小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文1
庭前花開(kāi)花落，天空云卷云舒，歲月變幻莫測(cè)。而她的一番話，像是一道流星帶著絢爛的色彩照亮了我的整個(gè)世界，成為了我心中最美的風(fēng)景。
輕輕翻開(kāi)花季的扉頁(yè)，我簡(jiǎn)直不敢相信，曾經(jīng)的那個(gè)人會(huì)是我自己。從前，我害羞，自卑，不敢抬頭。害怕別人的目光，總是習(xí)慣性地像受驚的鴕鳥(niǎo)，把頭深深的縮在脖子里。又像一株溫順的含羞草，有一顆透明玻璃心。內(nèi)向加上害羞，讓我的眉間深深的打上了一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)。
但是媽媽最終發(fā)現(xiàn)了我這種性格。在親戚來(lái)時(shí)不敢說(shuō)話，只是悶悶地獨(dú)自坐著，不和小伙伴玩。其實(shí)我的內(nèi)心是沸騰的，我也很討厭自己這種性格，什么都不會(huì)說(shuō)，不會(huì)做。然而我不知道應(yīng)該怎么改變，就只能獨(dú)自呆坐，看起來(lái)頗為落寞凄涼。她開(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)話，怕傷害到我敏感的內(nèi)心。陪我呆了一會(huì)之后，她問(wèn)我：“為什么不和小伙伴一起玩？”我沒(méi)有回答，只是內(nèi)心已經(jīng)掀起了驚濤駭浪。我也想去，可是萬(wàn)一他們討厭我，排斥我不和我玩怎么辦？我心中轉(zhuǎn)過(guò)萬(wàn)般思緒，嘴上卻一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她緊緊的盯著我，好像要把我內(nèi)心的想法看透。溫柔的嗓音一字一句落在我的心中：“沒(méi)有什么可怕的`，如果你享受孤獨(dú)這座花園，你就在這靜靜坐著，這是你的性格，沒(méi)有人會(huì)因此討厭你。如果你渴望熱鬧和喧囂，那你就去行動(dòng)，無(wú)論任何事，不要被還沒(méi)發(fā)生的事情阻礙了想法。相信自己，你一定會(huì)更好�！蔽液孟衤�(tīng)見(jiàn)干涸的心田被雨水灌溉的聲音，從未有人如此了解我，如此準(zhǔn)確的看透我的內(nèi)心。曾經(jīng)，也許是我把自己看的太低，卑微到塵埃里卻綻放不出花蕾。那么，就從這一天起，我開(kāi)始勇敢的踏出了第一步。
“相信自己，你一定會(huì)更好”這句夸獎(jiǎng)時(shí)刻回蕩在我的耳邊，讓我做回了我自己。那時(shí)，是我自己甘愿把花季裝訂的極為拙劣。她的這一番話點(diǎn)醒了我，時(shí)刻掠過(guò)我的耳畔�，F(xiàn)在的我，和昔日的我判若兩人……
庭前緣起緣散，天空行云掠過(guò)。時(shí)光在歲月的軌跡里明滅不定，那一番話仍然是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文2
在我家的門(mén)口，有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。
春天，地上的`花兒開(kāi)了，五顏六色的，黃的、紅的、紫的.....看著真讓人眼花撩亂，它們手拉著手，風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時(shí)，偷偷的從它們身邊繞過(guò)花妹妹便立刻舞動(dòng)了起來(lái)。像千萬(wàn)個(gè)少女在翩翩起舞。
夏天，綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跇?shù)下乘涼。知了在不停的叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了�！�
秋天，大樹(shù)哥哥脫掉了它的外衣，把外衣送給大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在說(shuō)：“冬天要來(lái)了，你快穿上吧!’’
