初二的生活作文(共15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初二的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二的生活作文1

　　序曲

　　班主任捧著一摞試卷興沖沖的進(jìn)來(lái)了：“國(guó)慶節(jié)回來(lái)就要進(jìn)行第一次月考了，大家回家不能只顧著玩了，要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)出來(lái)。初二是個(gè)關(guān)鍵期，你有可能原先是條龍，最后變成一條蟲(chóng)，也有可能原先是只丑小鴨，到最后變成一只美鳳凰！大家一定要把握好初二！……”說(shuō)著，一張張?jiān)嚲怼皣W嘩”而至，與此時(shí)同學(xué)們的哀怨聲相呼應(yīng)：“真是，還不如不放假呢！”“我們的生活怎么這么苦��！”……快要放學(xué)了，就剩幾分鐘了，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……

　　第一樂(lè)章

　　當(dāng)我把所有的作業(yè)都堆在桌子上，才自卑的發(fā)現(xiàn)，它們的體積比我大！頓時(shí)我的心涼了一大截。我胡亂的抓起一張?jiān)嚲�，往桌上一拍，向試卷進(jìn)軍！可一道題沒(méi)看完就將筆放下了。望著滿桌的試卷，我心里越來(lái)越惱火，最后氣憤的說(shuō)：“你高興做你就做，我看電視去！”

　　第二樂(lè)章

　　我心煩意亂的打開(kāi)電視，這個(gè)臺(tái)調(diào)到那個(gè)臺(tái)，那個(gè)臺(tái)再調(diào)到另外一個(gè)臺(tái)，七八十臺(tái)都覺(jué)得不咋的。于是，我就閉上眼，一只手使勁按住遙控器然后一放，隨便到哪個(gè)臺(tái)吧！一會(huì)兒傳來(lái)一陣熟悉的旋律：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有超越一切的力量！……”是啊，我多想有怒放的生命，自由自在的生活，不受作業(yè)的約束��！聽(tīng)著聽(tīng)著，我已淚光盈盈。

　　第三樂(lè)章

　　突然媽媽出現(xiàn)在我面前，她看到我這個(gè)樣子不知所措。忽然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`皮膚變黑了，隱隱約約看見(jiàn)媽媽頭上多了幾根白發(fā)。頓時(shí)我再也忍不住了，抱住媽媽大哭。相比起日日夜夜在田間勞作的媽媽，我何顏言苦？

　　尾聲

　　一個(gè)15歲的小女孩即將長(zhǎng)大，開(kāi)始她全新的初二生活，品嘗自己人生旅途的酸甜苦辣……

初二的生活作文2

　　要說(shuō)起我們班的學(xué)生啊，可謂“一言難盡，善惡難分”。

　　首先，因?yàn)槲覀儼嗄猩�眾多，所以上課說(shuō)話的現(xiàn)象是“在所難免”，而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是“喜劇天才”，所以班里時(shí)時(shí)刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鐘，你的肚子一定會(huì)笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性與行為習(xí)慣，于是，搞笑的事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時(shí)有發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)。可是別以為這樣就算了，愛(ài)捉弄人的學(xué)生還大有人在，突然間在你耳邊“震吼”一聲，可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”，以至在諸位同窗面前“盡失風(fēng)范”。不過(guò)更可惡的還在后頭：經(jīng)常往你的課桌里丟廢紙，給你亂起綽號(hào)……令人火冒三丈而又無(wú)可奈何，真是既可氣又可笑。

　　雖然同學(xué)們有時(shí)很“邪惡”，可“壞學(xué)生”也有“熱心腸”。例如，A君平時(shí)狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂(lè)于給人講解難題，備受贊揚(yáng)；B君雖然善用尖銳的'言語(yǔ)攻擊別人，“左鄰右舍”對(duì)其“恨之入骨”，可大家平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)所用紙張多為B君“資助”；C君頗為“有才”，故常拿他人名字開(kāi)玩笑，班里多數(shù)人對(duì)此“極為不滿”，但其有時(shí)也會(huì)“心血來(lái)潮”地做點(diǎn)好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來(lái)，這群“壞學(xué)生”也是有“可愛(ài)”之處的嘛！

　　也許這就是“青春”的特質(zhì)，“好”與“壞”并存，“哭”與“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因?yàn)檎f(shuō)不清楚，想不明白，所以生活在青春校園里的我們才會(huì)如此快樂(lè)。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠(yuǎn)這么神秘著吧！

