小學(xué)四年級(jí)作文9篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我來到這個(gè)迷茫的世界
一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)
會(huì)是在做夢(mèng)嗎
還是是真實(shí)的
我躺在床上，突然間想起姑姑，想起父母……
我該怎么辦，難道要一輩子呆在這個(gè)世界了嗎
就在這時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲響起了
“你是誰��？我不認(rèn)識(shí)你�！保ㄌK可心）
“你當(dāng)然不會(huì)認(rèn)識(shí)我�！保ɡ淠荆�
（冷木：希德利亞世界最最最高冷的人，說話冷冷的，沒人看到過他的微笑，據(jù)說是女王收留回來的）
“你來干嘛的？”（蘇可心）
“你不需要知道，拿著，走了。”（冷木）
說完，放下3個(gè)盒子遍走了。
“木頭人！心是冰塊做的吧！”（蘇可心）
我回到房間，打開第一個(gè)盒子，里面有一套工作裝，看樣子是做衣服的。
我接著打開了第二個(gè)盒子，里面有一本很厚很大的書。
等到打開第三個(gè)盒子的時(shí)候，我吃了一驚，里面有一個(gè)和乒乓球差不多大小的蛋。
“好多奇怪的東東啊，特別是那個(gè)蛋�！保ㄌK可心）
我開始研究起那個(gè)蛋來，不料手一滑，蛋“砰”的一聲掉在地下。
蛋慢慢的裂開，從縫隙中閃出金色的亮光，接著聽見一聲“喵喵”的叫聲，哇塞！是貓！
“我真的無語了，貓還從蛋里孵出來……”（蘇可心）
“主人！你就是我的主人對(duì)不對(duì)！我知道你就是我的主人！你快承認(rèn)你是我的主人！主人啊……”（小貓）
“我我我……好厲害的貓��！比人還厲害！還會(huì)講話！”（蘇可心）
“主人你快給我取個(gè)名字��！我知道你很想給我取個(gè)名字！快給我取名字��！主人啊……”（小貓）
“這貓?zhí)珔柡α恕冒伞悄憔徒小保ㄌK可心）
“先別管那么多啦！我肚子餓了！先去做飯吃！”（小貓）
“不是你自己要我給你取個(gè)名字的嗎……”（蘇可心）
一會(huì)時(shí)間過去了……
“主人主人！快嘗嘗我做的蛋糕還有餅干和蛋撻！”（小貓）
“小貓你那么會(huì)做甜點(diǎn)啊�！保ㄌK可心）
“快給我取個(gè)名字！叫小貓還別扭�。 保ㄐ∝垼�
“好麻煩的.貓啊……”（蘇可心）
“好吧，你就叫甜甜！”（蘇可心）
“甜甜！好好聽！謝謝主人！”（甜甜）
“你也別叫我主人了，叫我可心吧。”（蘇可心）
“好的主人！噢，好的可心！”（甜甜）
過了一會(huì)，又有人敲門了。
“笨蛋，是我。”（大喵）
“你怎么來了？”（蘇可心）
“我來是……好可愛的貓��！你叫什么名字��？是你的主人�。磕銥槭裁茨前∶纯蓯郯。俊保ù筮鳎�
“……完全無視我……”（蘇可心）
“你一下子問那么多問題我怎么回答啊�！保ㄌ鹛穑�
時(shí)間過去了很久很久……
“喂，我說你來究竟是干嘛的��？一來就搭訕……”（蘇可心）
“忘記說正事了，這是你的信，好了我走了。甜甜下次再來找你玩！”（大喵）
“大喵再見！”（甜甜）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一只筆把一個(gè)個(gè)“親人”劃掉，猶如一把刀把一位位親人殺掉。從寫作部四（2）班里傳來一陣“抗議！抗議！”的聲音。原來我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“親情測試”的游戲。
上課了，趙老師讓我們把作文本翻到新的一頁，但不是讓我們寫作文，而是在上面寫上我們最親最愛的五個(gè)人。大多數(shù)同學(xué)都拿起筆三兩下就寫好了，甚至有的還在問：“趙老師，我的親人很多哩，可不可以寫六個(gè)或七個(gè)呢？”趙老師搖搖頭，說：“只能寫五個(gè)�！贝蠹乙苫蟛唤狻Ｎ衣掏痰貙懥税职�、媽媽、妹妹、舅舅、姐姐幾個(gè)人。心想：趙老師葫蘆里賣的什么藥呢？
