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蝸牛三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蝸牛三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛三年級(jí)作文1
周日看了一部動(dòng)畫片叫《疾速蝸牛》，主要講的是：有一天很多蝸牛在競(jìng)爭(zhēng)，然后一只藍(lán)色的蝸牛跑的特別快，最后贏了。于是我想，我先抓兩只蝸牛，然后把賽道修好，讓它們比賽，看誰(shuí)跑得快。
看完漫畫，我抓了兩只蝸牛。因?yàn)槲伵Ｅ艿寐晕姨匾膺x了一條下坡路。然后我畫了起跑線和終點(diǎn)線，在上面澆了點(diǎn)水。我怕說(shuō)不清，就把他們都取名為：“小明”“曉莊”。我用粉筆把他們的名字卸在他們的`殼上，我量了一下軌跡的長(zhǎng)度，30厘米。
游戲開(kāi)始了。前十分鐘，一個(gè)走了十厘米，一個(gè)走了九厘米。我又等了十分鐘，他們都走了九厘米。然后我觀察了將近二十分鐘，發(fā)現(xiàn)小莊已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線，所以小莊最后贏了。
蝸牛比賽太好玩了！也可以試一試。
蝸牛三年級(jí)作文2
有一次，科技制作老師講了一年級(jí)小朋友養(yǎng)蝸牛的有趣故事。
于是我有了自己抓一只蝸牛的想法。
有一天，雨下得很大。我在學(xué)校里仔細(xì)找了一下，終于找到了一只小蝸牛。我把蝸牛帶回家后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空盒子，里面裝著蠟筆，里面裝著一點(diǎn)自來(lái)水，上面蓋著沙子，配上樹(shù)葉，小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)盒子里，一個(gè)蝸牛的家就準(zhǔn)備好了！但是小蝸牛為什么不吃樹(shù)葉呢？我著急了，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小蝸牛以后會(huì)吃的�！惫唬^(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛吃得津津有味�？赡苤皇且�?yàn)閯倎?lái)這個(gè)家沒(méi)適應(yīng)吧！
我以為蝸牛和其他昆蟲一樣，只有一對(duì)觸角。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短。長(zhǎng)的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，就是它的眼睛，摸了會(huì)縮到腦袋里。如果你把它掉在地上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它掉下去的同時(shí)，全身縮進(jìn)它的'小房子里，過(guò)一會(huì)兒它就敢出來(lái)了。它真的可以自我保護(hù)！我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我還在蝸牛的腹部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，就是它的嘴。
養(yǎng)螺讓我了解了蝸牛的知識(shí)，豐富了我的課余生活。
蝸牛三年級(jí)作文3
我在學(xué)校抓了一些小蝸牛。它的背上有一個(gè)珍珠般的殼，看起來(lái)像個(gè)螺絲釘。它頭上有兩對(duì)大小不同的觸角。我想：它的眼睛呢？原來(lái)它的眼睛在一對(duì)長(zhǎng)觸角后面，真是不可思議。我用樹(shù)枝碰了碰它的一只眼睛，它迅速縮回了觸角。這是怎么回事？“我還是去看看吧！”我小聲對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)我回到家時(shí)，我迫不及待地想查閱信息�？戳撕芫�，才知道蝸牛的眼睛什么都看不見(jiàn)。它只能從東到西用觸角觸摸。遇到障礙物時(shí)，它的觸角縮了回去。
蝸牛爬行時(shí)用腳緊貼著東西，腳肌以波浪式運(yùn)動(dòng)緩慢爬行，身后留下粘稠的白色液體。
蝸牛被稱為害蟲。雨后，它總是津津有味地吃著綠葉，很快就把葉子都啃光了，把農(nóng)夫的.叔叔氣得像只烤兔子。
蝸牛有點(diǎn)壞，但也是一種有趣的動(dòng)物。感興趣的學(xué)生也可以觀察，他們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于它的有趣的事情。
蝸牛三年級(jí)作文4