初二的生活作文3

　　“月光光，秀才郎，騎白馬……”唱著這首童謠，我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂，似乎想起了兒時(shí)和幾個(gè)拖著鼻涕的小屁孩玩過(guò)家家的溫馨場(chǎng)景。這首童謠是爺爺教我唱的，每次唱起這首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。

　　還記得，爺爺對(duì)我說(shuō)：當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他就抱著我唱這首歌，那時(shí)還不懂事的我，竟也哼著唱；還記得，我每晚都是聽(tīng)著這首歌入睡的；記憶最深刻的是：在夏天，爺爺拿了條板凳帶我到祠堂里乘涼，我們欣賞著月光，唱著這首童謠的時(shí)候，爺爺跟我講，月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽(tīng)著，那時(shí)幼小的心靈在想，如果我變成了嫦娥，我一定不會(huì)離開(kāi)爺爺……爺爺還說(shuō)：這首歌包含著他對(duì)我的期望，我當(dāng)時(shí)似懂非懂，直到長(zhǎng)大后才明白：爺爺出生在動(dòng)亂的.年代，有著痛苦的童年，沒(méi)有書(shū)讀，所以他希望我長(zhǎng)大后有出息……

　　思緒又被拉回到了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，我慢慢地遺忘了老祠堂，遺忘了童年，卻沒(méi)有遺忘那首童謠，遺忘爺爺對(duì)我的期望。

　　每次遇到不順心的事，我都會(huì)唱這首歌，想起爺爺?shù)脑挘�重新拾起信心，向未�?lái)挑戰(zhàn)。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木；用這首歌喚起我深埋心底那份細(xì)膩的情感；用這首歌驅(qū)動(dòng)我前進(jìn)。

　　唱著這首歌，我似乎看到了我的未來(lái)；似乎看見(jiàn)了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看見(jiàn)板凳上細(xì)碎的月光；似乎看見(jiàn)了爺爺那雙深情的眼。于是我?guī)е�這首歌，帶著爺爺最愛(ài)的這首歌，走向我不知會(huì)摔多少跟頭的路，開(kāi)始我的生活，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：生活——因歌聲而精彩！

初二的生活作文4

　　此生與你相遇，命中注定，你就是上天給我最大的恩賜。

　　聽(tīng)，你的絮絮嘮叨，這就是生活給我的恩賜。窗外雨聲滴滴答答，是上天在流淚嗎?回過(guò)神來(lái)，母親一臉嚴(yán)肅地坐在飯桌前。雙手交叉緊握，時(shí)不時(shí)地嘮叨幾句：“離中考還有十多天，你有沒(méi)有目標(biāo)，有沒(méi)有動(dòng)力?”我不安地皺了皺眉頭用低層的嗓音發(fā)出一個(gè)單音節(jié)“嗯”。媽媽看著我無(wú)奈地?fù)u了搖頭“你這次默寫(xiě)又沒(méi)有過(guò)關(guān)，吃完飯趕快重默，我給你改�！钡诙�天默寫(xiě)我得了九十分，看著這次的默寫(xiě)成績(jī)我頓時(shí)又恢復(fù)了自信，我知道媽媽你的嘮叨是對(duì)我愛(ài)的絮語(yǔ)，是生活給我最大的恩賜。

　　看，你的眉頭緊鎖，這就是生活給我的恩賜。攤開(kāi)月考的試卷，上面是我天天挑燈夜戰(zhàn)，日日揮汗如雨的.結(jié)果。媽媽緊鎖著眉頭正仔細(xì)地端詳著試卷，我坐在她身邊，等待著“死亡”的到來(lái)，就像暴風(fēng)雨前的平靜。我雙手緊緊地捏著襯衫，突然媽媽說(shuō)：“這張?jiān)嚲砟阕屑?xì)分析過(guò)了嗎?”我一愣搖搖頭，“你看你這道題目就不應(yīng)該錯(cuò)�！眿寢岄_(kāi)始仔細(xì)地幫我分析試卷，耳邊是母親低低的聲音，昏黃的臺(tái)燈下，光照在媽媽的臉上是如此美麗，我知道這是屬于媽媽的光影。媽媽級(jí)的眉頭緊鎖是為了鎖住你對(duì)我深深的愛(ài)，這是生活給我最大的恩賜。