接下來，趙老師讓我們拿起手中的筆劃掉其中的一個(gè)親人，大家毫不猶豫地劃掉了其中一人。我也快迅地把爸爸劃去，因?yàn)榘职制綍r(shí)很兇，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗，讓我的日子過得太痛苦了�？僧�(dāng)同學(xué)們都劃好時(shí)，趙老師表情嚴(yán)肅地說：“你們剛才劃掉的`親人，代表著這個(gè)親人離開甚至是死亡�！贝蠹乙幌伦蛹饨衅饋�。我的心也像被一把刀刺了進(jìn)去那么痛。雖然爸爸平時(shí)很兇，但他依然很愛我呀！當(dāng)我生病時(shí)，爸爸日夜守候在我身邊。當(dāng)我想買東西時(shí)，爸爸從不猶豫地給我買�，F(xiàn)在，我對(duì)我剛才莽撞的行動(dòng)感到后悔莫及。我手中的筆怎么就成了一把閃著寒光的匕首了呢？想著想著，我的眼圈紅了起來。
過了一會(huì)兒，趙老師又一次冷酷地說：“現(xiàn)在，我讓你們劃掉第二個(gè)親人�！苯淌依镱D時(shí)又發(fā)出一陣尖叫：“趙老師，你太殘忍了，我恨你！”“可不可以不玩了呢？”老師冷冷地說：“大家都舍不得自己的親人，但有時(shí)候我親人們又由不得不因?yàn)榉N種特殊的原因離開我們，這不是我們能控制的。”大家都不忍心看著自己的親人就這樣離我們而去。我含著淚花，筆始終不敢下手，筆尖指向哪一個(gè)親人，這個(gè)親人的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。終于，心如同碎了一般，筆尖落了下去。就這樣，我們又相繼劃去了第三個(gè)、第四個(gè)親人……只見我的同桌已經(jīng)扒在桌上小聲哭泣著，好些同學(xué)也跟著哭了起來。趙老師仍舊像個(gè)生命宣判官說：“這就是游戲規(guī)則�！�
后來，我們最親最愛的人都被劃去了。仿佛大家都成了“殺人犯”，教室里一片寂靜。我們也從這堂看似有些殘酷的游戲中真正體會(huì)到，身邊的親人們都是自己生命中的一部分，一個(gè)也不能失去。擁有時(shí)，我們應(yīng)該好好珍惜每一份親情，懂得報(bào)答每一份親情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)晚上，圓圓的月亮就像一個(gè)大玉盤高高地掛在天空中，把整個(gè)森林都照得亮亮的，小星星在空中一閃一閃的，好象人們的眼睛一樣，似乎在問：“今天，森林里怎么這么熱鬧，這么喜慶？”原來是一小動(dòng)物要舉行歌唱會(huì)！所以，森林里才到處充滿了喜慶。
首先，河里的青蛙跳了出來，它昂首挺胸，張大嘴巴，高聲唱到“呱呱呱、呱呱呱……”唱得真好聽。
接著，一只黃鸝飛落在一棵大樹上，它身穿深黃色的衣服，脖子上戴了金色的'項(xiàng)鏈，腳上穿著紅色的鞋，它清清嗓子，深吸了一口氣，唱到“唧唧喳喳、唧唧喳喳……”動(dòng)聽的歌聲贏得了全場熱烈的掌聲。
就這樣，小動(dòng)物們誰也不甘示弱，都拿出了自己的真本領(lǐng)，演唱會(huì)上 歌聲、掌聲此起彼伏，真是一場成功的演唱會(huì)�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我住在一個(gè)平凡的家庭里，在這個(gè)平凡的家庭里，有一只可愛而又驕傲的"小花貓＂．它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的.。
"小花貓＂真討人喜愛．紅紅的嘴巴上，一對(duì)水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來．兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多可愛啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘．每當(dāng)早上７：００，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢(mèng)中喚醒．有了它，我早上上學(xué)就不會(huì)遲到了．晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的也是它，看書前看到的還是它．好象隨時(shí)都離不開它．每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)．它又好象在唱?jiǎng)勇牭膿u籃曲，催我快快入睡．就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了．