今天下午，我在花園的草叢里，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。（我很奇怪，它怎么沒(méi)有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒(méi)有骨頭似的，而且身子像被雨淋過(guò)一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個(gè)怕熱的小家伙，陽(yáng)光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的從“小房子”里鉆出來(lái)了。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一道白白的'痕跡，這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢，要分泌黏液，幫助行走。
我突然來(lái)了好奇心，蝸牛到底有沒(méi)有嘴巴的呢？我看了半天也沒(méi)有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到啊！它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。
這么一個(gè)小小的蝸牛，真讓我驚奇！
蝸牛三年級(jí)作文5
今天，科學(xué)課上老師講了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。下課了，同學(xué)們飛快地跑下去找躲在身邊的小動(dòng)物。
我在一個(gè)花壇旁邊，仔細(xì)地尋找起來(lái)。我在一片小樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我把它拿在手上仔細(xì)地觀察起來(lái)。
蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好久才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。蝸牛頭上長(zhǎng)著兩隊(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它的行動(dòng)非常緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過(guò)的'地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。
蝸牛喜歡住在潮濕的地方，并且也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里，再用粘液封住，這樣既暖和又很安全。
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果來(lái)喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它身邊，蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來(lái)，蝸牛喜歡吃葉子呀！
觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
蝸牛三年級(jí)作文6
蝸牛背上有一個(gè)“沉重”的殼，顏色深且硬，形狀有點(diǎn)像蘑菇。它頭上的觸須在動(dòng)，嘴巴像捉迷藏一樣安靜地藏著。
蝸牛喜歡吃什么？我試著把饅頭、蘋果、菜葉、橘子放在蝸牛周圍。蝸牛爬過(guò)兩種水果和饅頭，選擇了菜葉。我知道蝸牛最喜歡菜葉。
蝸牛喜歡白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)。他們睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里，這樣就可以安心睡覺(jué)了。在這里我想告訴你一個(gè)小技巧。如果你想叫醒它，最好的方法是把它放在水里。
蝸牛喜歡潮濕陰暗的'地方，有時(shí)躲在樹(shù)葉下，有時(shí)鉆到軟土里，有時(shí)躲在草叢里休息。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我來(lái)告訴你！對(duì)農(nóng)夫的叔叔來(lái)說(shuō)，這是一種害蟲。它會(huì)吃掉作物的葉子、莖、芽、花和多汁的果實(shí)，并損害作物。對(duì)于藥理學(xué)家來(lái)說(shuō)，它是一種有益的蟲子，因?yàn)樗矶际菍毑�，可以用�?lái)制造許多藥物。
蝸牛三年級(jí)作文7
有一天，我在放學(xué)回家的路上意外地發(fā)現(xiàn)了一只外殼像釘子一樣的蝸牛。我小心翼翼地把它放進(jìn)了飼養(yǎng)盒里，帶回家養(yǎng)了起來(lái)。
它頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一個(gè)小小的嘴巴，很像一粒黑芝麻，非�？蓯�(ài)。它用腹足在盒子里爬來(lái)爬去。一天，我出于好奇，用木棒輕輕地觸碰蝸牛，蝸牛趕緊把身子縮進(jìn)它釘狀的殼里，過(guò)了好久才把身子伸出來(lái)。到了晚上，它和我們一樣，躲在它溫暖的小房子里睡覺(jué)。第二天早上，我起床發(fā)現(xiàn)蝸牛還在睡大覺(jué)，我突發(fā)奇想，把它放進(jìn)水里，蝸牛才慢吞吞地醒了過(guò)來(lái)，從水里面不慌不忙的爬出來(lái)，吃著青菜葉子。我把蝸牛放在玻璃片上，用放大鏡看它的嘴巴，看到了許多很小的牙齒，原來(lái)，它是用那些小小的牙齒來(lái)吃東西的。我又想到一個(gè)問(wèn)題，蝸牛是怎么呼吸的呢？我把蝸牛放在手心里仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孔一張一合的.，那個(gè)小孔就是蝸牛的呼吸孔，它就是通過(guò)這個(gè)小孔來(lái)呼吸的。
這是我的一只小寵物，我非常喜歡它！
蝸牛三年級(jí)作文8
今天同學(xué)送我一只蝸牛，我仔細(xì)觀察。
蝸牛看起來(lái)和其他的不一樣。蝸牛背著一個(gè)漂亮舒適的“大房子”。因?yàn)樗持粋�(gè)“大房子”，所以總是走得很慢。蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)有一個(gè)小點(diǎn)，就是它的小圓眼睛。蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上，密如蜂窩。蝸牛沒(méi)有鼻子，但是毛孔很小。原來(lái)蝸牛是通過(guò)毛孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里？我猜它喜歡住在潮濕的`地方。翻開(kāi)科普書，發(fā)現(xiàn)蝸牛真的很喜歡生活在潮濕的地方�？茖W(xué)老師說(shuō)，蝸牛也冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候，把頭伸進(jìn)殼里，用粘液封住，既暖和又安全！
蝸牛喜歡吃什么？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果粉喂它，它不吃；我把小菜葉放在旁邊，蝸牛很快就吃完了。原來(lái)蝸牛喜歡吃樹(shù)葉！
這就是蝸牛，又蠢又不一樣！
蝸牛三年級(jí)作文9
勤勞的母親在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花和蔬菜，在母親的精心栽培下，它們長(zhǎng)得非常茂盛。
一場(chǎng)大雨后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上玩。只見(jiàn)每盆花草上晶瑩的雨滴，像裝滿水的小娃娃，都探出頭來(lái)打招呼。我仔細(xì)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛成群結(jié)隊(duì)，后面跟著兩只大蝸牛。會(huì)不會(huì)是他們的爸爸媽媽？他們是不是千里迢迢來(lái)保護(hù)自己的孩子？
蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根“觸須”，鼻子在底部。上面兩個(gè)較長(zhǎng)的'是蝸牛的眼睛。蝸牛背上背著一個(gè)海螺一樣的殼，是它生活的“小房子”。如果爬累了或者遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮回到這個(gè)“小房子”里。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出來(lái)；如果你把它放在陽(yáng)光下，它會(huì)很快把頭縮進(jìn)殼里。
第二天早上，我下了床，跑出去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。我擔(dān)心它們會(huì)在蔬菜里便便。我害怕他們.我打開(kāi)書說(shuō)蝸牛爬上來(lái)后會(huì)有白色的粘液，于是我趕緊拿出放大鏡開(kāi)始找。突然，我發(fā)現(xiàn)了粘液，開(kāi)始沿著它尋找它們。原來(lái)他們一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的玩具上做夢(mèng)！
這些可愛(ài)淘氣的小蝸牛給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。
蝸牛三年級(jí)作文10
11月6日 星期四 晴
