小學(xué)五年級(jí)作文錦集[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)五年級(jí)作文錦集[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春！”暖風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下腳邊輕輕的嫩草。遠(yuǎn)處，細(xì)碎的金色斑點(diǎn)在我的瞳孔內(nèi)跳躍，分外閃人的眼，喔，原來(lái)是條小溪在和我玩兒呢！走近一些，俯身注視著，那清澈的小溪倒映出清澈明凈的天空，偶爾掠過(guò)一抹燕影，或傳來(lái)幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴……
我悠閑地躺在草地上，望著那定格了的天：白云覆蓋了火爐般的太陽(yáng)，大地瞬間涼快了許多。在平坦的藍(lán)天的襯托下，云似乎更稠、更棉了，在天中千姿百態(tài)的變化——小一只羔羊津津有味地咀嚼著青草；又好似一條龍威武的在空中遨游；還像一團(tuán)團(tuán)香甜的棉花糖，饞的我口水直流。-只有那電線桿上的歇腳的麻雀，小爪子不安分地在線上移來(lái)移去，像五線譜上的音符，為春又增添了一份色彩，多了一份生動(dòng)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，亮光照的我睜不開(kāi)眼，我也只好不情愿的站起來(lái)，看看還有什么新鮮事兒。我便瞧見(jiàn)了腳周?chē)@些生機(jī)勃勃的小草，他們對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，并微笑著與我打招呼。我也蹲下來(lái)，感受這些“草群眾”們對(duì)我的'熱情。輕輕撥開(kāi)草尖，我發(fā)現(xiàn)了：在肥沃的泥土上，螞蟻運(yùn)著食物，成群結(jié)隊(duì)的往家趕；蚯蚓扭動(dòng)身軀，為植物翻出土壤的營(yíng)養(yǎng)；蟋蟀扯破嗓門(mén)的叫喊，似乎整個(gè)地盤(pán)都非他莫屬……
而我們，就在平坦的草地上，快樂(lè)地打滾！盡管身上粘滿了草屑，但臉上的笑容依然陽(yáng)光、溫馨。同學(xué)們帶著粉撲撲的臉蛋，躺在草地上，沐浴陽(yáng)光；或背靠著大樹(shù)，嘴里一邊嚼著口香糖，一邊與自己的好伙伴談笑。他們一個(gè)個(gè)眼睛彎成一對(duì)月牙兒，撅起的嘴角就像一葉小舟，臉上充滿了幸福和滿足……
這就是春天的種子，她播撒在每個(gè)人的身上，在每個(gè)人的身上，都綻放出最燦爛的笑容！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
不同的時(shí)代，鑄就不同的童年，而不同的童年，則帶來(lái)不同的意境。我們的童年，幸福而又美滿，而長(zhǎng)輩們的童年，清苦卻又快樂(lè)。
父親總是喜歡和我談他的童年，那份有苦有樂(lè)的，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光。他的童年沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有玩具，只有潺潺的`小溪流，只有悠揚(yáng)的柳哨聲，只有奔放的姿態(tài)，只有柴火前的汗水。
爸爸小的時(shí)候，男孩子玩一個(gè)很流行的游戲，叫“救國(guó)”。幾戶人家的孩子在一塊空地上靠抽簽分成兩隊(duì)，選好陣營(yíng)，畫(huà)好界線，一聲令下，游戲開(kāi)始。首先，有一隊(duì)派出一位“戰(zhàn)士”前去“挑釁”，第二對(duì)派一名“勇將”前去“追殺”，如若捉到，而對(duì)的第一名“俘虜”就誕生了，可若沒(méi)有，反被一隊(duì)抓捕，那么，他，便成了對(duì)方的“人質(zhì)”。
這樣美好的時(shí)光日日都有，而辛勤的勞動(dòng)也必不可少。
一般一戶人家都有幾個(gè)孩子，左鄰右舍的孩子中經(jīng)常是老大照顧老二，老二后面跟著老三……最大的孩子擔(dān)當(dāng)起了父母的責(zé)任！