�。⑿』ㄘ垼⒃谖掖差^以有４年了，我非常喜歡它．當(dāng)然它也很喜歡我嘍！每當(dāng)我不開心是只要按一下它頭上的按扭，它就會(huì)唱一支歌謠，讓我散散心．我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂翩翩起舞．啊，小花貓真令人愛不釋手！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
在我這么多年成長的歲月里，你們付出了很多的心血和汗水，其中有一件事尤其讓我記憶猶新。
記得有一年的夏天，傍晚時(shí)分我跟小朋友一起玩，一不小心碰到了門框上，結(jié)果頭破了，流了很多血，我嚇壞了，大哭起來，爸爸媽媽聽到我的哭聲趕緊下樓來看是怎么回事，當(dāng)看到我的頭在流血時(shí)，他們趕緊帶我去了醫(yī)院。到了中心醫(yī)院的急診室，大夫給我做了簡單的抱扎，用一個(gè)半圓形的白色的泡沫罩在我的頭上，里面裹了一塊紗布，這下我的.腦袋成了半個(gè)白色西瓜。醫(yī)生說為了防止感染，還要打一針破傷風(fēng)。這種藥需要做皮試，如果不行就要打另一種。爸爸媽媽焦急的等待著結(jié)果，結(jié)果我對(duì)這種藥過敏，醫(yī)生說東營區(qū)醫(yī)院可能有那種藥。因?yàn)楸匦枰?4小時(shí)之內(nèi)打上，我們又火速趕往東營區(qū)醫(yī)院，可是那里的醫(yī)生說那種藥已經(jīng)用完了，好像人民醫(yī)院有。我們急匆匆又趕往人民醫(yī)院，一路上媽媽都很著急，怕醫(yī)院再?zèng)]有藥。到了醫(yī)院，大夫說有那種藥，媽媽心中的一塊石頭才算落了地。打完針，還要再觀察半個(gè)小時(shí)，我垂頭喪氣的坐在那里，傷口隱隱作痛，爸爸媽媽一直陪在我的身邊，不停的安慰著我，爸爸為了讓我放松點(diǎn)，就給我講笑話聽，媽媽還給我照了張像，讓我留作紀(jì)念。等到一切處理完，回到家的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。爸爸媽媽都累壞了，但晚上他們?yōu)榱朔乐挂馔猓恢痹谟^察著我的傷勢，整夜未眠。
爸爸媽媽，我非常感謝你們所給予我的一切，是你們給了我生命，撫養(yǎng)我長大，爸爸媽媽我愛你們！
敬祝
身體健康 萬事如意
你們的兒子xxx
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
放學(xué)回家，晚霞紅透之后又漸漸淡了下去，慢慢地，夜幕拉了下來。
天黑色再加灰色，等于黑灰色，遠(yuǎn)處再黑的就是山了。山的黑色輪廓若隱若現(xiàn)，你若是順著陰影繼續(xù)尋下去，一定會(huì)看著看著就被燈光刺到，沒了山的線索，就像打翻了的一得閣墨水一樣。山上隱隱約約地出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，像星星一樣，一閃一閃的。那準(zhǔn)是白云閣頂上的東西，運(yùn)氣好，方向好的話，還可以看到白云閣周圍一圈圈的光圈，那就是霓虹燈所致，把白云閣點(diǎn)綴得像宮殿一樣美輪美奐。而天空的顏色則是像白雪牌針管型走珠水筆寫后干了的筆記，只有幾顆星星閃閃發(fā)光，眨著眼睛，而月亮卻別樣的園，既皎潔又明亮，引人遐想聯(lián)翩，偶爾有幾只麻雀，只剩下幾聲“撲棱撲棱”的撲翅膀聲。天上的云灰蒙蒙的，慢慢悠悠地散步閑逛，顯的不急不躁，不慌不忙，組成的樣子千姿百態(tài)，千奇百怪，還有一個(gè)搞笑的笑臉，似乎在為某個(gè)人的舉動(dòng)而感到啼笑皆非。
而大路上，路燈那充滿陽光般的臉笑盈盈地對(duì)著你來我往的汽車，它把光明灑向大地，滿地金黃，有點(diǎn)兒帶夕陽紅的樣子。近遠(yuǎn)處的樹被黑暗和陽光相照來，便是一陣“沙沙沙沙”地響，那時(shí)總免不了驚的幾小鳥逃之夭夭，他們有的`發(fā)福了，樹枝粗壯而有力；有的病怏怏的，發(fā)焉，仿佛有些營養(yǎng)不良，枝干細(xì)細(xì)的，好像風(fēng)一吹就倒，手那么稍稍一用力辦就斷，弱不禁風(fēng)，廋不拉嘰的樣子。而馬路上汽笛聲卻時(shí)不時(shí)響起令人心煩。
夜晚真是獨(dú)特呀，這就是我眼中的夜晚，你呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大自然是我們居住的地方，有野獸在森林中歡唱，有魚兒在海洋中舞蹈，有小鳥在天空中飛翔，多么親近的大自然!