昨天的上午，爸爸從花鳥市場(chǎng)買來(lái)了一只小蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的，非常細(xì);它的嘴是“O”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。
蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個(gè)洞，然后沿著洞的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒就吃出了一個(gè)大洞。更有趣的是它吃什么顏色的`食物，拉出來(lái)的便就是什么顏色的。
蝸牛的膽子可小了呢！當(dāng)我走到蝸牛面前時(shí)，蝸牛就馬上縮進(jìn)了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來(lái)活動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，蝸牛似乎感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，就伸出了頭來(lái)。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小�。�
可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學(xué)書，原來(lái)是用呼吸孔呼吸的呀！
今天的收獲真不小��！
蝸牛三年級(jí)作文11
下午董世昌給苑鈞杰一只小小的蝸牛。
苑鈞杰向我要了一張稿紙和一塊衛(wèi)生紙，只見(jiàn)他把稿紙疊成一個(gè)四四方方的盒子當(dāng)成蝸牛的家，拿衛(wèi)生紙卷成一座假山放在家里面，然后把蝸牛放在假山上。蝸牛順著假山蠕動(dòng)著，它慢慢地向上爬，兩個(gè)觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō)：放我出去，放我出去。蝸牛繞著假山走了一遍，開(kāi)始往紙壁上爬，我嚇壞了，尖叫起來(lái)，只見(jiàn)苑鈞杰從容不迫地拿起蝸牛，蝸牛全身一下子全縮回去了，只有個(gè)殼在他的手中。這時(shí)的蝸牛就像受驚的.孩子嚇得不敢出門。苑鈞杰想了一個(gè)鎪主意，拿上鋼筆往蝸牛身上滴墨水，第一滴下去時(shí)，蝸牛頭一下子出來(lái)了，好象外面有什么東西吸引它似的。他還要滴第二滴，我不忍心看到蝸牛受到傷害，就勸他別再滴了，可是他根本不聽(tīng)我的。只見(jiàn)他拿著一支鉛筆頭碰了一下小蝸牛，蝸牛的頭又回去，第二滴墨水緊接著滴進(jìn)了蝸牛的體內(nèi)。我們等了半天，只見(jiàn)蝸牛不停地往外拉一些黑黑的東西，可憐的蝸牛它死了。我狠狠地瞪著苑鈞杰，眼淚不由自主地流到了臉頰上，只聽(tīng)見(jiàn)苑鈞杰喃喃地說(shuō)：我又不是故意的！
蝸牛三年級(jí)作文12
一天，一只蝸牛看見(jiàn)了一只比樹(shù)大的螞蟻，于是對(duì)它說(shuō)：“兄弟，我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)跑得最快。”“好呀，好呀！”螞蟻痛痛快快地答應(yīng)了�！耙贿@樣吧，我們一起從小河那邊跑到桃樹(shù)那邊來(lái)回跑四圈。”蝸牛說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，螞蟻把大腿伸開(kāi)，一步幾十米，邊走還邊震得地震似的�？稍咀叩糜致�，說(shuō)話也慢的蝸牛撒開(kāi)了它的`小短腿，它快得如風(fēng)，“嗖”的一下就跑了起來(lái)。最后當(dāng)然是蝸牛贏了。
蝸牛不久就長(zhǎng)出了一對(duì)漂亮的翅膀，它自由地飛了起來(lái)。它還會(huì)游泳，而且游得像模像樣。
有一天，蝸牛在路上遇到了一只很膽小的老虎。為什么說(shuō)它膽小呢？老虎看見(jiàn)地上的一只蟲子，嚇得往后縮。它還看見(jiàn)了一只很膽大的老鼠正在訓(xùn)練一只貓。看見(jiàn)這一幕，蝸牛很是奇怪？老虎怎么變膽小了？而老鼠變得膽大包天了？
正想著，蝸牛突然發(fā)現(xiàn)一只狼正緊跟在后面，于是找了個(gè)機(jī)會(huì)飛快的跑了起來(lái)，還不到兩分鐘，狼就被甩遠(yuǎn)了。
后來(lái)，森林里就傳下了這樣一句話：誰(shuí)和蝸牛比賽——一定輸?shù)膲驊K。
蝸牛三年級(jí)作文13
蝸牛，我們都見(jiàn)過(guò)，經(jīng)常把行動(dòng)慢的比作“蝸�！�。今天剛下完雨，看到門前的樹(shù)上有一只小蝸牛，就帶回家，想好好觀察一下。
我把它放在桌子上，想等它出來(lái)，觀察它是什么樣子，可是等它的時(shí)候，我一直沒(méi)出來(lái)。我別無(wú)選擇，只能不管它，自己做作業(yè)。
