六年級(jí)年的作文合集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
那天黃昏，夕陽(yáng)斜照，我和媽媽踩著斑駁的樹(shù)影，在林蔭小道上散步。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在問(wèn)我：“咦，你怎么變得心平氣和了？不催著快走，快走了？”我笑著不作答，腦海中卻回憶起了剛才的畫(huà)面……
剛出來(lái)散步，我就盤(pán)算著要到公園里劃船，生怕那兒唯一的一對(duì)木槳被人先搶走了，心里火急火燎的，可媽媽似乎一點(diǎn)也沒(méi)在意，慢吞吞地“閑庭信步”，還一邊做著自編的廣播體操，伸伸手，扭扭腰，還不時(shí)褒個(gè)電話粥或發(fā)個(gè)短消息。我在前頭“沖鋒”，頻頻回頭，不時(shí)在前面大叫一句：“快點(diǎn)！媽媽快點(diǎn)哇！”真是急火攻心，對(duì)媽媽又是心生埋怨，恨不得先沖過(guò)去玩?zhèn)�痛快，可“經(jīng)濟(jì)大權(quán)”掌握在媽媽手里。
我嘟著嘴，狠狠向前邁了幾步，忿忿地用力踩碎了一片地上的梧桐葉，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩手插腰，極不耐煩，但又無(wú)可奈何地看著媽媽，路邊盡是高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)枝張牙舞爪的，吵鬧的蟬叫得讓人心煩，可我又找不出那討厭的蟬躲在哪兒！我又把目光投向了我那仍然不急不躁、氣定神閑的老媽，她慢牛似的，一點(diǎn)都沒(méi)緊迫感，我可要拿不到木槳啦！我越來(lái)越急，正想扯著嗓門(mén)喊上兩句，一片枯黃的落葉，晃晃悠悠地，打著旋，落在我面前，我忽然心中一動(dòng)，嘴邊的話卻突然哽住了，吐不出來(lái)，咽不下去。我尋思著：當(dāng)初，我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽有沒(méi)有氣急敗壞地沖我喊叫呢？看著媽媽的臉，那眼角淺淺的魚(yú)尾紋，還有從黑發(fā)中突兀出來(lái)的縷縷白發(fā)……她現(xiàn)在腳步緩慢，享受著難得的空閑，似乎就喜歡一直這樣慢慢地走走，她正抬頭注視著梧桐樹(shù)婆娑的枝葉，怡然自樂(lè)的樣子，我不想去干擾她的.雅興了，越發(fā)不忍也不敢再開(kāi)口沖她吼了。此時(shí)，媽媽平日的嘮叨又縈繞在我耳邊：“午飯多吃點(diǎn)”，“洗澡水放熱一點(diǎn)”，“今天要加件衣服了”……我總顯得不耐煩，心不在焉地回一句“知道啦——”，一想起媽媽對(duì)我的包容、理解和耐心，心里就不由升騰起好多“愧疚”，一股腦地纏上我的心頭，又一下一下地敲擊著我的心扉。媽媽對(duì)我這么好，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，怎么就不能多點(diǎn)耐心呢？我輕輕撿起那片剛落下的樹(shù)葉，輕輕一瓣，“咔嚓”一聲，那是我心中自責(zé)的聲音。
思緒還在信馬由韁，小時(shí)候，媽媽牽著我的小手在散步，常打趣著問(wèn)我：“田田，以后要不要帶媽媽出來(lái)散步��？”我總是不假思索地用脆脆的嗓音回答：“要！”但現(xiàn)在……我覺(jué)得心里越發(fā)堵得慌了，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)，手心里竟?jié)B出了汗，我在褲子上擦了擦手，嘟噥了句：“去他的木槳！”
我微笑向媽媽走去，挽住了媽媽的胳膊，頭靠在媽媽肩上，輕輕地說(shuō)了句：“媽媽，我倆慢慢走吧�！�
媽媽愣了一下，幸福地笑了……
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，我們開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)。
通過(guò)這次匯報(bào)會(huì)，我又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，例如：知道了仿照蒼蠅發(fā)明了探測(cè)儀，它能辨別出宇宙飛船中有沒(méi)有異味和異味的來(lái)源；還知道了根據(jù)水母的順風(fēng)耳發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀，能夠提前15小時(shí)預(yù)報(bào)風(fēng)暴，使人們的生命安全得到了保障……
