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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
夜
是夜。一如既往的夜。
夜寧?kù)o到了可怕。只聽(tīng)得墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽(tīng)得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑，唯獨(dú)只有窗外的那盞路燈，空守寂寞。
原來(lái)，夜可以有這么深沉的一面。
思
既而。深思。
思索眼前，思索未來(lái)。
應(yīng)該怎么把握？
認(rèn)真？努力？刻苦？學(xué)習(xí)？
是該為自己拼了。
我
善良。驕傲。任性。天真。典型的.不定式性格。對(duì)任何事都執(zhí)著，卻沒(méi)有絲毫耐心。秉持著只有最好，沒(méi)有更好的過(guò)分自信的態(tài)度，總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗，被傷得體無(wú)完膚。
成功。失敗。快樂(lè)。憂(yōu)傷。每個(gè)都是我，但每個(gè)又不是我。
文字
喜歡唯美。喜歡細(xì)膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍(lán)。喜歡顧西涼。喜歡自己。
覺(jué)得文字是個(gè)生命。文字是中藝術(shù)。文字是個(gè)逗號(hào)。文字是個(gè)音符。對(duì)每個(gè)文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進(jìn)自己的體內(nèi)，占為己有。
夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)，那大概就是公主了吧。
偌大的城堡，乳白色的。幾千坪的草地，嫩綠色的。大片的玫瑰林，亮紅色的。搖曳的秋千，純木色的。旋轉(zhuǎn)的木馬，淡黃色的。彎曲的小溪，清凌色的。橫架的木橋，本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦，還有那淺藍(lán)色的貴族波斯貓常伴左右。
我的城堡，我的幸福。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，爸爸媽媽離異了。我自然也就成了別人眼中的單親孩童，但也就是在那樣的情況下，我學(xué)到了別人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)。在父愛(ài)和母愛(ài)之間我只能擁有其中一種，正所謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧！長(zhǎng)輩也時(shí)常拿父母來(lái)開(kāi)玩笑，這讓我尷尬中夾帶著自卑，同伴經(jīng)常笑我沒(méi)有媽媽?zhuān)枚弥议_(kāi)始討厭“親情”這個(gè)名詞，如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字凝聚了我的多少辛酸多少淚，飽含著我的多少滄桑多少痛��！
自從媽媽離開(kāi)我身邊，我就開(kāi)始學(xué)做勇敢的小孩。媽媽不在我身邊，讓我更加明白我和別的小孩不一樣，我沒(méi)有媽媽可以依靠，沒(méi)有媽媽的照顧。但這一切似乎阻擋不了我在人生道路上前進(jìn)的腳步，我一直認(rèn)為，用自己雙腳一步一步走出來(lái)的路更加具有時(shí)代意義，那才是完全屬于我的人生道路啊！雖然有時(shí)候看見(jiàn)別的同齡人手牽媽媽?zhuān)矣袝?huì)心酸，甚至?xí)粞蹨I，但是我一直告訴自己不但要做勇敢的小孩，還要做堅(jiān)強(qiáng)的小孩。不論是傷心的時(shí)候還是開(kāi)心的`時(shí)候，我都會(huì)忍不住想媽媽?zhuān)視?huì)想把我的傷心事向媽媽訴說(shuō)，開(kāi)心事跟媽媽分享，我想，著應(yīng)該就是剪不斷的親情吧！
爸爸總是一副兇巴巴的樣子，一點(diǎn)也不親切。也許是因?yàn)楹退钤谝黄�，沖突自然也就越多：我不喜歡和他交流什么，不管是什么事，面對(duì)他我總會(huì)保持沉默。他因?yàn)楣ぷ骼�，回家就開(kāi)始喝酒，關(guān)心我的學(xué)習(xí)的幾率幾乎為零。但不知為什么有時(shí)候看見(jiàn)他喝得醉醺醺的那種消沉樣，我也會(huì)心痛，因?yàn)樗俏业母赣H，所以我很愛(ài)他，但又是因?yàn)樗s走了我的母親，讓我從此孤苦，我不得不恨他。
我一直珍藏這兩樣?xùn)|西，可以說(shuō)這是我最寶貝，也是最重要的東西。一樣是母親離開(kāi)我的前一年我生日她親手做的提包，另一樣是我和爸爸媽媽的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡夢(mèng)中或者在小時(shí)候才可能擁有，而小提包，我美好的記憶也只能停留在小時(shí)候。
我知道在這條自強(qiáng)的道路上，會(huì)遇到很多挫折，可能是小風(fēng)浪，但也許是暴風(fēng)雨；但我擁有不滅的信念，我始終相信有信念一定可以成功！我一定用“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢”去譜寫(xiě)人生亮麗的詩(shī)篇！
八年級(jí)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)道路上，老師是一個(gè)重要的角色，他們時(shí)常陪伴在我們左右，他們的關(guān)愛(ài)，為我們的成長(zhǎng)譜寫(xiě)了一曲激情澎湃的進(jìn)行曲。這其中，身邊的張老師就默默無(wú)聞地賜予我三個(gè)繽紛的音符。
第一個(gè)音符：引導(dǎo)
大家都知道初學(xué)化學(xué)非常重要，直接為初三奠定基礎(chǔ)，但也是十分枯燥，不但東西多還特別散。我們可以想象一下，在一間寬敞的教室里，一半同學(xué)在神游，另外一大半同學(xué)在做與課堂無(wú)關(guān)的事，還有一小部分同學(xué)在睡覺(jué)，只有幾個(gè)好同學(xué)在聽(tīng)課，但也是沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，這該是一幅多么可怕的畫(huà)面！這時(shí)，老師就該引導(dǎo)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)積極性并且要讓學(xué)生喜歡化學(xué)輕松學(xué)習(xí)。我們的張老師上課講究理解記憶。他總是能把多而散的知識(shí)分成幾個(gè)部分來(lái)教我們，這樣不但容易理解而且記得也快。有時(shí)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，張老師也會(huì)風(fēng)趣地解決，所以，張老師的課我特別喜歡。
第二個(gè)音符：關(guān)心
