四年級(jí)學(xué)生作文常用(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
金錢(qián)，在我們生活的這個(gè)社會(huì)里顯得異常重要。早在很多年前，就有“有錢(qián)能使鬼推磨”的說(shuō)法。但是，如果我要問(wèn)金錢(qián)是什么，又會(huì)有誰(shuí)能給我一個(gè)保證不會(huì)錯(cuò)的答案呢？“錢(qián)重要。俗話(huà)說(shuō)，有錢(qián)能使鬼推磨。金錢(qián)是萬(wàn)能的，可以買(mǎi)到一切�！�
每個(gè)人都希望自己能得到多—些的金錢(qián)，都希望自己能成為個(gè)有錢(qián)人，而我，面對(duì)金錢(qián)卻有著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。因?yàn)榻疱X(qián)在其魅力十足的同時(shí)也給予了人們十足的誘惑。令人沉淪。因此我想對(duì)金錢(qián)說(shuō)：“金錢(qián)，我恨你！”
在我看來(lái)，金錢(qián)是我們生活的動(dòng)力，是我們生活的目標(biāo)。但是，金錢(qián)絕不是讓我們走向犯罪路上的.鋪路石！
請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，當(dāng)今社會(huì)，有多少人為了金錢(qián)而絞盡腦汁？有多少人為了金錢(qián)而煞費(fèi)苦心？又有多少人為了金錢(qián)可以?huà)仐壱磺�？為了金錢(qián)可以撞得頭破血流？
我，作為一名小學(xué)生，雖然對(duì)金錢(qián)的認(rèn)識(shí)不是很全面，但是，每當(dāng)我從電視或新聞上看到一些青年為金錢(qián)犯下了錯(cuò)，心里就隱隱作痛。我們生在了好社會(huì)，而絕大部分的人都不是殘疾，都有胳膊有腿，為什么不用自己的雙手為人生搭好橋梁呢？難道這樣會(huì)為我們的社會(huì)增光嗎？不！這樣只會(huì)讓我們的祖國(guó)母親兩眼淚汪汪�。�
那些為金錢(qián)不顧一切的人們聽(tīng)著！金錢(qián)固然值得我們?nèi)樗麏^斗，但是我們絕不能變成它的奴隸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我家屋后有幾棵高大、粗壯的銀杏樹(shù)。它們長(zhǎng)著粗粗細(xì)細(xì)的樹(shù)干，小扇子似的葉子，蠻討人愛(ài)的呢！
春天，銀杏樹(shù)的枝頭上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽長(zhǎng)成嫩葉，微風(fēng)一吹，就像小姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。春姑娘悄悄離去，銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了豆大的青果。
盛夏，銀杏樹(shù)像一把綠色遮陽(yáng)傘，那么多綠葉，不留一絲光線(xiàn)。大人們愛(ài)到銀杏樹(shù)下納涼，孩子們總是在銀杏樹(shù)下打鬧玩耍。
金色的秋天，銀杏樹(shù)的.葉子變黃了，果實(shí)成熟了。頑皮的孩子一個(gè)個(gè)爬上樹(shù)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿到處亂打，銀杏果就掉下來(lái)啦！這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要吃銀杏果。一陣陣濃郁的清香撲來(lái)，讓人們感到了豐收的喜悅。
銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，也叫公孫樹(shù)，意思是公公栽了樹(shù)，孫子才能吃到果實(shí)。我省泰興縣就是有名的銀杏之鄉(xiāng)。
我喜歡我家的銀杏樹(shù)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
夜幕降臨，四周靜悄悄的。小主人經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中�？墒沁@個(gè)時(shí)候從文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，打破了寧?kù)o的夜晚。
“我能寫(xiě)，我能畫(huà)，我能涂。我最歷害了!”鉛筆一邊掰著手指，一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱，不屑地說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了，畫(huà)錯(cuò)了，涂錯(cuò)了怎么辦?還不是要我給你擦干凈”。這時(shí)候尺子斜著眼看著兩個(gè)小兄弟，不緊不慢地說(shuō)道：“你們能量長(zhǎng)度嗎?就你這軟撲撲的'身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊說(shuō)，一邊發(fā)出冷冷的嘲笑聲。他們你一句我一句，把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止，可文具盒攔住了它，說(shuō)“讓它們自己解決吧!”
