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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-10-29 07:15:42 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      一個(gè)人,一生中會(huì)有許多夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就會(huì)有夢(mèng)想的色彩。

      小時(shí)候,我們童稚的天真燦爛。夢(mèng)想就像七彩的彩虹,帶著無限的遐想飛翔。

      實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`過程,是最為艱難的,所以此時(shí)夢(mèng)想是灰白之中夾帶著赤色的。當(dāng)你滿懷著期望,豪情萬丈去追求時(shí),夢(mèng)想是赤色的,可是在具體實(shí)施中,會(huì)遇到數(shù)不清的絆腳石。每一次跌倒,你都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和莫大的>勇氣重新站起來,繼續(xù)這段艱難的旅程。所以它又是灰色的。

      最后,夢(mèng)想成功了!在成功的哪一刻,夢(mèng)想的色彩變成了金黃色,那是成功的>收獲,是豐收的喜悅,還有這份成功之后不為人知的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。

      每一個(gè)成功人士都曾經(jīng)經(jīng)歷過夢(mèng)想,請(qǐng)記住,夢(mèng)想有三種顏色:赤色、灰白和金黃。夢(mèng)想不僅僅有顏色,還有味道,請(qǐng)你自己去慢慢地品嘗。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      我有一條金光閃閃的小金魚。

      小金魚的眼睛呆呆的,有時(shí)會(huì)左右亂動(dòng)。它的尾巴短短短,晶瑩剔透,十分靈活。我的小金魚特別可愛,身上點(diǎn)綴著黃色、紅色和黑色,漂亮極了。但是它的'身體有點(diǎn)肥,肉肉的,像個(gè)沙漏,陽光下還像一片金光閃閃的樹葉。當(dāng)它游來游去的時(shí)候,會(huì)吐出一串串泡泡,特別可愛。

      別看小金魚不大,食量可不小。每次我給它喂食的時(shí)候,一把魚食放到魚缸里,它就迫不及待的把魚食吃掉。吃完了,還不忘吐出一串泡泡,好像在說“真好吃”!

      小金魚給我?guī)砗芏鄽g樂,可當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小金魚有些孤獨(dú)。于是,我在家里的魚缸旁放了一盆小花,它開心極了,在水里游來游去。小金魚不僅妝點(diǎn)了我的生活,更是我精神上的陪伴。我高興的時(shí)候,喜歡和小金魚分享我的快樂;當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,小金魚總是默默地陪伴我。

      我真喜歡我的小金魚,我希望它能一直快樂地游來游去。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      星期四早晨,我出門去上學(xué)的時(shí)候,覺得寒風(fēng)刺骨,天陰沉沉的,特別冷!走在路上,我問媽媽,是不是要下雪了,如果雪下大了,小伙伴還可以在一起堆雪人、打雪仗呢!

      上第一節(jié)課的時(shí)候,外面果然下起了小冰粒,那時(shí)候,同學(xué)們的心早都已經(jīng)飛到外面了。上第二節(jié)課的時(shí)候小冰粒已經(jīng)變成了小雪花,涼涼的,踩在腳下軟軟的.,特別舒服!不一會(huì)兒,雪慢慢下大,地上堆積著一層厚厚的雪,像一張白色的地毯,樹木也穿上了美麗的衣裳;挺拔整齊的松柏好像是威武列隊(duì)的士兵帶著戴白帽子在向我致敬;梧桐樹顯得不像以前這么神奇了,有的都已經(jīng)快被雪壓塌了。

      同學(xué)們一放學(xué),就飛奔操場(chǎng),男生們?cè)谕孀约鹤钌瞄L(zhǎng)的游戲----打雪仗。只見一個(gè)個(gè)白色的雪球在操場(chǎng)上飛來飛去,熱鬧極了!

      我喜愛這潔白的雪花,他給我們帶來無比的歡樂。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      每個(gè)人都有朋友,我也不例外。朋友,是每個(gè)人必須擁有的。

      我有一個(gè)好友,名叫李梓菲。你看她:瘦瘦的瓜子臉,不大不小的眼睛,彎彎的眉毛,烏黑的頭發(fā),高高的鼻子,愛笑。

      她是個(gè)比較有愛心的'女孩。

      那次,老師在黑板上抄東西,我由于沒拿眼睛,看不清。她看了看我,低下頭,又抄去了。過了一會(huì)兒,她抄完了,把書遞給我:”抄吧!“我接過書抄了起來,抄完,我對(duì)她說了一聲”謝謝“。她沖我露出了一個(gè)開心的微笑。