白天，大人們都忙著在田里耕種，收割，看著父母忙碌的身影，懂事的鄉(xiāng)下孩子總會(huì)分擔(dān)掉許多力所能及的家務(wù)活，據(jù)爸爸所說(shuō)，他們那個(gè)年代的孩子做家務(wù)活都不要太麻利�。核奈鍤q的時(shí)候就會(huì)掃地，六歲時(shí)就會(huì)洗碗，七八歲時(shí)就會(huì)包水餃，再大一點(diǎn)兒就會(huì)燒柴做飯了，十一二歲時(shí)就是家里家務(wù)的主力了！家常便飯的一些活兒隨手就來(lái)，和現(xiàn)在的孩子相比較，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下呢！
正值夏日炎炎，頂著火辣辣的太陽(yáng)，就連一根冰棍都要猶豫許久。每天早上要去砍柴火，下午就去捉魚(yú)捉蝦，用彈弓打鳥(niǎo)，還去掏蜂窩呢！
這就是爸爸的童年，像一張名信片，會(huì)不斷寄給未來(lái)的自己，讓他們不經(jīng)意的就想起，那個(gè)不經(jīng)意的童年，那個(gè)一去不復(fù)返的童年。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)主人公阿隆納斯教授逃出了“鸚鵡螺”號(hào)，回到故鄉(xiāng)法國(guó)，把這10個(gè)月來(lái)的歷險(xiǎn)公布于世后，人們紛紛猜測(cè)、研究。猜測(cè)最多的就是對(duì)于此書(shū)的結(jié)尾——他們?nèi)齻�(gè)人是怎樣逃出可怕的漩渦的。由于作者在進(jìn)漩渦前就昏迷了，所以連作者自己都不知到底發(fā)生了什么。
最近我也一直在研究，巧的是，昨夜得一夢(mèng)，夢(mèng)中有一人，是道德真君的徒弟楊任，他的眼睛上能看天庭，下能看地穴，中能看清人世萬(wàn)物。他和我說(shuō)他是特意來(lái)告訴我阿隆納斯一行人是怎樣逃出可怕的漩渦的，下面就是他在夢(mèng)中告訴我的經(jīng)過(guò)
當(dāng)小艇被卷進(jìn)漩渦，船一下子就被這兇猛無(wú)比的浪流掀翻了，阿隆納斯教授三個(gè)人一下子泡在海水中，像洗衣機(jī)里的螞蟻一樣在漩渦里飛快地打轉(zhuǎn)。尼摩船長(zhǎng)在“鸚鵡螺”號(hào)里，透過(guò)鋼化水晶玻璃望著他們。雖然以“鸚鵡螺”號(hào)的外殼足以抵擋住漩渦，但是他還是按下了緊急按鈕，他的心在顫動(dòng)著，亂成一團(tuán)，他自己也不知道，“鸚鵡螺”號(hào)為什么駛向背叛他的敵人，為什么把救援之手伸向即將泄露他秘密的人。
“鸚鵡螺”號(hào)在激流中緊跟阿隆納斯教授三個(gè)人，尼摩船長(zhǎng)親自把舵，他心里明白，人缺氧不能超過(guò)五分鐘，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一分鐘，在驚濤駭浪中，阿隆納斯教授三個(gè)人還有四分鐘的生命，他營(yíng)救三人也只有四分鐘�！胞W鵡螺”號(hào)來(lái)到了水流最急的地方，人在海水中只會(huì)打轉(zhuǎn)，而“鸚鵡螺”號(hào)卻承受不住這水里巨大的壓力，鋼板開(kāi)始吱嘎作響，整艘潛艇似乎在猛烈地顫抖，好像潛水艇再在這漩渦中多呆一秒，就會(huì)瞬間解體。
可尼摩船長(zhǎng)不管這些，發(fā)動(dòng)機(jī)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，其防護(hù)外殼已達(dá)到了差不多90度高溫！它已經(jīng)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)好久了，時(shí)間又少了一分鐘……
突然“轟”的一聲巨響，前方的一座海底山體承受不住這樣的沖擊，一下子崩塌！瞬間，山崩地裂，海底被撕開(kāi)了幾條口子，露出了猙獰的面目！漩渦在這種地形下更加猖狂！不過(guò)下一秒，一塊塊巨石就滾落下來(lái)，把凹凸不平的海底砸了個(gè)千瘡百孔！把放肆的'漩渦堵了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)！海一下子平靜下來(lái)，而“鸚鵡螺”號(hào)卻來(lái)不及反應(yīng)，沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉每秒幾百轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，在巨石引起的作用下向山體馳去！眼看就要撞上了！尼摩船長(zhǎng)趕緊采取緊急制動(dòng)，制動(dòng)掀起的巨浪把阿隆納斯教授三人送出了水面，三人在空中翻了兩個(gè)跟頭竟安穩(wěn)地落在了柔然的沙灘上！“鸚鵡螺”號(hào)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎試圖避開(kāi)山體，發(fā)動(dòng)機(jī)和方向桿發(fā)出巨大的轟鳴聲，艇體擦著山體過(guò)去了！等潛艇離開(kāi)了山體，便開(kāi)始急切地四處尋找阿隆納斯教授三個(gè)人，最后在海灘邊發(fā)現(xiàn)了他們。