第二天，小主人上學(xué)去了。課堂中，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他拿著鉛筆開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完一道題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，就用橡皮擦干凈。碰到量線(xiàn)段長(zhǎng)度的問(wèn)題時(shí)又拿起尺子量，邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業(yè)后又把它們重新整整齊齊地放回文具盒里。
鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭，紅著臉。你看看我，我看看你。它們明白了：只有大家互相幫助，相互配合，小主人才能順利地完成作業(yè)。
從此，它們就和好了，再也不為誰(shuí)最厲害這件事發(fā)生爭(zhēng)吵了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的`笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說(shuō)：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車(chē)，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢ǹ梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎？圣誕爺爺笑著說(shuō)：孩子們，是的，怎么啦？長(zhǎng)尾猴說(shuō)：好漂亮哦！對(duì)呀，對(duì)呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：孩子們，你們是怎么看出來(lái)的？長(zhǎng)尾猴搶先回答道：您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō)：我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)的觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天下午發(fā)生的事真奇怪：兩點(diǎn)多時(shí)，我正在課桌上趴著玩紙片，突然感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，同學(xué)們也都在相互詢(xún)問(wèn)怎么了。到了第二節(jié)課時(shí)，一個(gè)男老師匆忙的把我們?nèi)喽己暗懒舜蟛賵?chǎng)上，“哇塞，這么多的人呀！”原來(lái)，全校的師生都來(lái)了。我們大約站了20分鐘以后，校長(zhǎng)宣布全體放學(xué)！連書(shū)包都不用背！作業(yè)也不布置了！
走出校門(mén)，馬路上到處都站著老爺爺老奶奶，他們有的三個(gè)一群，五個(gè)一組；有的帶著小板凳；有的懷抱嬰兒。文峰廣場(chǎng)上的人比星期天的人還多，連地下圖書(shū)城里都站了好多人。人們都在談?wù)撝裁矗矣X(jué)得情況不妙，心里慌得厲害，就急急忙忙跑到媽媽辦公室。媽媽看到我噙著眼淚慌慌張張的樣子，告訴我：“別怕，別怕，是四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震，咱們?cè)S昌只是剛有感覺(jué)�！比缓�，她又打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，讓我從電腦上查看詳細(xì)的報(bào)道，原來(lái)就連北京都有震感，怪不得我感到頭暈?zāi)兀?/p>
哦！這下我突然明白了為什么家里的小金魚(yú)在新?lián)Q的'清水里也不停地喘氣；小兔子也發(fā)瘋似的撓箱子。小動(dòng)物們?cè)诘卣鹎跋Χ紩?huì)有預(yù)感，比人類(lèi)的儀器都先進(jìn)，《百科全書(shū)》上說(shuō)得真準(zhǔn)。
不知道四川汶川的小朋友會(huì)不會(huì)受傷，我真擔(dān)心他們的狀況。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)鞘强隙ǖ�。有的人也許覺(jué)的自己的媽媽很好，也有的人覺(jué)的自己的媽媽不好...接下來(lái)我來(lái)介紹一下我那有時(shí)溫柔，有時(shí)可怕的媽媽吧！
先說(shuō)說(shuō)溫柔吧！每當(dāng)我生病的.時(shí)候，我的媽媽就像白衣天使一樣的呵護(hù)著我，關(guān)心我。吃藥的時(shí)候，媽媽先吹涼杯中熱騰騰的水，再?lài)L一口，試試?yán)錈徇m中了才喂我喝。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病很快就康復(fù)了。
再說(shuō)說(shuō)可怕吧！這是怎么個(gè)可怕法呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)...
有一天晚上，很晚了。我還在看電視，媽媽過(guò)來(lái)叫我：“可可，可以睡覺(jué)了，已經(jīng)很晚了�！蔽揖锲鹱彀驼f(shuō)：“還早著呢！我還要看�！眿寢屨f(shuō)：“你不聽(tīng)話(huà)，媽媽可要生氣了！”我鬧著不睡覺(jué)， 還 發(fā)起了脾氣。媽媽見(jiàn)我發(fā)脾氣，也生氣了。她的臉色一下從陰天轉(zhuǎn)到了雷陣雨，還狠狠地訓(xùn)了我一頓。我的眼淚像黃豆般的雨點(diǎn)往下掉，我低著頭，悄悄地瞟了媽媽一下，這時(shí)的媽媽好可怕啊！只見(jiàn)媽媽就像是一只發(fā)威的老虎，頭上像是著了火似的，嚇得我一聲都不敢哼。事后想想，是我錯(cuò)了，媽媽罵我是為我好。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)又溫柔又可怕的媽媽。
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