【精選】小學(xué)三年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每年農(nóng)歷正月初一，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日————春節(jié)。
春節(jié)有許多活動(dòng)：貼春聯(lián)、放鞭炮、大掃除、包餃子……其中我覺(jué)得最有意義的是貼春聯(lián)與放鞭炮。為什么會(huì)有這樣的.風(fēng)俗習(xí)慣呢？因?yàn)楹芫靡郧埃瑐髡f(shuō)“年”獸住在海底，它兇猛無(wú)比，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。每到除夕晚上，“年”獸就上岸來(lái)吃牲畜，傷害人類(lèi)，所以，大家不得不逃上山去避難。
有一年除夕，“年”獸又闖進(jìn)村子里，它發(fā)現(xiàn)村東北頭的老奶奶家門(mén)前貼著大紅紙，它頓時(shí)渾身發(fā)冷，以為門(mén)前放了一把火，怪叫一聲，村子里立刻響起了炸響聲，“年”獸大驚失色，立刻逃跑了。從此再也不敢上岸。原來(lái)，“年”獸最怕的是紅色、火光與爆炸聲。
從此，每到除夕，家家都貼春聯(lián)，放鞭炮與掛燈籠驅(qū)趕“年”獸。驅(qū)趕邪惡與穢氣，也期望來(lái)年有個(gè)好兆頭。這些風(fēng)俗習(xí)慣逐漸形成了最隆重的中華傳統(tǒng)節(jié)日————-春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)山清水秀的城市，整個(gè)城市充滿了綠的氣息。
長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路中央一條條綠化帶里一棵棵綠葉繁茂的樹(shù)顯得那么生機(jī)勃勃，它們好像一個(gè)個(gè)士兵一樣莊嚴(yán)的立著。翠綠的枝葉在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，它們綠得那樣新鮮耀眼。微風(fēng)拂過(guò)葉子漾起陣陣綠波，好看極了。樹(shù)旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像趕集似的聚攏來(lái)共同組成一道慈溪亮麗的風(fēng)景線。
春天，家門(mén)前的小河清澈見(jiàn)底、波光粼粼，像面鏡子；活潑可愛(ài)的'小魚(yú)在水里嬉戲，好像在跟玩捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著那幼嫩的綠葉。一棵棵蒼天大樹(shù)挺立在屋后，像一名士兵神氣十足地站在那。在一棵百年古樹(shù)下，孩子們正在玩耍。農(nóng)民伯伯正在忙著插秧，為了秋天的豐收而準(zhǔn)備。
夏天，路邊的石榴花開(kāi)了，池塘里的荷花也爭(zhēng)著開(kāi)放了。當(dāng)火紅的太陽(yáng)升起，荷花和露珠被映得火紅火紅。一陣風(fēng)拂過(guò)，農(nóng)民伯伯臉上露出了一絲絲微笑。
秋天，一塊塊，里面集結(jié)著農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)的稻谷，金黃金黃的，農(nóng)民伯伯正高興地收割稻子；山上更是熱鬧非凡，瞧!蘋(píng)果林，蘋(píng)果林火紅火紅的，越過(guò)蘋(píng)果林來(lái)到橘子林，橘子金黃金黃的，紅棗、葡萄……一片豐收的景象。
冬天，寒風(fēng)刺骨。大地上覆蓋了層層積雪，但我的家鄉(xiāng)依然美麗。雪花還在不停地下著，我不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在思茅，這里是一個(gè)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天碩果累累的好地方。許多動(dòng)物、植物在這里安家樂(lè)業(yè)。
思茅是普洱茶的故鄉(xiāng)。城里有許多關(guān)于茶的林園雕塑，比如：思江路口的孔明興茶、倒生根的'馬幫小憩、世紀(jì)廣場(chǎng)的制茶……據(jù)說(shuō)馬幫小憩是送茶的馬幫向皇上進(jìn)貢茶時(shí)，路過(guò)倒生根，看見(jiàn)美麗的大榕樹(shù)，便停下來(lái)休息一會(huì)兒。制茶更有趣了，女人正在認(rèn)真地?fù)觳瑁腥硕自诨鹂慌詳n火燒水，等著泡茶。兩個(gè)光腳的男孩卻在火炕旁學(xué)著小牛打架呢！
思茅有“中國(guó)茶城”和“綠海明珠”的美譽(yù)。思茅城郊有一片很大的茶園，那里種著上萬(wàn)畝的茶。翠綠翠綠的，好像給大地鋪上了綠絨絨的地毯！萬(wàn)畝茶園最高處修建著一個(gè)觀景臺(tái)，周?chē)N著櫻桃、龍眼、荔枝等水果，樹(shù)下種著許多五顏六色的花草。站在平臺(tái)上，涼風(fēng)徐徐，茶香悠悠。節(jié)假日，這里是人們散步、消遣的好地方。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，思茅就變成了燈的海洋，光的世界！大街上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，街燈、商店、酒店的招牌燈五彩繽紛，多迷人呀。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——思茅。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴…”第二節(jié)課終于響起來(lái)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，頓時(shí)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡。