　　聽(tīng)，你的淺淺的呼吸，這就是生活對(duì)我的恩賜。放學(xué)回家出人意料的地安靜，我輕輕地推開(kāi)門(mén)一探究竟，竟發(fā)現(xiàn)你斜躺在床頭睡著了。淺淺的呼吸彼此起伏，你一臉憔悴看似很累很累，那么安靜，不忍打擾，你時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而舒展，你又在擔(dān)心我嗎?眼角掃過(guò)你的頭發(fā)，幾根銀絲是如此耀眼閃亮，我心疼著不禁淚流滿面，媽媽我知道你的銀絲你的倦容都是因?yàn)槲摇?/p>

　　此生回眸一眼就已注定今生你就是我最大的恩賜。

初二的生活作文5

　　春風(fēng)吹走了嫣紅和柳樹(shù)，但它不能帶走你的幸福；歲月斑駁著朱門(mén)的高墻，卻藏不住你的幸福；時(shí)間混淆了舊的記憶，卻無(wú)法抹去你的快樂(lè)。

　　努力地

　　歷史的河流靜靜地流淌。

　　林黛玉在梳妝臺(tái)前哭泣。是為了她悲慘的世界？是為了她賈寶玉？但是，你很不幸，總是在世人眼中留下“女人是水做的”的影子。是幸福放棄了你，還是你放棄了幸福？你穿著古絲綢，本該下凡的仙女不見(jiàn)了。古代的'女人，三從四德，卻只會(huì)哭？你的快樂(lè)迷失在情緒的失望中。

　　殘酷的

　　歷史的河流靜靜地流淌。

　　桃花盛開(kāi)的花園遮住了烈日。你們?cè)谔覉@結(jié)義，向天發(fā)誓，共享快樂(lè)，共患難，共患難，共同實(shí)現(xiàn)了美好的生活。但是最后會(huì)怎么樣呢？冷天。馬嘶。風(fēng)吹過(guò)。一個(gè)晶瑩的東西掉進(jìn)你的心里。最后我?guī)е�太多的遺憾死去。你掙扎著，你行動(dòng)著，你抓住了，但是幸福一點(diǎn)一點(diǎn)從你的指縫中溜走了。

　　幸福的

　　歷史的河流靜靜地流淌。

　　“你能折五桶米嗎？”你義憤填膺。一個(gè)挺著身子，腦袋走出了污穢的官場(chǎng)。你愛(ài)菊花，世人都說(shuō)“菊花是花的隱者”。你愛(ài)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與愜意。你緊緊抓住幸福，毅然放棄名利。你為自己的個(gè)性和自由選擇了自然，你的生活將充滿芬芳。

　　把握好幸福的生活，不要讓它溜走。

初二的生活作文6

　　花兒期待著春天，溪流期待著流入大海，雛鷹期待著翱翔于藍(lán)天。世間萬(wàn)物都有它自己的期待，步入初二，我也期待那嶄新的初二生活。

　　回望初一，在我對(duì)初一生活的憧憬中，多少還留有遺憾。展望初二，我步入了新的校園，新的班級(jí)，遇見(jiàn)新的教師，我不禁心底暗暗打算，絕不能讓初二的生活再留遺憾。

　　初二的第一次數(shù)學(xué)考試，我考得并不理想，感覺(jué)十分沮喪，心灰意冷，但看到老師每日忙碌的身影，想到老師對(duì)我們真摯的期待，我不由重燃信心，暗下決心考好下一次考試，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待。

　　總有一種期待，給我積極向上的力量，讓心堅(jiān)定無(wú)比，讓夢(mèng)無(wú)比清晰，讓我充滿信心，自強(qiáng)不息。

　　初二新的校園，十分美麗。樹(shù)木豐茂，綠草如茵。在窗明幾凈的教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一股濃濃的書(shū)香縈繞著整個(gè)校園，使整個(gè)校園圣潔而又高雅。

　　初二新的`教室，一排排整齊的桌椅，一張張貼在窗戶上的嶄新的窗紙，整潔的課桌，平整的講臺(tái)，沒(méi)有一絲灰塵的黑板，一切是那么美麗。很難想象這一間廢棄3年的教室，竟能變得如此熠熠生輝。這是多少家長(zhǎng)智慧與努力的成果，同時(shí)也是所有家長(zhǎng)對(duì)我們的期待，那粉刷得潔白的墻壁，每一張擺放整齊的桌椅都蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大愛(ài)的力量，這濃重的愛(ài)將鞭策著我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)!為我們今后的初二學(xué)習(xí)生活，增添了一抹亮麗的風(fēng)景!