森林
走進(jìn)森林，小鳥在頭頂上飛翔。粗糙的樹干摸起來像老人那長滿皺紋的大手，飛翔的小鳥像頑皮可愛的小朋友一樣在老人周圍奔跑、追逐。春天來了，小動(dòng)物們都出來了。小溪流中的小魚活蹦亂跳，游來游去，活潑極了。我呼吸的每一口空氣，好像都融入了樹木的清香。就變成一片青翠的小樹葉吧，在森林中自由地游蕩!
海洋
站在海邊，一陣又一陣的海風(fēng)輕輕地吹了過來，浪潮一次又一次淹沒了我的腳踝，清涼的海水使我感覺十分的涼爽。海上的夕陽將金色的陽光灑在了我的臉上，讓我感到一絲溫暖，一絲留戀。藍(lán)色的海像一面锃光明亮的大玻璃鏡，映著天，天變藍(lán)了;映著云，云變藍(lán)了;映著鳥，鳥變藍(lán)了。就變成一朵藍(lán)色的小浪花吧，在大海中歡樂的玩耍!
天空
蔚藍(lán)的天空中，飛翔著一只只整天嘰嘰喳喳的小鳥，它們歡快地用翅膀?qū)懺�。白色的云朵，一�?huì)兒像正在奔騰的`白色駿馬;一會(huì)兒像一只正在吃草的小綿羊;一會(huì)兒還像展翅而飛的大鳳凰;有時(shí)還像可愛的小兔子，可愛的不得了。就變成一朵潔白的小云朵吧，在天空中盡情地奔跑!
美麗的大自然，我們應(yīng)該用心靈來感受，來投入!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
粉筆是由石膏制成的，它是個(gè)圓柱體，長大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外，還有綠色。紅色。黃色。藍(lán)色等等。粉筆能寫字，主要是在黑板上寫字。用于教學(xué)。
粉筆在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)上是不可缺少的工具，數(shù)學(xué)老師用它來教我們解難題。語文老師用它來教我們識(shí)字，美術(shù)老師用它來教我們畫畫。
從剛學(xué)會(huì)數(shù)1。2。3。4。。。。。的小朋友，從剛認(rèn)識(shí)上。下。左。右等等的小朋友，都是我們的老師用這些小小的粉筆教會(huì)我們的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少小小的粉筆由一根指頭長的身軀變成了一個(gè)個(gè)小小的`指頭，直到最后消失了。它培養(yǎng)了多少的學(xué)生成才，可它從來是不求報(bào)酬的。它們?yōu)槲覀儬奚俗约�，成就了別人。這種精神真的是非常值得我們尊重和尊敬。。
可是粉筆也有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是非常傷我們?nèi)祟惖钠つw，我們的老師天天上課要用它們，用完一支又一支，天長地久，老師的手會(huì)癢會(huì)痛的，因?yàn)榉酃P是用石膏做成，而石膏對(duì)人的皮膚很損傷。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的付出。
小小的粉筆，我很感激你，是你讓我們學(xué)到了很的知識(shí)。我想我以后一定要用我學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一種對(duì)人體無害的粉筆，這樣我們老師的手就不會(huì)受到傷害了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
這個(gè)社會(huì)，正在進(jìn)步，時(shí)代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會(huì)在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的小事，卻足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
記得在我去楠溪江旅游的時(shí)候，聽見有個(gè)外國游客很驚異的問中國導(dǎo)游：“我們那兒都說中國是個(gè)文明古國，中國人都很文明，怎么到了這里，他們都不講文明，不禮貌呢？”
對(duì)于那位外國游客的質(zhì)問，我們應(yīng)該坦承的承認(rèn)，我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為：眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場地隨地吐痰，出口成“臟”。在我們的`校園里，有的同學(xué)把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學(xué)為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過，在你們做不文明的舉動(dòng)時(shí)，你給別人的第一印象是怎樣的呢？
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些成人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)！
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