冬天，白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖，窩在家里不敢出來(lái)。
我家門(mén)口的那道風(fēng)景會(huì)讓你看了一遍又想要再看一遍。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，容顏逝去，那么無(wú)話可說(shuō)，我只想用回憶溫暖雙手……
于是，在深思中，思緒又飄到了那個(gè)上午。
“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老師吧！”一陣悅耳的柔聲響起，抬頭，一位慈祥溫柔的女老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的'那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她講課，我第一次聽(tīng)得那么認(rèn)真。于是，我記住了這個(gè)老師，也愛(ài)上了這個(gè)老師。
我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇課文……因?yàn)槲矣X(jué)得，她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節(jié)，我準(zhǔn)備好發(fā)短訊，但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁，我覺(jué)得太狹隘；把她比作母親，太膚淺。于是，一條短訊改了二十幾遍，還是沒(méi)發(fā)出去。
與她相逢是首歌，讓我心底的花朵遍地開(kāi)放�；蛟S，我真的不能自拔了；或許，我真的沉醉其間了
但，我愿意！
我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去，時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色，經(jīng)久不衰。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文4
還記得，從前從前去過(guò)溪邊，回想著看過(guò)的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
由于弟弟撥動(dòng)草叢，咱們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊本來(lái)近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長(zhǎng)，一望無(wú)際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識(shí)美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會(huì)陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的'爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎，腳上都是沙，后來(lái)，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里，感覺(jué)好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識(shí)著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物，感覺(jué)好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文5
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天是一年的最新的開(kāi)始，春天對(duì)于人們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是回味無(wú)窮的了，就在這么一個(gè)回味無(wú)窮的季節(jié)就藏著千絲萬(wàn)縷的風(fēng)景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，小草剛剛開(kāi)始發(fā)芽，一些熟睡的鳥(niǎo)兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當(dāng)春天來(lái)臨之際，我騎著車(chē)到學(xué)校，在馬路看見(jiàn)哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預(yù)示著新春的開(kāi)始。恐怕在人們的心中春天的風(fēng)景線是沒(méi)有的，但是在我的'心中春天的風(fēng)景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開(kāi)始發(fā)芽了，例如桃樹(shù)，楊樹(shù)都要開(kāi)始發(fā)芽了，這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命，開(kāi)始了新的旅程。
這難道不是一道風(fēng)景線，這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線，這是?那么多的景物連在一起的風(fēng)景線，我喜歡這么一道風(fēng)景線，他憧憬這記錄這我的成長(zhǎng)，在我的心中春天是一個(gè)新生的季節(jié)，春天匯集……
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文6
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，如：塑膠操場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)……可我最喜歡的校園風(fēng)景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無(wú)霸”！這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門(mén)進(jìn)門(mén)后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽(yáng)西曬。一下課，從我們班教室出來(lái)，便可以在學(xué)校的田徑場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)和學(xué)校后花園之間任意穿梭！從三年級(jí)起到現(xiàn)在，我們已在這個(gè)教室度過(guò)了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻，是一塊對(duì)外展覽板，上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報(bào)。教室的正前方是一塊約有3、4米長(zhǎng)的`大黑板，大黑板被平均分成四個(gè)格，輕輕地推開(kāi)中間的兩個(gè)格，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字：自覺(jué)自信，樂(lè)學(xué)善思，這八個(gè)字一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書(shū)吧，里面放著許多班級(jí)圖書(shū)。