【合集】小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
記得那是一年的夏天，我和爸爸媽媽回老家，爸爸開(kāi)著車(chē)，我和媽媽一路上欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，心里好不愜意。
到了老家，我們受到了熱烈的歡迎，尤其是老家的`表弟，一來(lái)就纏上了我，非要讓我和他一起玩兒，唉！拗不過(guò)他，我只好和他到小河邊。表弟一下沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在泥里，哇哇地哭了起來(lái)，我手足無(wú)措地哄著。
哭著哭著，表弟突然止住了哭聲，“啊”的一聲，我被嚇了一跳，說(shuō)：“你咋了，嚇?biāo)牢伊��！北淼苓�沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)呢，就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這……這泥下面有……有怪獸�！蔽蚁耄哼@泥底下怎么會(huì)有怪獸呢？哎，肯定是看奧特曼打怪獸看多了。
突然，我的腳下也突然被拱了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，說(shuō)：“誒？這是什么東西，力氣這么大！”我下定決心說(shuō)：“我一定要把你挖出來(lái)，好好看個(gè)清楚�！蔽疑衩刭赓獾貙�(duì)弟弟說(shuō)：“這泥底下還真有怪獸，回家，把你的小鏟子拿來(lái)，我們倆一起把它給挖出來(lái)！”
弟弟一聽(tīng)來(lái)了興致，顧不上擦眼淚，一溜煙兒地就往家跑，不一會(huì)兒就帶著工具來(lái)了，上氣不接下氣地說(shuō)：“姐……姐，我把鏟……鏟子拿來(lái)了�！蔽医舆^(guò)鏟子，按了按泥地：“誒？這兒有一點(diǎn)鼓，怪獸就在里面�！钡艿芘闹终f(shuō)：“哈哈，這么快就讓我逮到了，怪獸哪里跑！”
我三下兩下把泥鏟開(kāi)，一看，原來(lái)是一條大泥鰍，嚇我一大跳。弟弟看到了，驚奇地說(shuō)：“原來(lái)是條蚯蚓呀！我經(jīng)常見(jiàn)這種魚(yú)。”他自以為是地說(shuō)，我和他說(shuō)這是泥鰍，不是蚯蚓，可他偏說(shuō)是蚯蚓，我們爭(zhēng)執(zhí)了半天，最后沒(méi)辦法，他說(shuō)什么就是什么吧。
我們倆熱火朝天地翻著泥地，沒(méi)想到，下面的寶貝還真多，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”，他開(kāi)心地和“蚯蚓”們玩著，“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩，他們滑不溜秋的，很是狡猾，又一條條地逃之夭夭了。不過(guò)我得感謝它們，要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。
我認(rèn)為，童年就像一架照相機(jī)，拍攝下我們五彩斑斕的童年，記載著我們難忘的童年，記載著我們美好的童年！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)我最神往的地方吧？那就莫過(guò)于九寨溝了。
九寨溝位于 四川成都，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里風(fēng)清水秀、天空湛藍(lán)、空氣清新，沒(méi)受一點(diǎn)污染。里面有個(gè)奇特的湖，名叫五色湖。為什么叫五色湖呢？難不成它有五種顏色？對(duì)，它就是因?yàn)橛形宸N顏色才取這個(gè)名字的。你有可能會(huì)問(wèn)，湖怎么會(huì)有五種顏色呢？那是因?yàn)楹锩嬗兴�，水草和太�?yáng)反光造成的。早上一種顏色，中午一種顏色，晚上一種顏色。五色湖是由很多個(gè)大小不一的湖組成的。 它的水深不過(guò)一丈，小的湖不過(guò)巴掌那么大，大的湖就有一個(gè)游泳池那么大。
這清澈的湖倒映著山，把山染得更綠了；這清澈的'湖倒映著天，把天染得更藍(lán)了；這清澈的湖倒映著······
