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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-14 07:55:56 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文(經(jīng)典3篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    八年級(jí)作文(經(jīng)典3篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      這個(gè)暑假,我去了一個(gè)美麗的地方——銀灘。

      不愧是“天下第一灘”,看!沙灘猶如一匹精美的布上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的鉆石,在陽光的照耀下顯得更加華貴。在沙灘邊,還有一片海,它就像一塊精美的藍(lán)寶石,不帶任何瑕疵地呈現(xiàn)在我的眼前。甚至我都開始懷疑,當(dāng)年毛主席說的該是:“銀灘如此多嬌,無數(shù)英雄競(jìng)折腰!

      這景色這么美,難怪前來玩耍的人也成千盈百,男女老少,都在進(jìn)行著屬于他們的活動(dòng):男的沖浪、游泳;女的喝果汁、曬自拍;老人們也戴著草帽,坐在椅子上悠閑自得地看風(fēng)景;而小孩呢他們又在干什么呢?啊,他們正用小小的手玩堆沙堡,玩皮球呢!我也忍不住,光著腳丫,就在上面飛奔,柔軟的沙子撫摸著我的腳丫,可真舒服!像三月的`和風(fēng),像四月的細(xì)雨……

      突然,耳邊傳來一陣陣歡呼,我忍不住好奇,也與媽媽一同過去看個(gè)究竟。好不容易擠進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)那是一位大哥哥,他手里還拿著一個(gè)橢圓形的板子,我不禁問媽媽,媽媽在我耳邊說:“那個(gè)叫沖浪板,想必他剛才一定是做了高難度動(dòng)作!蔽覇枺骸澳怯行┦裁茨?”媽媽想了一會(huì)兒說:“沖浪是一種水上運(yùn)動(dòng)過程很刺激,但也很危險(xiǎn),能會(huì)就很難了,還要做出一些空翻、側(cè)翻這種大幅度動(dòng)作的話,嘖嘖,了不起呀!”我聽了目瞪口呆,也對(duì)他心生佩服。

      然而,時(shí)間到了,客車也到了外面,我們不舍得離開了銀灘。

      銀灘的景色讓我難忘。

    八年級(jí)作文 篇2

      縱觀古今,無論舉于士的管夷吾,還是舉于市的百里奚,或是舉于海的孫叔敖,不難得出:富貴之人名聲大噪因其人生經(jīng)歷精彩,人生經(jīng)歷之所以精彩,大凡歸功于其白手起家,由貧到富。

      原因何在?我謂其有三:

      其一,一個(gè)窮困之人,往往更容易接受一些先進(jìn)的,創(chuàng)新的思想,往往更能夠主動(dòng)虛心地學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)積累和教訓(xùn)。這也就歸功于他們窮困,內(nèi)心空蕩,思想簡(jiǎn)單,往往能避免了復(fù)雜外因的干擾,直擊問題本質(zhì),以最有效簡(jiǎn)單的方式行事。

      其二,窮困之時(shí),因己窮極,更無后顧之憂,做事不需考慮自己的既得利益,患得患失,畏手畏腳。因其窮極,沒有退路,背水一戰(zhàn),無所顧忌,不被外物以及多余的如名譽(yù),地位,聲望束縛住手腳,行動(dòng)起來大刀闊斧,快斬亂麻。

      其三,貧窮困窘之人,須得從頭做起,事必躬親。從貧窮慢慢到富有,切實(shí)地體會(huì)了每個(gè)不同階層的`需求和對(duì)商品,社會(huì)的看法,這些都是他日后經(jīng)營(yíng)的一手寶貴的資料。

      貧窮之人所以勝過富人,在于他們放低姿態(tài),摒棄雜念,實(shí)干實(shí)踐。且多是客觀造成的,也就是被迫的,因?yàn)樗麄冐毟F,沒有立場(chǎng),所以廣泛地學(xué)習(xí),“廣開言路”,聽取意見,所以事必躬親,重視實(shí)踐,所以心無雜念,一心追求成功。

      非得淪落貧窮之境才得如此嗎?非也!無論學(xué)術(shù)或是經(jīng)營(yíng),甚至是對(duì)我們的人生。在不至于如此落魄困窘之境之時(shí),若我們也能在自己已有的基礎(chǔ)上做到主動(dòng)虛心請(qǐng)教,重視實(shí)踐,心無雜念這三點(diǎn),豈不是能達(dá)到更高的境界?