尼摩船長(zhǎng)站在潛艇的甲板上，久久地凝視著昏迷不醒的三人，海風(fēng)吹打著他剛毅的臉，他抬頭仰望黑沉沉的天空，好像下了很大的決心似得，轉(zhuǎn)身回到駕駛室，把著舵，駕著“鸚鵡螺”號(hào)駛?cè)霛鉂獾囊股兄�，“鸚鵡螺”號(hào)就在茫茫大海中失蹤了，甚至連楊任的神眼也找不到了。
這就是楊任告訴我關(guān)于“鸚鵡螺”號(hào)的事，我也不知道我為什么能把他和我說(shuō)的文言文記住，再譯成白話文，或許這和“鸚鵡螺”號(hào)和尼摩船長(zhǎng)一樣，都是一個(gè)迷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
想知道我的童年趣事么？別急，待我慢慢講給你聽(tīng)。
從小我是一個(gè)愛(ài)講“謀略”的小孩，對(duì)惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)時(shí)，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，老是想著：《三國(guó)演義》書(shū)中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來(lái)上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門(mén)頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的.繩子放在門(mén)的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來(lái)就看好戲了。那天，只見(jiàn)同學(xué)來(lái)到門(mén)前，一推開(kāi)門(mén)，門(mén)縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進(jìn)來(lái)，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我大笑起來(lái)，我為自己的“謀略”真是深感自豪！但是，我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓，還罰寫(xiě)1000字的反思呢，這是我小學(xué)階段最長(zhǎng)的作文了。當(dāng)然，我也很誠(chéng)懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊！童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是“鐵桿”。鐵什么桿？足球，就是那由32塊黑白相間的六邊形組成外殼的黑白小子。
我是百分之百的鐵桿球迷。只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)抱上足球，偷偷溜出去，和它一起在綠茵場(chǎng)上拼命地蹦啊、跳啊、奔啊、跑啊、頂啊、射啊。它給我?guī)?lái)歡樂(lè)與痛苦、激動(dòng)與煩惱、喜悅與悲傷。有時(shí)，媽媽不同意我出去踢球，我就在家里有限的'范圍內(nèi)玩起了球，把家里雪白的墻壁踢得一塊一塊花臉，為此，我沒(méi)有少挨罵，但是我對(duì)足球的熱愛(ài)一天也沒(méi)有減少過(guò)。
我曾夢(mèng)想著一天，擁有羅納爾多強(qiáng)壯的體格、齊達(dá)內(nèi)精湛的腳法、維埃里高大的身軀、貝克漢姆漂亮的傳球……成為新一代的球王，率領(lǐng)中國(guó)隊(duì)和心愛(ài)的足球一起在賽場(chǎng)上奔跑，擁抱大力神杯。
��！足球你讓我熱血沸騰，你讓我歡呼跳躍，你讓我為你喊破嗓子，你讓我哭得天昏地暗。什么時(shí)候，你讓我圓了“黑白”之夢(mèng)呢？不管怎樣，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)你——足球，都因?yàn)槲沂恰拌F桿”呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