同學(xué)們,你們一定被這美妙的景色所陶醉了吧?九寨溝還有許多風(fēng)景區(qū)，你們有機(jī)會(huì)一定要去看看！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)夕陽(yáng)，更愛(ài)夕陽(yáng)落下的那一瞬間。它是那么柔美，那么迷人，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
下午五時(shí)，我和爸爸媽媽去海邊看夕陽(yáng)。
廣闊無(wú)垠的大海一望無(wú)際，浩瀚的天空中，紅彤形的晚霞好像夕陽(yáng)的紗裙，艷麗無(wú)比，隨風(fēng)飄動(dòng)。夕陽(yáng)的余暉是那么輕柔，就像母親的手一樣撫摩著我的臉。
一塊塊云霞不斷變化著形狀，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物跑來(lái)跑去�？矗沁呌幸粔K云霞像一匹頑皮的小馬，好像在焦急地尋找著什么。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一匹老馬，小馬見(jiàn)了便嗒嗒嗒地跑到它的懷里。噢，我恍然大悟，原來(lái)是小馬因?yàn)楦械街車(chē)木吧利悺⑸衿�，離開(kāi)媽媽跑丟了�？吹剿趮寢�?xiě)牙锍穻傻臉幼�，我真為它們的團(tuán)聚而高興。再看，那里還蹲著幾頭獅子，小獅子在媽媽的'身邊跑來(lái)跑去。忽然，獅子的尾巴沒(méi)有了，不知跑到哪里去了。不一會(huì)兒，獅子的整個(gè)身子便像泡沫似的消失得無(wú)影無(wú)蹤，天空中只剩下那輪逐漸下墜的如血的夕陽(yáng)……
我站在海邊，盡情欣賞著大海廣闊腳懷里無(wú)限美好的景色。夕陽(yáng)斜照在海面上，霞光變化多端，一會(huì)兒紫紅色，一會(huì)兒橘黃色，密密地料織著，像五光十色的彩帶，像七彩的天橋……再看那廣闊無(wú)邊、波光粼粼的海，與天相接，水天一色，分不清。
太陽(yáng)像逐漸熄滅的火悠漸漸失去了光芒，它通紅通紅的，用最后一抹余暉把整個(gè)天空都染成了橘紅色，大地，山川、河流以及我和爸爸、媽媽也都被染紅了。轉(zhuǎn)眼問(wèn)，那紅色的云霞搖著小尾巴躲進(jìn)云層里。
夕陽(yáng)下山了，夜幕已經(jīng)降臨。望著眼前的美景，一切都令我贊嘆不已。
啊，我心愛(ài)的夕陽(yáng)，你可真美��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
夏天悄悄地走了，秋天伴隨著第一片落下的葉子來(lái)到了我們的身邊。在我們校園里栽的桂花樹(shù)都開(kāi)花了，一陣風(fēng)吹來(lái)，校園里就彌漫著桂花的清香。
下午，我和同學(xué)們一起到走廊上觀察桂花，操場(chǎng)旁邊的三棵桂花樹(shù)排成一排，就像在站崗的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。走進(jìn)桂花樹(shù)細(xì)看，樹(shù)上開(kāi)的`小桂花只有米粒大小，散發(fā)著陣陣清香，它們大多都在靠近葉子的地方一串串地開(kāi)放，有金黃色的，也有橘紅色的，有的好像躲在綠葉中的小精靈，有的如同在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的小星星。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花紛紛飄落，下起了“桂花雨”，真是落英繽紛�！肮鸹ㄓ辍边^(guò)后，樹(shù)周?chē)际枪鸹�，像是給操場(chǎng)鋪上了桂花地毯，好看極了。
下課時(shí)，有些調(diào)皮的同學(xué)撿起一大把桂花，往其他同學(xué)頭上撒，有些同學(xué)把桂花撿起來(lái)泡香水，有些同學(xué)撿起桂花放到口袋里，有時(shí)拿出來(lái)聞一聞，讓人心曠神怡。我們又到操場(chǎng)上觀察桂花，桂花小小的，在綠葉中開(kāi)放，有的在樹(shù)叢里東躲西藏，有的在陽(yáng)光下盡情地開(kāi)放。中間的丹桂開(kāi)得最旺，把樹(shù)枝都亞彎了，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，桂花的香味飄進(jìn)了我們的鼻子，讓人情不自禁地贊嘆：“好香��！”我撿了一些桂花聞一聞，香中帶有一絲甜味，我真想上前去咬一口，我終于忍不住了，偷偷摸摸地摘了一朵，咬了一口，真苦。
