（優(yōu)）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的奶奶今年六十多歲了。她身體健康、心靈手巧，是一位活潑、開(kāi)朗的老人。
奶奶經(jīng)常鍛煉身體，每天早上都要去公園跑步、爬山等做各種運(yùn)動(dòng)。雖然，她血壓有點(diǎn)高，經(jīng)常吃降血壓的藥，但看上去她的身體豐常棒。奶奶活動(dòng)的時(shí)候，我總是愿意跟著她，我的身體也比以前好多了。
我的奶奶手很巧，她會(huì)用線縫各種各樣的字、花、草等等。我的書(shū)包、校服上都有奶奶縫的我的名字。我非常想學(xué)，便讓奶奶教我縫這些東西。我想先要學(xué)會(huì)縫字，然后再學(xué)其它的。由于受了奶奶的影響，我的手工做得越來(lái)越好了。奶奶做的飯可香了，比如土豆燉雞塊、清燉魚(yú)、炸火腿腸比飯店做得都好吃。我每天回到家，總是被廚房傳出來(lái)的飯香味吸引的垂涎欲滴。
我的奶奶是一位愛(ài)干凈、整齊的'老人。每天早上我上學(xué)的時(shí)候房子里很亂，等我放學(xué)回家，總是看到家里早已被收拾得干干凈、整整齊齊。奶奶經(jīng)常跟我說(shuō)：“女孩子一定要干凈、整齊，不要那么邋遢�！甭�(tīng)了奶奶的話，我越來(lái)越愛(ài)干凈了。比如：每一次我刷完牙總是將牙刷、牙缸放在原來(lái)的地方，這樣家里就不會(huì)亂七八糟的了。
奶奶性格很開(kāi)朗。我們家喜歡外出旅游，不管市內(nèi)還是外地，奶奶總是積極參與，還張羅著買(mǎi)這買(mǎi)那。每次旅游，奶奶總要準(zhǔn)備些水果，火腿等各種吃的東西，使我們?cè)诼糜沃胁粫?huì)餓肚子，總是能愉快地欣賞到大自然的美景，順利、安全的回到家。
我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，我從奶奶那里學(xué)到了，它會(huì)讓我終身受益。我感謝我的奶奶，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽?zhuān)⒁�，弟弟，還有我乘著爸爸的車(chē)，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，綠樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹(shù)與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來(lái)招待我們，桃樹(shù)彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開(kāi)心地走出山林。
我們的目的是來(lái)摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹(shù)怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車(chē)緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹(shù)，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來(lái)，因?yàn)槊恳豢脳顦?shù)媽媽?zhuān)紱](méi)有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的.殘疾，生病的生病，長(zhǎng)蟲(chóng)的長(zhǎng)蟲(chóng)，沒(méi)個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹(shù)印入眼前，媽媽說(shuō)：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒(méi)得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車(chē)，過(guò)了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹(shù)，我快樂(lè)的跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見(jiàn)了一位大娘，大娘一邊說(shuō)這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗里面放著一些雜亂的物品有類(lèi)似漁網(wǎng)的東西前面有很長(zhǎng)一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問(wèn)大娘：“這楊梅買(mǎi)么，多少?”“買(mǎi)，165!”大娘肯定的說(shuō)，“這么貴!”“算便宜了，本來(lái)200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說(shuō)：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類(lèi)似漁網(wǎng)的東西說(shuō)：“用這個(gè)把�！蔽覀兡弥ぞ咦呷霕�(shù)林，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開(kāi)心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
你們猜我是誰(shuí)？我今年幾歲了？在哪里讀書(shū)？上幾年級(jí)哪個(gè)班？ 哈哈，猜不出來(lái)了吧！既然你們猜不出，我也就不淘氣了，讓我來(lái)告訴你們吧！
我叫毛家慧，今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級(jí)乙班上學(xué)。
我有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛可明亮了，只要稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個(gè)高高的'鼻梁，鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，這張嘴可甜了，見(jiàn)到阿姨就叫阿姨，見(jiàn)到叔叔就叫叔叔
