小學(xué)四年級(jí)作文集合（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
提起農(nóng)夫山泉，許多人都會(huì)想到“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”這句深入人心的廣告詞。4月24日，我作為《少年兒童故事報(bào)》的小，與同伴們懷著好奇心一起去農(nóng)夫山泉千島湖飲用水有限公司一探“有點(diǎn)甜”的究竟。
公司創(chuàng)辦于1999年，坐落在風(fēng)光秀麗的千島湖畔，是一家環(huán)境優(yōu)美的花園式大型天然水生產(chǎn)基地，四周青山環(huán)繞，廠區(qū)綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。千島湖是國(guó)家一類水源，廠區(qū)一帶更是無任何污染源，湖水能見度8米以上，生產(chǎn)“農(nóng)夫山泉”用的是取自60米以下的深層水，水質(zhì)上佳自不待言。水中含有鉀、鈣、鈉、鎂和偏硅酸等人體所需的微量礦物元素，水質(zhì)呈弱堿性，這種天然的弱堿性水最有益于生命的健康。
在水處理車間、制瓶車間和灌裝車間，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)廠里的工作人員很少，他們的服裝都要消毒過，生產(chǎn)流水線的大多數(shù)環(huán)節(jié)都是機(jī)器在操作。陪同我們參觀的那位阿姨滿懷自豪地說，這些設(shè)備分別是從德國(guó)、法國(guó)、瑞士等國(guó)家引進(jìn)的，全是世界上一流的水處理設(shè)備。只見瓶子、瓶蓋與農(nóng)夫山泉在不同的.流水線上同步生產(chǎn)著：一邊是制瓶車間用目前國(guó)際上最先進(jìn)的吹瓶機(jī)吹制出瓶子，瓶蓋機(jī)制作出瓶蓋（每臺(tái)瓶蓋機(jī)一分鐘可制11.7萬個(gè)瓶蓋），并自動(dòng)消毒；另一邊是水處理車間把水從千島湖深處抽上來直接過濾和消毒。然后匯合到灌裝車間裝瓶、裝箱，整個(gè)過程一氣呵成，又干凈又快。正如廣告所說的那樣，“我們不生產(chǎn)水，我們只做大自然的搬運(yùn)工。”這樣生產(chǎn)出來的農(nóng)夫山泉絕對(duì)保證不被二次污染，沒有任何的添加物，并保存了千島湖水特有的天然甘洌。
參觀結(jié)束時(shí)，我們每人獲贈(zèng)一瓶剛從生產(chǎn)線上下來的“新”農(nóng)夫山泉。我急不可耐地打開往嘴里倒了一口，細(xì)細(xì)地品味起來，很快就情不自禁地樂了：農(nóng)夫山泉真的有點(diǎn)甜！
喝著來自大自然的、無任何污染的優(yōu)質(zhì)水，不僅感覺味道有點(diǎn)甜，而且心里也會(huì)感到甜滋滋的。是啊！只要我們對(duì)大自然多一分珍愛，大自然就能回饋我們無限的甜美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
即使手中的接力棒一次次地掉落，我們也絕不會(huì)輕言放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在順利地進(jìn)行著，跑道上的他們盡情地奔跑，展現(xiàn)了青春，揮灑著汗水與激情。
即使跌到了，我們也絕不會(huì)輕言放棄。“砰——”隨著一計(jì)響亮的槍聲，比賽開始了，只見跑第一棒的同學(xué)像一支箭一般飛奔出去，接下來卻發(fā)生了一件意想不到的事情——運(yùn)動(dòng)員奔跑得飛快，可他卻承受不了這么快的速度，腳不小心滑了一下，重重地跌倒在地，看著他跌倒的身影，我們的心都揪了起來。他忍著痛艱難地爬了起來，可由于緊張他又一次地跌倒在地，我們的心都被他所牽動(dòng)，只見他咬牙努力地站了起來，搖搖晃晃地向終點(diǎn)跑去，把接力棒交給下一位同學(xué)。
即使手中的接力棒掉落，我們也絕不會(huì)輕言放棄。運(yùn)動(dòng)員們鼓足一切力氣向前奔跑，把接力棒交托到下一同學(xué)手中，但每每卻因?yàn)樾⌒〉氖д`而掉落。眼睜睜地看著它掉落在地上，痛恨自己的無力和他們的不爭(zhēng)氣。身旁的吶喊聲似乎響徹天際，這一切在無形中給了他們莫大的鼓舞，眼中似乎只有那迎面而來的接力棒。