我上前去摸了摸丹桂的葉子，它的葉子又細(xì)又短，比較厚，銀桂的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，比丹桂的薄，葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。從遠(yuǎn)看，就像綠綠的蘑菇，又像一把把綠色的大傘。走近看，有些葉子有些發(fā)黃，形狀就像一條跳躍的小魚(yú)。
啊，桂花，你一年四季都是那么的綠，春天你帶給我們生機(jī)，夏天你帶給我們涼爽，秋天你帶給我們芬芳，冬天你帶給我們頑強(qiáng)。啊，桂花，我愛(ài)你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)安康市一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，而漢江大橋則市一座連接南北的橋梁，也市家鄉(xiāng)的驕傲。
在橋頭的城門(mén)上有四只大銅牛，兩只向北，兩只向南，它們象征著安康人民的勤勞、能干、務(wù)實(shí)。在城門(mén)的 上空有一只展翅高飛的`大鵬雄鷹，它們象征著騰飛安康魅力四射。 大橋共有10個(gè)橋墩。橋的 欄桿是用幾何圖形成的，橋的中間種著各種花草。橋的兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠，顯得是那樣的氣勢(shì)磅礴，漢江大橋主跨為192米，一舉跨過(guò)主河槽，為世界同類(lèi)橋梁之最。橋長(zhǎng)542米。高出正常水位72米。1998年又在她的旁邊建了一座姊妹橋，兩座橋的構(gòu)造一模一樣。相依相偎，為安康的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)。 從遠(yuǎn)處看漢江大橋，好像一個(gè)少女的玉頸，漢江是一條漂亮的絲帶，蜿蜒纏繞，青翠欲滴，顯得那么的端莊。
我愛(ài)漢江大橋，更愛(ài)家鄉(xiāng)安康！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
"喂，你們快來(lái)看，前面有個(gè)矮冬瓜！"走在前面的我，默默地加快了腳步，我知道他們是在說(shuō)我，我比同齡的人稍微矮了一點(diǎn)，可是我也不想��！我的爸爸媽媽也不高，矮是遺傳的。爸爸媽媽為了讓我長(zhǎng)高，給我買(mǎi)了很多補(bǔ)品，什么補(bǔ)鈣的，長(zhǎng)高的，一大堆，就跟吃飯似的，但是，一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有！所以"矮冬瓜"的綽號(hào)一直伴隨著我。唉，真煩，我什么時(shí)候才能快快長(zhǎng)高呢？
面子
有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分，我的老師不但當(dāng)著全班的面報(bào)出了我的成績(jī)，還把我的試卷放在投影儀上給大家看，頓時(shí)全班哄堂大笑。我的臉一下子紅了起來(lái)，真恨不得地上有條縫，我可以鉆進(jìn)去！考好的同學(xué)還嘲笑我笨，當(dāng)時(shí)心情久久不能平靜下來(lái)，哼，下次我一定考好給你們看！我這個(gè)人，就是要面子！
學(xué)習(xí)
在一個(gè)暑假的早晨，還不到7點(diǎn)的'時(shí)候，媽媽這個(gè)移動(dòng)的人體"鬧鐘"就把我給拉了起來(lái)，我眼睛還沒(méi)完全睜開(kāi)，衣服就已經(jīng)扔在了我旁邊。"快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的，待會(huì)兒堵車(chē)的話(huà)，上課肯定遲到，聽(tīng)到了沒(méi)有？"我正要反駁，媽媽的聲音又在耳邊響起，"上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不懂的就要問(wèn)，不要不懂裝懂，要不然白白浪費(fèi)錢(qián)……"唉，俗話(huà)說(shuō)好兒不跟媽斗，我只好極不情愿地跟著媽媽上課去了。我心里暗暗地想：這肯定是個(gè)黑暗的暑假！
��！直到什么時(shí)候，這些煩惱才能離我而去呢？
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