五年級(jí)作文【實(shí)用6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的芒果。
細(xì)雨如絲，一棵棵芒果樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
芒果樹(shù)新長(zhǎng)出的葉子先是嫩紅的，隨后變成淡紅色，漸漸的長(zhǎng)成綠色的。等芒果樹(shù)吮吸完春天的甘露，就開(kāi)出了一朵朵淡黃色的花。
花謝后，芒果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)和綠豆一樣大小的小芒果。等小芒果漸漸長(zhǎng)熟后，就像圓形的豬腎。
到了七八月份，芒果漸漸熟了。沒(méi)有成熟的芒果皮是綠色的，摸下去硬硬的`，和石頭般硬。熟透的芒果皮是淡黃色的，拿在鼻子下聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
沒(méi)有熟透的芒果削開(kāi)皮，就可以看見(jiàn)那白色的果肉，咬一口，又酸又澀。熟透的芒果剝開(kāi)皮可以看到那黃澄澄的果肉，同時(shí)還聞到一股淡淡的清香，咬下去，舌尖觸到那軟軟的果肉，使人感到細(xì)膩而且柔軟。叫人越吃越愛(ài)吃。
芒果的吃法可多了�？梢苑湃霐嚢铏C(jī)里攪，攪好后可以放入冰箱里做冰花吃。可以剝皮，直接吃�？梢詳嚢韬�，放入冰箱做雪條吃。還可以切成兩半在一半上畫(huà)一條條花刀，翻上來(lái)吃，這樣既干凈，又衛(wèi)生。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的芒果。
五年級(jí)作文2
《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)了一個(gè)封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗的故事。以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的戀愛(ài)婚姻悲劇為中心。作者高明在于，他不是從表面地、簡(jiǎn)單地表現(xiàn)這個(gè)愛(ài)情悲劇而是從人物思想性格的深處，從人與人之間的關(guān)系上去挖掘這一愛(ài)情悲劇的社會(huì)根源，從而充分地揭露了封建主義的殘酷虛偽和封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽罪惡。
作者曹雪芹是舉世公認(rèn)的'最偉大的中國(guó)文學(xué)家之一�？上У氖撬昂退篮笙喈�(dāng)一段時(shí)間卻寂寞無(wú)聞，沒(méi)有任何傳記材料留下來(lái)。
現(xiàn)在人們說(shuō)起的《紅樓夢(mèng)》，往往指的就是曹雪芹的前八十回合高鶚的后四十回的總稱(chēng)。著120回的本子，總字?jǐn)?shù)達(dá)1075000字左右。
林黛玉、金陵十二釵之首，四大家族第四代賈敏與揚(yáng)州巡鹽御史林如海之女，寶王的姑表妹，賈母的親外孫女。幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命身世可憐。黛玉聰慧無(wú)比，琴棋詩(shī)畫(huà)樣樣俱佳 ，尤其詩(shī)作更是大觀園群芳之冠。林黛玉是我最喜歡的人物之一哦!林黛玉，賈寶玉、薛寶釵、元春、迎春、探春、惜春······等一系列人物為《紅樓夢(mèng)》增添了許多色彩!
五年級(jí)作文3
每次收拾書(shū)架時(shí)，我都會(huì)見(jiàn)到一幅畫(huà)，那幅畫(huà)畫(huà)得很普通：畫(huà)上只有一只花蘑菇。那是我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)的第一幅畫(huà)。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的興趣班，我的.畫(huà)畫(huà)生涯就是從那時(shí)候開(kāi)始了。
畫(huà)畫(huà)班開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師教我們畫(huà)蘑菇。那時(shí)的我，對(duì)畫(huà)蘑菇充滿(mǎn)著好奇，我坐在凳子上，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看著老師作畫(huà)。當(dāng)老師畫(huà)完了，我趕緊拿起筆，學(xué)著老師的樣子，隨便畫(huà)了幾筆，想要“露一手”。我原來(lái)以為自己畫(huà)得比誰(shuí)都漂亮，可畫(huà)完了一看，卻畫(huà)了個(gè)“四不像”。我越看越覺(jué)得好笑，禁不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)看了看我畫(huà)的畫(huà)，然后說(shuō)：“你雖然還不會(huì)畫(huà)，但不要灰心，每一件事情都不會(huì)是一次就能做好的，你只要多練幾次，就一定會(huì)成功的�！闭f(shuō)完就遞過(guò)來(lái)一張白紙，讓我重新畫(huà)一遍。
這次，我很認(rèn)真地畫(huà)、細(xì)細(xì)地描。畫(huà)完了，居然像模像樣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看看其他小朋友畫(huà)的畫(huà)，他們有的畫(huà)得比我第一次畫(huà)的還要難看�！俺晒α耍 蔽腋吲d得大叫起來(lái)。
從那一次起，我漸漸愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有參加興趣班，但只要我一有時(shí)間，就會(huì)拿起筆，在紙上作畫(huà)。
怎么樣，想看看我的作品嗎？
五年級(jí)作文4
“時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢(qián)”。我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
