三年級(jí)優(yōu)秀作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
窗外，烏云猶如翻滾的巨浪，來(lái)勢(shì)洶洶地聚攏在空中，讓空氣都變得壓抑起來(lái)。
新學(xué)期，新同學(xué)，新老師，一切都與之前不同。讓我有些許不適應(yīng)，平時(shí)一個(gè)人安靜地坐在座位上，看著周?chē)耐瑢W(xué)組成一個(gè)個(gè)小圈子，而我卻沒(méi)能融入他們之間。
因?yàn)檫@變化多端的天氣，這幾天我都在感冒，腦袋像灌了鉛似的，暈沉沉的。老師講的東西完全沒(méi)有進(jìn)到我的大腦。只是在心中默默祈禱天空能夠撥開(kāi)這云層，讓陽(yáng)光灑滿大地�？墒抢咸鞝敽盟圃诟页凑{(diào)，放學(xué)時(shí)偏偏下起了雨，而且有愈演愈烈的'氣勢(shì)。可是我找遍了抽屜和書(shū)包的每一個(gè)角落，都沒(méi)能找到一把雨傘。
站在班門(mén)口，仰起頭看了看天上依舊濃厚的云層，深吸一口氣，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨幕之中。
忽然有人輕輕地拍了拍我的背，我回過(guò)頭，是坐在我后面的一個(gè)女生，瘦瘦小小的，感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì)倒似的，平時(shí)沒(méi)怎么注意她，我甚至連她的名字都不知道�！澳�，找我有事？”我疑惑地問(wèn)�！澳銢](méi)帶雨傘，對(duì)嗎？”她微笑著問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她遞給我一把整齊小巧的折疊傘，說(shuō)：“那我的借給你吧，我爸媽一會(huì)兒會(huì)來(lái)接我�！�。我感覺(jué)臉上有些熱，伸出手接過(guò)傘，說(shuō)道“謝謝你，我明天還給你，那我…先走了，再見(jiàn)”�！霸僖�(jiàn)�！彼f(shuō)道，微笑著向我擺了擺手。我打著傘快步走出校門(mén)，嘆了口氣，心里暗自慶幸：還好今天遇到了她，不然就只能冒雨跑回去了。
旁邊跑過(guò)一道瘦小的身影，是一個(gè)女生，她沒(méi)有打傘，跑步濺起的水珠打濕了她的褲腳，看起來(lái)十分狼狽，背影看著有些眼熟，卻想不起來(lái)是誰(shuí)。我小跑幾步追上她，拍了拍她的肩膀，說(shuō)道“同學(xué)，我們一起打一把傘吧。”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，映在我眼中的是一張熟悉的臉——是她，借我傘的女生！
我有些吃驚，一邊在書(shū)包里翻找著紙巾一邊問(wèn)她：“你怎么會(huì)在這？”她理了理額前被雨水打濕的劉海，臉上帶著抱歉的笑容，看著我說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你，我爸媽不會(huì)來(lái)接我的。”我遞給她一包紙巾，說(shuō)道：“沒(méi)事，我們可以一起打一把傘的。”她接過(guò)紙巾，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我看你平時(shí)不太喜歡和不熟系的同學(xué)講話，所以…”“不！”我打斷她，“我們是朋友，不是嗎？”我笑著問(wèn)道。她先是一愣，繼而喜悅地說(shuō)：“是，我們是朋友！”
雨，漸漸小了。心，漸漸暖了。綿綿細(xì)雨中，我們兩個(gè)打著一把傘，握著彼此的手，一起走在回家的路上。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和爸爸一起去體育館打桌球。
一到體育館，我看見(jiàn)這里人山人海，連找個(gè)位置休息都不好找，更別說(shuō)找桌球臺(tái)了。這時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)中間位置有一張空桌，于是，我們倆就在那里打桌球了。
開(kāi)始打桌球了，我先一球把其它的目標(biāo)球打散了，但一不小心給了我老爸一個(gè)機(jī)會(huì)，我老爸抓住機(jī)會(huì)先進(jìn)了一個(gè)球，但打第二球時(shí)，我老爸一不小心把白球打進(jìn)了洞，這樣，就給了我一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，這樣，我也成功的進(jìn)了一個(gè)球。但打第二球時(shí)，爸爸以為我打不進(jìn)，但我的球一轉(zhuǎn)，靈巧地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，正好把目標(biāo)球打進(jìn)去了。我們你一球我一球的打了起來(lái)，不一會(huì)兒就指剩下11—15號(hào)球了。但在打11—15號(hào)球時(shí)，它們居然排成了一條直線，停在了桌子的一邊。于是，我想：這是一桿清臺(tái)的'好機(jī)會(huì)。于是，我用足力氣，打一出去，但只進(jìn)了一個(gè)球，因?yàn)榘浊虻牧Χ扔邢拗疲?dāng)白球耗盡力度后，就會(huì)逐漸減慢，一直到停止。然后，老爸也和我一樣，只打進(jìn)了一個(gè)球，后來(lái)我一炸，把余下的13—15號(hào)球打散了，然后13號(hào)彈了一下，進(jìn)了對(duì)面的中洞，白球彈回來(lái)時(shí)，我趁老爸不注意，再次把白球打了出去，這樣，我一共打進(jìn)了兩球，而且，白球還彈了回來(lái)，就把15號(hào)球打進(jìn)了，就這樣，我贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
我喜歡打桌球，更喜歡打桌球給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
豬向牛抱怨它不受人們歡迎：“人們經(jīng)常提起你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給予了人們牛奶和奶牛，但我給予人類(lèi)的更多，我奉獻(xiàn)給人類(lèi)熏肉和火腿，但是，人們?cè)撌遣幌矚g我，為什么？”
牛回答說(shuō)：“那可能是我在生前對(duì)日內(nèi)的奉獻(xiàn)。”是啊，奉獻(xiàn)是美麗的，奉獻(xiàn)是天使。果實(shí)是綠葉對(duì)大樹(shù)的奉獻(xiàn)，在綠葉為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己最后一絲美麗的時(shí)候，它斷然舍去了它擁有的水晶館，而是選擇沿著祖先走過(guò)的那條路，沿著樹(shù)的軀干緩緩地垂落，選擇厚厚的泥覆蓋自己的身軀，靜靜地躺者，為大樹(shù)奉獻(xiàn)它的最后的`青春，盡管它可以選擇停留在橋邊，流落水面，或許那時(shí)自己的世外桃源，但是，它選擇了奉獻(xiàn)，化作春泥。
花兒綻開(kāi)花蕾，奉獻(xiàn)給人們美麗；蜜蜂辛勤勞動(dòng)，奉獻(xiàn)給人們甜蜜；也許吧，鳥(niǎo)兒的歌唱，是奉獻(xiàn)給春的一首小調(diào)進(jìn)行曲。太陽(yáng)奉獻(xiàn)它的光芒，月亮獻(xiàn)給人們清幽，還有星星，讓人遐想……
每一個(gè)新生的嬰兒是天使，他們是那么的可愛(ài)，純潔，盡管父母拉扯他們成長(zhǎng)不易，可你不能否認(rèn)他們對(duì)父母的奉獻(xiàn)，他們帶給父母歡笑，帶給父母希望，奉獻(xiàn)歡。奉獻(xiàn)樂(lè)。
沒(méi)每個(gè)人都曾經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò)，每個(gè)人都是天使。偉人不吝嗇那出生平積累的則學(xué)，為后人折服，同樣，那些犯過(guò)錯(cuò)的人，正用他們的失敗見(jiàn)證無(wú)數(shù)人成功，這是默默的奉獻(xiàn)。
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