大黑板的左側(cè)有一個(gè)專(zhuān)欄，上面張貼著我們的班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)狀。大黑板的右側(cè)是一個(gè)布告欄，用來(lái)貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對(duì)面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊后墻就是一個(gè)大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書(shū)法、手抄報(bào)等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師在講臺(tái)上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們?cè)谙旅嫒褙炞⒌芈?tīng)課。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶�、討論，天天都過(guò)得這么開(kāi)心！
教室啊教室，你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線！
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文7
春姑娘送走了冬姐姐，悄悄地帶著彩筆，拎著花籃，乘著春風(fēng)，披著紗裙，來(lái)到我們校園。
春姑娘來(lái)到樹(shù)枝旁，綠紗裙輕輕地穿在樹(shù)枝上。�。」舛d禿的樹(shù)枝吐出綠色的新芽，迎接春姑娘的到來(lái)，深綠色，淺綠色，綠色……環(huán)顧四周，到處都是新的綠色。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠芽發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在感謝！風(fēng)，劉姐姐的頭發(fā)梳得順滑，隨風(fēng)飄動(dòng)，像綠紗，像羽毛，像跳舞，多么美麗啊！
春姑娘來(lái)到花園，把花插在樹(shù)枝上，��！迎春花盛開(kāi)著金色的小花，像春風(fēng)中的金色喇叭。白色晶瑩的玉蘭花盛開(kāi)，像玉蝴蝶，像玉碗，精致透明。蝴蝶花像美麗的蝴蝶，紫色、黃色、白色……五顏六色。假如不仔細(xì)看，還真以為是蝴蝶！
春姑娘來(lái)到教室。當(dāng)她看到四班（1）時(shí)，孩子們正在認(rèn)真地寫(xiě)作，整潔而美麗。哦，他們真的.很喜歡學(xué)習(xí)！仔細(xì)聽(tīng)，四班（2）發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，如此美麗悅耳。四班（3）老師正在問(wèn)：誰(shuí)悄悄地修好了椅子？學(xué)生們微笑著，沒(méi)有人說(shuō)話。春姑娘想：他們真是一群好學(xué)生！做好事不留名。
春姑娘來(lái)到操場(chǎng)。她看到孩子們正在舉辦愛(ài)心飛行義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)人都積極參與，捐物捐錢(qián)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。到處歡笑，成了歡樂(lè)的海洋！
春天的校園真美！春天的孩子更可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文8
宋代詩(shī)人“蘇軾”在《題西林壁》里有一句話“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這一句話是贊美廬山的風(fēng)景，我早就渴望一睹它的風(fēng)采了！
今年暑假，爸爸媽媽帶著我去觀賞廬山的美景，終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
首先我們來(lái)看三寶樹(shù)，三寶樹(shù)的主干是深棕色的，橫七豎八地生出許許多多的`枝條，上面郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著一簇又一簇翠綠的葉子，與寶樹(shù)搭配得美得讓人不知如何贊嘆。
三疊泉是廬山最出名的景點(diǎn)之一，當(dāng)?shù)厝硕颊f(shuō)：“不到三疊泉不算來(lái)的廬山”。經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的臺(tái)階來(lái)到了三疊泉，眼前的瀑布像一道閃耀的白練傾瀉而下，是那么的美麗壯觀啊！
難怪唐代詩(shī)人“李白”在三疊泉寫(xiě)了《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
廬山的風(fēng)景真美啊，我真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，要是我能待在廬山里那該多好啊。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文9
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，春天帶著明媚的陽(yáng)光再次來(lái)到這個(gè)世界。柳樹(shù)拔出枝芽，長(zhǎng)出綠葉。春風(fēng)吹拂，搖曳的柳枝像美人的長(zhǎng)辮子。地上生出小蘑菇，像一把可愛(ài)的小傘。
小草探出了小腦袋，左顧右盼，對(duì)這世間的一切充滿了好奇。溫暖的陽(yáng)光融化了冬天的冰塊，小溪彈奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。茂密的竹林里，土地上又冒出了一根根可愛(ài)的小竹筍，他們看見(jiàn)了身旁高大又挺拔的竹子，便下定決心要超過(guò)他們，一個(gè)勁地往上竄。
燕子們也回來(lái)了�？矗麄冋驹陔娋�桿上有序地開(kāi)會(huì)�；▔锏幕ㄒ矤�(zhēng)先恐后地開(kāi)著，各種各樣，形狀各異。有些花瓣盛開(kāi)，好像比任何人都漂亮；有些只有幾片花瓣，像害羞的'小女孩；有些仍然是花骨，好像嬰兒不想離開(kāi)母親的懷抱。
春雨過(guò)后，春風(fēng)帶著花香迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡。人們?cè)诓莸厣贤嫠�，放風(fēng)箏，翻跟頭，追蝴蝶……真的很舒服。春天就像一個(gè)可愛(ài)的精靈，讓大地的母親充滿活力。我愛(ài)你，美麗的春天。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文10
望著新抽芽的樹(shù)枝，那段難忘的記憶又浮現(xiàn)在我的眼前……
風(fēng)中夾雜著雨，雨中夾雜著冰，冰中夾雜著雪，它們?nèi)缤膫�(gè)惡魔，傾刻間侵襲了三湘大地，就在它們大笑之際，一種粉紅的力量——愛(ài)，為我們筑起了一道堅(jiān)固的屏障。
