三年級(jí)作文7篇[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文 篇1

　　在巖洞中的日子過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去了，大海也變得很渾濁，水上漂浮著無(wú)數(shù)的白色垃圾和人類(lèi)不用的廢品，更可氣的是還有廢電池，真是豈有此理！忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)群。算了，我還是先填飽肚子再說(shuō)吧，想著，我便張開(kāi)血盆大口，打算一口把他們?nèi)�部“消滅”了。誰(shuí)知我正想享用美食時(shí)突然聽(tīng)到頭上“刷”的一聲，我立刻就和人類(lèi)的攻擊連在了一起，于是我玩命的向前沖，不知游了多久，也不知過(guò)了多久，我游累了，才停下來(lái)。在這個(gè)陌生的`地方，我想起了逝去的親人、朋友、同胞們，想到這里，我不禁放聲大哭起來(lái)，并邊哭邊喊：“我的兄弟姊妹們，你們?cè)谀睦�，不要扔下我一個(gè)�！蔽衣曀涣�竭地喊著，渾然不知身后那團(tuán)蠢蠢欲動(dòng)的黑影。忽然，我被一個(gè)冰冷、巨大的機(jī)器臂抓住，動(dòng)不了。這時(shí)，我聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)：“電視里說(shuō)這兩年都沒(méi)發(fā)現(xiàn)藍(lán)鯨了，今天我們找到了一條這么大的鯨，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”我這才恍然大悟，明白了自己是最后一條藍(lán)鯨，我想逃，可機(jī)器臂死死地抓著我不放，最終，我也被抓走了。

　　可惡的人類(lèi)，你們獵殺我們，破壞大自然，破壞生態(tài)平衡，最終你們也會(huì)死，不要再執(zhí)迷不悟了，快來(lái)幫助你們?yōu)l臨滅絕的朋友——?jiǎng)游锇桑?/p>

三年級(jí)作文 篇2

　　星期六，我在我的房間大掃除，這時(shí)，一只小老鼠出現(xiàn)在我面前。它調(diào)皮地眨眨眼對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，我們國(guó)家的臣民在你房間生活了這么久。我們的國(guó)王讓我請(qǐng)你去我們國(guó)家玩一玩。現(xiàn)在，請(qǐng)吧！”我心里一愣，還不知道是怎么回事。只見(jiàn)他的小爪子朝著我一揮，一下子，我的身體變小了。我跟著小老鼠朝著它那金光閃閃的洞去了……

　　一路上，我看見(jiàn)了許許多多小老鼠。有的是鼠嬰兒，又白又小巧，真是可愛(ài)；有的是成年鼠，個(gè)子高大，身體胖乎乎的，在那里說(shuō)個(gè)不停；有的是老年鼠，花白頭發(fā)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，你猜怎么著？他們的拐杖是一塊塊粗餅干……哈，真有趣。不一會(huì)兒，就到了國(guó)王的地盤(pán)，國(guó)王說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，感謝你讓我們?cè)谶@兒住了這么久，現(xiàn)在，我要送你一件禮物。你猜猜是什么？”說(shuō)完，國(guó)王神秘的看了看我，一笑……此時(shí)的我也在想：會(huì)是什么禮物呢？飛機(jī)？汽車(chē)？娃娃？寶石……我趕緊對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我猜不出來(lái)�。〉降资鞘裁矗孔鹁吹膰�(guó)王，請(qǐng)告訴我吧！”國(guó)王聽(tīng)到我的.聲音，慢吞吞的把禮物輕輕地拿出來(lái)�！巴郏∈且活w珍珠！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的珍珠�！蔽覐垐A了嘴，驚訝的大叫起來(lái)。國(guó)王說(shuō)：“你知道嗎？這不是普通的珍珠，而是蓮花珠，它可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我仔細(xì)一看，里面果然有朵小小的蓮花，那朵蓮花，花瓣兒全部都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，栩栩如生。我把鼻子湊近一聞，一股淡淡的清香仿佛輕輕飄來(lái)……

　　我興奮地接受了禮物，告別了鼠國(guó)國(guó)王。才和小老鼠朝大門(mén)走去……一路上，我還舍不得那個(gè)善解人意的國(guó)王，那些有趣的鼠臣民，還有那只接待我的小老鼠。我心里一直回響著國(guó)王說(shuō)的話(huà)：“你有時(shí)間一定要來(lái)我們鼠國(guó)玩啊……”

