(精)小學(xué)四年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“小胖豬”，一個(gè)用石膏做成的儲(chǔ)蓄罐。這是我小姨五年前送我的生日禮物，已經(jīng)隨我度過了五個(gè)春秋。我是多么喜愛“小胖豬”呀！
那圓圓的頭上豎著一雙粉紅色的耳朵，那嘟著的嘴巴露著笑容，白皮膚上透著一塊塊藍(lán)色斑紋，配上一雙黑乎乎的腳，顯得格外美麗。
“小胖豬”的肚子總是圓鼓鼓、沉甸甸的。因?yàn)槲野哑綍r(shí)省下來的零花錢，都從它背上的長(zhǎng)方形口中“喂飽了它”。它一邊“吃”一邊“笑”，好像在對(duì)我說：“小主人，你真好。”
記得在校園發(fā)生“布娃娃熱”時(shí)，許多同學(xué)都有了布娃娃，我看了也眼饞。于是，目光落在了“小胖豬”身上。只見“小胖豬”失去了往日的.笑容，好像在哀求我說：“不要‘殺’我，不要��！”我終于還是沒有狠下心下手。
還有一回，我從報(bào)紙上知道了要發(fā)行“殘疾人福利券”。心想：殘疾人不能像正常人一樣生活，全社會(huì)都應(yīng)該幫助他們，我也要獻(xiàn)出自己一份愛心。可我還是舍不得“殺”了“小胖豬”，我雙手捧著它，左右為難，這時(shí)，“小胖豬”像似看出了我的心思，堅(jiān)定的對(duì)我說：“沒關(guān)系，把我捐出去吧，小主人�！庇谑牵以议_我心愛的儲(chǔ)蓄罐，把五年來積攢下的零花錢全部買了“殘疾人福利券”，為殘疾人事業(yè)貢獻(xiàn)了自己一份微薄力量。
事情過后，我又把“小胖豬”補(bǔ)好了，雖然它沒有以前那么好看了，但我還是把它放在床頭，我沒有拋棄它，而且更喜歡它了！是它教會(huì)我節(jié)約，教會(huì)我助人為樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
B長(zhǎng)官犧牲后，整個(gè)人類聯(lián)盟都崩潰了，原來B長(zhǎng)官其實(shí)是聯(lián)盟副主席！想到這，我對(duì)機(jī)器人的仇恨又翻了幾倍，我決定抓到雷霆重罪后，再將它碎尸萬段。
與此同時(shí)，機(jī)器人軍隊(duì)又把頓克防線也攻破了，現(xiàn)在正轟轟烈烈朝我這里來這里來。我想：來得正好，看我不把你們KO了。于是，我拿著小黃豆機(jī)槍沖了出去，科士威隊(duì)長(zhǎng)又把我拉了回來，說我的身份很重要，要我呆在這別亂跑，我只好服從。
1小時(shí)后，機(jī)器人的前鋒部隊(duì)與我們的軍隊(duì)展開了戰(zhàn)斗，由于我們的武器落后，我們幾乎是5(我軍傷亡）：1（敵軍傷亡）�？剖客�(duì)長(zhǎng)怒了，拿著“煉獄”沖了上去，上去就KO了5個(gè)機(jī)器人，然后聽到后面有人在叫：“隊(duì)長(zhǎng)，救……”一個(gè)士兵還沒叫出那個(gè)“我”字，就已經(jīng)被家用機(jī)器人切成兩半了，看到這情景，科士威隊(duì)長(zhǎng)怒了，吼了一聲：“他爺爺?shù)�，敢殺我的`人�！闭f著扔了顆手榴彈過去，“轟”那個(gè)機(jī)器人變成了碎末，“轟”科士威隊(duì)長(zhǎng)又被跳蚤機(jī)器人炸沒了。隊(duì)長(zhǎng)沒了，其他士兵就像無頭蒼蠅一樣亂，也都被消滅了。
就在最后關(guān)頭，我駕駛著超合金戰(zhàn)車出現(xiàn)在了戰(zhàn)場(chǎng)上，機(jī)器人先是一愣，然后都向我撲了過來。先是3個(gè)家用機(jī)器人沖著我走過來，我用小黃豆機(jī)槍射擊，擊毀了1個(gè)，不過也挨了兩刀，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)三叉戟，我趕緊撿了起來，朝剩下的機(jī)器人掃射，終于將那兩個(gè)機(jī)器人KO了。然后有的機(jī)器人走過來，我把地上的小黃豆加強(qiáng)版機(jī)槍撿了起來，朝他們射擊……最后，我發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)沒有敵人了，可我還在受傷害，一看天上，有個(gè)激光機(jī)器人在射我，我把槍口對(duì)準(zhǔn)他，“突突突突突突突”“轟”那個(gè)激光機(jī)器人毀了，我又掉頭，向著聯(lián)盟總部出發(fā)了。
請(qǐng)看下一集：“途遇雷達(dá)車”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
前天，我在《新聞晨報(bào)》上看到一則消息：電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人，這可不是偶然的事。近年來，隨著人們生少條件的提高，許多大樓都裝上了電梯。可是，電梯也不是完美的，它有時(shí)候也會(huì)“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好，電梯的報(bào)警裝置未安裝，被關(guān)的人們只能大聲喊求救。
據(jù)文中講，被關(guān)人有七名，當(dāng)他們乘電梯升到三樓時(shí)，忽然“噔”的.一聲響，然后開始?jí)嬄�，接著又是“咔”的一聲，電梯懸掛�?～2樓之，由于電梯不透風(fēng)，他們不久就感覺到呼吸困難。多虧幾位民工機(jī)智，在門縫中扒開一個(gè)一厘米左右的口子，才通了氣。
電梯的確給我們的生活帶來方便，但它一旦“發(fā)火”，那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購買電梯時(shí)仔細(xì)挑選，還要讓物業(yè)公司定期維修。
這些被關(guān)的人最終還是被救出來了，但是它引發(fā)的一些問題，還是要提醒我們做什么事要注意安全。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴(yán)愛，有來自于社會(huì)的關(guān)愛??
在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打??這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂時(shí)有人與我分享??這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學(xué)校里，老師的愛體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的
引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的'路；有時(shí)會(huì)讓我們打開心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報(bào)老師的關(guān)愛。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)�！皭坌囊蝗站琛薄ⅰ爸腥A骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”??“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
愛其實(shí)就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！
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