小學(xué)四年級(jí)作文4篇[薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　去年七月底，我和媽媽一起去了青島，這是我最難忘的一次旅行。

　　記得我們頭天晚上到的青島，第二天早上，我就迫不及待地和媽媽乘車前往了向往已久的極地海洋館。

　　我們一進(jìn)極地海洋館，寬闊的展廳就展現(xiàn)在眼前。里面已經(jīng)是人山人海了。我和媽媽手拉著手依次參觀了慵懶冷漠的北極熊、聰明活躍的海獅、美麗可愛的白鯨和溫順乖巧的企鵝等各種極地海洋動(dòng)物。接著我們又去觀看了各種五彩繽紛的海洋魚類。

　　快到中午十一點(diǎn)的時(shí)候，我連忙拉著媽媽去看動(dòng)物表演。我們走進(jìn)演出大廳，只見大廳內(nèi)幾乎座無(wú)虛席，剛找好位置坐下，表演就開始了。先是白鯨出場(chǎng)，只見它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過，然后把馴養(yǎng)師送到舞臺(tái)上。這時(shí)，馴養(yǎng)師摸了摸白鯨，遞給它一條小魚。白鯨就聽話的唱起了歌，它的歌喉真是太動(dòng)聽了！把白鯨送走后，海獅“湯姆”來(lái)表演了。它是一名健壯的“男士”，它的身體黑的發(fā)亮非常帥氣。只見它一蹦三尺高輕而易舉地就頂?shù)搅笋Z養(yǎng)師掛在天花板上的球。最后出場(chǎng)的是五位美麗的`海豚“小姐”，一上來(lái)就跳了幾個(gè)高難度的空中翻越，接著又和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈。只不過海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的，而且轉(zhuǎn)的還特別快呢！這幾個(gè)表演真是太好看了！ 最后我們又去了歡樂劇場(chǎng)看了小丑們滑稽而幽默表演。

　　一直到下午三點(diǎn)多，我們才從極地海洋館出來(lái)。要離開時(shí)，我依依不舍地連連回頭。極地海洋館給我?guī)��?lái)了很多快樂，讓我有一種真正探索極地的感覺，不知道下次我什么時(shí)候能再來(lái)這里呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鵝張開的翅膀，這就是愛玩的我。

　　有一次，我學(xué)完數(shù)奧回到家，防下沉甸甸的書包，看到餐桌上擺放著噴香的飯菜，我沖上前去，甩開膀子，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。沒吃一會(huì)就聽到樓下傳來(lái)小朋友玩鬧的聲音，他們大呼小叫著，玩的`不亦樂乎。我的心思一下飛到了樓下，吃飯也變的心不在焉。終于我忍不住對(duì)媽媽

　　說(shuō)：媽媽我想出去玩一會(huì)。不行！先吃飯，吃完飯寫作業(yè)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。

　　我垂頭喪氣的吃完飯，心不甘，情不愿的回到自己的屋里，越想越氣，為什么他們就可以在外面玩，我卻不可以。突然，我想起了媽媽的性格是吃軟不吃硬，于是我靈機(jī)一動(dòng)馬上跑到媽媽的房間大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我偷偷瞟了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒有理我，于是我加大嗓門，更加賣力的哭鬧。媽媽終于開口了：別在鬧了，鬧也沒用，不過我可以同意你寫完作業(yè)出去玩。我看了看媽媽，媽媽的表情十分堅(jiān)決，看來(lái)是沒辦法了，我只好灰溜溜的回屋寫作業(yè)了。

　　坐在書桌前，我暗自想到，看來(lái)以后要改變戰(zhàn)略用別的方法跟媽媽戰(zhàn)斗了，不過今天要趕快寫作業(yè)了，不然就不能出去玩兒了。這就是我與媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，估計(jì)以后還要進(jìn)行。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我想象的未來(lái)的交通工具是多功能汽車。它比普通的汽車多了一對(duì)翅膀，當(dāng)行駛過程中遇到危險(xiǎn)時(shí)，車身兩側(cè)的翅膀能自動(dòng)打開并像小鳥一樣飛起來(lái)保護(hù)車?yán)锶说陌踩�。更重要的是它還是無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車，最大的.好處是不用燒油和氣，即節(jié)能又環(huán)保。

　　啊！我好想讓未來(lái)的交通工具變成現(xiàn)實(shí)，所以我一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，等我長(zhǎng)大了讓未來(lái)不再是未來(lái)，用我們的智慧讓它變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　開始了做蛋糕，可桌子上的奶油只有一包，怎么辦才好呢？當(dāng)然是先下手為強(qiáng)嘍！老師走過來(lái)，對(duì)女生說(shuō)：“你們一組，只有他一個(gè)男生，讓讓他吧！”聽了老師的話，我們都讓給了他，那個(gè)人就是邵子騰，他是一實(shí)小的學(xué)生，個(gè)子矮矮的，比我都低，自封“是最帥的”。

　　我們只能排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)，去領(lǐng)取奶油，我和趙佳萌擠進(jìn)去，好不容易拿到一個(gè)，趙佳萌就先走了，留下我自己一個(gè)人領(lǐng)取。當(dāng)我好不容易的拿到了一包奶油，別人就已經(jīng)做好了，我只能奮力追趕。我們這一桌，只有楊柳一個(gè)人沒有，因?yàn)�，她只在那里坐著，也不拿奶油，也不搬板凳。好長(zhǎng)時(shí)間，她才回過神來(lái)。

　　我做的很慢，但很精致，正在我坐的'正起勁的時(shí)候，邵文康（幽默人物）大喊：“同學(xué)們！快看！今天是他的生日，他說(shuō)，要把做好的蛋糕，扣到頭上！大家歡迎！”真是難得一見，整間教室的人，都把目光聚集到了那名男孩的身上�！叭�二一扣”沒想到，他真扣到了臉上，滿臉都是奶油（真不知道他的蛋糕還吃不吃了）不管了，趕快做吧！

　　“同學(xué)們！加油呀！快到時(shí)間了！”一位老師喊到。急忙下的我不顧精致了，做好就可以了，我快速的做著······

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