      雖然她有愛心,但她也有點(diǎn)兒沒心沒肺。

      那次,我、馬瑞聰和她一起去森林公園。幾小時(shí)后,馬瑞從不知怎么弄的,膝蓋流血了。我也成了一個(gè)落湯雞(掉到”水上樂園“的水池里去了)。就她沒事,她看著馬瑞聰和我那樣兒,在一旁沒心沒肺地笑了。

      有愛心、沒心沒肺似乎是前后矛盾的,不可能聚集在一個(gè)人身上?伤齾s真的聚集在了一個(gè)人身上。并且,這個(gè)人就活生生地站在你面前,你怎么說呢?

    二年級(jí)作文300字 篇5

      星期三的下午,我們學(xué)校二年級(jí)的同學(xué)們舉行了一次有意義的活動(dòng)。那就是“植樹”。

      植樹前,李老師讓我們帶上自己早已準(zhǔn)備好的植樹工具。有鋤頭,水桶,麻繩,水壺,幾根木棍等。我們排好隊(duì),興奮地出發(fā)了。

      我們跟著老師,來到了目的地——學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼,連一棵小樹也沒看到。我想這里真是個(gè)植樹的好地方!

      開始植樹了,我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團(tuán),爭(zhēng)著把腦袋往前伸,看著李老師給同學(xué)們示范,她拿起大大的鋤頭用力地挖坑,我也多想試一試呀!接著,李老師提議讓每一位同學(xué)都體驗(yàn)一下,大家臉上馬上露出了開心的'笑容。真沒想到,我和劉浩程最先嘗試了一把,可是,這活看起來簡(jiǎn)單,做起來卻不容易。

      不久,一個(gè)又大又深的樹坑挖好了,老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑里,有的同學(xué)幫忙把樹扶正。接著,大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上,一層又一層,我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹。為了讓樹長(zhǎng)得更加牢固和粗壯,我們?cè)跇渲車迳先竟,還綁上麻繩。最后,我們給大樹澆澆水。

      當(dāng)我抬頭仰望這顆樹的時(shí)候,我仿佛看到了他在向我微笑! 我忘不了這一天!

    二年級(jí)作文300字 篇6

      寒冷的冬天過去了,溫暖的春天馬上就要到來了。周末,我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

      首先,我們來到了斷橋。 走著,走著,我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨,它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨,它們一起在西湖里你追我趕,仿佛在做著什么有趣的`游戲。此情此景,讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”

      接著,我們來到白堤,黃色的迎春花露出了笑臉,白蘭花在樹頂上跟她對(duì)著笑;小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去,尋找著美食;柳枝慢慢地變綠了,正在隨著春風(fēng)跳舞喃!這時(shí),我又想起了大詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

      最后,我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

      春天在西湖邊,也在我們身邊,只要你用心發(fā)現(xiàn),一定能感受得到。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      森林運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,森林里的小動(dòng)物都在熱火朝天的準(zhǔn)備著。

      一天,小鹿從自家信箱中取到了一份挑戰(zhàn)書。是誰寫的呢?小鹿很好奇。她一看,喲!原來是小兔妹妹寫的。她自言自語地說:“真是泥菩薩過河---不自量力!”她又想:大家都知道我們鹿家族跑得快,這個(gè)小兔還敢給我下挑戰(zhàn)書!她年齡又比我小,資本又不夠我好,我即使不訓(xùn)練也能超過她。

      這時(shí),門鈴響了,小鹿推開門,原來就是給她下挑戰(zhàn)書的小兔。小鹿輕蔑的笑了笑,打開了門。

      “小鹿姐姐,你別小看我哦!我一定會(huì)超越你的.!”

      “哈哈……”送走小兔后,小鹿笑得腰都彎了……

      森林運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到了,到小兔與小鹿比賽的時(shí)候了!暗诙M選手:小兔與小鹿,請(qǐng)上場(chǎng)!”主持人鸚鵡先生宣布。動(dòng)物觀眾們幾乎都認(rèn)定小鹿會(huì)贏,他們都想:她年齡又比小鹿小,資本又不夠小鹿好。

      結(jié)果卻出乎大家意料,小兔贏了!大家都問小兔為什么會(huì)贏,小兔笑了笑,說:“我只是每天都堅(jiān)持訓(xùn)練……”

      小鹿也向小兔道歉:“對(duì)不起……”

      這個(gè)故事告訴我們:不能看不起別人。

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