小學(xué)五年級(jí)作文通用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
雨中去登北山。剛到山腳下，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)，道旁樹(shù)木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。山上層層疊疊的樹(shù)木有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。山下蜿蜒的小徑，布滿(mǎn)青苔，直綠到石頭縫里。在涼亭上小坐，真覺(jué)得遍體生涼飛，心曠神怡。亭旁溪水潺潺。
沿著鵝卵石的小道向上走去，道旁有許許多多的大樹(shù)。有隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳樹(shù)，有四季常青的松樹(shù)，還有綠得發(fā)亮的.楊樹(shù)。我看見(jiàn)地上成片的小草隨風(fēng)偏偏起舞，好像綠色的大地毯一樣，我真的好想在那上面打幾個(gè)滾、踢幾下球。在這山上，我最?lèi)?ài)看初春的楊柳了，那樣鮮、那樣綠。
來(lái)到了山頂上，我們站在涼亭上，北山的美盡收眼底。近處看呈淺綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)呈翠綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片。這個(gè)北山就像把各種綠色組成的扇子，又像一顆糖果裝在綠色的包裝紙里。此時(shí)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響著。
從山上走下來(lái)，雨已經(jīng)停了，遠(yuǎn)山青中帶紫，如同凝住的云霞。綠色，本來(lái)就是生命的顏色，它為夏天增添了生機(jī)，也為人們帶來(lái)了新的開(kāi)始、希望和無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)你綠色，更愛(ài)本山的綠色。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
比起那炫麗多彩的晚霞，比起那變化無(wú)窮的白云，比起那輕柔無(wú)比的春風(fēng)，我更愛(ài)那淅淅瀝瀝的春雨。
早晨在一朵朵烏云中隱約透著一絲陽(yáng)光，很顯然馬上要下雨了。果然不一會(huì)兒太陽(yáng)便消失在這朵朵烏云里。人們紛紛加快腳步，急忙趕回家避雨，而我卻要好好感受一下春雨的魅力。
“沙沙沙—沙沙沙—”微風(fēng)輕撫著樹(shù)梢，幾滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)從空中跳了下來(lái)，好似七仙女的項(xiàng)鏈上的珍珠散落掉入凡間，那珍珠到了凡間又化作一滴滴清涼的雨水，撲上我的臉龐，頓時(shí)，一陣清涼在我臉上久久不散，我盡情地享受著春的精華。
雨漸漸大了起來(lái)，那一群群的小調(diào)皮們像玩跳傘似的從云上跳了下來(lái)，落在了草叢里，落在了樹(shù)葉上，落在了池塘里……瞧！那頑皮的小雨點(diǎn)們正在草叢里捉迷藏呢，它們東躲躲，藏，幾乎每根草的每個(gè)面都有它們的蹤跡，有的雨點(diǎn)還落在了樹(shù)葉上，使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同一首優(yōu)美的交響曲。雨點(diǎn)還把樹(shù)葉當(dāng)滑滑梯，從上面滑落，形成了一個(gè)個(gè)小水潭。記得雨停時(shí)，經(jīng)常有小朋友去踩。還有的雨點(diǎn)，特地落在池塘里，漾起了一圓兒又一圓兒的漣漪，池塘里的小魚(yú)見(jiàn)了，紛紛來(lái)漣漪邊舞蹈。
雨勢(shì)漸漸猛了起來(lái)，它像一頭兇猛的猛獸，掀起了陣陣狂風(fēng)，時(shí)不時(shí)一吼，天上劈下一道閃電，雨像一粒粒黃豆似的，從空中砸下來(lái)，這時(shí)的`雨點(diǎn)不再那么頑皮，而是變得兇猛，那雨水像著了魔似的，從天空中傾盆而下，那雨點(diǎn)砸向地面的聲音，像爆竹在噼里啪啦的炸，人站在雨中甚至有點(diǎn)疼。
隨著雨水越來(lái)越稀疏，雨停了。頓時(shí)一陣溫暖的陽(yáng)光向我射來(lái)，我身上變得暖和了。瞧，在雨水過(guò)后，田野上的水稻生機(jī)勃勃，小草也挺了挺身子，農(nóng)民伯伯望著這場(chǎng)景，笑了。因?yàn)樗麄兊霓r(nóng)作物又煥然生機(jī)，估計(jì)今年又要大豐收了。
我愛(ài)春天，更愛(ài)那春天的雨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
窗外的柳招搖著
窗外的鳥(niǎo)飛翔著
窗外的湖蕩漾著
窗外的花微笑著
短暫而又漫長(zhǎng)的
暑假即將遠(yuǎn)去
