實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
以前我不想待在家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的我很想回到家鄉(xiāng)——我的家。
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)不算偏僻的地方，我的家鄉(xiāng)與周圍的向個(gè)村店來(lái)說(shuō)是一蠻大的村店，我的'家鄉(xiāng)雖算不上美麗的地方那么美麗。富饒的地方那么寬饒，但在我的眼里它永遠(yuǎn)是那么美麗，永遠(yuǎn)是那么富饒。
但是我們國(guó)家發(fā)展速度快，貧富差距大，因此我村有很多人都搬到城市里發(fā)展。有了是為了養(yǎng)家糊口，有的是為了自家小孩子讀書，也有的是為了湊熱鬧。
本來(lái)一個(gè)蠻大的村莊，因?yàn)檫@些人的離開(kāi)，變得空蕩蒎的，就好似好邊天的紅霞，一片接著一片消失在天邊。但同時(shí)也好像那千萬(wàn)條河流銳不可擋匯成一片大海。
對(duì)，雖然現(xiàn)在我們都離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但總有一天，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱瓿闪宋业哪繕?biāo)我們會(huì)像新一天傍晚的紅霞，像豪情丈的河流，會(huì)聚或一片大的晚霞，一片大的海。組成一個(gè)完美的村莊，一個(gè)完美的家。
現(xiàn)在我家只有我爸一個(gè)人留在家鄉(xiāng)，媽媽為了我和哥哥讀書也來(lái)這里照顧我們。爸爸一個(gè)人在家鄉(xiāng)一定很孤單，也一定很想念我們。但我想說(shuō)：“爸爸我也想您呀！”
我想你。我的家鄉(xiāng)，我的爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們的學(xué)校美麗無(wú)比！
瞧，東南角的“迷你生態(tài)苑”多么引人注目��！小土坡上綠草茵茵，樹(shù)木枝繁葉茂，樹(shù)葉淡雅清新。咦！這不是招蝶之神——瑪多林嗎？因?yàn)闅夂虻脑�，它顯得有些枯萎。但我似乎已經(jīng)聞到了它的陣陣芳香，欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的景象。一旁的水渠里溪水淙淙，金魚(yú)起舞，令人賞心悅目。更神奇的是，這個(gè)水渠里的水永遠(yuǎn)都是鮮活的，這個(gè)小小的太陽(yáng)能潛水泵還閃耀著科技之光呢！
東側(cè)的'“書畫長(zhǎng)廊”充滿了藝術(shù)魅力。它不僅讓我們了解到了漢字的演變歷史，還讓我們欣賞到了許多名人的書畫作品。如陳文軒的隸書、雷金鵬的草書、王慧松的行書，齊白石的蝦畫、徐悲鴻的馬、何香凝的獅等。這些名家名作讓我大飽眼福。
課間活動(dòng)的大廣場(chǎng)看上去就像是一個(gè)大棋盤，棋盤上安排的是雙炮對(duì)單車的殘局，讓我們學(xué)棋理，悟棋道，真是樂(lè)在“棋”中啊
“兒童之家”是我們的樂(lè)園。每逢社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)歡呼著涌向各自的小天地，有的下棋、有的畫畫、有的閱讀
“青青小世界”里擺放著一盆盆綠油油的植物，是我們校園綠色的一角。
我們的校園真美呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
隨著春天走過(guò)的腳步，樹(shù)更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了，這田園風(fēng)光真就是美不勝收！
近處，一棵棵大樹(shù)挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹(shù)葉透過(guò)一絲日影，生命個(gè)性旺盛。遠(yuǎn)看這些樹(shù)木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)著那里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個(gè)高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來(lái)瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的'賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來(lái)，必須會(huì)令你陶醉其中。
看看田野，剛才就是芽苞初放此刻就已呈現(xiàn)綠色了，一切豐收在即的景象。我想：學(xué)習(xí)不正如耕耘嗎？春種秋收，只要我們小時(shí)候努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)力時(shí)必須會(huì)為小時(shí)候而驕傲的！
這如畫的風(fēng)景真令我向往！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)美麗的春天 迎著第一場(chǎng)春風(fēng)，路旁綻開(kāi)了第一朵迎春花，它仿佛是春天的信使，告訴我們：春天來(lái)了！
春天來(lái)了，踏著輕松的步伐走來(lái)了。它飛過(guò)花園，那里的花兒開(kāi)了；它飛過(guò)草地，那里的草兒綠了；它飛過(guò)柳樹(shù)林，那里的燕子叫了；只要它去過(guò)的地方，無(wú)處不充滿著生機(jī)。春回大地 不錯(cuò)哦 你也可以投稿 ，萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)美麗的春天。