　　這段多夢(mèng)的少年時(shí)光，我將會(huì)好好珍惜，使它成為記憶中最美的一道風(fēng)景線，我將在新的一頁(yè)寫(xiě)下最美的期待。

初二的生活作文7

　　不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。

　　這是盧森堡人民內(nèi)心深處的話語(yǔ)，充滿了陽(yáng)光、幸福。而祥子，一個(gè)二十世紀(jì)二十年代末期的北京市民，一個(gè)人力車(chē)夫，卻失去了面對(duì)生活的勇氣。

　　祥子原先是一名普通的車(chē)夫，那時(shí)他淳樸、善良、樂(lè)觀，他相信，只要靠他的雙手和他的車(chē)，就一定能創(chuàng)造出屬于他自己的美好的名頭。他深信著，我也深信著。當(dāng)時(shí)他的那一份鄉(xiāng)村來(lái)的質(zhì)樸，像貼畫(huà)一樣映在了我的腦中。他那對(duì)生活的信心和希望讓我覺(jué)得溫暖。

　　再后來(lái)一切都變了，社會(huì)的`黑暗伸出了獠牙，它無(wú)情地摧殘著祥子。先是祥子的夢(mèng)想：從第一次被亂兵搶去車(chē)，到被孫偵探敲詐掉所有錢(qián)，再到為虎妞置辦后事而賣(mài)掉愛(ài)車(chē)，三次大起大落讓祥子的夢(mèng)想支離破碎。我為他傷心，為他不平，但，這又有何用？他在生活接踵而至的磨難面前一度灰心，但每次又都會(huì)小心地將那些碎片拾起，再一次拼起那原屬于他的夢(mèng)想。許是生活的負(fù)荷太沉了，許是他的承受已經(jīng)到了臨界點(diǎn)，生活的艱難，劉四的嫌棄，虎妞的糾纏不清和小福子的上吊最終使他徹底崩潰。社會(huì)的殘酷，冷漠，黑暗將他完全擊垮，他再也沒(méi)有了一絲力量掙扎爬起，他的精神完全跌進(jìn)泥濘里。他開(kāi)始?jí)櫬�，自暴自棄，他也變得殘酷、冷漠、陰暗、自私，他被這個(gè)社會(huì)同化了，這讓人十分無(wú)奈而又惋惜。

　　正如拜倫所說(shuō)：“一切痛苦能毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅�！彼�最后的放棄使他永遠(yuǎn)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在的我們則要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，我們要用我們的手，去創(chuàng)造那一片沒(méi)有痛苦，充滿歡樂(lè)的伊甸園。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一個(gè)彌賽亞，你要做的不是向別人求救，而是對(duì)自己自救。

初二的生活作文8

　　一直以為，我是堅(jiān)強(qiáng)的，外表的堅(jiān)強(qiáng)也許只能用來(lái)掩飾我內(nèi)心的脆弱。

　　一個(gè)人走在圖書(shū)館的走廊中，好靜好靜的路道，沉靜的如同深巷中的青苔，久久的散發(fā)著孤獨(dú)的氣息。孤獨(dú)，頃刻間席卷。抬頭看到館中央挺拔的楊桃樹(shù)，枝繁葉茂，滿滿的果實(shí)蓋過(guò)了它們的天空，雖然日復(fù)一年的合圖書(shū)館并肩而立，但卻在歷史的氣息中早遺忘在人們的目光中，它只是一棵樹(shù)。很像自己，一個(gè)人縱然被很多的朋友包圍著，肆意的享受著溫暖，但從某一個(gè)角度看，頭上的天空始終是一個(gè)缺口，無(wú)法滯留孤獨(dú)的影子。

　　走廊內(nèi)，稀疏的人影就像電影里的影幻，只留給我大致的輪廓，不留痕跡的飄逝。坐在窗邊，聽(tīng)著枝上鳥(niǎo)兒的喧唱，那長(zhǎng)啼的聲音似乎諷刺我此刻的沉默，我的心空了一大片，不知道留給誰(shuí)。

　　沒(méi)想到我如此孤獨(dú)。

　　當(dāng)心灰意冷時(shí)，似乎天黑了，不會(huì)再亮了;花謝了，不會(huì)再開(kāi)了;樹(shù)枯了，不會(huì)再綠了，不知什么時(shí)候，感覺(jué)身邊好冷清，沒(méi)有小時(shí)候的熱情，沒(méi)有秋天太陽(yáng)的溫暖，只有冬天時(shí)的寒冷。沉重的雙腳，頭昏眼花，落寞，傷心，挫折感油然而生!獨(dú)自一人在雨中走著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在風(fēng)雨中，飛舞著一只孤蝶，肆虐的.風(fēng)撲打著它的翅膀，狂暴的雨擊打著它的身軀，終于，它奄奄一息，不再作最后的掙扎……弱小的身軀，始終抵擋不住狂風(fēng)驟雨。硬撐著到最后。它，似乎是自己的化身。脆弱被外表的堅(jiān)強(qiáng)掩飾的完美無(wú)缺�？墒侵共蛔〉臏I水，卻把脆弱顯露無(wú)疑。