那天，身為公務(wù)員的爸爸被派往高速公路鏟雪，我和媽媽點(diǎn)著蠟燭，等候著爸爸回家。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可還不見(jiàn)爸爸的蹤跡，22點(diǎn)19分…23點(diǎn)55分…1點(diǎn)33分。我終于抵擋不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，慢慢地閉上了眼……“啊!可真舒服!”經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的'酣睡，我伸著懶腰喃喃道，“喲，都8點(diǎn)了!”我趕忙起來(lái)，正要喊媽媽?zhuān)蝗�，我看�?jiàn)了躺在沙發(fā)和衣而睡的爸爸媽媽?zhuān)颜摽诙龅脑捰惭柿讼氯ィ约簛?lái)到廚房弄了一碗面吃。到了下午先醒來(lái)媽媽告訴我，爸爸早上6點(diǎn)左右才回家。他實(shí)在太累了，連續(xù)在高速公路工作了十幾個(gè)小時(shí)，一進(jìn)門(mén)便一頭栽倒在沙發(fā)上，連洗澡的的力氣都沒(méi)有了�？吹桨职譁喩淼奈蹪n和蓬亂的頭發(fā)，還有磨出血泡的手掌，我的眼前浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面：爸爸奮力地鏟著雪，天空中的雪花飄落在他身上，和他的汗水交融在一起，一輛輛車(chē)在爸爸的指揮下，有序地向前行駛。飄飄灑灑的雪花，爸爸堅(jiān)定的眼神和有力的動(dòng)作，司機(jī)們燦爛的笑容成了一幅世間美麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文11
我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓，有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。
中院西部有一棵高大粗壯的榆錢(qián)樹(shù)，它見(jiàn)證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。榆樹(shù)上有一口歷史悠久的大鐘，它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，經(jīng)過(guò)露天的風(fēng)吹雨打，卻還直挺挺地掛在樹(shù)上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴，我們下課卻還喜歡搖大鐘。
春天來(lái)了，榆樹(shù)偷偷地吐出新綠苞，悄悄地鉆出來(lái)了，慢慢地葉子抖露出來(lái)了。榆錢(qián)長(zhǎng)得圓圓的，毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒服極了。過(guò)了一段時(shí)間，榆錢(qián)變得發(fā)黃，洗洗就能吃，饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢(qián)，為此，個(gè)個(gè)都想方設(shè)法，絞盡腦汁�。�
有的用石子往上扔，希望榆錢(qián)哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽?zhuān)挥械膶?shí)在沒(méi)有辦法，只能撿地上又臟又小的榆錢(qián)……真是五花八門(mén)，各式各樣��！撿到榆錢(qián)歡呼聲，砸落榆錢(qián)的.歡笑聲回蕩在校園上空……
夏的熱潮襲來(lái)了，榆樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)谙旅娉藳�、玩耍、嬉戲……高興極了！
美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a，又把樹(shù)葉弟弟送回大地媽媽的懷抱，像一群群蝴蝶飛向我們，又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，榆樹(shù)已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn)，雪妹妹躺在榆樹(shù)姐姐的懷中，正做著甜甜的夢(mèng)呢！樹(shù)下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。
這方小天地不僅是我們的天堂，而且是我們的樂(lè)園。下課了，男生們躲在樹(shù)后玩槍?xiě)?zhàn)，女生在樹(shù)下跳皮筋；體育課上，我們喊著響亮的“一二一，一二一”，邁著整齊的腳步走方隊(duì)，響亮的口號(hào)聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo)；學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我們站在舞臺(tái)上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的訓(xùn)練，揮灑下辛勤的汗水；閑暇時(shí)，我們來(lái)到樹(shù)下，欣賞榆樹(shù)，我們隨手撿起一兩片榆錢(qián)，夾在書(shū)本里，當(dāng)作既美好又難忘的回憶……
這樣一方美麗而又充滿歡樂(lè)的小天地，我怎能不喜歡呢！
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文12
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)叫光明星村的地方，它雖然是一個(gè)很平凡的小農(nóng)村，但是它的美給人一種歡樂(lè)和溫馨的感覺(jué)。它也帶給人一種詩(shī)意的感覺(jué)。
我的家鄉(xiāng)傍晚時(shí)最美啦！家鄉(xiāng)的傍晚是一幅美麗的圖畫(huà)。春天，菜地里也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽(yáng)金色的余暉，顯得格外和諧誘人；秋天，這里是一望無(wú)垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵白云般的棉花點(diǎn)綴在一片綠色的海洋里……放眼遠(yuǎn)望，地是那樣的廣，天是那樣的寬。天空中，云兒被太陽(yáng)的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。
家鄉(xiāng)的傍晚是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，稻田里發(fā)出了“沙沙沙”的.響聲，好像唱起一曲“歡樂(lè)頌”。金色的波浪涌過(guò)來(lái)，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學(xué)的孩子們?nèi)稼s在回家的路上。腳步聲、汽車(chē)聲、自行車(chē)聲……這些聲音譜成了
一曲美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
家鄉(xiāng)的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著，它們仿佛太留戀水的清澈溫柔，忘記了回家。河邊的水站上，爺爺正在淘米，水紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。仿佛是綠爭(zhēng)的絲綢上起了細(xì)微的皺褶。炊煙在農(nóng)家的房屋頂上裊裊升了起來(lái)，又漸漸地被風(fēng)吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶里飄出來(lái)，在屋外溜達(dá)的小狗搖著尾巴進(jìn)屋了……