三年級(jí)作文 篇3

　　“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲，打破了我甜美的夢(mèng)。我抓起鬧鐘一看，不好，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我遲到了。拿起書(shū)包，用盡地撞開(kāi)門(mén)，我以八百米沖刺的速度，直朝學(xué)校奔去。

　　一口氣跑進(jìn)了學(xué)校的走廊，聽(tīng)到了老師領(lǐng)著同學(xué)們正在有感情地朗讀課文。我的腳步不由地慢了下來(lái)，心想：不知老師會(huì)怎么批評(píng)我呢？過(guò)了一小會(huì)兒，我鼓足勇氣走進(jìn)教室，垂頭喪氣[注： 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的.樣子。]地叫了聲“報(bào)告”。剛剛還眉開(kāi)眼笑[注： 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]的老師，現(xiàn)在卻晴轉(zhuǎn)多云，火冒三丈[注： 形容憤怒到極點(diǎn)。]地對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦！現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，怎么遲到了這么久？”我悄悄地看了老師一眼，只見(jiàn)他雙手叉著腰，剛笑成一條縫的眼，現(xiàn)在卻瞪得溜圓，眼珠似乎要從眼眶里蹦出來(lái)了，還不停地咬著嘴唇，牙齒不時(shí)地發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音。我想，老師真的生氣了，我該怎么辦？這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都盯著他看，他深呼吸了一下，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好了，你上位吧！下次不能再遲到了，聽(tīng)到?jīng)]有？我憋著一口氣，慢慢地走到座位上。

　　老師可真是變臉大王��！

三年級(jí)作文 篇4

　　一年四季中，我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，嫵媚嬌艷的夏天，大雪紛飛的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。

　　我喜歡秋天，那最高貴的顏色——金黃。山上的梧桐樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，接二連三地落下，慢慢的在地上鋪成了“金色地毯”，踩上去感覺(jué)很舒服，像走在黃金做成的道路上。面前，是一片金黃的田野，一望無(wú)際。沉甸甸的穗子把稻秸壓得抬不起頭，微風(fēng)拂過(guò)，掀起此起彼伏的稻浪。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅，收割著一年耕作的勞動(dòng)成果。秋天的金黃是那么柔美，那么華麗……

　　我還喜歡秋天最別致的顏色——濃綠。青松依然挺立，綠得那樣蒼勁，在金黃的襯托下，顯露出無(wú)比的生機(jī)。它播下希望的種子，預(yù)示著明年春天那一碧千里的新綠。

　　我還喜歡秋天那涼爽的秋風(fēng)，它像慈祥的.媽媽?zhuān)�叫醒了秋菊，讓它綻放。它輕輕地拂過(guò)，佛黃了楊柳，拂紅了楓葉，告訴我們秋風(fēng)來(lái)了。

　　秋天是黃色的，因?yàn)闃?shù)葉都枯萎；秋天是綠色的，因?yàn)榍嗨傻呐阋r；秋天是五彩的，因?yàn)樗�用青松做衣，枯葉為裙。每次觀(guān)看秋天的景色，都那么舒適那么愜意。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片小黃葉，投入了金秋的懷抱……

三年級(jí)作文 篇5

　　今天，老師春風(fēng)滿(mǎn)面地來(lái)到教室，清了清嗓子微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)分辯熟雞蛋和生雞蛋�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍�雞蛋怎么分呢？

　　老師從裝滿(mǎn)水的杯子里拿出兩個(gè)雞蛋，說(shuō)：“我們不能把雞蛋的殼剝開(kāi)，要想盡一切方法分辯熟雞蛋和生雞蛋。”

　　我冥思苦想，還是想不出百分百的辦法。這時(shí)俞子涵像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的站起來(lái)大聲說(shuō)道：“搖一搖，有聲音的`就是熟的了�！庇嶙雍�做起了示范，她聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō)：“顏色深一點(diǎn)的是生的�！蔽覀兌及胄虐胍�。楊文靜有條有理地說(shuō)：“聞味道，味重的就是生的�！彼�也做起了示范，也斷定顏色深一點(diǎn)的是生的。我們這才有點(diǎn)相信。