做完作業(yè)后，我想是他伸出頭來(lái)的時(shí)候了。然而，當(dāng)我走到桌邊時(shí)，我看到蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了。我看到桌子上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，好像有人用粉筆輕輕劃過(guò)。我順著這條線，一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。突然，我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛。原來(lái)是它。是它攀爬后留下的“痕跡”。這是怎么回事？我很想了解這個(gè)問(wèn)題，于是在網(wǎng)上搜索了關(guān)于蝸牛的.信息，一切都有回報(bào)，終于找到了。
原來(lái)那長(zhǎng)長(zhǎng)的白線是蝸牛分泌的黏液，可以幫助它減少身體與爬行表面的摩擦力，幫助它加快動(dòng)作(雖然還是慢)。另外，這種粘液還有防止螞蟻等小昆蟲入侵的作用！
哦，原來(lái)如此，這“白線”里有這么多知識(shí)！
蝸牛三年級(jí)作文14
說(shuō)起我最喜歡的動(dòng)物，非堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛莫屬。
它是我們每天都能見(jiàn)到的小動(dòng)物，背著自己的家慢慢的爬，一步一個(gè)腳印，從來(lái)都不松懈，努力的往自己夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>
記得那一天，我到奶奶家玩，剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，空氣中滿是清新的氣息，我迫不及待地跑出去，準(zhǔn)備痛痛快快地玩一番。剛出門，便發(fā)現(xiàn)墻角一個(gè)小黑點(diǎn)，我俯下身子一看，原來(lái)是一只小蝸牛，它小小的.身體上背著一個(gè)深重的殼，顯得很不成比例，兩只觸角無(wú)力地耷拉在身上，一動(dòng)也不動(dòng)，以為是生病了，便伸手想看個(gè)究竟，可沒(méi)有想到，它像被電到了一樣，立刻直起身子，用身子下面的“吸盤”艱難地吸著墻壁，一步一步向上移動(dòng)起來(lái)。不管我怎么設(shè)置障礙，它絲毫沒(méi)有停頓，繞過(guò)我，還是一心向前�；蛟S它堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！
我注視著這一切，心中的敬意油然面生。一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個(gè)人所應(yīng)該擁有的一切，堅(jiān)強(qiáng)，努力！
蝸�？梢赃@樣，那我們呢？不需要什么，只要堅(jiān)強(qiáng)，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚(yáng)！做生活的強(qiáng)者。今后我也要像它那樣，在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)忍頑強(qiáng)，勇往直前！
蝸牛三年級(jí)作文15
“我有三只小蝸牛，小蝸牛，小蝸牛，我每天都去看它們�！蔽液咧赂瑁哌M(jìn)臥室去看我的三只可愛(ài)的小蝸牛。
因?yàn)樾∥伵Ｏ矚g潮濕，我把它們放在一個(gè)裝滿四分之一泥土的超大魚缸里。我媽在土上撒了一點(diǎn)水，在上面鋪了一層葉子。為了更好的模擬他們的生活環(huán)境，爸爸在土里插了兩根樹(shù)枝，這就是他們溫暖的小家。
小蝸牛背著一個(gè)螺旋形的，非常堅(jiān)硬的“小房子”，這不僅是它的住所，也是它的鎧甲。蝸牛的硬殼也可以保護(hù)它免受傷害。有一次，我用鉛筆輕輕一碰，它就把身子縮進(jìn)殼里了。它感到安全，然后慢慢伸展開(kāi)來(lái)。
蝸牛有兩對(duì)像天線一樣的'天線，又細(xì)又長(zhǎng)。一對(duì)觸角有兩只太小看不見(jiàn)的眼睛。每次它要“出去觀光”，總會(huì)從殼里伸出一只“小眼睛”，看看周圍有沒(méi)有“敵人”。沒(méi)有“敵人”，它會(huì)伸出軟糖般的身體。它的肚子就像一個(gè)大吸盤，這樣它就可以在它的小家里玩耍。
小蝸牛最喜歡吃菠菜，總是愛(ài)吃而不自知。白天，我把菠菜放在魚缸里。第二天早上，我看到菠菜葉子上有一個(gè)小洞。
我愛(ài)我的小蝸牛，以后我會(huì)更細(xì)心的照顧它們，讓它們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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