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    八年級作文

    時間:2024-10-04 08:04:44 初二 我要投稿

    八年級作文(通用3篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的八年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    八年級作文(通用3篇)

    八年級作文 篇1

      青春飛揚,一個永恒的話題。

      青春是一首歌,他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢,時而包含著旭日東升般的激情飛揚,時而蘊藏著明月當(dāng)空般的溫柔淡雅,時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷,他是生機(jī)勃勃的代名詞,是堅強(qiáng)不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

      青春,它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時期,但他不需要鋪張奢華地去裝飾,也不需要華麗的衣著去裝扮,他只需要你做好自己,做出自己的獨特風(fēng)格,炫出自己的無窮魅力。

      青春,它讓人充滿了自信,鼓起勇氣去迎接明天的驕陽,它讓人活的灑脫利落,熱情的揮灑這個自己的期待,它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。

      青春,每個人都有過擁有,有的珍惜著自己的青春,贏得了一場漂亮的游擊戰(zhàn),有的揮霍著自己的.青春,敗在了一道明媚的風(fēng)景線上,有的利用到一半就放棄了自己的大好時光,最終沒能做出一件有意義的事。

      青春,應(yīng)該保持一顆純真的心,去對待每個屬于自己的機(jī)遇,懷著探索的心去開發(fā)自己的明天,向著自己的理想去奔騰、去雀躍。

      朋友,用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧!掌握好自己的方向,駛向自己的目標(biāo),你就是一個最富有活力青春的年輕人!

      放飛青春吧!讓青春飛揚在蔚藍(lán)的天空中翱翔吧!

    八年級作文 篇2

      打開記憶的閘門,回憶起過去,那日子是多么讓人向往呀!每天有老師的愛護(hù),老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我是多么的不想離開母校,現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草,都銘記在我的心里。

      在我上三年級的時候,同學(xué)之間總還是鬧矛盾,一會吵架,一會打架,老師您卻總是幫我們勸架,讓我們友好相處,您出謀劃策讓我們友好相處,這可以看出您是多么的愛我們呀!

      記得在一節(jié)語文課上,有兩個男生不知道因為什么突然打起架來,您一看便不緊不慢的走到了他們身邊,說了幾句話,這時兩個男生就停了下來,好想看出了您已經(jīng)生氣了,那時我們很害怕您,只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣,所以他們兩個自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個停下來了,可心里的氣還沒有消下去,下課又打來起來,您更生氣了,于是便讓他們兩個的家長來學(xué)校解決了,但是我們知道您這是為了我們好。

      再說說我們堅持寫日記吧!

      我們是從四年級開始寫的日記,一直堅持到現(xiàn)在,中間從來沒有中斷過 這又是一個我們值得驕傲的`一點。有一次,有人不想寫了,您便堅持要讓他寫,現(xiàn)在看來當(dāng)初讓他堅持寫是有好處的,現(xiàn)在不僅不讓他感到煩,而是感到驕傲!

      六年發(fā)生的事情簡直太多了,我不能一一列舉,但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的,往日的事情我們歷歷在目,就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。

      小學(xué)的生活雖然令人向往,但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力,我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪!

      我愛我的母校,更愛我的老師!

    八年級作文 篇3

      你像一只刺猬般處處保護(hù)自己,深藏不漏,似乎怕別人發(fā)現(xiàn)了你的秘密。那副桀驁不遜的模樣,一度被我視為“班上最討厭的人”。但最近看了某些電視劇且經(jīng)歷了一些事件后,我對你的態(tài)度有了一百八十度的轉(zhuǎn)變。

      記得剛升上初一,你坐在我的前方,常以“借用”的名義在我的桌墊下放考卷,我雖然接受了,但心中總有一股不滿。所以當(dāng)你要求放考卷在我抽屜時,不論你怎么說,我都斷然拒絕。或許正因如此,你開始在我的抽屜里丟垃圾,衛(wèi)生紙、雞骨頭、糖果紙...什么都有!連放在抽屜的干凈衛(wèi)生紙也被抽個精光...我簡直 快抓狂了,好長一段時間都對你不理不睬。

      過些時日,我對班上某位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情,隨手寫了一封信,內(nèi)容有些曖昧。大概是被你發(fā) 現(xiàn)了,隔天我一踏進(jìn)教室,你隨即帶頭喊著那個男生的名字,其余男生也此起彼落的.附和,像魔音傳腦似地不斷重覆。我被你們弄得七葷八素、六神無主,匆忙收拾課本離開教室,那模樣一定很狼狽。我不懂你為何要如此,你讓我感到很痛苦。盡管我已漸漸免疫,但仍強(qiáng)迫自己假裝不在意,更希望自己能真的想開。

      去年12月時的露營活動,好巧不巧,我們第四小隊除了我的好友外,“討厭4人組”(包括你在內(nèi))也是成員之一,當(dāng)下看到名單后差點吐血,不過為了表現(xiàn)出“團(tuán)隊精神”,也只能接受命運的安排了。后來的團(tuán)康活動大家還算合作,只是在野炊時你似乎把我當(dāng)成“帶菌體”,連我遞給你夾子時你好幾次都不敢拿,令 我十分難以理解。

      之后看了某部連續(xù)劇,發(fā)現(xiàn)你與其中某個角色相似度極高,劇中人物的行為與你不謀而合,但最后他靠著別人的幫助而改變了。經(jīng)過這次露營的活動,加上看過這部連續(xù)劇,我下決心要幫你。

      自此,我便開始用心觀察你的一舉一動,試著和顏悅色地與你交談,期能融化我們之間一道又一道厚重的冰墻。我相信能用潛移默化的方式將你導(dǎo)回正軌。

      一段時間密切的觀察后,我看到了你的另一面:聰明、心思細(xì)膩、善于察言觀色...等。同時,更發(fā)現(xiàn)了問題的來源。并從彼此的互動中,冰墻漸趨融化。

      “生命的意義是為了服務(wù),生活的價值是為了奉獻(xiàn)”,我將付出一種很深刻、很深刻的關(guān)懷;很真誠、很真誠的友愛。獻(xiàn)上一個“幸運祝福御守”,但愿這裝著我滿滿祝福的御守能伴隨你一生一世。祝你永遠(yuǎn)幸福!

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