　　金晨濤慢思條理地說(shuō)：“放水里，浮上來(lái)是的生的�！崩蠋煄退�做起了示范，��！實(shí)驗(yàn)失敗了，兩個(gè)雞蛋都沉了下去。老師說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)最可靠的辦法：兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)哪個(gè)轉(zhuǎn)得快哪個(gè)就是熟的�！蔽覀兛戳丝磳�(shí)驗(yàn)真的象老師說(shuō)的那樣顏色深一點(diǎn)的是生的。老師解釋道：“這是因?yàn)樯�雞蛋里面是液體，熟雞蛋里面是固體，固體能轉(zhuǎn)起來(lái)而液體是不會(huì)轉(zhuǎn)的�！�

　　我真希望還有很多節(jié)這樣有意義的課。

三年級(jí)作文 篇6

　　夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，烤著大地，雖然很熱，但是還得去上課，走進(jìn)教室，老師說(shuō)要請(qǐng)我們吃冰淇淋，真是“及時(shí)雨”啊!

　　老師終于回來(lái)了，只見(jiàn)她手里提著一個(gè)大大的袋子，老師給我們每人買(mǎi)了一條隨變轉(zhuǎn)的冰淇淋，拆開(kāi)包裝袋，里面有三種顏色，就像顏色寶寶要去春游了，排著一條條整齊的隊(duì)伍，一種顏色，就是一種味道，褐色是巧克力味，黃色是香草味，白色是奶油味。開(kāi)始吃了，教室里吵雜的聲音，頓時(shí)變得安靜了，同學(xué)們有的`狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，大家都吃得津津有味，教室里一下子好像竄出了許多“小花貓”。我一舔，感覺(jué)冰冰的，涼涼的，甜甜的，好吃極了!教室的地板好像也想吃了，它讓蘇珊珊的冰淇淋掉下去，然后再?gòu)埓笞彀停�接住冰淇淋，也津津有味地吃了起�?lái)，害得掉了冰淇淋的蘇珊珊在那里東張西望呢。

　　大家吃完了，教室里的“小花貓”也漸漸地少了。

三年級(jí)作文 篇7

　　夏日里，大人們最先想到的清熱解暑的蔬菜就是苦瓜。你瞧！我媽也買(mǎi)了一根苦瓜：綠衣裳，滿(mǎn)身的疙瘩。我看了就想到了那個(gè)苦味兒，嘴都情不自禁的遠(yuǎn)離苦瓜。

　　沒(méi)辦法，媽媽已經(jīng)開(kāi)始做了：首先將苦瓜一片一片切開(kāi)，再對(duì)半切。接著，將苦瓜放入鐵盆中，倒點(diǎn)鹽，用手把苦瓜汁擠出來(lái)。然后，將苦瓜放回盤(pán)中，等一小會(huì)兒。差不多的時(shí)候，拿一個(gè)盤(pán)子，將苦瓜裝進(jìn)盤(pán)子里，留下的一點(diǎn)綠色汁水，無(wú)疑就是苦瓜汁了。最后，就可以開(kāi)始炒了。

　　這個(gè)過(guò)程不需要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，很快，飯桌上便多了一盤(pán)綠色的蔬菜。我咽了咽口水，拿起筷子，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近苦瓜。在盤(pán)子前面，我挑了個(gè)最小的，又咽了口口水，把他塞進(jìn)嘴里。“咦？怎么不……”當(dāng)苦字要說(shuō)出的時(shí)候，苦味兒就漫上來(lái)，我突然張嘴，把這苦瓜給吐了出來(lái)：“好苦！”我再抿了一口飯，不管用！還是好苦！“有那么苦嗎？你看我，一點(diǎn)都不苦�！眿寢屨f(shuō)，說(shuō)完了還夾了一大口的.苦瓜�？催@樣子，我都懷疑我的味覺(jué)了！媽媽津津有味的吃著苦瓜，一夾就是一大口，看得我又夾了一片。這次，我決定包著飯吃�！鞍�嗚�！蔽野衙罪埡涂喙戏湃胱熘�，一小口一小口的嚼著，我嘗到的不是苦味兒而是一點(diǎn)甜滋滋的味兒。我驚住了，原來(lái)苦瓜沒(méi)有那么苦�。�

　　雖說(shuō)它叫苦瓜，但只要將它的苦味去除了，便是甜甜的味道。我想，這才是真正的“苦盡甘來(lái)”吧！

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