　　沒(méi)想到我如此脆弱。

　　我，是孤獨(dú)的，脆弱的，一旦別人探知我的內(nèi)心，我只能假裝堅(jiān)強(qiáng)。

初二的生活作文9

　　時(shí)間就像流水。不知道什么時(shí)候，我摘下鮮紅的圍巾，告別了快樂(lè)的童年，悄然進(jìn)入了青春。戴上閃亮的會(huì)徽，開(kāi)始新的生活。

　　媽媽變了。母親不再是狂躁的管理者，而是美麗的天使。她不再限制我的自由，尤其是不看我是否在學(xué)習(xí)。聽(tīng)著：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事�！避涇浀奶鹧悦壅Z(yǔ)，像一首優(yōu)美的歌，促使我心甘情愿地去學(xué)習(xí)；努力奮斗；收獲豐碩的果實(shí)。

　　爸爸變了。爸爸不再是守財(cái)奴，而是視金錢(qián)如糞土的俠客。我一看到自己經(jīng)濟(jì)困難，馬上拿出兩三個(gè)“大團(tuán)結(jié)”，讓我解決。當(dāng)我收到那兩三張《大一統(tǒng)》的時(shí)候，我突然意識(shí)到，我收到的不僅僅是錢(qián)，還有父親對(duì)他成長(zhǎng)中的兒子的信任。我暗暗下定決心：我要合理使用這筆錢(qián)，讓這筆錢(qián)的使用價(jià)值更高，不辜負(fù)父親對(duì)我的信任。

　　我妹妹變了。姐姐是個(gè)十足的評(píng)論家，經(jīng)常和同學(xué)評(píng)論一些明星。小的時(shí)候，我家的貓好奇地走了進(jìn)來(lái)，坐在那里聽(tīng)著，傻笑著。但我姐馬上給我下了驅(qū)逐令，把我趕出了門(mén)，說(shuō)“小孩子聽(tīng)沒(méi)用”，鎖上門(mén)。我不得不把耳朵貼在門(mén)上偷聽(tīng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成了少年，不用偷聽(tīng)了，但我可以推開(kāi)門(mén)坐下來(lái)聽(tīng)。這時(shí)姐姐不讓我進(jìn)去，因?yàn)榻憬氵�沒(méi)成年，所以不能說(shuō)“青少年聽(tīng)沒(méi)用”。有時(shí)候我也發(fā)表自己的看法，但沒(méi)想到他們會(huì)興致勃勃地聽(tīng)。偶爾還會(huì)豎起大指頭夸夸自己的`獨(dú)到見(jiàn)解。我的心比蜂蜜還甜。

　　我變了。我不再是一個(gè)容易哭的孩子；不再是一個(gè)讓父母擔(dān)憂的調(diào)皮男孩；不再是一個(gè)長(zhǎng)大后想給媽媽摘星星的懵懂孩子。我現(xiàn)在是個(gè)小男人，可以盡可能的幫大人做一些家務(wù)，比如澆花、洗碗、擦家具等等，減輕父母的負(fù)擔(dān)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了男人要負(fù)責(zé)；自我激勵(lì)。

　　新的生活孕育新的希望，我會(huì)加倍努力，讓明天更美好。

初二的生活作文10

　　對(duì)忙碌的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，我們就好像盲目旋轉(zhuǎn)的陀螺，日復(fù)一日，用盡全身力氣去應(yīng)付每天的種種瑣事，理想在高速旋轉(zhuǎn)中彈飛，并且失去目標(biāo)方向。或許這樣的生活聽(tīng)來(lái)令人郁悶又無(wú)奈，但人們總該擁有一種能力，去發(fā)掘日常中的微小幸福，為生活這巨大結(jié)構(gòu)中的齒輪潤(rùn)滑。

　　早已忘記是哪一日，一位朋友忽然蹦出一個(gè)想法，于是我們就跳上公交，包包里沒(méi)裝任何目的地，取而代之的是滿滿的自由與隨意。我們買(mǎi)了公交一日卡，在站與站間飄移游蕩。覺(jué)得哪個(gè)站名有意思，就下車(chē)去探索那陌生地方；又或是追隨孩子的笑聲，坐在奶茶店吃冰，悄悄融進(jìn)孩子群里；又或一時(shí)興起要看飛機(jī)，繞來(lái)繞去才發(fā)現(xiàn)自己弄錯(cuò)站名…..

