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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-10-20 15:54:03 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      假如我有一朵七色花,我會(huì)輕輕摘下一朵紅色的花瓣,讓災(zāi)區(qū)的小朋友有吃有穿。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)輕輕摘下一朵橙色的花瓣,讓大自然那些被污染的河流變得清澈起來。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)輕輕摘下一朵黃色的花瓣,讓那炎熱的'沙漠變得有山有水。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)輕輕摘下一朵綠色的花瓣,讓奶奶的腰快點(diǎn)好起來,這樣她的腰就不會(huì)再疼了。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)輕輕摘下一朵青色的花瓣,給自己變個(gè)小鬧鐘,這樣我就不會(huì)遲到了。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)輕輕摘下一朵藍(lán)色的花瓣,給盲人變一雙明亮的眼睛,這樣盲人能看到世界。

      假如我有一朵七色花,我會(huì)輕輕摘下一朵紫色的花瓣,讓我隔壁小妹妹的病快點(diǎn)好起來。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      今天,放學(xué)的時(shí)候,小明剛走出學(xué)校門口,忽然雷聲大作,天上飄下了幾滴雨,緊接著“嘩啦啦”就下起了傾盆大雨。

      小明正想該怎么回家,忽然看到有一位老奶奶顫巍巍地走過來,風(fēng)把老奶奶吹得東倒西歪!鞍眩 币?yàn)橄掠,地上變得很滑,老奶奶一不小心摔了一跤,雨傘也甩出老遠(yuǎn)。小明看見了連忙跑過去,竭盡全力的想幫老奶奶扶起來?墒,小明年紀(jì)太小,沒多大力氣,怎么也扶不起來。雨越來越大了,老奶奶還坐在雨地里,小明不知所措。正在這時(shí),不遠(yuǎn)處走來一位叔叔,他看見了這個(gè)情況就趕緊跑過來,一邊和小明扶起老奶奶,一邊問:“大媽,你摔疼了嗎?”老奶奶微微一笑,說:“我沒事,謝謝你們!”“大媽,雨下這么大,讓我們送你回家吧!”叔叔說著,把雨衣披在了老奶奶和小明的身上,自己卻淋著雨和小明攙扶著老奶奶往回家的方向走去。

      同學(xué)們,在我們的'生活中會(huì)不會(huì)也遇到過需要我們幫助的人呢?那你們當(dāng)時(shí)是怎么做的呢?我們都應(yīng)該和小明還有叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)幫助別人的好人。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      每本書都有自己的臉,《快樂讀寫》的臉可漂亮了,我就來給你們介紹介紹吧......

      《快樂讀寫》的“臉”是長(zhǎng)方形的,底色是桃紅色的。最引人注目的是四個(gè)黃色的大字“快樂讀寫”。

      “快”字的豎心旁很像一只從側(cè)面看的臉,圓圓的耳朵,尖尖的`鼻子,大大的嘴。好像在說:“歡迎、歡迎,熱烈歡迎……”它的最后一筆:點(diǎn),像一個(gè)月亮,被“樂”字揚(yáng)起的裙子遮住了半張臉。這時(shí)候“樂”正玩得開心呢,那個(gè)月亮可正在納悶?zāi);“樂”字的一撇,像頭發(fā)被風(fēng)一吹,飄揚(yáng)在空中!皹贰弊值淖簏c(diǎn)像一條裙子,揚(yáng)得高高的;“樂”字的右點(diǎn)是一張笑臉,因?yàn)闃房墒强鞓返囊馑紗!皩憽弊值拈L(zhǎng)橫遠(yuǎn)看像三支鉛筆,近看像三本書疊在了一起,好像在告訴我們:只有多讀書,多寫作,才能學(xué)好語(yǔ)文。

      在“快樂讀寫”的左上方有三個(gè)藍(lán)色的字——“雙休日”它們有白色的邊框,下方有黑色的陰影,看上去好像是從底色上跳了出來一樣。“雙休日”的后面拖著一列“字母火車”,一前一后的行駛著!白帜富疖嚒钡纳戏接幸粡垐D:在圖上我看到了一個(gè)牛仔被綁起來了,還有一頭牛在嘲笑他。

      你們說,《快樂讀寫》的臉漂亮嗎?

    二年級(jí)作文300字 篇4

      春天到了,樹木都發(fā)芽了。有筆直挺拔的楊樹、高達(dá)魁梧的松樹、婀娜多姿的柳樹、綴滿像蝴蝶一樣花朵的玉蘭……

      但我卻喜歡我家種在花盆里的那棵龍血樹。它是我三歲時(shí)爸爸媽媽為了給家里帶來一點(diǎn)綠意而買的。它剛剛來到我家時(shí),跟我現(xiàn)在的個(gè)頭一般。

