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四年級(jí)的作文300字【合集7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在紹興，幾乎都是紹興人稱(chēng)霸天下，從他們眼中，我看見(jiàn)他們對(duì)我們外地人的藐視，他們說(shuō)我們不文不禮，自己又何常不是不文不禮。
放學(xué)后興奮的又蹦又跳，巴不得現(xiàn)在就回家。坐上車(chē)，沖下車(chē)，拉住袁曉蝶手，興高采烈的走回家。但卻不幸遇見(jiàn)“那個(gè)男的.”所謂“那個(gè)男的”乃袁曉蝶天敵是也。他經(jīng)常稱(chēng)袁曉蝶為“那個(gè)女的”明明知道別人的姓名可就是不叫。這回遇見(jiàn)了，不但大罵袁曉蝶，還不叫姓名。看著嘴噴火，頭上冒火，唉！這下他可就死翹翹哩！我靜坐一旁，冷觀男女大戰(zhàn)。但并未如我所愿，袁曉蝶賞了他幾卷，幸幸而歸。
我來(lái)到家的樓下，不只哪位紹興大將軍向我投了一泡，說(shuō)是紹興人，這并不是無(wú)理取鬧，只因這棟樓，外地人只有我們一家，你若找其它外地人，只有我這一家。頭頂一位大娘，四下張望，見(jiàn)只有我這一個(gè)小屁孩，朝我身后的荷花玉蘭，扔了一大袋垃圾猛的一扔，我吐著舌頭，小聲罵道：“沒(méi)公德心的家伙�！蔽遗呐钠ü桑丶抑�。
這些紹興人所謂的文明是什么？是罵人嗎？是打人嗎？是亂扔垃圾嗎？指教他人的惡處，倒不如清理清理自己的惡習(xí)!
四年級(jí)的作文300字 篇2
有一天晚上我做了一個(gè)特別奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到幾年后的家鄉(xiāng)，在幾年后的家鄉(xiāng)，環(huán)境破壞的很利害，到處荒無(wú)人煙。
湖水不再清澈，小河在哭泣，哭泣自己沒(méi)有了伙伴，密密層層的樹(shù)林已經(jīng)消失了，飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)在呼吁，呼吁自己沒(méi)有一個(gè)美好的家園，小鳥(niǎo)們都不想在這刊在棲息，拼命地去尋找著屬于自己的家園，草地上到處都是枯草，沒(méi)有往日的生機(jī)。
原來(lái)我的家鄉(xiāng)可不是這樣的，原來(lái)的家鄉(xiāng)河水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)地看到河里的魚(yú)兒歡快地游著。山上的森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣新鮮甜潤(rùn)，草地上到處鮮花環(huán)饒。
我越來(lái)越害怕，我的家鄉(xiāng)怎么會(huì)變成這樣呢？是不是那些為了自己利益的人干的，還是工廠(chǎng)把污染的水放進(jìn)小溪里，還是人們?yōu)榱松w一棟棟漂亮的房子把樹(shù)木砍掉……
看著眼前的'景象，我被嚇醒了，幸虧這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不然的話(huà)，世界就要?dú)缌�，從這場(chǎng)夢(mèng)來(lái)看，環(huán)境對(duì)于人類(lèi)是多么的重要，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從現(xiàn)在起，我一定要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。
四年級(jí)的作文300字 篇3
這周是放假的第一周，媽媽給我買(mǎi)了《虛掩的門(mén)》。閱讀過(guò)程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線(xiàn)。
這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的`把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤�
心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！笨赐赀@個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
四年級(jí)的作文300字 篇4
說(shuō)到特殊植物，你被選為含羞草。因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)麻煩，它就會(huì)小心翼翼地卷起樹(shù)葉，像一個(gè)嬌弱的女孩。
含羞草的獨(dú)特之處不僅在于它的“性格”，還在于它的“外表”:綠葉由小葉子組成，很像綠色橄欖球和雙面梳子。許多樹(shù)葉組成一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像波浪一樣飄動(dòng)。花是一個(gè)紫色的球，由無(wú)數(shù)的胡須組成，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)紫色的水晶球，非常漂亮。
含羞草還具有特殊的自衛(wèi)能力，即滾動(dòng)樹(shù)葉。這是為什么？我立即使用超級(jí)計(jì)算機(jī)“銀河1號(hào)”——我隨身攜帶的大腦來(lái)尋找答案。原來(lái)含羞草的`葉枕里裝滿(mǎn)了水。只要水受到刺激，它就會(huì)流到小葉子的頂端。沒(méi)有水的支持，葉子會(huì)在自己葉子纖維的拉動(dòng)下收縮，從而保護(hù)自己免受傷害。這真是太神奇了。
