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浙江高考作文4篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的浙江高考作文，歡迎大家分享。
浙江高考作文1
蘇子曰：鯤鵬水擊三千里，組練長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)夫。夫今之浙地，乘國(guó)之創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展之勢(shì)，效周公吐哺之行，山不厭高海不厭深，招引人才如錢塘之水滾滾而來(lái)。立于時(shí)代的風(fēng)口浪尖，吾輩青年更應(yīng)為創(chuàng)新凝神鑄魂，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。
對(duì)于未來(lái)之說(shuō)，馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的'考慮》之語(yǔ)或許可以之為鑒。“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒……我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人……面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚�！闭\(chéng)哉斯言。而在新時(shí)代里，“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)職業(yè)都有其存在的價(jià)值與意義，都是歷史車轍上一顆不可割舍的鉚釘，假若失去了一顆鉚釘，車轍就會(huì)松動(dòng)，前方的路就難以行穩(wěn)致遠(yuǎn)，而人才就是那鉚釘與車轍間最嚴(yán)密的卡扣。
回望歷史，浙江大地人才輩出，創(chuàng)新貫穿浙江，世代傳衍，歷久彌新。在那段“外冠裳而內(nèi)禽獸，而猶或自以為從事與圣賢之學(xué)”的封建時(shí)期，用什么辦法拯救社會(huì)人心？王陽(yáng)明與眾說(shuō)紛紜中，以孟子之學(xué)為突破口，以陸九淵“心即理也”的心學(xué)思想為基礎(chǔ)，以濟(jì)世救人之心拯救浙江乃至華夏于水深火熱之中。恰如他在《別黃宗賢歸天臺(tái)序》中所言：“曾子唯一貫之旨，傳之孟軻終，終又二千余年而周、程續(xù)。”陽(yáng)明心學(xué)為浙江大地乃至泱泱華夏送來(lái)思想精華，“震霆啟寐，烈耀破迷”。
“英雄者，國(guó)之干；庶民者，國(guó)之本�！睍r(shí)代的機(jī)遇已經(jīng)到來(lái)，弄潮兒們是時(shí)候把握命運(yùn)的羅盤，以勇氣鋪路，以拼搏筑基，以創(chuàng)新鑄魂，勇立潮頭，誓創(chuàng)不悔青春。
浙江高考作文2
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，尤其是在青少年群體中，壓力越來(lái)越大，需要一個(gè)自己的空間，來(lái)放松、沉淀、成長(zhǎng)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷和社會(huì)現(xiàn)象兩方面闡述安靜一下，不被打擾的重要性。
個(gè)人經(jīng)歷方面，我在高中時(shí)期感到壓力巨大，每天都要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和各種考試，感覺自己像是在賽跑，永遠(yuǎn)沒有停下來(lái)的時(shí)候。直到有一天，我意識(shí)到我需要一個(gè)自己的空間，讓自己的內(nèi)心得到舒展和寧?kù)o。于是，我開始尋找一些可以安靜下來(lái)的地方，比如公園、圖書館、教室等等。在這些地方，我可以靜下心來(lái)，思考人生，思考自己的未來(lái)，思考自己的內(nèi)心世界。這些思考讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。同時(shí)，這種安靜的狀態(tài)也讓我更加輕松、自信地面對(duì)學(xué)業(yè)和考試。
社會(huì)現(xiàn)象方面，安靜一下，不被打擾的想法在當(dāng)代青少年中也越來(lái)越普遍。在我們身邊，有很多人會(huì)選擇去圖書館、咖啡廳等地方，享受一個(gè)人的時(shí)光，讓自己的內(nèi)心得到放松和寧?kù)o。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，反映了當(dāng)代青少年對(duì)于自己內(nèi)心世界的重視。同時(shí)，這種現(xiàn)象也反映了當(dāng)代社會(huì)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，讓人們?cè)絹?lái)越需要一個(gè)自己的空間，來(lái)放松、沉淀、成長(zhǎng)。
