六年級(jí)年的作文精品3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我也一樣，我的愛(ài)好是閱讀中華故事，說(shuō)到愛(ài)閱讀中華故事那也是有原因的呢！那年冬天，6歲的我和家人回老家，那年因?yàn)檠┫碌煤艽�，到�?jīng)過(guò)四川尾省路面積雪過(guò)多，車輛無(wú)法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時(shí)一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農(nóng)民要了把鐵鏟，自己動(dòng)手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時(shí)車上的人都被觸動(dòng)了，紛紛向農(nóng)民借了鐵鏟和那個(gè)軍人一起鏟雪，我也學(xué)著當(dāng)個(gè)小大人，拿著自己的玩具小鏟子，鏟了起來(lái)，大家看見(jiàn)我一個(gè)小孩都來(lái)鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個(gè)多小時(shí)，一條沒(méi)有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的.眼前，我們便高高興興的回到了車上。當(dāng)我正想安安穩(wěn)穩(wěn)睡個(gè)好覺(jué)的時(shí)候：“小妹妹！”一個(gè)陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是剛剛那個(gè)帶頭鏟雪的叔叔，我便甜甜的說(shuō)道：“軍人叔叔，有什么事情麼？”他從腰間掏出一本書，他望了望書，然后望了望我：“小妹妹，我對(duì)你剛剛幫忙鏟雪的行動(dòng)所感動(dòng)了，這書就當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給你吧！”我盯著叔叔看說(shuō)：“謝謝叔叔！”我接過(guò)書來(lái)。他什么話都沒(méi)有說(shuō)，便轉(zhuǎn)身回車位了�！爸惺裁从⑿廴宋铩蔽易x者書名，因?yàn)楫?dāng)時(shí)華字是繁體字所以我不認(rèn)識(shí)。“寶貝！”媽咪去還完鏟子回來(lái)�！罢O，媽咪！”我回答到，媽咪拿過(guò)我手上的書，問(wèn)我：“寶貝這書是誰(shuí)？”“媽咪這書是剛剛那個(gè)帶頭鏟雪叔叔獎(jiǎng)勵(lì)我的！”我欣喜的說(shuō)道，媽咪疑問(wèn)的說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)啊，軍人叔叔說(shuō)，他對(duì)我剛才幫忙。媽咪這個(gè)字讀什么啊”媽咪看了看字說(shuō)：“這個(gè)字讀華是個(gè)繁體字，這本書叫：中華英雄人物�！蹦悄甓煳矣肋h(yuǎn)無(wú)法忘記，從那時(shí)候我便愛(ài)上了閱讀中華故事。但是也因?yàn)閻?ài)閱讀中華故事的愛(ài)好惹出了不少麻煩又是一個(gè)天氣晴朗的星期六，按我平時(shí)的習(xí)慣，我要準(zhǔn)備去圖書館啦，準(zhǔn)備好一切，我便騎著自行車去圖書館了。一到圖書館我就去到歷史中華故事區(qū)，尋找我愛(ài)看的中華故事。我的目光停在了一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細(xì)的閱讀著20世紀(jì)初，中國(guó)最后的封建王朝已被****，但是當(dāng)時(shí)各地軍閥割據(jù)爭(zhēng)權(quán)，混戰(zhàn)不已，帝國(guó)主義列強(qiáng)也是虎視眈眈，動(dòng)蕩年代，英雄輩出，是時(shí)代造就了英雄，還是英雄創(chuàng)造了時(shí)代？就這個(gè)了，我高高興興的借了這本書回家，結(jié)果呢，急性的我想趕緊看書，于是就推著自行車走著路看書，經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候差點(diǎn)被車撞了，回到家的時(shí)候我們家里人已經(jīng)吃過(guò)飯了，媽咪嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“你這是干嘛去了，這么晚才回來(lái)！”我如實(shí)的和媽咪報(bào)告我干嘛了，她說(shuō)：“以后不許去圖書館了，看這種書不僅拉低了你的成績(jī)，還影響你的睡眠，整天看書看到10點(diǎn)睡覺(jué)，你看看都快趕上大熊貓了。以后不許看了！”我一聽(tīng)心慌了：“我才不，我喜歡看我就看。”我很大聲的吼了出來(lái)然后沖進(jìn)了房間。不過(guò)后來(lái)媽咪還好同意我繼續(xù)看書了。喜歡閱讀中華故事的我，也太忘性了，居然連媽咪都吼，不過(guò)媽咪也是為了我好，看來(lái)我要想個(gè)兩全其美的辦法讓我睡眠充足學(xué)習(xí)保持也可閱讀中華故事的辦法。
