【熱】六年級(jí)年的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的天空格外蔚藍(lán)，今天的我格外興奮。因?yàn)榻裉斓奈覀儊?lái)到了夢(mèng)寐已久的長(zhǎng)隆水上樂(lè)園。
剛到大門(mén)口，我就看到了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，想必水上樂(lè)園一定很好玩。換好泳衣后，天天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前沖。首先我們來(lái)到了長(zhǎng)方形的.噴泉柱旁，上面有三十幾個(gè)噴泉眼，左沖一個(gè)，右沖一個(gè)，把我們淋了個(gè)透濕，但我們還是哈哈大笑。
媽媽說(shuō)：“前面還有更好玩的呢！”我們跑到媽媽那里，一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)了蘑菇池。我跟媽媽說(shuō)：“那里有一個(gè)項(xiàng)目我們?nèi)ネ姘�。”我�(guī)е∫�、媽媽、漫姨、汨姨、天天哥哥、貝貝妹妹，�?lái)到了蘑菇池，只可惜大人不能進(jìn)去玩，我們可玩了個(gè)遍。我們又看到了“小喇叭”，我可興奮了！我和媽媽排隊(duì)坐上了“小喇叭”的充氣船上，只聽(tīng)工作人員說(shuō)：“沖！”只聽(tīng)到媽媽和我尖叫聲，我們?cè)谛±戎修D(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后“嘩”地一下沖到了水池里。最最刺激的要數(shù)眼鏡蛇了。看著從高臺(tái)上滑下的人，有的大聲尖叫，有的緊閉雙眼，還有的緊緊地握住扶手，看起來(lái)特別刺激。媽媽說(shuō)：“還是別玩了吧！”我鼓勵(lì)媽媽說(shuō)：“別怕，既然來(lái)了，我們就玩吧�！蔽覀兡弥錃獯巧狭烁吲_(tái)，工作人員一推，我和媽媽馬上就有飛起來(lái)一樣的感覺(jué)。落到地上，媽媽的腳還在發(fā)抖。
下午五點(diǎn)多，我們依依不舍地離開(kāi)水上世界，我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，到時(shí)就能玩更刺激的項(xiàng)目了。
六年級(jí)年的作文 篇2
小村，井邊，長(zhǎng)著一株芙蓉花。好像自水井挖好后，她便在這兒定居了�；ㄩ_(kāi)、凋零、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花……生命的輪回，同歲月一起反復(fù)。芙蓉花懷著“若有夢(mèng)想在心中，歲月從不敗美人”的企盼，一年又一年，獨(dú)自生香。
第一次與她相遇，是在去年的秋天。彼時(shí)剛剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨，我漫步井邊，不經(jīng)意間與她們邂逅。那時(shí)她們尚未開(kāi)花，零零散散的打了幾個(gè)花骨朵兒。杏仁般大小，軟軟的，摸上去如嬰兒皮膚般細(xì)嫩�；ò昃o緊地抱成一團(tuán)，縮在綠毛毯似的花萼里，露出尖尖的小腦袋，似水靈靈的小丫頭，放飛自我的微笑著，渾身散發(fā)著活潑的氣息。讓人忍不住想親一親，抱一抱。我凝視著這些花苞，細(xì)細(xì)地品讀她們的魅力，不知不覺(jué)已沉入其中，無(wú)法移動(dòng)腳步。
從此，我與芙蓉結(jié)緣。她的每一種姿態(tài)，每一朵花骨朵兒，都深深地刻入了我的記憶。遺憾的是，芙蓉花開(kāi)得極其緩慢。秋天，已漸漸深入。她依舊如初見(jiàn)般安靜，宛如青澀的少女，眉宇間帶著一絲淺淺的笑意，不緊不慢，安安穩(wěn)穩(wěn)地享受著屬于自己的歲月靜好。我有點(diǎn)為她著急，每次放學(xué)總會(huì)繞路去看看，盼望著可以拂得滿(mǎn)身芬芳�？刹还苣慵辈患�，每次相見(jiàn)，她總是固執(zhí)地捂著臉，不緊不慢，不急不燥。相比之下，她的葉就活潑多了，新的葉子，一片接一片地抽出。微風(fēng)輕拂，每一片葉子都似有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。她們交接在一起，手拉著手，將滿(mǎn)身的綠，不間斷地傳遞下去，無(wú)盡無(wú)窮。
一天清晨，她給了我一個(gè)大大的驚喜，芙蓉花開(kāi)了！是被晨風(fēng)吹開(kāi)的！她開(kāi)得悄無(wú)聲息，卻沒(méi)有一絲絲大意。潔白的花瓣向著陽(yáng)光伸展著，露出了嫩黃的花芯，嬌嬌艷艷、不驕傲、不張揚(yáng)，依舊保持著初見(jiàn)時(shí)的含蓄，卻令人過(guò)目難忘。我被深深地震撼了！這就是“不喧嘩，自有聲”吧？我輕輕地低下面頰，深深地嗅著那清芬而醉人的花香。
兩天后，再去看芙蓉花，她們開(kāi)得更加茂盛了，滿(mǎn)樹(shù)白的、粉的、紅的花朵，揚(yáng)著嬌嫩的臉蛋，迎風(fēng)舒展著。白的.純潔無(wú)瑕，粉的嬌嫩無(wú)比，紅的已完全褪去了最初的稚嫩，是不染雜質(zhì)的紅。淡淡的花香肆意地涌出來(lái)，空氣被浸染得香甜而柔軟。毋庸置疑，她是井邊最耀眼的明珠！
我愣住了，是什么讓她在短短的兩天之中，開(kāi)得如此燦爛？是堅(jiān)持！她將一展風(fēng)存的愿望深藏于心，腳踏實(shí)地，一步一步地積蓄力量，朝著心中的夢(mèng)想堅(jiān)定地前進(jìn)，才有了這花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的繁華。
站在芙蓉花前，琉璃星光漸漸模糊了我的眼眶�！皫煼ㄗ匀弧蔽覀冋鎽�(yīng)該向一株芙蓉花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她的永不言棄，學(xué)習(xí)她的默默積累，學(xué)習(xí)她始終擁有著努力向上、花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的夢(mèng)想……