記得前些年我家住在鄉(xiāng)下時(shí)，家中曾養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的小鴿子，它們是我最喜歡的寵物�！ ⌒▲澴娱L(zhǎng)著潔白如雪的羽毛，紅褐色的小嘴，機(jī)靈的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的雙腿。站在那里，亭亭玉立，簡(jiǎn)直像一位高雅的華貴夫人�！ 傞_(kāi)始時(shí)，我每次喂它玉米粒時(shí)，它總膽怯地躲在一邊不敢吃。后來(lái)，爸爸讓我藏起來(lái)，不讓它發(fā)現(xiàn)。于是我便藏在離它不遠(yuǎn)的草垛后面觀察，它見(jiàn)四周無(wú)人便啄起了玉米粒。我一看，差點(diǎn)笑出來(lái)，也不管它懂不懂，便朝它扮了一個(gè)鬼臉，‘嗬我還認(rèn)為你真不吃呢，現(xiàn)在怎么又吃了？’可小鴿子不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不理我，只管自己吃玉米粒。吃了一幾口，大概是渴了，它把頭一扭，轉(zhuǎn)向裝水的`小碗，喝起水來(lái)了。 自從爸爸買(mǎi)回了這對(duì)鴿子，我每天都邀請(qǐng)鄰居家的小朋友到我家去看小鴿子。時(shí)間長(zhǎng)了，小鴿子似乎認(rèn)識(shí)我們了，像老朋友似的讓我們捧著它，讓我們摸它光潔的羽毛。它對(duì)這個(gè)新家也逐漸熟悉了。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸便把小鴿子每天天剛亮放出去，讓它自己去覓食。起初我真怕鴿子丟失，倘若天黑了小鴿子還不回家，我就急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處去找它�？山�(jīng)常是怎么也找不著，結(jié)果回家一看已安閑地吃食了。我真是又高興又氣惱，它卻像是在故意氣我，吃的更快了。真可愛(ài)呀！ 后來(lái)，我們搬到了城里住，把鴿子送給了鄰居�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一只大鴿子，還生出了一對(duì)同它一樣可愛(ài)的小鴿子。現(xiàn)在，每到假日時(shí)，我還時(shí)常去看望它！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
它就像我的母親，呵護(hù)著我，養(yǎng)育著我，陪伴著我，我在它幸福的懷抱里慢慢長(zhǎng)大；它就像我嚴(yán)厲的老師，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我，教我怎樣做人，讓我漸漸成長(zhǎng)；它就像一名辛勤的園丁，我就是它精心照料的一朵嬌嫩的小花，享用著種種酸甜苦辣……它讓我從困難中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；它讓我從疲憊中掙脫，安靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……它，就是我的家。
每當(dāng)我早晨上學(xué)離開(kāi)家時(shí)，我的心中就突然少了一種依賴感；當(dāng)我放學(xué)筋疲力盡地回到家時(shí)，我又幾乎忘記了腦海中的一切煩惱，把它當(dāng)成是我最最要好并且絕不會(huì)離開(kāi)我的好朋友。作業(yè)不會(huì)做了，它就把書(shū)柜里有關(guān)的資料或是書(shū)拿給我細(xì)細(xì)參考；字不會(huì)寫(xiě)了，它又立刻從書(shū)柜里把字典拿出來(lái)，任由我翻閱；東西找不到了，它就馬上幫我四處尋找，找到后就放在我的書(shū)桌上面……它總是為我提供著十分多的方便，我愛(ài)這回家的`感受。
當(dāng)我遠(yuǎn)離自己的家在外地、他鄉(xiāng)旅游時(shí)，我心中盼望的就是快點(diǎn)回家。躺在溫暖的被窩里，或是坐在書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……就連做夢(mèng)，我都仿佛就是在家里四處游蕩，我深深地想念著我的家。然而，一回到家，家里處處都是變化。好像每一次回家，它都以不同的方式、不同的驚喜迎接著我，我深深愛(ài)著回家。
每個(gè)人的家都不一樣，每一天的家都會(huì)發(fā)生許多令人驚喜的變化。我愛(ài)回家的感受，就像回到媽媽的懷抱、回到老師的課堂、回到園丁的花園一樣，我愛(ài)回家的甜蜜，我愛(ài)回家……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
