三年級(jí)童話作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)童話作文1
春天到了，這是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，大地一片生機(jī)勃勃。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里又開(kāi)始了忙碌的.一天，小兔子是快遞員，它要去給大象送蘋果，它走啊走，終于到了大象家的路對(duì)面，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)一條奔流不息的長(zhǎng)河擋住了去路，小兔急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧，小猴子劃著船游過(guò)來(lái)，小兔說(shuō)：“猴子大哥，您能拉我過(guò)河嗎?”猴子說(shuō)：“不能，我還要幫大公雞運(yùn)米呢，對(duì)不起,小兔子�！毙⊥谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我還可以找別的伙伴，祝您一路順風(fēng)�！币粭l金魚(yú)游過(guò)來(lái)，小兔連忙問(wèn)到：“金魚(yú)大嬸，您能拉我去大象家嗎？”金魚(yú)說(shuō)：“對(duì)不起，我不能拉你去，我還要給我的小金魚(yú)送食物呢！”小兔只好說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！本瓦@樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，許許多多的動(dòng)物都游走了，他們都在忙著自己的事情。這時(shí)，一只烏龜看見(jiàn)站在河岸上焦急等待的小兔快遞員，它趕緊迎風(fēng)破浪地游過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)到：“小兔，你為什么在這里一直等著？”小兔說(shuō)：“我要去大象家送蘋果，可是過(guò)不去�！睘觚敓崆榈卣f(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧�！边^(guò)了河，小兔和烏龜?shù)绖e后，給大象送了蘋果，大象也要送給小兔一些東西表示感謝，可小兔說(shuō)：“謝謝您，我不能要，我給您送快遞，不是為了要送回報(bào)，而是為了給大家提供方便，讓大家更快樂(lè)！”
三年級(jí)童話作文2
豐豐很不愛(ài)護(hù)他的書(shū)包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。
一天夜里，文具們?cè)跁?shū)包的組織下開(kāi)起了討論會(huì)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的.傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說(shuō)：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍�(shū)包抹著黑不溜秋的臉說(shuō)：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆姓f(shuō)：“這種日子太可怕了，我們逃吧�！庇谑�，它們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。
第二天，豐豐剛想背著書(shū)包上學(xué)去，卻突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包和文具們失蹤了。媽媽說(shuō)：“一定是你不愛(ài)惜它們，他們逃走了。”豐豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著太陽(yáng)的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠(chéng)地道了歉，并慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我一定好好愛(ài)護(hù)你們。”文具們決定再給豐豐一次機(jī)會(huì)，它們又回到了豐豐的身邊。
從那以后，豐豐變得十分愛(ài)惜自己的書(shū)包和文具們，他們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
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