通過(guò)這次學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，我也想發(fā)明一種東西——機(jī)器腿。這種機(jī)器腿是根據(jù)狗腿的骨骼構(gòu)造發(fā)明的，它是安裝在汽車(chē)上的。當(dāng)你的汽車(chē)沒(méi)有油了，周?chē)譀](méi)有加油站的時(shí)候，車(chē)輪就會(huì)自動(dòng)收起來(lái)，機(jī)器腿就會(huì)快速的伸出來(lái)，把你帶到目的地。這種機(jī)器腿的速度絲毫不亞于平時(shí)的速度，所以你就不必?fù)?dān)心時(shí)間的問(wèn)題了。
開(kāi)完學(xué)習(xí)成果會(huì)匯報(bào)會(huì)后，我有了許多的感想。我想到了我們應(yīng)該保護(hù)大自然。因?yàn)槲覀儚拇笞匀荒抢锏玫搅嗽S多的啟示，它是我們的老師，但人類并沒(méi)有給大自然什么回報(bào)。非但沒(méi)有回報(bào)，反而肆無(wú)忌憚地破壞大自然。例如：從蜂鳥(niǎo)身上得到啟示，發(fā)明了直升飛機(jī)。直升飛機(jī)的作用多大呀，用來(lái)運(yùn)輸、救援都可以，蜂鳥(niǎo)對(duì)人類做了多大的貢獻(xiàn)�。】墒�，人們還在打它。蜻蜓也是同樣的，人們從蜻蜓身上知道了怎樣防止機(jī)翼劇烈抖動(dòng)，防止發(fā)生機(jī)毀人亡的慘禍，而且蜻蜓還是吃害蟲(chóng)的.益蟲(chóng)，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也很大。但在夏天的時(shí)候，有許多的蜻蜓被人抓了，白白地死掉了。如果我們保護(hù)大自然的話，也許還可以發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)在沒(méi)有的東西�？墒�，如果現(xiàn)在我們?cè)俨槐Ｗo(hù)大自然，可能就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)那些東西了。
如果沒(méi)有大自然，就會(huì)沒(méi)有人類的今天；如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)大自然，就沒(méi)有人類的明天。希望人類能保護(hù)我們的好老師——大自然。
六年級(jí)年的作文 篇3
“成長(zhǎng)是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn)，失敗是一次又一次的起點(diǎn)�！�
——題記
考驗(yàn)，是一個(gè)多么沉重的話題。我們暫且不說(shuō)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森是怎樣面對(duì)金錢(qián)與權(quán)利的誘惑，也不說(shuō)偉大女性海倫·凱勒是如何面對(duì)黑暗與光明的重重考驗(yàn)。我們都很清楚，人的成長(zhǎng)就是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的考驗(yàn)。面對(duì)和一些名人比起來(lái)也只不過(guò)是那么的微不足道，因?yàn)槲覀兌歼�是小學(xué)生，但每一次考驗(yàn)，也昭示著你己經(jīng)長(zhǎng)大了……
那一次考驗(yàn)，令我至今仍記憶猶新，久久難以忘懷……
一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的下午，我們?nèi)蚁嗉s去登山，得知這個(gè)消息時(shí)，我樂(lè)得一蹦三尺高，好久沒(méi)出去透透氣了！
到了山腳下，抬頭一望，柔媚的陽(yáng)光、悠然自得的白云，挺拔險(xiǎn)峻、高聳入云的山峰，好一派生機(jī)勃勃的景象！可這巍然屹立著的山峰如此高大，會(huì)不會(huì)很難爬�。】指叩奈矣悬c(diǎn)打退堂鼓了�？缮缴系木吧绱嗣烂睿瑳](méi)看到多可惜�。∵�是上去闖闖吧！
從山腳下出發(fā)，越往上感覺(jué)風(fēng)越大，有點(diǎn)陰森森的。一把把綠傘籠罩著山峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大粽子！一不留神，腳底一滑，“調(diào)皮”的.沙土使我一屁股滑倒，一連跌落了幾個(gè)臺(tái)階。哎喲！痛死我了！膝蓋被擦傷了，傷口中泛著幾條小血絲。