　　在小城的熱情中，直覺(jué)帶領(lǐng)著兩個(gè)女孩到她們或熟悉或陌生的.地方，時(shí)間的價(jià)值瞬間模糊了，在我們眼中閃閃發(fā)亮的是瞌睡中的月臺(tái)、搖曳的樹(shù)影和喧鬧的小小孩。在公交冷清的車(chē)廂中分享一對(duì)耳機(jī)、一段旋律，平時(shí)的煩惱早已拋空，當(dāng)下，覺(jué)得世界再如何紛擾，也總有一個(gè)場(chǎng)景令人安心自在。

　　確實(shí)，生命復(fù)雜且難以控制，人們常常被瑣事困擾，在忙碌中迷失，漸漸地眼神失去光采，更甚者靈魂。但一個(gè)人的快樂(lè)與否，并不在于肩上責(zé)任的多寡，而是他對(duì)世間美善的敏銳程度，即使生活倉(cāng)促，我還是樂(lè)意暫時(shí)擱置瑣事，與這位好友在地圖上失去坐標(biāo)方向，微小而確實(shí)的幸福，于我而言，是短暫地溜進(jìn)只有友情沒(méi)有煩惱的世界，待我們回歸常軌，勇敢地讓生活往前。

初二的生活作文11

敬愛(ài)的醫(yī)務(wù)工作者們：

　　你們好！

　　我認(rèn)為你們是最可敬的人，可原來(lái)我可不這樣認(rèn)為。原來(lái)你們?cè)谖已劾餂](méi)有一點(diǎn)偉大。在我眼里你們工作在夏天開(kāi)著空調(diào)、冬天開(kāi)著暖氣的辦公室里，工作沒(méi)有一絲危險(xiǎn)。不像人民解放軍，不管是酷熱的三伏天、還是寒冷的.三九天，解放軍叔叔阿姨們，總是為了人民的生命、財(cái)產(chǎn)的安全在室外工作著，他們是多么偉大。

　　這次五月十二日，四川省汶川縣大地震震驚了中國(guó)，也震驚了全世界，人民解放軍第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民送食物，送水，搭帳篷，搶救傷員，那時(shí)，我是多么的敬佩你們。同時(shí)，我又看到了另一些可愛(ài)的身影，那就是醫(yī)務(wù)工作者們。你們也是在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，近十萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)，扛著沉重的醫(yī)療器具趕到災(zāi)區(qū)第一線，救死扶傷，搶救了數(shù)萬(wàn)人的生命。你們也是真正可愛(ài)的人。

　　如果生活中沒(méi)有了你們，誰(shuí)為我們治��？如果生活中沒(méi)有了你們，誰(shuí)為我們做手術(shù)？如果生活中沒(méi)有了你們，我們?nèi)绾喂ぷ�？如果生活中沒(méi)有了你們，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)？如果生活中沒(méi)有了你們，我們也將無(wú)法生活。當(dāng)年非典病毒大爆發(fā)，是誰(shuí)前往第一線調(diào)查發(fā)病情況情況？是你們，是我們的白衣天使。

　　如果解放軍是人民財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神，那你們就是人民生命的守護(hù)神。我們要贊美你，我們要感謝你我們的白衣天使。

初二的生活作文12

　　“初二是個(gè)分水嶺，一定要為自己沖上個(gè)好高中呀�！睅缀跽麄�(gè)年級(jí)的學(xué)生每天都要聽(tīng)到這樣一句叮囑。的確，面對(duì)中高考這兩座巨大的血肉磨坊，備考的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在竭力一搏，對(duì)于處于分水嶺的我們來(lái)說(shuō)，更是如此。一個(gè)個(gè)都努力地為自己掙一個(gè)好前程，不分上下課，不因周一或周末。無(wú)時(shí)不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲，進(jìn)行著學(xué)習(xí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　我也不例外，不甘人后地奮身地向難題扣動(dòng)扳機(jī)，日復(fù)一日地持久攻堅(jiān)，哪有不累的，又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然，更多的還是心里的勞累，所以心理壓力的緩解閥門(mén)是要時(shí)不時(shí)地打開(kāi)泄壓一下的。我也這么認(rèn)為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好的不過(guò)享受音樂(lè)之美，當(dāng)然有了什么事不順心的話，《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的`哦。