這幾天，讀了《桂花》一文深有感觸，校園里到處洋溢著桂花的芳香，我家院子里也不例外。瞧，茂盛的桂花樹(shù)上多了許多金黃的裝飾，那便是桂花。
一朵朵的桂花在綠葉中探出了腦袋，那金黃色的桂花仿佛覺(jué)得秋天只屬于她，所以她便不客氣的綻放自己的青春年華。在枝頭，一叢叢的桂花高低錯(cuò)落
地長(zhǎng)著，為春天增添了不可缺少的絢麗色彩。昨晚下了一夜的雨，早上起來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：枝頭的桂花落了一地，但做上的桂花又好像沒(méi)動(dòng)。在水泥地上，昨晚的.積水也已干了，也只有桂花落下的那一塊是濕的，樹(shù)上的桂花好像被洗了個(gè)澡，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著金色的光芒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花又落下來(lái)了幾片，就像幾滴還未著地的雨。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，家里的車(chē)子上也落滿了桂花，車(chē)頂上，車(chē)窗上，還有車(chē)頭上，都留下桂花那美麗的杰作。
看著這些金黃的桂花，我再也忍不住了，準(zhǔn)備親手搖一搖桂花樹(shù)，看一看飄落時(shí)的桂花，我拿來(lái)一卷大的卡紙，把它們整齊地鋪到地上，然后拿起一根竹桿，用它去搖擺桂花的枝葉，不一會(huì)兒，桂花便飄落了下來(lái)，像只只蝴蝶在翩翩起舞，又像片片羽毛在迎風(fēng)飄揚(yáng)，真是美極了。
在這金色的秋天，是桂花將它變得絢麗多彩，我愛(ài)桂花！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫莎莎，頑皮又可愛(ài)。
有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，想放松一下自己，莎莎就搖頭擺尾地跑了過(guò)來(lái)，圍著我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，那雙水汪汪的大眼睛不時(shí)地盯著我，好像在說(shuō)：“主人，主人，我的好主人，帶我出去玩會(huì)兒吧？”一看到它那可愛(ài)的樣子，我就繳卸投降了，“那就走吧，我的小莎莎�！�
于是，我?guī)е瘉?lái)到院子里，這下可好了，它就像發(fā)了瘋似的，飛快地在院子里跑來(lái)跑去，好像解放了一般�！昂昧撕昧�，別亂跑了，小心撞到樹(shù)上！”
這時(shí)我看見(jiàn)墻角里有一個(gè)廢棄的皮球，就順勢(shì)拋給了它。莎莎“蹭”地一下來(lái)了個(gè)前身直立，像運(yùn)動(dòng)健將似的.迎著球撲了過(guò)去，可惜沒(méi)撲到，皮球“咕嚕嚕……”滾向了遠(yuǎn)方。莎莎可不甘心，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，直奔滾動(dòng)的球而去。哈哈，終于追上了，也許由于心急，也許是球太滑了，它剛一碰到，那球就像著了魔似的又滾向了遠(yuǎn)方。只聽(tīng)莎莎“汪汪汪”地狂叫著，好像發(fā)怒了，沒(méi)命地追趕起來(lái)，球兒和莎莎忽東忽西，看得我是眼花繚亂，咳！真不知道是它在玩球，還是球在玩它！就這樣，足足有五六分鐘吧，累得莎莎氣喘吁吁，兩只前爪緊緊地抱著皮球，趴在地上不動(dòng)了……
呵呵，莎莎真是一只頑皮可愛(ài)的小狗，我喜歡！
點(diǎn)評(píng)
小作者通過(guò)小狗莎莎“求”我?guī)鋈ネ�、在院子里撒歡地亂跑和玩皮球這三件小事的描寫(xiě)，為我們呈現(xiàn)出一個(gè)頑皮可愛(ài)的小狗形象。特別是玩皮球這件事，小作者集中筆墨描寫(xiě)了小狗的動(dòng)作、“語(yǔ)言”、神情，把小狗當(dāng)做人來(lái)描寫(xiě)，并恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了小狗的心理活動(dòng)及“我”的內(nèi)心感受，生動(dòng)活潑，讀來(lái)讓人心生喜愛(ài)之情。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-15
小學(xué)五年級(jí)作文03-16