      反觀當(dāng)今社會(huì),由貧到富不在少數(shù),其白手起家的事跡也被人津津樂道。但隨著時(shí)間推移,一些事業(yè)的成功卻成為了對(duì)自己精神的束縛。事業(yè)成功前,人們大都是切實(shí)履行三條定律,致其成功。待其功成名就之后,自信心爆滿,全然忘記努力的初衷,盡情揮霍自己的名譽(yù),地位,無下限地消費(fèi)自己的底線,漸漸地在精神上成為了貧窮者。

      這并不可怕,但我們一定要能及時(shí)提高自己的境界,放下自己事業(yè)上強(qiáng)者的姿態(tài),接受精神貧窮的現(xiàn)象。在精神上從貧做起,再次至富至貴,難道不是更加豐富我們的生活嗎?

      不斷提升自己的境界,常常保持貧窮的狀態(tài),那么窮者不易窮,富者更富,不再是夢(mèng)。

    八年級(jí)作文 篇3

      已至秋尾,風(fēng)蕭瑟的很。偶立街頭,竟冷入骨了,很是詫異。

      像是季節(jié)沒有等待我,尚未忘卻那湖畔的荷香縷縷,就連那甜絲般的柿香也漸漸消逝與腥香的泥中。我很惶恐,這感覺很奇特,像是掉到了黑洞中,有過那么一段不被記錄的時(shí)光。無奈已過童稚時(shí)期,哪怕再裝天真,也阻止不了心中那份確定。我可能錯(cuò)過了盛開的秋天。況且前段時(shí)間,霍金先生也說了,沒有黑洞。

      猛然間憶起《詩經(jīng)》中的《蒹葭》。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”只是想到一片朦朧水波,凌凌微光。秋是身著華衣羅裙的姑娘,在水一方。及腰青絲隨風(fēng)展,纖纖細(xì)指拈過如雨蘆雪,只讓人看得想流淚。她垂下的眉眼訴說著什么?不知,也無從得知。待夕陽已至,奔馬濺碎草屑,寒鴉震碎枝上的凝霜。冰河地,殘葉黃,蘆雨如雪如弓張。她在風(fēng)起時(shí),將要離去,在殘葉后是馬車。她倚在幔帳旁閱著書,對(duì)我偶然一望,卻是驚醒了夢(mèng)中人。

      別走!我急急吶喊。深秋的.樣子,明顯多了分清冷。風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,殘葉在地上咔咔作響;绎w上了空,迷了眼,落了淚。只是別走,我的快要錯(cuò)過的深秋。我知道時(shí)候已微遲,馬蹄聲響徹林中,她隨時(shí)將要離去?墒牵疫有那樣的多的話未曾去說。

      是何時(shí)戀上著略顯愁意的深秋呢?怕是不曾得知了。但在涼如白玉的風(fēng)中,我得知我戀秋。在香如印度香袋的果子下,我得知我戀秋。在驕奢的桂香四溢間,我得知我戀秋。秋,給了我更多思想的時(shí)間,就這樣坐在開著的窗前,聽著很引共鳴的歌,寫著文字,看著手一點(diǎn)點(diǎn)的凍得蒼白,偶爾滴下幾滴略顯矯情的淚水,享受著靈魂的放空。

      秋可以很高調(diào)的擴(kuò)著她的孤獨(dú)美。她用曼妙的身姿舞著稍顯凄涼的美,她用空靈的眸子述著殘缺美,她醉倒了一片當(dāng)局人。

      在深秋的暗夜里,才會(huì)有一種自由感。全世界在這時(shí)都有些孤獨(dú),這種孤獨(dú)是每個(gè)人心中未曾跨過的坎。這種孤獨(dú)也讓人跨越了年齡,地位。只剩一顆同戀著深秋的靈魂。

      春華秋實(shí)。浮華下,更是戀著秋的深沉。馬兒馬兒你慢些跑,別讓你的韁繩弄傷了你的騎馬人。馬兒馬兒你慢些跑,讓我所戀的深秋多留些許時(shí)分。

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