綜上所述，安靜一下，不被打擾的想法在當(dāng)代青少年中越來(lái)越普遍，反映了人們對(duì)于自己內(nèi)心世界的重視。在我們的生活中，我們需要一個(gè)自己的空間，讓自己的內(nèi)心得到放松和寧?kù)o，讓自己更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓自己更加明確自己的目標(biāo)和方向。我們需要安靜一下，不被打擾，讓自己成為更好的自己。
浙江高考作文3
俗話說(shuō):“易有三個(gè)學(xué)科，易有一個(gè)學(xué)科，易變兩個(gè)學(xué)科，難有三個(gè)學(xué)科”和“易順應(yīng)天地”。這和常識(shí)不一樣嗎？我們生活在“春暖花開”和“秋高氣爽”的常識(shí)中。為了簡(jiǎn)單起見，我們不用思考就使用它們。同一件事在不同的時(shí)間有不同的表現(xiàn)，變化無(wú)窮無(wú)盡。這是為了改變。常識(shí)來(lái)自生活，不容易長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)用。因此，莊子云說(shuō)，“陶是在撒尿”。因?yàn)槌ＷR(shí)，我們生活在和平之中。
老子說(shuō)，“大象像Xi”。正因?yàn)槌ＷR(shí)對(duì)我們?nèi)绱肆?xí)以為常，所以我們常常沒有意識(shí)到它。例如，同時(shí)空對(duì)我們來(lái)說(shuō)太靜態(tài)和絕對(duì)了。在愛情之前，我們被愚弄了幾千年。所以我們突然明白常識(shí)是普遍的，但是我們也應(yīng)該知道、行動(dòng)和思考它。
所謂常識(shí)知識(shí)，不僅是為了熱而加衣服的自然反映，也是為了冷而加衣服的自然反映，更是對(duì)自然存在的仔細(xì)觀察。沒有這個(gè)意圖，常識(shí)怎么會(huì)產(chǎn)生呢？沒有常識(shí)，我們?cè)趺醋�？如果你不做，你�?huì)有麻煩的。例如，如果你知道交通擁擠的時(shí)間，你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)你的約會(huì)。另一個(gè)例子是拿破侖對(duì)俄羅斯廣袤的領(lǐng)土和寒冷的冬天一無(wú)所知，這為滑鐵盧戰(zhàn)役鋪平了道路，因?yàn)槎砹_斯有著清晰的城墻。
因此，常識(shí)應(yīng)該是已知的。
所謂常識(shí)的實(shí)踐不僅是知識(shí)之后的物理證明，也是生活的必需品。一個(gè)人應(yīng)該知道并練習(xí)的.原因是因?yàn)橹辣染毩?xí)容易。做這件事很難，所以特別有必要去做。常識(shí)告訴我們，困倦導(dǎo)致睡眠，困倦導(dǎo)致休息，諸葛利用形勢(shì)分化世界，劉邦志知道楚強(qiáng)和韓是弱而強(qiáng)，去鴻門。常識(shí)是根據(jù)自然和與時(shí)俱進(jìn)的，所以它可以避免傷害和利益。因此，覺醒的精神和漢代的世界是可以實(shí)現(xiàn)的。
浙江高考作文4
科技讓“虛擬”愈發(fā)的“真實(shí)”，只有接受并且擁抱虛擬世界，才可把握住現(xiàn)實(shí)的真實(shí)。
不難想象，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡穿梭于各個(gè)虛擬商店、虛擬影院是何等的方便。因?yàn)橛辛颂摂M現(xiàn)實(shí)設(shè)備，之前在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法進(jìn)行的活動(dòng)，無(wú)法親身參與的事件都可以“虛擬”一番。不得不說(shuō)，虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。
可是轉(zhuǎn)念一想，虛擬世界中的行為能和現(xiàn)實(shí)生活相比嗎？那一堆堆數(shù)據(jù)、一行行代碼組構(gòu)成的世界真的有現(xiàn)實(shí)世界里那么可愛的一花一木嗎？誠(chéng)然，虛擬并非是人為地構(gòu)建一個(gè)新的世界，為的并不是與真實(shí)的世界抗衡從而取代它，而是讓人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界的生活中得到一些只有在虛擬世界才可得到的快樂(lè)與不一樣的體驗(yàn)。
誰(shuí)又能說(shuō)，多年后，虛擬世界的虛擬不正是現(xiàn)實(shí)世界中的真實(shí)呢？那時(shí)虛擬世界真正關(guān)注的不再是什么“我”的.衣服是不是好看，虛擬影院的影片精不精彩，而是在虛擬世界中的人類科技對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有多大的影響，能為我們?nèi)鐣?huì)、全人類做出多大的貢獻(xiàn)。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)才剛剛起步，未來(lái)它還有著無(wú)窮的發(fā)展空間，我們要做的不是排斥它，扼殺它，而是要擁抱它，促它成長(zhǎng)壯大。難道誰(shuí)還會(huì)問(wèn)出“嬰兒的出生有什么意義”這樣可笑的問(wèn)題嗎？
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