　　每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》，那跳躍，使人熱血。播放到沸騰的音符時(shí)，我便會(huì)情不自禁地放下一切，拿起鼓棒躍到鼓前，隨著開(kāi)頭的幾聲鼓點(diǎn)，逆戰(zhàn)，就開(kāi)始了。為愛(ài)逆戰(zhàn)，腳底的踩錘發(fā)出有力的搏擊聲，鼓棒飛舞在一個(gè)個(gè)鼓面上，伴隨著鼓棒的敲擊，有節(jié)奏的起舞，鼓身振動(dòng)著，承受著中國(guó)應(yīng)試教育帶給一個(gè)個(gè)近視眼學(xué)生的壓力，我全身的肌肉也隨著鼓身的振動(dòng)，鼓面的起伏而巨烈抖動(dòng)著。音符在跳躍著，鼓棒在跳躍著，我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時(shí)的一聲吶喊，我的心理陰影、勞累，學(xué)習(xí)中的不順，像過(guò)眼云煙，無(wú)影無(wú)蹤了。

　　一曲酣暢淋漓的結(jié)束，我長(zhǎng)舒一口氣，走向書(shū)房，繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的題目。心，卻已舒適了許多，暢爽了許多，放松了許多。

　　就如我“為愛(ài)逆戰(zhàn)”一樣，學(xué)會(huì)生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕�，放松身心，學(xué)會(huì)享受生活，一起來(lái)感受其中的美妙吧。

初二的生活作文13

　　從小到大我與你如此的熟悉，你好似我人生的伴侶，因?yàn)槟阕屛覍W(xué)會(huì)了如何用小小的筆來(lái)涂鴉整個(gè)世界，因?yàn)槟阕屛叶�得世間美的存在。畫(huà)畫(huà)，你使我的生活不再單調(diào)，我的生活也因你而精彩。

　　腦海至今都能浮現(xiàn)出初遇你的那個(gè)冬天，我的父親帶我去拜訪他的老朋友，他是一個(gè)畫(huà)家。小小的我站在畫(huà)室的門(mén)口。初雪后的陽(yáng)光，并不刺眼，柔和的陽(yáng)光輕輕拍打著樹(shù)上未化的白雪，透過(guò)白雪朦朦朧朧灑在亮晶晶的油畫(huà)畫(huà)板上，七彩的顏料泛出異樣的光彩，這種光彩似乎穿過(guò)了我的心靈，打開(kāi)了我的心窗就在這一刻，我們相識(shí)了，從此我便瘋狂的愛(ài)上了你，因?yàn)槟愕木�彩感染了我的生活，感�?dòng)著我的心。幼時(shí)的時(shí)光因畫(huà)畫(huà)而精彩。

　　當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，畫(huà)功也越來(lái)越有進(jìn)步，總是喜歡在一個(gè)平靜的下午，桌子上擺著奶茶，手中拿著素描本，望著窗外似血的紅霞和宏偉的西山，灰色的`鉛筆在淡黃色紙頁(yè)上發(fā)出“沙沙”的摩擦聲，讓我想起了梵高的幽深星空。達(dá)芬·奇蒙娜麗莎嘴角神秘的微笑。這種畫(huà)畫(huà)的精彩，讓我回味萬(wàn)千。

　　隨之上了初中，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，老師講的題有時(shí)也很難，每天還要花在畫(huà)畫(huà)上很多時(shí)間，我的心逐漸開(kāi)始焦躁。有時(shí)候會(huì)把自己關(guān)在畫(huà)室里，瘋狂的涂鴉，在那一道道剛勁有力的筆道里，我看到了自己的不甘和憤怒，有時(shí)候甚至想過(guò)去放棄，這段時(shí)間如同黑暗的迷霧籠罩著我。父母和老師勸阻和建議讓我逐漸開(kāi)朗，他們?nèi)缤�陰霾后的第一束�?yáng)光。畫(huà)畫(huà)因?yàn)槟愕木�彩讓我重回光明�?/p>

　　畫(huà)畫(huà)有時(shí)細(xì)膩的如沙灘上的一粒沙子，粗獷如雪山上的暴風(fēng)，我因此多了一個(gè)朋友，使我不再孤獨(dú)寂寞。

　　我知道遇見(jiàn)你我很幸運(yùn)，我的生活因你而精彩。

初二的生活作文14

　　總有一種期待，在無(wú)形之中給我力量，讓心無(wú)比堅(jiān)定，讓夢(mèng)想起航，讓青春里奏響最美的旋律。這種期待讓我在迷茫中追尋光的身影，讓幸福降臨在我的身旁。