植物似乎也很聰明，所以我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的房間里有一位魔法師，他是哥哥送給我的。就是他陪伴著我度過(guò)了一些寂寞的日子。
在我門(mén)搬家的時(shí)候，他就住進(jìn)我們家了。一直在我的房間足足待了三年多。我非常喜歡他。早上上學(xué)前我總要摸摸他，才肯走；放學(xué)后又會(huì)“碰碰”他，才肯睡覺(jué)。只要聽(tīng)到他的聲音，我就會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。
為什么我會(huì)這么對(duì)他愛(ài)不釋手呢？因?yàn)樗且晃桓哐诺摹凹澥俊保┲患厣难辔卜�，油光發(fā)亮。張開(kāi)嘴巴，會(huì)看到兩排牙齒，共有88個(gè)。和別人不同的是，他的牙齒黑白相間。而且一“碰”他，就會(huì)從他那大腦袋里發(fā)出時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激昂的'聲音。那是因?yàn)樵谒哪X袋里裝有能發(fā)出各種聲音的音棰和音弦。在他們的碰撞之下，音樂(lè)自然而然就傳出來(lái)了。每天放學(xué)后我都會(huì)坐到他的面前，手指輕輕舞動(dòng)，那美妙的旋律流淌出來(lái)，彌漫在空中，讓人忘卻疲勞、忘卻煩惱、忘卻憂(yōu)愁……
這位神秘的“紳士”是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——鋼琴。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡他，愛(ài)護(hù)他！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在未來(lái)，中國(guó)制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。
在這個(gè)教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書(shū)什么、板書(shū)在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。
這邊，學(xué)生們?cè)谡n桌上空點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個(gè)人的`課本只有自己才能看得見(jiàn)。
學(xué)生用的筆是一種能讓寫(xiě)字速度提升到原來(lái)的五十倍并且寫(xiě)的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開(kāi)里面是鋼筆，第二層筆蓋打開(kāi)里面是消字筆，第三層是復(fù)寫(xiě)筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。
在學(xué)生課桌的桌面上有一個(gè)蓋著蓋子的洞，打開(kāi)蓋一看，才知道那是一個(gè)“無(wú)底垃圾筒”，只需按一個(gè)清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)去的廢紙、廢物頃刻間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這未來(lái)的神奇教室有好多神奇的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。
四年級(jí)的作文300字 篇7
以往的暑假清閑的時(shí)候，我最喜歡和姥姥一塊在后院搗鼓些花花草草。
又是一個(gè)夏天，姥姥在后院曬著南瓜子，說(shuō)可以炒著吃�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，南瓜子還沒(méi)有在地上鋪均勻，隆隆的悶雷就響了起來(lái)。由于南瓜子太多，只收回來(lái)一部分，其余的都在留在外面讓雨淋個(gè)透濕。
第二天早上，雨后的空氣又清新又涼爽。我來(lái)到后院撿昨天的南瓜子，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：潮濕的南瓜子全部長(zhǎng)出了嫩綠的`小芽!而且長(zhǎng)得還挺快，一夜之間已經(jīng)長(zhǎng)得有小手指頭那么高了！又細(xì)又白的根莖上掛滿(mǎn)了晶瑩的水珠，死死地巴在堅(jiān)硬的洋灰地上，有的還鉆進(jìn)了地縫。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥，小心翼翼地把它們移進(jìn)花池里。
不過(guò)很可惜啊，在盛夏毒辣的陽(yáng)光下，這些之前既頑強(qiáng)又皮實(shí)的小苗全都偃旗息鼓，一棵也沒(méi)活成。不過(guò)我想，它們畢竟是從堅(jiān)硬的洋灰地上長(zhǎng)起來(lái)的，光靠那點(diǎn)可憐的雨水和塵土，竟然存活快一個(gè)月，也算是“不枉此生”啦!我相信，他們那令人震撼的頑強(qiáng)的生存毅力將于人世間永存。
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