家鄉(xiāng)的傍晚可真美��！
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文13
并不是說(shuō)，炫麗的花朵，高聳的群山，繁華的街道……才算得上是風(fēng)景，若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那處處都是風(fēng)景。
依稀記得那天的情景，已經(jīng)入秋了，我和朋友便打算去野餐，從超市買(mǎi)了東西回來(lái)，我們便前往了目的地，秋風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)了一片片落葉，遠(yuǎn)處的楓葉，在這樣一個(gè)季節(jié)里，顯得更為醒目。還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣放松的心情了，陽(yáng)光正好，秋葉卷落……不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，我和我的朋友打算收拾東西回家�！鞍⊙�，怎么辦，我錢(qián)不見(jiàn)了�！迸笥言谝慌越辜钡慕械馈！澳愀浇艺�，看看有沒(méi)有�！薄拔叶颊疫^(guò)了，沒(méi)有�。∵@可怎么辦��！那是我明天的早飯前��！”我摸了摸口袋，只有乘車(chē)回家的兩個(gè)硬幣了。這……“而且我還要回家呢！”眼看著她在車(chē)站，急得快要哭得樣子，自己卻無(wú)能為力，怎么辦呢？眼看著車(chē)快要來(lái)了。
“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一個(gè)叔叔問(wèn)道，朋友搖了搖頭，”“我錢(qián)丟了，回不去了。”只見(jiàn)他一臉懷疑的表情，過(guò)了一會(huì)竟拿出一張十元紙幣，“我沒(méi)有零錢(qián)了這個(gè)給你打車(chē)吧，旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個(gè)硬幣，“只要你是真的丟了錢(qián)，能幫到你也可以了�！薄斑@……我不能要，”說(shuō)著，她就把10元錢(qián)塞了回去，“拿著吧，天快黑了，也沒(méi)什么車(chē)了，再不回家要被父母罵了，我也走了，他踏上了公交車(chē)，走了。朋友頓時(shí)掉下了眼珠，站在一旁的我，目睹了這一切，一切只能在電視劇里發(fā)生的景象，一切的一切……原來(lái)，我曾以為，在這個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)相信這種話，如果那個(gè)問(wèn)自己要錢(qián)的是個(gè)騙子呢？也不后悔嗎？連讓個(gè)坐都不肯的`人們……連老人摔倒，都不扶的人們……在我的認(rèn)識(shí)中，人就是這么自私，可那天發(fā)生的一幕幕，完全改變了我的看法，好人不是沒(méi)有，只是尚未遇到。
我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，不就是人心里的美，丑，善，惡……
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文14
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)悄然離去，隨著它的離去，神奇的春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們走來(lái)。
首先，春姑娘用她的魔法融化了泉水上結(jié)實(shí)的冰塊。泉水的聲音，脆脆的，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而有，時(shí)而無(wú)，時(shí)而高，時(shí)而低，發(fā)出咚咚的聲音，很美。春姑娘又用魔法把遠(yuǎn)在南方的燕子叫了回來(lái)嘰喳喳，好像在說(shuō)話；非常感謝春姑娘，讓我們?cè)俅位氐竭@個(gè)美麗的地方。然后，春姑娘吹綠了，他們立刻跳舞，感謝春姑娘的.到來(lái)。在它的幫助下，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽陣春雨過(guò)后，桃李杏樹(shù)都開(kāi)出了美麗的花朵，大展風(fēng)采，它們舞動(dòng)著枝條，互相爭(zhēng)斗。最后，春姑娘用自己所有的魔法重新點(diǎn)綴了大地，大地頓時(shí)煥然一新。春姑娘叫醒了冬眠的動(dòng)物；把光禿禿的樹(shù)變綠；春姑娘讓枯花盛開(kāi)；農(nóng)民叔叔們也在努力播種，等到秋天才有好收成。春天氣溫逐漸升高，我們還脫下厚厚的棉襖、棉褲，換上薄薄的裙子、襯衫。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾炝G花紅，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴……一切都充滿了活力，在春天，每個(gè)人都在笑。俗話說(shuō)一日之計(jì)在晨，一年之計(jì)在春！
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文15
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。
他家院里有一個(gè)四四方方的花壇，里面種滿了花花草草。種了兩棵小樹(shù)；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當(dāng)然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的月季花……
旁邊有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對(duì)岸上，種著幾棵參天大樹(shù)。
田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過(guò)一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的.花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會(huì)被風(fēng)姐姐帶到另一個(gè)“世外桃源”，蒲公英仿佛在說(shuō)：“耶，我長(zhǎng)大了，我會(huì)飛了，我要飛到另一個(gè)“世外桃源”去，自己創(chuàng)一個(gè)家。”
到了下午，辛苦一天的農(nóng)民伯伯回家了，大人們準(zhǔn)備燒飯做菜的時(shí)候，田野里、小路邊，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了孩子玩耍的歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的母親，撫摸著孩子的臉。
鄉(xiāng)村的生活真的很令人羨慕！
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