即使手中的接力棒掉落，我們也絕不會(huì)輕言放棄。事與愿違，越著急，接力棒越不爭(zhēng)氣，它掉落在地上，耳邊彷佛能聽見接力棒因掉落觸碰地面發(fā)出的.聲響，運(yùn)動(dòng)員們卻不氣餒地把它撿起，拼了命地奔跑，一點(diǎn)點(diǎn)地把落下的距離拉近。身邊是人們的歡呼和加油聲，但的是我們的吶喊。他們還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力著，要相信他們,向他們大喊“加油”！
即使我們沒有勝利，我們也絕不會(huì)輕言放棄。我們沖，我們闖，即使摔倒了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來。我們等待，我們努力，相信總有屬于我們的勝利。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我很高興。因?yàn)橄卵┝�，而且我們還打雪仗了。
今天上午，廣播里說下雪了，出去玩雪。但是生病的孩子不許出去。幸虧我沒有生病。聽到這個(gè)小消息，我很高興。我們穿上羽絨服，然后再帶上手套。出去一看，外面都成了白色。我們?cè)诓賵?chǎng)上還有滑梯那邊打雪仗。我們把雪團(tuán)成一個(gè)球，然后把他拋到其他小朋友的身上。就是：一，二，三，拋。數(shù)到三的時(shí)候，就開始扔到其他小朋友的身上。我蹲下拿雪的時(shí)候，其他小朋友把雪扔到我的頭上，還有的把雪扔到我的脖子里，我感覺雪很涼。我的手很紅，有點(diǎn)麻麻的感覺，我感覺我的.手都伸不到口袋里了。雖然很冷，但是我們玩的很高興�；貋淼穆飞衔疫�和爸爸打雪仗了，我把雪球扔到爸爸的衣服上。
要睡覺了，但是我還想著打雪仗的事情。我希望明天還下雪，我還能打雪仗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天小明準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來了。
鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙�！毕鹌�(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字。”轉(zhuǎn)筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的`斷的話，主人也會(huì)用小刀給我削的�！�
從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。
從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯(cuò)了，就把它畫掉重新寫。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說的氣話，又不想請(qǐng)了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)神秘萬千的花花世界里有許多人們不知道的事，在大人的世界只有一些讓自己煩心的事，卻沒有發(fā)現(xiàn)在這宇宙間里有很多奇奇怪怪的王國(guó)，這天我就參觀讓人久違的汽車王國(guó)。
在這個(gè)王國(guó)里全都是汽車，各式各樣的汽車都有會(huì)飛的汽車、會(huì)在水里游的汽車、糖果做的汽車、用水做的半固體半液體的汽車等許多我們都不知道的新型汽車。我早就迫不及待要來這里了，因?yàn)槁爠e人說這里是一個(gè)十分奇妙的王國(guó)，在這里每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的`事，讓人既驚奇又新奇。
