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二年級(jí)作文300字3篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
他的頭發(fā)有些白了,人也越來(lái)越老了,但是他高大的背影卻留在我心中,他就是我的爸爸。
爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò):“爸爸愛(ài)你。”但是我是知道無(wú)論我犯了什么錯(cuò),爸爸始終都是愛(ài)我的。
那次,媽媽上夜班,我發(fā)了高燒,晚上躺在床上睡,雖然是閉著眼的,可是始終是睡不著。到了半夜的時(shí)候,爸爸便起來(lái)看我,我便半睜著眼,看見(jiàn)爸爸幫我扎緊了被子,摸摸我的頭,又輕輕地走出我的臥室。我雖然看不清楚爸爸的臉,但是他的背影永遠(yuǎn)是高大、清晰的,我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子,父親是最會(huì)體貼人的父親。
還有一次爸爸的手摔傷了,每天都要用帶子綁著手臂,我又剛剛開(kāi)學(xué),需要搬桌子到學(xué)校去,可是路又遠(yuǎn),爸爸的手臂又受傷,真不知道該怎么辦才好,而爸爸卻用堅(jiān)定的口氣說(shuō):“我?guī)湍惆岬綄W(xué)校去!蔽艺f(shuō):“你的.手……。”還沒(méi)說(shuō)完,爸爸就用另一只手抬起桌往外走,我在后面幫忙,又看見(jiàn)了他的背影,我覺(jué)得父親是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的人。
父親是樸實(shí)的,可是他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我的心中,雖然他沒(méi)有對(duì)我說(shuō):“爸爸愛(ài)你!”可是我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):“我愛(ài)你!你是最偉大的父親!”
二年級(jí)作文300字 篇2
秋天,菜園里的南瓜成熟了。
兔媽媽叫小兔去摘一個(gè)南瓜。小兔興高采烈地來(lái)到那里,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大南瓜金黃金黃的`,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃,饞得口水直流。他選了一個(gè)又大又圓的。可是南瓜太重了,他用盡全力也拿它沒(méi)辦法。怎么辦呢?小兔急得抓耳撓腮,上躥下跳。
就在這時(shí),好朋友小熊騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)了。小兔發(fā)現(xiàn)車(chē)的輪胎是圓的,頓時(shí)恍然大悟。他使出九牛二虎之力,好不容易才把南瓜立了起來(lái)。再輕輕一推,南瓜就“咕嚕嚕,咕嚕!钡貪L了起來(lái),不費(fèi)吹灰之力,就把南瓜推回了家。
兔媽媽感到非常好奇,問(wèn):“這么大的南瓜,你是怎么運(yùn)回家的?”小兔一五一十地告訴了媽媽。媽媽直夸小兔聰明。她切下一塊南瓜做成金牌,掛在小兔的脖子上,還做了一頓南瓜大餐讓他大飽口福。
二年級(jí)作文300字 篇3
7點(diǎn)50分,我們新興路學(xué)校的晨刊小記者在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到萊蕪植物園采風(fēng)。
進(jìn)入園內(nèi),首先映入我們眼簾的是郁郁蔥蔥的植物,高的、矮的……我們高興極了,一邊觀(guān)賞一邊聽(tīng)老師講解,對(duì)植物園有了一個(gè)初步的了解。萊蕪植物園位于濟(jì)青高速南線(xiàn)萊蕪北出入口處,占地面積640多畝。植物園里的植物有400多種,最吸引我的`是紫葉小檗和紅葉小檗,這類(lèi)植物在道路兩旁隨處可見(jiàn),雖然看上去很普通,卻具有很高的藥用價(jià)值。隨后,我們還看到了銀杏、水杉、青桐、法桐、大葉女貞、錦帶……好多漂亮而又從未見(jiàn)過(guò)的植物。接著,我們又來(lái)到了湖邊,湖中小魚(yú)快活地游來(lái)游去,湖中盛開(kāi)著美麗的荷花,動(dòng)與靜優(yōu)美結(jié)合,是一幅自然山水畫(huà)。
最后,我們又來(lái)到了木瓜園,看到樹(shù)上的木瓜已有鵝蛋般大了!講解員阿姨說(shuō),等到這些木瓜成熟后,老遠(yuǎn)就能聞到很濃的香味兒,如果采摘后放到房間里,更是芳香四溢,還非常好吃。我們都急切盼望木瓜成熟季節(jié)的到來(lái)……
臨近中午,我們?cè)摲党塘,但心中卻有種意猶未盡的感覺(jué)。我們感慨,大自然真是太神奇了,植物園太美了!我喜歡這次有趣的采風(fēng)!
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