實(shí)用的五年級作文集錦[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　今天，我們準(zhǔn)備去實(shí)踐基地，雖然我們在小學(xué)時(shí)去過兩次，但這并不影響這一次我們激動(dòng)的心情。

　　很快，我們來到了實(shí)踐基地的門口，一種親切的感覺撲面而來。剛下車，我們再一次走到熟悉的大門前，走進(jìn)熟悉的走道，一切都是那么熟悉，我們不禁再次回憶起小學(xué)的那段時(shí)光。

　　在一天的課程中，我印象最深的一節(jié)課就是學(xué)習(xí)怎樣去做風(fēng)箏，在進(jìn)入教室以后老師給我們講了許多有關(guān)風(fēng)箏的歷史，告訴了我們風(fēng)箏的.起源和一些有關(guān)風(fēng)箏的詩句。然后發(fā)給我們材料教我們?nèi)绾稳プ鲲L(fēng)箏，老師教得很細(xì)心，我們聽得也很認(rèn)真，全班沒有一個(gè)人在亂講話，因?yàn)槊總�(gè)人都希望可以親手將自己做的風(fēng)箏放上天空。

　　不一會兒，風(fēng)箏做好了，我們排好隊(duì)，帶著自己的風(fēng)箏出去試飛，正巧，這時(shí)來了一陣風(fēng)，手中的風(fēng)箏像個(gè)淘氣的孩子試圖從我的手中掙脫，我一小圈一小圈地拉長繩子，可風(fēng)箏飛得并不高，于是放開拉繩子的手，任憑風(fēng)箏越飛越高，但風(fēng)箏在飛高的同時(shí)，也左右搖晃得厲害。忽然，風(fēng)箏一頭栽倒在了地上，我吃驚地看著這一切，剛才還高高飛在天上的風(fēng)箏，怎么一下子落了下來？我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，原來是線放得太快風(fēng)箏上升的速度跟不上，所以風(fēng)箏沒有力量束縛才墜地的。我吸取了上一次的教訓(xùn)，風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)拉長，不一會兒，風(fēng)箏便像剛才一樣飛了起來。

　　慢慢的，放飛風(fēng)箏的人越來越多，在放飛風(fēng)箏的過程中我明白了：做人做事只有一步步慢慢來才可以成功。

五年級作文 篇2

　　時(shí)常默默想以前的快樂時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒有太多陳雜，他們情感上沒有太多煩惱

　　生活總是無情的，他讓我們長大，面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對于我們來說，它們或許是一束陽光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

　　曾記幾時(shí)有一些事來到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過，曾經(jīng)追求過，曾經(jīng)溫暖過，回到現(xiàn)在已變的.無限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)�來的更多的確是悲愴

　　或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛和夢想，然而給我?guī)�來的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來羸弱，自己生來愛傷，不是錚錚鐵骨的漢子。

　　自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說，“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”自己本應(yīng)向往未來，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無力推開擋路的巨石，我無法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。

五年級作文 篇3

　　我是一只啄木鳥，生活在茂盛的森林。我很快樂，因?yàn)橛性S多好朋友陪伴著我，可是有一天……

　　太陽透過樹葉縫照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好痛。是呀，這幾天大樹伯伯都沒有生病，我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運(yùn)氣了再去找一下了。

　　我正在林子里尋找害蟲，突然聽到前方有一種奇怪的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像��！我決定飛過去看看。

　　我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個(gè)盜木人再砍樹。他揮舞著手中鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕的在我腦海中放映。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息地，許多小樹失去了爸爸媽媽……怎么辦？我的.救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖銳的嘴尖使勁啄著盜木人的木頭腦袋。說盜木有瑜木一樣的腦袋真沒錯(cuò)，他也不想一想，毀壞林木資源就等于毀滅人類自己��！他們?nèi)祟惖纳�存那一樣能離得開自然資源的給予呢？

　　盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然，從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道他們是森林巡防隊(duì)。不一會，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。林中又恢復(fù)了以往的寧靜……

　　求求你們，放過我們的樹林吧！

五年級作文 篇4

　　今年春節(jié)，爺爺準(zhǔn)備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤算著和外國人說些什么話。

　　大年初三，爸爸媽媽帶著我感動(dòng)萬分地來到爺爺家，外國人早就到了，微笑著向我們問好。那個(gè)老外看上去蠻有紳士風(fēng)度：他個(gè)兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯(cuò)著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發(fā)上，一雙閃著智慧光芒的褐色大眼睛下是個(gè)鷹鉤鼻。我第一次和外國人站在一起，還是挺害怕，但心里又有說不出的感動(dòng)。

　　吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時(shí)，老外爺爺主動(dòng)來找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國人溝通英語嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問道：How old are you？我仍舊沉浸在一時(shí)的喜悅之中，還以為爺爺問的'是你好嗎？頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說了一句：I am fine，thank you。老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副希奇的樣子。還是媽媽最了解我：噢！肯定是每天答非所問，把外國人搞糊涂了！旁邊的奶奶親熱地說：他問你多大了！哦我恍然大悟，一拍腦門說道，I am twelve。老外爺爺一拍手，接著又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來，全家人也都笑了。

　　這次，我與老外爺爺面對面，不僅鍛煉了英語交流，又培養(yǎng)了我的勇氣，可真是一舉多得呀！

五年級作文 篇5

　　今年國慶節(jié)，我們一家還有表哥程杰一起游玩了家鄉(xiāng)景色壯觀的白水腳瀑布。

　　經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了白水腳村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條白絲綢掛在山澗之中。

　　我們一行人沿著曲曲折折的田間小路向前走，瀑布的聲音隱約可聞。隨著我們離瀑布越來越近，它的聲音也越來越清晰地傳入我們的耳膜。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過一個(gè)彎時(shí)，我眼前一亮：一股巨大的水流像一條銀河，從陡峭的.山頂以排山倒海之勢騰空而下，轟然作響。我情不自禁地大喊：“哇！太壯觀了！這兒簡直是人間仙境！”我趕緊拿起相機(jī)，將這美麗壯觀的景像拍了下來，使它成為我永久的回憶。

　　當(dāng)我們順著被流水沖得光溜溜的鵝卵石氣喘吁吁地爬到瀑布腳下時(shí)，才看清了白水腳瀑布的真面目。只見整個(gè)瀑布長約二百多米，它直瀉而下。像奔騰的萬匹野馬破云而來，又像神話中的仙女披著銀紗，在陽光的照射下，瀑布反射出萬道七彩的虹。這不禁讓我想起了唐代著名大詩人“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。我走近瀑布，瀑布濺起的水花有的像一顆顆晶瀅珍珠，灑落在水潭里，激起一層層漣漪；有的打到我的臉上，涼冰冰的，舒服極了；有點(diǎn)灑在了旁邊樹木和花草的葉子上，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

　　瀑布飛瀉下來的水大部分都落在了底部的一口深水潭中。我來不及脫掉鞋子迫不及待地俯下身去喝了一口潭水。��！這兒的水真甜！潭水在陽光的照耀下波光粼粼，反射出的光一晃一晃地照著我的臉，幾乎讓我睜不開眼睛。潭水清得能看見潭底光滑的鵝卵石和嬉水的小魚。此時(shí)此刻，我完全陶醉在這美麗的景色之中了。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這美麗壯觀的白水腳瀑布！

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