      龍血樹有四根粗壯堅(jiān)毅的樹干。狹長(zhǎng)的樹葉從樹干頂端伸出就像一把把碧綠的利刃。

      這棵龍血樹在我們家里度過了五個(gè)春夏秋冬。漸漸地它長(zhǎng)得跟爸爸一樣高了。變得枝繁葉茂,它在我們家的晾臺(tái)旁,像一朵碧綠的蘑菇云。為我們家遮擋從窗外射進(jìn)來的陽(yáng)光。

      媽媽說龍血樹能鎮(zhèn)宅辟邪。還被人們稱為“家庭之肺”,凈化空氣。相傳,古時(shí)候巨龍和大象交戰(zhàn)時(shí),巨龍血滿大地。地上就長(zhǎng)出了龍血樹。龍血樹的樹干一受傷,就會(huì)流出紅色的粘液。人們認(rèn)為那是巨龍的'鮮血。其實(shí)這種紅色的粘液有藥用價(jià)值。是名貴的中藥材。能活血化瘀,消腫止痛。

      我喜歡這棵龍血樹。我想讓它繼續(xù)陪伴著我的成長(zhǎng),比一比誰長(zhǎng)得高,誰長(zhǎng)得快。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      我有一個(gè)普通的家。一個(gè)平凡的媽媽。我愛我的家,更愛我的媽媽!

      她長(zhǎng)著一雙水汪汪的的大眼睛,一張櫻桃小嘴,留著一頭長(zhǎng)發(fā),身材又高又纖細(xì),真是美麗極了!

      記得一個(gè)冬天的夜晚,我被一陣劇烈的疼痛驚醒了。這時(shí)睡在隔壁的媽媽聽到我的哭聲連忙跑了過來,走到我的面前摸摸我的額頭“竟是冷汗!”媽媽問到:“寶貝,哪兒不舒服呀?”我說:“媽媽,我想吐!眿寢屵B忙給我穿上衣服,拍拍我的背,好讓我吐出來!這時(shí)媽媽把自己的衣服也穿好了,抱著我向醫(yī)院走去!外面可冷了!我感到媽媽的`腳步越來越重,氣喘的也越來越粗!到了醫(yī)院醫(yī)生要求掛水,那一夜媽媽一直陪在我身邊!

      媽媽不僅關(guān)心我的生活,而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求更嚴(yán)格!看我還沒完成作業(yè)還在那邊玩時(shí)會(huì)立馬由晴轉(zhuǎn)陰!我就得趕緊去寫,寫的好媽媽就會(huì)夸我!

      媽媽您是慈愛的,您是嚴(yán)格的,在您的關(guān)愛下,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!我愛您,媽媽!

    二年級(jí)作文300字 篇6

      在我周圍的人中,我最熟悉的`就是我的媽媽了。媽媽每次出門前,衣服都穿的整整齊齊,還要在鏡子前照來照去。不是問我和爸爸行不行,就是問她是不是又長(zhǎng)胖了。其實(shí)媽媽一點(diǎn)也不胖,每次見到媽媽穿衣服我和爸爸都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      有一天晚上,我正在看動(dòng)畫片,媽媽說要出去買東西,問我去不去,我因?yàn)橄胍磩?dòng)畫片,所以就說不去,媽媽就開始換衣服了,只見她在鏡子前換來?yè)Q去,還左照照,右照照,過了一會(huì)兒,我的兩個(gè)動(dòng)畫片都看完了,見媽媽還沒穿好,就說:“媽媽,我的動(dòng)畫片都看完了,你怎么還沒出門,太臭美了吧!薄昂昧,好了,穿好了,馬上就來!迸诉@么長(zhǎng)時(shí)間,媽媽終于弄好了。那天晚上,我既看了動(dòng)畫片,又跟媽媽上了街。

      小朋友,你們說我媽媽愛不愛臭美?我媽媽什么都好,要是能把這個(gè)壞毛病改掉就更好了。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      記得一年級(jí)開學(xué)不久,放學(xué)時(shí)校門口擠滿了家長(zhǎng),家長(zhǎng)不來,自己不能回家。

      一天放學(xué)過后,媽媽一直沒來接我,當(dāng)時(shí)我非常著急,左看看,右望望,就是不見媽媽的影子,索性一人回家吧。我背著重重的書包,跟著大人過了兩條馬路,可是當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的十字路口,我犯難了。這么多的車啊,怎么走呢?我正在猶豫不決時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。桐桐,桐桐,是爸爸,我的救星來了。只見爸爸一路飛奔,滿頭大汗朝我走來。我一下子撲到了爸爸的懷里,膽怯的.望著他。爸爸拍拍我的頭說:“傻孩子要有耐性,別著急,多危險(xiǎn),不禁大人著急,自己回家太危險(xiǎn)啦,不行有下次了,記住了嗎?”我向爸爸行個(gè)隊(duì)禮,大聲的喊道:“記住了,保證不忘!

      這件事已經(jīng)過去一年了,可是我就是忘不掉,爸爸那充滿關(guān)懷,焦急的眼神,有時(shí)候,我們對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見”。我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)感恩的好孩子。

      暑假看什么書呢?請(qǐng)看看站長(zhǎng)老師推薦的書籍

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