“不就是爬個(gè)山嘛！怎么這么倒霉，我不爬了！哼！”我賴在一旁的石頭上，自言自語(yǔ)地說(shuō)道，臉上露出了一萬(wàn)個(gè)不情愿！
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的一番抱怨，走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這就不爬了？路程越是充滿了荊棘，越是具有挑戰(zhàn)性！難不成你是膽小鬼？”
是啊！遇到這么一點(diǎn)小小的挫折，難道就要輕易退縮嗎？不，不是的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話不能只是說(shuō)說(shuō)而已。對(duì)于這個(gè)選擇題，我決定要繼續(xù)往前沖，沖到頂峰！
“誰(shuí)怕誰(shuí)！”我像打了雞血似的，“滿血復(fù)活"地一囗氣沖上了峰頂。呀！山頂上的風(fēng)可真涼爽！吹著冷風(fēng)，我又像告別了恐高癥似的，向前走了幾步，山腳下的汽車(chē)和房屋是那么渺小，猶如螞蟻一般。啊！俯視的感覺(jué)真好！
“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”，我的耳邊又不時(shí)地縈繞著《倔強(qiáng)》這首歌。遇到困難與挫折，如果自己都舉白旗投降了，那還憑什么征服它！如果知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路，只要自己清楚人生旅途的方向，并堅(jiān)定地走下去，就一定能行！
六年級(jí)年的作文 篇4
從前，有一只小鳥(niǎo)，它想飛過(guò)汪洋大海，可是，在飛翔的過(guò)程中，大海時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，這讓小鳥(niǎo)無(wú)論如何都飛不到彼岸，最后，這只小鳥(niǎo)又飛回到了原點(diǎn)。就在這時(shí)，它突然看到彼岸的媽媽，那眼神具有一種特殊的感情，是鼓勵(lì)，是信任，是這個(gè)眼神使小鳥(niǎo)飛到彼岸，翱翔于更廣的天空。
那只鳥(niǎo)，就是它的母親，是母愛(ài)伴隨著它飛過(guò)彼岸。
是��！母愛(ài)是一切力量的源泉，母愛(ài)是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句意味深沉的話語(yǔ)。
記得我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，也經(jīng)歷了一番挫折，但是什么讓我成功了呢？
是的，那就是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。
一天，媽媽抱著我去外邊玩，讓我驚異的是媽媽讓我學(xué)走路。她輕輕的把我放在地上，慢慢的走向遠(yuǎn)處，這時(shí)，我知道，我只能靠著自己，于是，我用盡全身的力量，努力的向前邁了一步，讓我慶幸的是，我居然沒(méi)有倒，我又邁開(kāi)了第二步，第三步。就在我邁第四步時(shí)，突然一根小小的`木枝將我絆倒，瞬間我倒在了地上。就在這時(shí)，我突然看到了遠(yuǎn)處的媽媽，她的手微微一動(dòng)，像是要過(guò)來(lái)扶我，但不知為什么，她又把手慢慢縮了回去，她說(shuō)：“站起來(lái)。”就這三個(gè)字，在我心中就像一股強(qiáng)大的力量，迫使我鼓起勇氣，終于，我緩緩地站了起來(lái)……
我望了望媽媽，她帶著滿臉的微笑向我望來(lái)，一絲欣喜，幾絲自豪，這時(shí)，我才明白，那一股力量就是偉大的母愛(ài)。
在我成長(zhǎng)的15年中，我也同樣跌倒過(guò)，哭泣過(guò)。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在終點(diǎn)焦急的等待，聽(tīng)到媽媽的呼喚，我就再也不能控制自己，努力站起來(lái)，沖向終點(diǎn)。
一次次跌倒，一次次站起，是母愛(ài)給了我力量；一次次哭泣，一次次擦干眼淚，是因?yàn)槟赣H的一絲微笑；一次次的遇挫，又一次次的勇敢面對(duì)，是因?yàn)槟赣H簡(jiǎn)短而深邃的話語(yǔ)。
時(shí)光匆匆，我成為了一名中學(xué)生，母親卻日日的變老，唯有那母愛(ài)永恒不變。母愛(ài)伴我飛翔。
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