六年級(jí)年的作文 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的白河，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的純潔，以及愛(ài)它的讓人陶醉的感受。
早晨，我到白河邊去散步。走在彎彎曲曲鵝卵石鋪成的小路上，路邊的小花似乎還在沉睡著，仿佛沒(méi)從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。白河遠(yuǎn)處若影若現(xiàn)地飄著一層白色的紗，河面隱隱約約倒映著我的影子，宛如一面明鏡。太陽(yáng)剎那間出來(lái)了，河面那層白色的紗慢慢退去。草地上，紅花綠樹(shù)上的露珠，被太陽(yáng)照耀著，閃耀著光輝，慢慢地消失了�；▋簜冮_(kāi)放著，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。太陽(yáng)照著河水。白河慢慢地蘇醒了，開(kāi)始了一天的旅程！
中午，白河河面被太陽(yáng)光照生輝，河水更宛如一面明鏡，能夠直視人的'影子。河水從之前的平靜而變得洶涌了起來(lái)，這時(shí)河邊上有許多小魚在游來(lái)游去。我拿著魚竿在岸上釣魚。欣賞河面的景色。從遠(yuǎn)處望去，天好像連著白河，誰(shuí)也分不清。天藍(lán)色的河水涌動(dòng)著，波光粼粼，柳樹(shù)在風(fēng)姑娘的伴隨下，翩翩起舞，荷花已經(jīng)枯萎了，但是白河并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而荒涼起來(lái)。而是更加的美！
終于到了傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)差不多下山了。但還有一絲陽(yáng)光照在水面上。光武大橋亮起了五彩的光輝，映照在河面上，猶如一波波五光十色的彩虹。橋上的汽車?guó)Q聲能夠在白河邊上聽(tīng)到，河面有人乘坐船劃著槳慢慢前行。
��！白河你用自己純潔的源泉哺育南陽(yáng)人民，你用不息的河水滋養(yǎng)著大地。我愛(ài)白河！愛(ài)你不息的河水，愛(ài)你純潔的源泉！
六年級(jí)年的作文 篇3
我家的守護(hù)者——“賽虎”，是一條拉布拉多犬。大家都說(shuō)拉布拉多是一種很乖很聰明的狗，但有一句古話叫做“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，后來(lái)我看到的果然如此。
“賽虎”全身米黃，兩顆像葡萄一樣水汪汪的大眼睛鑲嵌在一個(gè)又高又濕潤(rùn)的鼻梁上，它身材修長(zhǎng)，四肢健壯，全身毛發(fā)柔軟發(fā)亮，帥氣十足�？墒牵敲锤叨�、大氣、上檔次的形象沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就被它自己給毀了！
剛洗完香噴噴的澡，它就開(kāi)始調(diào)皮搗蛋了。一會(huì)兒把桌子上的垃圾筒咬了下來(lái)，垃圾灑滿一地；一會(huì)兒把我的褲子咬一個(gè)洞；一會(huì)兒把我的拖鞋叼走“藏”起來(lái)；一會(huì)兒又把掃帚拆成兩截兒……為了制服它，我一會(huì)兒追著它跑東，一會(huì)兒追著它跑西，就像熱鍋上的螞蟻，使出了渾身解數(shù)，你說(shuō)它是不是一個(gè)比我還淘氣的淘氣包��！
說(shuō)起猴急，“賽虎”吃飯的樣子，你簡(jiǎn)直無(wú)法想象！只要它一看到狗盆，就會(huì)沖你“汪汪”地急叫，無(wú)論是在籠子里，還是在房間里，它都瘋狂得像要把鋼絲咬斷，把房頂炸開(kāi)！吃起飯來(lái)永遠(yuǎn)一副吃不飽的樣子，吃完了還不知足地左看看右看看，期待有沒(méi)有其他食物等著它，你說(shuō)它是不是調(diào)皮又貪吃��！
“賽虎”既讓我們忙得不可開(kāi)交，也讓我們樂(lè)得合不攏嘴。爸爸帶它出門去散步，得先給它套上狗繩，這可是件麻煩事！想要把狗繩套上，先得跟它斗智斗勇一場(chǎng)。爸爸拿著繩子的.一端，“賽虎”咬著繩子的另一端，雙方開(kāi)始“拔河”，它還會(huì)從喉嚨里發(fā)出“咕咕”的聲音向爸爸叫。如果它贏了，爸爸就只能轉(zhuǎn)身離開(kāi)；如果爸爸贏了，它就會(huì)乖乖地把頭伸過(guò)來(lái)套上，然后慢悠悠地跟著散步去了，你說(shuō)它是不是讓人又好氣又好笑��！
“賽虎”，你是一位淘氣的“守護(hù)者”，你是第一只陪伴我成長(zhǎng)的小動(dòng)物！無(wú)論你有多淘氣，我都愛(ài)你！我們的心仿佛被膠水粘在了一起，“如膠似漆”！我會(huì)一直陪在你的左右！
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