二年級(jí)作文5篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
平時(shí)媽媽鼓勵(lì)過我，爸爸鼓勵(lì)過我，爺爺鼓勵(lì)過我，奶奶鼓勵(lì)過我。可是我舞蹈老師的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那天下午舞蹈課上，老師選了我們十二個(gè)小朋友去參加山東舞蹈大賽。當(dāng)時(shí)我心里一慌，兩腿發(fā)軟。這時(shí)老師走到我身邊親切的說：“大膽點(diǎn)，不要害羞，李佳珊你是很棒的！”在老師的鼓勵(lì)下我終于站了起來。我要說一聲：“老師，謝謝您的.鼓勵(lì)”！
在學(xué)習(xí)上希望語文老師、數(shù)學(xué)老師多提問我，多鼓勵(lì)我，讓我擁有更多的自信心！
二年級(jí)作文 篇2
下午，我來到小花園觀賞竹子。
竹跟中間是空心的，敲起來會(huì)發(fā)出嗒嗒嗒的聲音，竹甘都快升到云層里了。竹根細(xì)細(xì)的，大約跟兩個(gè)人的手臂差不多長，竹葉小小的，跟怪獸的魔爪差不多。
一個(gè)大竹筍兒的`身旁有一顆小樹苗，小樹苗比竹筍兒瘦，又比竹筍矮，小樹苗好像在說：“總有一天我會(huì)比大竹筍兒高的�！比绻幸粔K石頭壓在小竹筍兒上，小竹筍好像會(huì)說：“誰敢擋我的路，我一定把它頂翻，它一定會(huì)四腳朝天�！�
二年級(jí)作文 篇3
冬天來了，天氣變的很冷。北風(fēng)嗚嗚的刮著，刮在臉上就像針扎一樣疼。人們出門要穿上厚厚的棉衣，還要帶上帽子、圍巾和手套才不會(huì)那么冷。除了松樹和冬青還是綠油油的，其它的小樹葉子都掉光了，只剩下光禿禿的干樹枝。人們也會(huì)給它們穿上干草做的衣服，讓它們暖暖和和的過冬。還有許多小動(dòng)物都冬眠了，或者換了毛色，好讓敵人發(fā)現(xiàn)不了它們。如果春天是綠色的.，夏天是彩色的，秋天是金色的，那冬天就是白色的。下了雪的冬天白茫茫的一大片，就像在童話故事里一樣。冬姑娘給莊稼蓋上白棉被，這樣它們就不會(huì)被凍壞了。農(nóng)民伯伯明年就會(huì)有個(gè)好收成。我喜歡冬天!
二年級(jí)作文 篇4
春天回來了，叫醒了花朵。就連我超喜歡的梨花也開放了。
我為什么喜歡梨花呢？因?yàn)樗袧夂竦南銡�，美麗的外表。而且，還可以結(jié)出香氣誘人的梨。它掛在樹上，每天都吐出誘人的香氣來讓大家看它。它想讓人們天天都記著自己，所以它就拿出梨給人們吃。它有一件雪白的衣服。他生怕把自己心愛的衣服給弄臟了，所以就叫蜜蜂哥哥，蝴蝶姐姐幫它洗衣服。它用它那可愛的面容來吸引大家，讓大家為它澆水、施肥。它們把梨贈(zèng)送給我們，是為了感謝人們?yōu)樗龅腵一切。它們還會(huì)變成一串串小花環(huán)，送跟人們。它有很多作用，不止這兩個(gè)，還有很多。
一串串梨花，像一個(gè)個(gè)可愛的小孩子。在春暖花開的季節(jié)里，一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語。梨花就是這么可愛，你不覺得嗎？
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，是我們班親子游的一天，所有人都在學(xué)校門口集合，上了旅游大巴去西山森林公園爬山。
到了目的地，堅(jiān)果部落里的教練石頭、拖地、閃電在那里迎接我們，他帶領(lǐng)我們來到亭子里，給我們演示如何穿裝備和繞繩子，還跟我們講解在山林里不能亂扔垃圾，之后我們穿上雨衣戴上頭盔就開始上山。石頭他們用一條又粗又長的繩子綁在樹干上，我們就是拉著這跟繩子往上爬，腳下的山路被大雨沖成泥狀，特別滑，讓我們很難前進(jìn)。到了半山腰，石頭讓我們找一棵結(jié)實(shí)的樹，用繩結(jié)綁在樹上扣在我們的身上，我們就打開雙臂在那里放松休息，并且低頭觀察周邊的'昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了從來沒見過的白蜘蛛和螞蝗。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬，有一個(gè)地方特別陡峭，我滑下幾次完全是靠手的力量勇敢地爬起來，身上全是泥巴，堅(jiān)持到底爬到了山頂。
石頭帶領(lǐng)我們到了一個(gè)寺廟里吃午飯、做游戲，接著又帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)幾十年沒有人進(jìn)入的密林里下山，突然，黃云衣爸爸在我前面翻滾下去，黃云衣連忙大喊：“爸爸、爸爸�！卑职职参空f：“我沒事�！边@時(shí)我更謹(jǐn)慎，側(cè)著身子，手握繩子往下滑。剛好被教練拖地看見了，還夸獎(jiǎng)我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，我充滿了信心，按照這個(gè)方法滑到了山腳下。
這次的親子活動(dòng)我覺得很有意義，不但能鍛煉我的體質(zhì)，還能培養(yǎng)我的毅力！
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