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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-28 07:01:23 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文(共5篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級(jí)作文(共5篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      在傳說(shuō)中的后羿射太陽(yáng),這是眾所周知的故事,其實(shí)還有一段“嫦娥打月亮”的傳說(shuō),卻都沒(méi)有人知道,讓我這個(gè)初一學(xué)生說(shuō)故事給大家聽(tīng)吧!

      傳說(shuō),在很久很久以前,天空只有一個(gè)太陽(yáng),但夜晚卻有十個(gè)月亮在輪班,突然有一天,其中的一個(gè)月亮說(shuō):“姐妹們;要不要一起出去玩?”所有的月亮異口同聲的.回答:“好!”說(shuō)完,所有的月亮都一溜煙的不見(jiàn)了,離開的天上,跑去環(huán)游世界了。

      消息傳到她們的玉帝爸爸的耳邊,勃然大怒的玉帝命令嫦娥,帶著尚方寶劍去收拾月亮們,嫦娥聽(tīng)了玉帝的話,馬上趕到人間。

      嫦娥一看十個(gè)月亮,馬上拿起寶劍把月亮當(dāng)成西瓜來(lái)砍,一下子九個(gè)月亮都被砍成兩半,第十個(gè)月亮馬上跪地求饒:“天上不能沒(méi)有月亮啊!求求嫦娥仙子饒我一命吧!我馬上回到天庭,盡忠職守的出來(lái)照耀人間,我下次不敢了!

      從此月亮不敢再貪玩出來(lái)玩,嫦娥也天天的住在月亮上,嚴(yán)厲的看管著月亮。這就是嫦娥打月亮的故事,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧?

    八年級(jí)作文 篇2

      剛轉(zhuǎn)回老家的一所破破落落的小學(xué),墻面脫落了不少,巴掌大一塊操場(chǎng),那是我們唯一的活動(dòng)場(chǎng)所。教室就在頂層,父親帶我進(jìn)了教室,落腳在后門的一個(gè)角落里,角落里有個(gè)你-------我的同桌。怯生生望著我,露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。

      周圍的同學(xué)見(jiàn)我是新來(lái)的,回過(guò)頭來(lái)和我打著招呼,唯有你,依舊傻乎乎地盯著我,瘆的慌!我回過(guò)頭來(lái),問(wèn)起你的名字,你卻一言不發(fā),撇過(guò)頭去。正納悶著,前排的大男生回過(guò)頭,猛拍了你的腦門,大聲嚷著:“傻子,問(wèn)你話呢!”你才回過(guò)頭,沖我傻乎乎地笑。傻子?我一頭霧水,實(shí)在無(wú)法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來(lái)。第一天就這么過(guò)去了,連你姓甚名誰(shuí)都不知道。

      第二天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們都拿出語(yǔ)文書,認(rèn)真地預(yù)習(xí)。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)你擺在桌子上的卻是數(shù)學(xué)書,你透著后門的門縫傻傻地盯著外面。桌子上連任何文具的影子也找不見(jiàn)。我詫異極了!老師走過(guò)來(lái),兩根手指蜷著,敲敲我的課桌,“你的'同桌很特殊,叫郭禮明,他什么也不會(huì),連字都寫不來(lái)一個(gè),以后要是打擾了你,就告訴我!币粍x那,我覺(jué)得你很另類,也很可憐!

      下課了,班上的那群調(diào)皮蛋就開始捉弄起你來(lái)。不是這個(gè)扯你衣服,就是那個(gè)拍打你的頭,還有的居然拉著你的耳朵走,還高呼“牽牛嘍!”一會(huì),有人把我也牽進(jìn)去了,說(shuō)你交什么桃花運(yùn)了,你跟著他們一起瞎跑瞎轉(zhuǎn)。我聽(tīng)了,氣得肺都快炸了,厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道:“再亂說(shuō),告老師了!”風(fēng)波平息了。一個(gè)男生呲牙咧嘴地咕噥:“剛來(lái)的,有什么了不起?”我委屈極了,而你,依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白,你的世界一片空白,根本不明白這鬧劇,可是你卻瞎跟著他們笑。那一刻,我開始反感你了。

      不知從何時(shí)起,你從哪里得知了我的名字。有一天,你拿出前排男生幫你寫下的我的名字,在我旁邊口齒不清,一遍又一遍地念著:“線當(dāng),線當(dāng)……”我無(wú)語(yǔ)極了。好在你除了單純可愛(ài),并無(wú)惡意,我就沒(méi)計(jì)較了。然而,第二天,你卻在黑板上寫下一大串我的名字,估計(jì)是有人在前面寫了,你就照著寫了一大串。我一進(jìn)教師,傻眼了!可你卻蹲在墻角,被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒,既因?yàn)樗麄,也因(yàn)槟悖种圃炝艘怀鲷[劇。我將書包朝他們?cè)胰ィ麄兌汩_了,書包卻砸在了你身上!吧底,還有人疼著你呢!”你幫我撿起了書包,小心地遞給我。拿著書包,我面無(wú)表情地坐下,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你居然從兜里摸出來(lái)一顆糖,塞給我,用含糊不清的話說(shuō)著什么。

      后來(lái),班主任狠狠地訓(xùn)斥了那幫男生,直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。

      再后來(lái),畢業(yè)了,我們上了初中,不再做同桌了。唯有記憶深處,依舊是你稚氣單純,簡(jiǎn)單真摯,善良憨厚的印象!