下午，我正在臥室寫(xiě)著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個(gè)念頭：和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在太陽(yáng)落山之前，趕完所有作業(yè)。
于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽(tīng)像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫(xiě)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，我忽然想到作業(yè)的質(zhì)量。于是作業(yè)的速度就慢了一些。當(dāng)有寫(xiě)時(shí)，只聽(tīng)“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內(nèi)把筆芯裝好，于是，有埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下一大半了，可我還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫(xiě)了，過(guò)了十分鐘，數(shù)學(xué)完了，又過(guò)了三十分鐘，英語(yǔ)作業(yè)也該寫(xiě)完了。突然，來(lái)了個(gè)攔路虎，一道題不會(huì)，我趕緊回想起老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和解題步驟，并對(duì)照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽(yáng)落山之前把作業(yè)都寫(xiě)完了，難過(guò)的大喊：“奧，耶”
�。r(shí)間就像一位老人，真的.對(duì)待每一個(gè)人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會(huì)讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會(huì)讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！
五年級(jí)作文5
我好想你，好想你，卻欺騙自己。我好想你，好想你，就當(dāng)做秘密，我好想你，好想你，就深藏在心。蘇打綠的這首《我好想你》歌詞深入人心，每當(dāng)我聽(tīng)到吳青峰那凄迷的歌聲時(shí)總是會(huì)潸然淚下，那種強(qiáng)大的力量會(huì)將我?guī)У搅硪粋�(gè)境界，想逃也逃不掉。
你有沒(méi)有過(guò)這樣的一種感受本來(lái)心情十分明朗，但當(dāng)一聽(tīng)到某首歌時(shí)便立刻轉(zhuǎn)換了態(tài)度，甚至?xí)吐曕ㄆ�。如果有，那只能證明這首歌是絕對(duì)有氣場(chǎng)的，在音樂(lè)中你就像一塊磁鐵碰上了一塊鋼料，強(qiáng)大的吸引使你不得不上前傾聽(tīng)。其實(shí)那是再好不過(guò)的了，因?yàn)樯钪泻苌儆羞@樣的歌曲令人如此著迷。
初次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我驚呆了，在副歌部分我便忍不住熱淚盈眶。我承認(rèn)我淚點(diǎn)很低，很容易就會(huì)被感動(dòng)，但那是我第一次對(duì)一首歌如此動(dòng)情，我相信沒(méi)有人會(huì)否決這個(gè)事實(shí)的.。
那時(shí)正值深夏，夜深時(shí)分，我經(jīng)常難以入睡，只得起身，窗外月光如水，蟬的叫聲一浪高過(guò)一浪。偶爾下雨，雨點(diǎn)毫無(wú)節(jié)奏感地拍打著窗面，像一場(chǎng)沒(méi)有了指揮家的合奏。戴上耳機(jī)，熟悉婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)便縈繞在耳邊，不知不覺(jué)間便已淚流滿(mǎn)面，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感受。
只是，我好想你。
五年級(jí)作文6
“哦！好”“萬(wàn)—?dú)q—”“好棒！好棒！”咦？這一家人在干什么呀！告訴你吧！我哥哥考上大學(xué)了！
在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴在快活的玩耍著。忽然，我家樓上傳來(lái)了一陣陣洪亮的呼喊聲，我跑上樓問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？難不成是我們（我和媽媽?zhuān)┬膼?ài)的小狗——小白又生‘小可愛(ài)’了嗎？難道是我的作文發(fā)表了？我家又有新成員了？……”我懷著好奇又激動(dòng)的心問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢布?dòng)地說(shuō)：“不是你想的那樣，你猜猜！”我幼小的心靈又浮想聯(lián)翩了：“是買(mǎi)生日蛋糕了？我們老師發(fā)短信放假了？是您要滿(mǎn)足我心愿了？……”我媽媽搖搖頭說(shuō)：是你哥哥考上大學(xué)了！我一聽(tīng)興奮極了，恨不得蹦天上去。我一溜煙似的跑出來(lái)，我跑的很快，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊我，我三心二意的'答了一句：“我出去一會(huì)兒，馬上回來(lái)！”我來(lái)到樓下，召集所有的小伙伴，這次可不像往常一樣來(lái)玩耍，而是告訴他們——我哥哥上大學(xué)啦！別以為我驕傲，這不是驕傲，而是真正的自豪！從此，我做什么事都很高興——看電視時(shí)不再坐在搖椅上，而是蹦著看著。玩時(shí)不再發(fā)生沖突……這些事情足以證明，我是真心的為哥哥喝彩！
哥哥！我為你喝彩！
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