有一天，小奔馳去上學(xué)，它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺(tái)的時(shí)候，公交車說：“小奔馳，你要上學(xué)嗎？我送你去吧！”可是小奔馳不但不領(lǐng)好意，反而譏諷道：“瞧你這笨重的模樣，跑得怎么可能有我快呢？”公交車不放棄，勸道：“現(xiàn)在空氣質(zhì)量污染嚴(yán)重，為了減少小汽車尾氣的排放，還是我送你去吧！”小奔馳才不信呢！公交車沒辦法，就走了。
直到有一天，小奔馳病了，救護(hù)車對(duì)它說：“你的肺生病了，所以才會(huì)不停地咳嗽，而且你體內(nèi)的鉛超標(biāo)，要多吃蔬菜才行��！”小奔馳疑惑不解地問：“怎么會(huì)這樣？”救護(hù)車回答道：“你一定是體內(nèi)吸入了太多汽車尾氣才會(huì)這樣。”小奔馳這才有些相信公交車的話。
第二天早晨是一個(gè)霧霾天氣，小奔馳問路邊的警車怎么會(huì)這樣。警車說：“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒，所以會(huì)有霧霾。
小奔馳這才恍然大悟，它急忙跑到公交車站臺(tái)上，對(duì)公交車說：“對(duì)不起，公交車叔叔，我知道錯(cuò)了，汽車尾氣不僅影響空氣質(zhì)量，還對(duì)我們的身體有害。你愿意以后都送我上學(xué)嗎？”公交車聽了小奔馳的話，不禁欣慰地笑了，它說：“當(dāng)然愿意，知錯(cuò)就改還是好孩子！”
小奔馳在學(xué)校里做了幾張傳單，發(fā)給同學(xué)們，號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境，乘坐公共交通，減少汽車尾氣排放，保護(hù)我們共同的家園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的小伙伴是李賢，他非�；顫娍蓯�，我非常喜歡跟他玩。
有一次我和他在操場(chǎng)上跑步，他邊跑邊問我：“雪化后會(huì)變成什么？”我說：“雪化后當(dāng)然會(huì)變水了。”他說：“這個(gè)答案是對(duì)的，但不是最好的答案�！蔽蚁肓讼胪蝗恍睦镆涣琳f：“我知道了雪化后，變成水蒸氣�！崩钯t說：“這個(gè)答案也是對(duì)的，但也不是最好的答案�！蔽液闷娴貑柕溃骸澳敲�，什么是最好的答案�！蔽蚁肓擞窒�，不知道什么才是他說的最好的答案，他又說：“你自己想。我不告訴你�！�
放學(xué)回家的時(shí)候，看見我的表弟在路上走，我趕上去問：“你知不知道雪化后變成什么？”弟弟沉默了一會(huì)，我心里想你這么小怎么可能知道，問了是等于白問。弟弟說：“雪化后變成春天。”我心里一亮，怎么我沒有想到我連飯都不吃就跑到學(xué)校。我高興地說：“雪化后變成春天�！彼f：“誰對(duì)你說的？”“是我表弟對(duì)我說的�！�
記得還有一次和他彈珠子，他開始裝作不會(huì)打珠子。他一會(huì)就把別人的珠子贏完了，我有好幾次都被他的`花言巧語(yǔ)給騙了。
有一次他的珠子輸完了，他就找我。要珠子，我說：“你那么多的珠子為何還要找我要？”他低下頭說：“我的珠子輸光了，現(xiàn)在只有你可以救我�！蔽铱粗强蓱z的樣子說：“好就給你十顆吧�！边^了二三分鐘他就贏了很多很多。他高興地說：“還你十顆珠子，你要是辦理了珠子盡管來找我�！彼f：“小意思，我給你十顆不就了事嗎？”我又輸光了來找他要。他說：“我只剩下十顆了，如果你再問我要就沒有了�！逼鋵�(shí)是我故意把珠子輸光的。我說：“你不給，我就不跟你玩�！彼f：“給你好了�！蔽艺郎�(zhǔn)備走的時(shí)候，我說：“我是逗你玩的�！蔽覀兙透吲d的走了。
李賢就是這樣的一個(gè)愛提問題又喜歡彈珠的孩子，你們喜歡嗎？
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文06-23
小學(xué)四年級(jí)作文06-24
小學(xué)四年級(jí)作文06-26
小學(xué)四年級(jí)作文06-27
小學(xué)四年級(jí)作文06-29
小學(xué)四年級(jí)作文06-30
小學(xué)四年級(jí)作文07-02
小學(xué)四年級(jí)作文07-04
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-05