    八年級(jí)作文 篇3

      令我敬佩的人很多。如:無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔,自強(qiáng)不息的殘疾人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴,默默工作的`清潔工人,每天教導(dǎo)我們的母親……但是,最令我感到敬佩的就要數(shù)清潔工人了。清潔工人每天都默默無(wú)言地工作著。無(wú)論是炎熱的酷暑,還是冰冷的寒冬,他們都在任勞任怨地工作著。

      我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟,而且及不講衛(wèi)生的人。但從這件事情發(fā)生后,我徹徹底底地改變了對(duì)他們的印象。

      清潔工人不怕臟。在炎熱的酷暑里,他早就開始工作了。中午,我?guī)蛬寢屜聵堑估煽匆?jiàn)一位清潔阿姨在打掃垃圾,一群小孩在一旁踢球,突然,球被踢到了垃圾堆里了,因?yàn)樘K,他們誰(shuí)也不愿意去拿,正當(dāng)他們要準(zhǔn)備放棄時(shí),一個(gè)聲音叫住了他們,原來(lái)是清潔阿姨,她把球從垃圾堆里拿了出來(lái),而且還給了他們兩張衛(wèi)生紙,對(duì)他們說(shuō):“給你們,下次小心點(diǎn),用紙托著拿回去洗一洗吧!”小朋友連忙接過(guò)球來(lái),對(duì)清潔阿姨說(shuō):“阿姨謝謝您!”清潔阿姨說(shuō):“不用謝!毙∨笥雅d高采烈的把球拿走了,清潔阿姨在向他們微笑。就在那一刻,我真正理解了清潔工人。

      他們認(rèn)認(rèn)真真的清掃著大街小巷,用自己的汗水換來(lái)了別人的笑容。

      他們工作并不是為了自己的利益,而是為了大家,為了世界。他們還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

      讓我們關(guān)注身邊值得關(guān)注的人,幫助值得幫助的人,愛(ài)護(hù)值得愛(ài)護(hù)的人。

      這就是我最敬佩的人,一個(gè)樸實(shí),不怕臟,任勞任怨的清潔工人。

    八年級(jí)作文 篇4

      我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在一間實(shí)驗(yàn)室。這里看著好高級(jí)啊,這里的東西,我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。

      “你準(zhǔn)備一下,馬上為她植入芯片。”

      有人過(guò)來(lái)了,我干脆繼續(xù)裝睡得了。

      “還沒(méi)醒?不應(yīng)該啊,劑量沒(méi)有那么大啊!

      我該怎么辦?他說(shuō)植入芯片應(yīng)該是給我植入的,可他憑什么啊,等我逃出去,一定要告他!

      “呵!既然醒了就別裝睡,不累嗎?想問(wèn)什么你就問(wèn)吧!

      我睜開眼,看著眼前的人,問(wèn)到:“這里是哪里?你憑什么抓我,你這是犯法的!”

      “這里是六十九世紀(jì)。你是我無(wú)意中從二十一世紀(jì)中抓來(lái)的。等我給你植入芯片,你就會(huì)變得很強(qiáng),怎么樣?很感激吧!彼駛(gè)精神病人,“來(lái)人,把她固定在手術(shù)臺(tái)上。手術(shù),正式開始!”

      ……

      “請(qǐng)問(wèn),指揮官大人在哪兒?”我逃出來(lái)了。在芯片植入的那一刻,我的大腦便接收了這里的一切信息。

      “滾滾滾!指揮官大人也是你這種人能見(jiàn)的'!滾!”

      “我有重要的情報(bào)要告訴指揮官大人!”我要把那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的罪行告訴指揮官

      “滾!”

      我只好偷偷潛進(jìn)指揮官的房間。只是我沒(méi)想到,這里竟會(huì)如此的恐怖。

      一群人坐在床邊,一個(gè)精悍的人躺在床上,目光在每個(gè)人的身上游走。

      “你,過(guò)來(lái)!敝笓]官看向一個(gè)男人。

      “嘶”的一聲,男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來(lái)。

      “混蛋!”我控制不住自己內(nèi)心的憤怒,指著指揮官大聲罵到,“你憑什么這么對(duì)待別人!你當(dāng)自己是誰(shuí)!”