　　新的校園，新的班級(jí)，新的夢(mèng)想。這一切像一扇敞開(kāi)的大門(mén)，讓我感受到初二撲面而來(lái)的新氣象。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，見(jiàn)到干凈整潔的新教室，不由得讓我對(duì)初二未來(lái)的生活充滿了幻想。第一節(jié)課下課，我便迫不及待地環(huán)顧了一下新校園，坐北朝南的棗紅色教學(xué)樓，西面簡(jiǎn)單的健身器材，還有教學(xué)樓兩旁幾棵已經(jīng)泛黃的參天大樹(shù)，雖然只是一些簡(jiǎn)單的建筑物和植物，但是卻沒(méi)有那么的'枯燥無(wú)味。

　　在這里，我有了新的打算，盡量為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。這不，機(jī)會(huì)立即就向我揮了揮手。

　　秋意漸濃，教學(xué)樓后面的小操場(chǎng)長(zhǎng)出了許多雜草，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)去鏟草，所以每個(gè)人都拿著自己的工具，盡力的去干活了。盡管已是秋日，但溫度并沒(méi)有要下降的意思，烈日炎炎，我早已筋疲力盡，可是環(huán)顧四周，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中揮灑汗水，并沒(méi)有感覺(jué)到疲憊，所以我也充滿了干勁，繼續(xù)幫助學(xué)校凈化校園了�？吹诫s草已經(jīng)被我們鏟了七七八八了，大家的臉上都涌現(xiàn)出欣慰的笑容。

　　就這樣，第一周的校園生活已經(jīng)過(guò)去，又要開(kāi)啟一頁(yè)新篇章了。

　　流年笑擲，未來(lái)可期。初二這段多夢(mèng)的少年時(shí)光，我將會(huì)好好珍惜，使它成為我初中校園里不可抹滅的一段美好記憶，這個(gè)承載著少年夢(mèng)的時(shí)光里，有你，也有我，每個(gè)人將在這里書(shū)寫(xiě)一篇最美的期待。

初二的生活作文15

　　像春天的雨，夏天的花，秋天的葉，冬天的雪，生活也無(wú)不讓人有幾分迷醉，如同一道絕美的風(fēng)景，讓我不禁沉淪在它的懷抱里。

　　冬日的午后，暖陽(yáng)總想讓人窩在被窩里舒舒服服地睡上一覺(jué)。而我，總在飄香四溢的房間里，斜倚在墻角，桌前放著一杯冒著熱氣的奶茶，手里捧著一本鐘愛(ài)的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，在緩慢而又細(xì)長(zhǎng)的美好時(shí)光里，細(xì)細(xì)品味那一份甜美與溫馨。生活，原來(lái)這樣平淡。

　　秋風(fēng)颯爽，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉打了個(gè)旋又輕輕柔柔地跌進(jìn)大地母親的懷里。我踩著吱呀作響的枯葉，兩旁大樹(shù)筆直地聳立入天，抬眼也只能看到纖長(zhǎng)的天藍(lán)色布條似的天空。果香味飄散著，喧囂著，看著齜牙咧嘴掛在樹(shù)上的石榴，我忍不住摘下一顆，將它飽滿的'肉粒扔進(jìn)口中，酸酸甜甜。生活原來(lái)這樣有滋有味。

　　夏日炎炎，烈日烘烤著大地，即使躺在空調(diào)房里也不免滋生汗意。這時(shí)候總要有些冰冰涼涼的東西來(lái)一解酷暑。泳池就成了最好的選擇。人們樂(lè)此不彼地在水中嬉戲，熱意散去。生活，原來(lái)這樣清涼。

　　春天的美景總是讓人神往的。鳥(niǎo)鳴聲充斥著耳畔，悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情舒暢，是踏青出游的好時(shí)節(jié)。三兩人結(jié)伴同行，背上零食包，脖子上掛一部相機(jī)，隨手抓拍美麗的瞬間。生活，原來(lái)這樣美好。

　　又是一個(gè)輪回，生活伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，帶我領(lǐng)略了世界的美好滄桑。在等待成長(zhǎng)的過(guò)程中，一切是多么微妙。腳下是生活鋪的路，我義無(wú)反顧，不回頭。

　　生活，原來(lái)可以這樣美好，讓我惜如珍寶。

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