課堂上的張老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)工作非常認(rèn)真，而課后的`他是非常關(guān)心學(xué)生的。我的眼睛一直不好，前兩天我的眼皮上可能蚊蟲(chóng)咬的，剛開(kāi)始只有一個(gè)紅點(diǎn)，到中午眼皮突然長(zhǎng)了好幾顆水泡，腫得眼皮垂了下來(lái)，課后，張老師把我叫到辦公室問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，在得到我的肯定回答后，他又關(guān)心地問(wèn)我的眼睛怎么回事，然后他叮囑我回家一定要去醫(yī)院看一下。幾天后，我去交作業(yè)時(shí)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，全好了。”我聽(tīng)后大為感動(dòng)，同時(shí)也在心里下了一定學(xué)好科學(xué)的決心。
第三個(gè)音符：鼓勵(lì)
盡管暗暗下定要學(xué)好科學(xué)的決心，但還是避免不了失敗。正當(dāng)我對(duì)科學(xué)心灰意冷時(shí)，張老師及時(shí)出現(xiàn)并鼓勵(lì)了我。他仔細(xì)地給我分析了一下錯(cuò)題，對(duì)我講了錯(cuò)誤的原因，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，你可以的。”一句話(huà)就把我點(diǎn)醒了，同時(shí)我也清楚地明白在這種關(guān)鍵時(shí)刻更不應(yīng)該放棄，于是我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的初中生涯里，張老師教會(huì)了我很多。而且還有很多其他老師在一旁默默地引導(dǎo)并支持著我，我相信，這些繽紛音符組成的成長(zhǎng)進(jìn)行曲永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它們時(shí)刻縈繞在我耳畔，引領(lǐng)我走向未來(lái)。
八年級(jí)作文 篇4
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被人類(lèi)們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。
以前，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……
1998年，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一畝畝良田，一座座城市，一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。來(lái)勢(shì)兇猛的洪魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。來(lái)勢(shì)兇猛的洪魔，釀造大大小小的悲劇。
我常�？匆�(jiàn)街邊有許多橘黃色的`垃圾箱格外引人注目，它的出現(xiàn)一時(shí)方便了這一街的居民。但不知從哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的電線(xiàn)桿卻頗受歡迎，電線(xiàn)桿下每天都會(huì)圍滿(mǎn)大大小小的垃圾袋，一天，叔叔提著一袋垃圾很隨意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁問(wèn)道：“為什么扔在這兒呢？”回答很簡(jiǎn)單：“因?yàn)榇蠹叶既釉谶@兒，方便�！�
方便？我有些納悶了，電視。廣播。報(bào)紙不天天都在宣傳保護(hù)環(huán)境，防止污染嗎？這樣圖方便。省事，隨地亂扔垃圾算不算環(huán)境污染呢？可能在這些圖方便的人看來(lái)，工業(yè)排放廢氣。廢水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么？要知道單就我們中國(guó)十三億人口，每人每天都只丟一點(diǎn)垃圾，那一天就有十三億點(diǎn)垃圾啦！那一年呢？想想看，這是多么可怕的一個(gè)數(shù)字��！在學(xué)校附近的馬路邊上插上“禁止喇叭”的牌子，這些人類(lèi)善良的舉動(dòng)已擺在眼前，但是在它們的背后卻是繼續(xù)污染。所以治表不治里是沒(méi)有什么意義可言的，我們要的是實(shí)實(shí)在在的針對(duì)與硬措施。
有人認(rèn)為環(huán)境乃小問(wèn)題，實(shí)際上，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已是一個(gè)涉及全局的戰(zhàn)略性問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境與我們國(guó)家。社會(huì)和人民的根本利益密切相關(guān)的，它直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系著中華民族的世代繁榮昌盛，關(guān)系著整個(gè)人類(lèi)的生存和發(fā)展。
給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì)有生存和發(fā)展。讓我們喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”，開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者”，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”吧！
八年級(jí)作文 篇5
是誰(shuí)讓我們生活在五彩繽紛的世界里？
是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了做人？
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？
是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的家？
是誰(shuí)在生活中給我們指引方向？
那就是我們的偉大的——母親
天下最偉大的愛(ài)，是來(lái)自母親內(nèi)心的愛(ài)，母親的心是純潔的，至高無(wú)上的，世界上的每一位母親，都有一顆最坦誠(chéng)的愛(ài)心，隱藏著一種真摯的愛(ài)。
小時(shí)候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕�！痹趦簳r(shí)的夢(mèng)里，只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時(shí)代，媽媽就是兒女的崇拜對(duì)象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買(mǎi)的，名字是媽媽教的，“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬(wàn)能的，是偉大的。