      “跪下!你是誰(shuí)!潛進(jìn)指揮官大人的房間有什么目的!”一群士兵拿槍指著我。

      呵!我以為隨著時(shí)間,地球只會(huì)越變?cè)胶,沒(méi)想到,這丑陋的罪行層出不窮,遲早會(huì)滅亡的。

      我祝福你們,早早滅亡,對(duì)你們還是地球,都是好的。

      我按下自爆按鈕!芭椤钡囊宦暰揄,讓我們,同歸于盡吧

    八年級(jí)作文 篇5

      落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。 --題記

      見(jiàn)慣了唐詩(shī)中嬌艷嫵媚的牡丹花,再跌入宋詞的滿紙愁容,竟是欣喜,像在那皓月當(dāng)空的黑夜,與對(duì)面一身白衣袖袂飛揚(yáng)的輕狂少年的對(duì)飲,看他吹簫舞劍卻一瞬十年,墜入宋朝暮秋,對(duì)面的墨衣男子揮毫紙上,笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人,他負(fù)手執(zhí)筆,那宣紙翻飛,字跡清秀恍人心神——晏幾道。

      就像《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉一樣,晏幾道是含著金湯匙出生的,他是家中最小的兒子,得到了父親格外的寵愛(ài)。5歲時(shí),父親就叫他背首詩(shī),晏幾道倒是不怯場(chǎng),開心地跑上來(lái),拍著小手,張嘴就唱:“酒力漸濃春思蕩,鴛鴦繡被翻紅浪!辟e客們一愣,宰相家的'小公子竟然愛(ài)背柳永的艷詞,個(gè)個(gè)面面相覷、哭笑不得。這也難怪,晏幾道生來(lái)就在綺羅脂粉堆中長(zhǎng)大,珠圍翠繞,錦衣玉食!敖鸢懊郎倌,去躍青驄馬。牽系玉樓人,繡被春寒夜”,他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩(shī)酒,根本不知農(nóng)事,哪知世事艱難呢?他富貴時(shí)是相國(guó)公子,白衣裘馬花中過(guò),游走,花枝不沾水。父親晏殊死后,一切便恍若隔世,樹倒猢猻散,曾經(jīng)的相國(guó)府無(wú)人問(wèn)津。適才年少的晏幾道就已體會(huì)到了物是人非事事休的人情涼薄,這也注定了小山令的愁苦,那是生活沉淀下來(lái)的,無(wú)法擺脫的情懷。

      猶記得晏幾道那句“幾回魂夢(mèng)與君同”,與“當(dāng)年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶,直到那天他再見(jiàn)到當(dāng)年的一位舊識(shí)歌姬。他從不直接吐露想念,但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離,在夢(mèng)中撓人心尖。他是多情的,卻也從不為出賣顏色,輕意為人,輕分羅帶。再見(jiàn)那女子,已是時(shí)過(guò)增境遷,她為他一舞水袖起落間,舞畢,也舞畢了他長(zhǎng)長(zhǎng)的半生,再難重修圓滿。他為她寫“落花人獨(dú)立,微西燕雙飛!背搅艘话愕哪袣g女愛(ài),只是淡淡表露我的心跡,人都有各自的路要走,我注定要去遠(yuǎn)方,而你也許不會(huì)跟我四海為家,那么就此別過(guò)吧,過(guò)自己的生活,嘗自己的苦果。

      若宋詞是一潭春水,那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮,含苞欲放、張馳有度,生活給予了晏幾道的才情,也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說(shuō)晏幾道的轉(zhuǎn)身,拉上了一整個(gè)時(shí)代的幕布——小令的時(shí)代。此后便是柳永的長(zhǎng)調(diào)漸入江湖,晏幾道的離開,是小令的消亡。想想也是如此,畢竟在之后的歲月里,再?zèng)]有人能夠與他一起被提及,再無(wú)人寫“春來(lái)還為個(gè)般愁,瘦損宮腰羅帶剩”的感傷,再無(wú)人寫出“琵琶弦上說(shuō)相思,當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸”的無(wú)奈,也再無(wú)人寫出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的,輕易模仿不來(lái)的醉人憂郁。像一個(gè)再好的戲子,從未感同身受,也不可能演出戲中角色的人格。

      有人說(shuō)晏幾道癡,不知利用父親的關(guān)系,不然也不至于生活窘迫,何必苦苦追求那一個(gè)輕狂的名號(hào),最后留給歷史的不過(guò)一個(gè)失意的背影。我則不然,你要你的平平淡淡長(zhǎng)命百歲,我要我的壯烈燃燒詩(shī)意流浪,沒(méi)什么不好,選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂,是他留在這世間的,永不消逝的不朽瑰寶。

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