春天來(lái)了，春天是五彩繽紛的。三月的桃花又香又艷，紅的像朝陽(yáng)，粉的像春天里人們無(wú)限跳動(dòng)的`心扉。小河碧波蕩漾，伴著冬日里被消融的雪水，像一條鋪開(kāi)的銀帶流向遠(yuǎn)方。春風(fēng)隨著花香陣陣襲來(lái)，河水一波又一波地涌來(lái)，在春陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出耀眼的光芒。我愛(ài)美麗的春天。
春天來(lái)了，五彩的風(fēng)箏沐浴著陽(yáng)光。有展翅翱翔的雄鷹；有現(xiàn)代科技文明的飛行器；也有兩米長(zhǎng)，一米寬的迷你超大號(hào)水母……總之，是各式各樣，應(yīng)接不暇。在那綠色的芳草地上，有頑童在上面奔跑，他們頭戴著柳枝編成的柳圈，手扯著風(fēng)箏線繩，嘴角是笑容，眼角是歡快。我愛(ài)美麗的春天。
迎著第一場(chǎng)春風(fēng)徐徐吹來(lái)，它吹綠了草，吹醉了花，吹走了寒冬臘月般的滴水成冰，吹來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)白云，吹來(lái)了陣陣暖意，吹來(lái)了我們無(wú)限激情的春天。它告訴我們：春天來(lái)了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。過(guò)了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了。回到了家，坐在床上看書好讓明天考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒(méi)多久，我媽媽就回來(lái)了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃，因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M精神，好好考。
所以，我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的希望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開(kāi)書背。過(guò)了三節(jié)課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來(lái)給我做飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我一定會(huì)好好考的'！”“��！真的嗎？那你可要加油考�！薄岸�！我知道了！”
吃完飯我就寫開(kāi)這篇日志了，當(dāng)我寫完日志時(shí)，我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣；家是夕陽(yáng)下的依偎，是風(fēng)雨中攙扶而我的家，便是我最親，最愛(ài)的親人！
我的家并不是很大，它與普通人——>的家差不多。家里有三口人，爸媽和我。每個(gè)人都是家里的一份子，每個(gè)人都有守護(hù)這個(gè)家的'責(zé)任。家，就是我們?nèi)谌巳俗畲�，最安全的避風(fēng)港。
每當(dāng)離家遠(yuǎn)的時(shí)候，我總會(huì)想家，就像剛剛展翅的雛燕要去鳥(niǎo)雀外面捕食的時(shí)候，它總是一心想著快點(diǎn)回家。每當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間外出后回家，我就感覺(jué)一股暖流，一種回歸感撲向我，我總會(huì)感嘆：回家的感覺(jué)真好！
“不管有多么大的困難，我們愛(ài)自己的家”這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)家的誓言。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“叮叮�！庇茡P(yáng)的上課鈴聲響了起來(lái)。
老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，辛主任匆匆趕來(lái)：“快，你們班體驗(yàn)傳統(tǒng)文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統(tǒng)文化��！”我們每個(gè)人臉上都露出了喜悅的表情。
來(lái)到國(guó)旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫著“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)——太極”。我們把注意力從黑板上移開(kāi)，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽(tīng)完辛主任的介紹才知道，原來(lái)這個(gè)人姓穆�！澳吕蠋熀�！”帶著敬意的聲音響了起來(lái)。
首先，穆老師給我們表演了一套太極�？赐瓯硌莺螅瑢W(xué)們都說(shuō)自己覺(jué)得“太極是老年人練”的'想法是錯(cuò)的。接下來(lái)，穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟拿卦E。一開(kāi)始，幾個(gè)同學(xué)上去試了試。后來(lái)，我們?nèi)?9人都上去穆老師，神奇的是——他并沒(méi)有倒下來(lái)。而且，潘子言同學(xué)還摔倒了呢！后來(lái)，老師教太極的一些基本招數(shù)。“抬手、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說(shuō)著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，還被穆老師表?yè)P(yáng)了呢！
合影時(shí)，大家都做同一個(gè)動(dòng)作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開(kāi)心！
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