在這個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假里
我們彼此相識(shí)
今天——
這個(gè)難舍難分的日子
我就要和同學(xué)分別
雖然淚在眼眶打轉(zhuǎn)……
忘不了一個(gè)個(gè)響亮的回答
忘不了一張張稚嫩的笑臉
忘不了一朵朵水中的銀花
更忘不了那珍貴的友情
淚滴在手上
冰涼的
拭去眼淚——
讓友情變得甜蜜
也許
我們會(huì)出現(xiàn)在未來(lái)的'課堂
也許
我們會(huì)在一所學(xué)校相遇
不要難過(guò)
同學(xué)們
我們的友誼日久天長(zhǎng)
窗外的柳仍搖著
窗外的鳥(niǎo)仍飛著
窗外的湖仍蕩著
窗外的花仍笑著
讓我們?cè)倏匆谎弁瑢W(xué)
讓我們?cè)倌钜槐?/p>
熟悉的名字
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
游園不值
一天，我正在家里悠閑地看書(shū)。突然聽(tīng)到窗外有一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō):我們?nèi)バ∑郊业膱@子里玩吧。聽(tīng)說(shuō)園子里已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵！好的。另一個(gè)小孩說(shuō)。這時(shí)，我也想起了自己的朋友。何不到他家去賞春？我自問(wèn)道。說(shuō)著，我放下手中的書(shū)，穿著新買(mǎi)的木屐，往朋友家走去。
來(lái)到朋友家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)地上長(zhǎng)滿(mǎn)了墨綠色的青苔，因?yàn)槲姨珢?ài)惜這青苔，生怕屐齒會(huì)把它踩壞了，所以我小心翼翼地走過(guò)去，輕輕地敲了敲柴門(mén)，可過(guò)了好半天，也不見(jiàn)人來(lái)開(kāi)，這時(shí)我才想起朋友今天踏春去了。正當(dāng)我?guī)е腵遺憾要離去時(shí)，無(wú)意中一抬頭，看到一枝粉紅的杏花從墻頭探出，我心中一陣驚喜，不禁贊嘆道：真是‘春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�。
回到家后，我即興創(chuàng)作了〈游園不值〉這首詩(shī)：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉就不開(kāi)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
跨進(jìn)家門(mén)，我見(jiàn)閃光的屏幕，聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)鼠標(biāo)的聲音，我的心里多了一份留戀。我的目標(biāo)可不是電腦，而是電腦旁的一本書(shū)。這本書(shū)是媽媽給我的買(mǎi)的中外名著《三國(guó)演義》，這是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，我和它還有一段不為人知的小故事呢。
七八歲時(shí)，媽媽見(jiàn)我漸漸長(zhǎng)大了，便給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)我很納悶，心時(shí)嘀咕著：這么厚的一本書(shū)得看到啥時(shí)候啊？
起初，我只是翻翻書(shū)中的'畫(huà)頁(yè)，當(dāng)我看到第一幅畫(huà)時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，畫(huà)上的三個(gè)人是誰(shuí)，他們?cè)谔覉@里干什么?這些疑問(wèn)和好奇心驅(qū)使著我翻開(kāi)了第一頁(yè)。等解答了這些疑問(wèn)后，那如鐵鏈般緊密的故事情節(jié)，又令我翻到了下一頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)，五頁(yè)……我像一個(gè)饑渴難耐的人，不停地吸吮著書(shū)中的知識(shí)與精華。由于我太入迷了，不一會(huì)就來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，我和諸葛亮一起運(yùn)籌帷幄，足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵，建功立業(yè)。和陸遜一起火燒連營(yíng)……。讀完后，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收獲都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭啊！
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