你看操場(chǎng)上是人山人海，但是大家卻是忙而不亂，井然有序：高年級(jí)的大哥哥和大姐姐在老師的帶領(lǐng)下，排列成隊(duì)，圍著操場(chǎng)開(kāi)展每日千米跑，看他們跑得雄糾糾，氣昂昂；中年級(jí)的同學(xué)則在各個(gè)興趣角開(kāi)展起豐富多彩的活動(dòng)，有打乒乓球的，有跳舞的，有下棋的……；我們低年級(jí)的小朋友則在老師的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)的'中間進(jìn)行跳繩、踢毽子、扔沙包等游戲。
這時(shí)，我們來(lái)到班級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)，我最喜歡和金凡一起跳繩，她跳得可棒了，常常有一大群同學(xué)圍著她看。今天我們一起來(lái)做雙人跳的游戲：你看她雙手握緊跳繩，我和她面對(duì)面站著，她把繩子往前一甩，甩到我的身后腳下，我們倆立刻同時(shí)起跳，跳繩輕巧地從我們腳下溜走，真有趣！
大課間的活動(dòng)真是豐富多彩，我們希望天天都能度過(guò)一個(gè)這樣的美好時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
夏天是大家夢(mèng)寐的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里我們做著自己夢(mèng)寐的事情，因?yàn)檫@讓大家感受到了夏天的快樂(lè)！
夏天是個(gè)美麗的季節(jié)！
在夏天，我們可以到?jīng)鐾み呌^賞池塘里那一朵朵可愛(ài)的蓮花，一朵朵天真可愛(ài)的小白蓮！正因?yàn)橄奶炷腔鹄崩钡募竟?jié)，才使蓮花盛開(kāi)，正因?yàn)樯徎ㄊ㈤_(kāi)，才能裝點(diǎn)著單調(diào)的池塘，使池塘更加美麗。當(dāng)然，這都是夏天的功勞。
所以夏天是個(gè)美麗的季節(jié)！
夏天是個(gè)多變的季節(jié)！
在夏天，很多人認(rèn)為夏天很神奇，它可愛(ài)多姿，總是變幻莫測(cè)，有時(shí)它像一個(gè)變臉高手，時(shí)而晴空微笑，讓失落的'人重獲信心；時(shí)而雨過(guò)天晴，像一個(gè)快樂(lè)的小孩跟我們做捉迷藏。
總之，夏天是一個(gè)美麗，多變，快樂(lè)，好玩……的季節(jié)。
夏天，美麗多姿多彩的的夏天，我愛(ài)你夏天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
尖尖的頭，圓溜溜的眼睛，濃濃的眉毛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)大耳朵，一張不知媽媽洗了多少次但還是花著的臉，一雙腳大丫子，一雙圓乎乎的小手，這就是我那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。
弟弟可調(diào)皮了。你看剛剛還在地上玩積木，現(xiàn)在又駕著玩具槍爬在沙發(fā)上，還聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):快點(diǎn)下來(lái)，小心摔著了，誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼他又在床上了。
別看弟弟才兩歲半，他可勤快了。別人干什么事情，他總會(huì)說(shuō):我給你幫忙。但幫的是倒忙，反而越幫越忙了。媽媽拖地的時(shí)候，他總是去幫忙，但他把媽媽拖過(guò)的地又給踩臟了，媽媽也拿他沒(méi)辦法。媽媽洗衣服他也去幫忙，水可是他最喜歡玩的，他的兩只小手在水里拍的`很興奮，把水灑了一身，灑了一地......
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在一邊給我的書(shū)上亂畫(huà)，把我氣得火冒三丈，那時(shí)候我就覺(jué)得他很討厭。
但弟弟也有可愛(ài)的一面。每天我回到家他就跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“姐姐回來(lái)了，姐姐回來(lái)了！”當(dāng)媽媽把他帶出去買(mǎi)了東西，他總會(huì)說(shuō)：“回家和姐姐一起吃”。
這就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟，我愛(ài)我的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
暢想未來(lái)，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的`人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽(yáng)傘，也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱�？晌磥�(lái)的傘卻不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾�！班洁�！”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí)，這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來(lái)。
怎么樣？這就是我憧憬的未來(lái)的傘！它是不是很神奇？
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