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小女孩兒。記得有一次，媽媽在做飯，叫我去幫她拿佐料—味精，我一手捧著書(shū)，眼睛盯著書(shū)，一手拿東西，結(jié)果，我拿了一瓶醋給媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)注意把醋倒了進(jìn)去，聞到了一股醋味，對(duì)我說(shuō)：“我要的是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起，重做吧！”
這就是我！一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我！只要你到洲陂街上來(lái)，就會(huì)看到一本小女孩兒，在樹(shù)下捧著一本分類(lèi)作文在專(zhuān)心地看，那個(gè)人一定是我。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我是春天的小雨點(diǎn)，長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的身子，圓溜溜有腦袋，住在白云媽媽的.懷抱里。
有一天，春光明媚，我覺(jué)得很無(wú)聊，就想下去瞧一瞧。我來(lái)到了公園，看見(jiàn)花兒垂下了頭，花瓣都枯萎了，好像很多天沒(méi)有喝水了似的，于是，我跑了過(guò)去，下起雨來(lái)了，花兒喝了之后，恢復(fù)了生機(jī)，便笑著對(duì)我說(shuō)：“小雨滴，小雨滴，謝謝你救了我�！蔽乙残χf(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽襾�(lái)到了一片草地，正在游覽壯麗的景色，看到小草奄奄一息了，我便三步并作兩步跑到小草那里，下起了雨，慢慢地小草復(fù)活了，我非常的高興，小草也笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，謝謝你救了我，讓我恢復(fù)了生機(jī)�！蔽乙残χ鴮�(duì)小草說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的�！�
到了最后，我已經(jīng)是筋疲力盡了，就想飛回去，躺在白云媽媽的懷里，休息一會(huì)兒。
小雨點(diǎn)對(duì)人們做的貢獻(xiàn)可真多，以后我可不能毀了小雨點(diǎn)家庭的名望，我也要多做好事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)就已經(jīng)被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書(shū)。那里面的人物各種遭遇都牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)！當(dāng)我讀到一個(gè)小男孩的悲慘經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂(lè)，無(wú)論你扮多少鬼臉，我都不會(huì)開(kāi)心，當(dāng)我知道這個(gè)小男孩又重獲自由時(shí)，我會(huì)歡呼雀躍，一蹦三尺高。
漸漸地，我又愛(ài)上了講科普知識(shí)的書(shū)。我看第一本科普讀物是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)告訴了我許多個(gè)“為什么”，也成了我可以?xún)A心交談的好朋友。自從我把這本書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，同學(xué)們也開(kāi)始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在，我開(kāi)始品讀文學(xué)作品�！缎ω埲沼洝贰ⅰ缎」适�，大道理》、《同桌冤家》……不理解的'句子我會(huì)多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書(shū)中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經(jīng)有幾車(chē)了。
我只要手中有一本書(shū)，就徹徹底底地變成了一個(gè)宅女。我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里， 我和同學(xué)們排著隊(duì)去黃巖九峰公園玩。
我們班60個(gè)人分成兩組：50個(gè)同學(xué)跟著吳老師，10個(gè)同學(xué)跟著周老師上了二〈7〉班的.車(chē)，我在其中，粱翰文當(dāng)正組長(zhǎng)，我當(dāng)副組長(zhǎng)。我們高高興興的出發(fā)拉，坐在大車(chē)上看小車(chē)像
走到小人國(guó)一樣。30分鐘后，我們又和前面的同學(xué)相聚。我們看到“黃巖九峰公園”6個(gè)字，就開(kāi)心了起來(lái)。
我們先玩猴子爬竿：點(diǎn)一個(gè)按扭往上，點(diǎn)另一個(gè)就往下。第二個(gè)是龍車(chē)，往下時(shí)，感覺(jué)心很快就要掉下來(lái)似的。中午了，老師把我們帶到有健身器的一個(gè)小公園里。我們一組一組分開(kāi)坐在地上吃零食，我?guī)Я撕枚嗔闶�，分給大家吃。我先唱歌，再玩老鷹捉小雞的游戲。我們玩得興高采烈，都不想回家了。
下午了，我們又玩了兩項(xiàng)項(xiàng)目：碰碰車(chē)和茶壺杯。我和馮雨婷坐一輛車(chē)，我感覺(jué)車(chē)頭對(duì)車(chē)頭撞得最好玩。然后，我們坐上一個(gè)像茶壺的杯子里，茶壺杯把我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我們都高高興興地回家了。
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