有一天放學(xué)后，和同學(xué)們一起在院子里跳繩，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我隨口說(shuō)：“做完啦！”“給我看看�！眿寢屪叩轿疑磉叄盐依M(jìn)房里，打開(kāi)書(shū)包，我低著頭，一只手不自覺(jué)地卷起自己的衣角，不敢看媽媽的臉�！笆遣皇菦](méi)有做？”媽媽問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳亲鐾炅瞬拍艹燥垼 蔽铱戳藡寢屢谎�，媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業(yè)很多，吃飯的時(shí)候到了，我聽(tīng)到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的.好菜的香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門(mén)口�？墒菋寢屢恢睕](méi)有喊我……
一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我，培育我，不知費(fèi)了多少心血，媽媽不斷鼓勵(lì)我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。
無(wú)情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對(duì)我的愛(ài)，非但不變，而且更加深長(zhǎng)……
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛(ài)，是難以衡量的，我要努力讀書(shū)，孝敬母親。
讓她付出的代價(jià)，得以補(bǔ)償。
八年級(jí)作文 篇6
是否會(huì)后悔，曾經(jīng)所做的事；是否想挽回，曾經(jīng)的過(guò)失；是否希望能夠遺忘，曾經(jīng)的'一切。
曾經(jīng)我迷上了電腦，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么大不了，可是到最后，我后悔了。可是，后悔有用嗎？
一次次的，我媽督促我學(xué)習(xí)，我不聽(tīng)；一次次的，我媽讓我去休息，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一直延伸到了一次次的對(duì)爸媽大吼大叫，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎么樣。可是事情一過(guò)我就后悔了。
晚上我就在想：我做錯(cuò)了嗎？我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯(cuò)，我玩會(huì)兒電腦怎么了�。�
日后，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。當(dāng)我再次回首的時(shí)候，已經(jīng)晚了……
我用心問(wèn)我自己：你到底錯(cuò)在哪了？我錯(cuò)在了不該迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上�？墒侵e(cuò)了有用嗎？
現(xiàn)在我媽問(wèn)我的成績(jī)我都不敢說(shuō)。
我現(xiàn)在其實(shí)很想改，但能改得了嗎？每次上課、每次周末，我想的不是學(xué)習(xí)而是玩游戲。我想改，但游戲這個(gè)影子已經(jīng)深入我心了，我不知道怎么去抹除，我也不知道怎么改。
呵呵，“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”我連這句普通的話(huà)都做不到，我又能去做什么呢？
……
我后悔，曾經(jīng)所做的事；我想挽回，曾經(jīng)的過(guò)失；我希望能夠遺忘，曾經(jīng)的一切。
八年級(jí)作文 篇7
童年是美好的。童年是快樂(lè)的！每個(gè)人都擁有過(guò)童年，在那時(shí)過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多棒��！
童年，你的童年始終還是會(huì)成為過(guò)去的，現(xiàn)在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個(gè)事實(shí)，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現(xiàn)在他在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，或者在社會(huì)上艱辛的拼搏著！
我，我現(xiàn)在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個(gè)期間填好基礎(chǔ)，以免以后的學(xué)習(xí)很艱辛，很辛苦。但是學(xué)習(xí)本來(lái)就很辛苦，不但要勤背書(shū)，還要記，還要寫(xiě)，學(xué)習(xí)就要付出代價(jià)，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)，我不希望我的腦袋里裝著的不是知識(shí)，而是一些無(wú)聊的'事情。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現(xiàn)在想起童年的那時(shí)候，那個(gè)快樂(lè)，憂(yōu)傷的情景不由自主的浮現(xiàn)在眼前~我那時(shí)侯才1歲多剛學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，就很有勇氣。我住在某一個(gè)小區(qū)，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著那樓梯，跟著我大踏步的向樓梯走去。。。。�！稗Z”一聲，驚動(dòng)了小姨和媽媽?zhuān)又袀鱽?lái)一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來(lái)是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個(gè)“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說(shuō)：“唉呀，小寶寶，你怎么會(huì)到這來(lái)呢，真是擔(dān)心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學(xué)前班，我姐姐就11歲了。因?yàn)槲液茴B皮，去逗姐姐不能寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)姐姐發(fā)怒了，我們開(kāi)始打起來(lái)。。。。最終我輸了，只好答應(yīng)姐姐一個(gè)條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應(yīng)呢，要不后果會(huì)很慘的，不過(guò)很兇的姐姐也有軟弱的時(shí)候啊！
童年的快樂(lè)�。≌媸嵌喟。〔贿^(guò)我還是把自己那快樂(lè)的童年回憶永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在我心中！
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