六年級(jí)年的作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事情已經(jīng)褪色，不像昔日那樣光彩奪目。
下午，我蹦蹦跳跳地去學(xué)校，只見(jiàn)在學(xué)校門(mén)口菜園旁有一位老乞丐，他面龐消瘦，臉上布滿(mǎn)了皺紋，穿的破破爛爛，一雙蒼老的手無(wú)力的垂落在膝蓋上，前面擺放了一個(gè)破碗，我心頭一征，走過(guò)去仔細(xì)一瞧，他的.碗里只有幾枚硬幣，我很同情他，想給他點(diǎn)錢(qián)，但是我的手里只有一快錢(qián)，況且今天下午還有一節(jié)體育課，要買(mǎi)水喝，體育課不喝水怎能行呢？于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)若無(wú)其實(shí)地走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，一個(gè)小男孩兒正簽著媽媽的手，開(kāi)心的走過(guò)他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負(fù)有心人，小男孩兒真的吧餅干給了他，老乞丐接過(guò)餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我的心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感，于是買(mǎi)了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當(dāng)我出來(lái)時(shí)，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級(jí)了，心想：我是這些小朋友們的榜樣，怎么連他們都不如呢？那件事，像一只小船慢慢的靠近岸邊，觸碰我的心靈于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)若無(wú)其實(shí)的走進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，一個(gè)小男孩兒正簽著媽媽的手，開(kāi)心的走過(guò)他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負(fù)有心人，小男孩兒真的把餅干給了他，老乞丐接過(guò)餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我的心中產(chǎn)生了一絲絲愧疚感，于是買(mǎi)了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當(dāng)我出來(lái)時(shí)，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級(jí)了，心想：我應(yīng)該是這些小朋友們的榜樣，可怎么連他們都不如呢？
那件事，像一只小船常常慢慢地靠近岸邊，觸碰我的心靈！
六年級(jí)年的作文 篇4
人的一生難免會(huì)遇到許多挫折，挫折是絆腳石，它會(huì)阻擋你前進(jìn)的道路；挫折是攔路虎，它會(huì)挫傷你成功的動(dòng)力；挫折是溝坎，它會(huì)阻斷你努力的方向。我也曾嘗試過(guò)挫折的'滋味，下面請(qǐng)與我一起來(lái)分享吧！
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，表姐送給我一個(gè)汽車(chē)模型。從小到大，我只看過(guò)別人玩過(guò)，卻沒(méi)有接觸過(guò)模型，要想把這一百多個(gè)零件組成一輛汽車(chē)，那可真是登天還難！
開(kāi)始，我興高采烈地“干”了起來(lái)，可我根本不知道這一百多個(gè)零件要放在哪里，便出去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的表哥，但表哥對(duì)我不理不睬，還數(shù)落了我一頓：“你自己不去看說(shuō)明書(shū)，還來(lái)問(wèn)我，不教！自己去想！”我再三請(qǐng)求，可表哥還是不答應(yīng)，我只好灰溜溜地離開(kāi)了。
回到了家，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)，你怎么被一個(gè)小小的挫折就打倒了呢？你要去看看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上有答案�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我埋頭干了起來(lái)。不一會(huì)兒，我按照說(shuō)明書(shū)上的方法去做，東拼拼，西湊湊。果然，比自己去胡思亂想快多了，不到半天，我就用自己的雙手把原本比登天還難的汽車(chē)模型拼出來(lái)了。我把我的得意之作——汽車(chē)模型拿了出來(lái)。媽媽來(lái)了，看到了我新創(chuàng)的“作品”，高興地說(shuō)：“我的兒子真厲害！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我笑了，媽媽也笑了，笑得多么甜！看來(lái)，這世上沒(méi)有什么難事，只要你努力就可以做好。此時(shí)，我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
通過(guò)這件事，我明白了生活中挫折是敵人，也是朋友，你會(huì)在對(duì)付它的過(guò)程中懂得許多的道理。只有用心試過(guò)，才能品味到它的滋味！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文01-24
六年級(jí)年的作文01-24
六年級(jí)年的作文01-24
六年級(jí)年的作文01-24
六年級(jí)年的作文01-24
六年級(jí)年的作文01-24
六年級(jí)年的作文01-25
六年級(jí)年的作文01-25
六年級(jí)年的作文01-25
六年級(jí)年的作文01-25