不忿，多算了一毛錢(qián)。在當(dāng)時(shí)的莫言一家里，白菜多么重要，一毛錢(qián)又多么重要！然而發(fā)現(xiàn)真相的母親卻仍按家規(guī)嚴(yán)肅地責(zé)問(wèn)了他，并將白菜退了回來(lái)。
此后的莫言成長(zhǎng)了，懂得了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，做人做事都公正無(wú)私，最終寫(xiě)出了與他本人同樣優(yōu)秀的文學(xué)作品，收到無(wú)數(shù)人的稱(chēng)贊尊敬。家規(guī)的重要性也體現(xiàn)于此。
試問(wèn)，如果沒(méi)有家規(guī)，胡適真的不會(huì)效仿家中大哥大嫂，最終滑向墮落的深淵嗎？如果沒(méi)有家規(guī)，莫言真的不會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，一錯(cuò)到底，做出更多惡事來(lái)嗎？
王安石筆下的神童方仲永，天資聰穎，五歲不學(xué)而能為詩(shī)文�？墒撬母赣H卻貪圖小利，每天帶著兒子四處拜訪賓客，不給他創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境。方仲永最終“泯然眾人矣”，難道不是沒(méi)有得到良好的家規(guī)的教育嗎？
三字經(jīng)開(kāi)頭寫(xiě)道：“人之初，性本善。”人剛出生的時(shí)候都是善良的，而后天家庭環(huán)境中的風(fēng)氣卻會(huì)潛移默化地感染孩子，所以才有“不知其子視其父”的說(shuō)法。
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”因此，我們應(yīng)當(dāng)了解家規(guī)的重要性，積極遵守家規(guī)，嚴(yán)格要求自己。因?yàn)樾屑乙?guī)不僅讓我們形成了有益的品格，也促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：
這篇以具體的事例，生動(dòng)的語(yǔ)言，本文圍繞“家規(guī)的重要性”這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確，表現(xiàn)了對(duì)家規(guī)的由衷贊美。
八年級(jí)作文 篇8
雨在不同的季節(jié)里就會(huì)有不一樣的風(fēng)采。
在春天，細(xì)雨綿綿。雨點(diǎn)滴滴答答的飄下來(lái)，這雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，就像仙女再拿著水壺，澆灌著大地。禾苗和樹(shù)木都在吮吸著春雨，當(dāng)它們還沒(méi)喝夠時(shí)，春雨已不知不覺(jué)的停了。這春雨就好像是雨露甘霖滋潤(rùn)著萬(wàn)物。難怪人們常說(shuō)：“春雨貴如油�！靶〔莸玫搅舜河甑淖虧�(rùn)，一個(gè)個(gè)都探出小腦袋，東張西望；樹(shù)木得到了春雨的滋潤(rùn)，都冒出了嫩芽；花兒得到了春雨的滋潤(rùn)，一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉……看到這萬(wàn)物都被春雨滋潤(rùn)著的景象，我不由得想起兩句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
夏天的雨，是轟轟烈烈的。當(dāng)你不注意時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，已是陰云密布，電閃雷鳴。幾陣?yán)茁曔^(guò)后，大雨傾盆而下。這夏天的雨來(lái)得快，去得也快。雨一會(huì)兒就停了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
秋天的雨，是涼絲絲的'。你站在外面，會(huì)感覺(jué)很涼爽，很清涼。秋雨過(guò)后，你會(huì)聞到一種清香，是桂花的芳芳，還是果實(shí)那香噴噴的味道。
冬天的雨是冷冰冰的。這雨伴隨著雪，一起零零落落的飄下來(lái)，就像一些碎冰，讓人感覺(jué)很寒冷。
春雨細(xì)如針，夏雨大如豆，秋雨爽如夢(mèng)，冬雨冷如冰。這四季的雨是多么美妙。有了它們，大自然將會(huì)是多么的豐富多彩�。∥覑�(ài)這四季的雨！
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