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初一校園的一角作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初一校園的一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一校園的一角作文1
在我們的校園里,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊漂亮的大操場(chǎng),有壯觀醒目的校門口,但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。
在百花爭(zhēng)艷的春天,花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后地露面,“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,她驕傲地喊出:“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉,挺直了腰板,在歡迎著同學(xué)們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服,向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引,正在圍著花兒翩翩起舞呢!
在驕陽(yáng)似火的夏天,花壇被照得更加引人注目了!花壇里的花雖然并不像春天那么鮮艷,卻也煥發(fā)著生機(jī);▔缘臋铇(shù)上開(kāi)滿了美麗的花朵,首先是淡黃色的,后來(lái)變成金黃、橙黃、鵝黃,最后變成的顏色是深黃。果實(shí)是黑色的`,就像兩顆黑色的寶石。
在紅葉似火的金秋,校園的花壇更加吸引人們的目光了,花壇中的許多植物都已枯萎、凋零,唯獨(dú)香樟和榕樹(shù)還頑強(qiáng)地展示自己的生命力,只是葉子有些稀疏。秋風(fēng)一吹,一片片金黃色的葉子滿天飛舞,仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨(dú)特的美。
在天寒地凍的冬天,校園的花壇也十分漂亮,即使植物幾乎都已枯萎,也十分值得欣賞。香樟樹(shù)上有時(shí)落著一層薄薄的霜,就像是一塊塊寶石從天而降,卻讓你怎么也摸不著。
校園的一角一年四季景色迷人,時(shí)時(shí)刻刻都有美麗的風(fēng)景,如果你有機(jī)會(huì),一定要來(lái)好好觀賞一番!
初一校園的一角作文2
老師傳授我知識(shí)的地方,同學(xué)與我歡樂(lè)的地方,我一天的時(shí)間都是從這個(gè)地方度過(guò)的。無(wú)論是什么情況,我注定坐在這幾個(gè)地方度過(guò)三年,短暫而又愉快的時(shí)光!业男@。
在翠玉鑲金的的金秋時(shí)節(jié),我開(kāi)啟了我的中學(xué)之路。校園很大,有寬敞的操場(chǎng),有嶄新的塑膠跑道由舒適安靜的教室,但是我最喜歡的是教學(xué)樓后的一個(gè)小涼亭——惠風(fēng)亭。
早晨!金色的光芒普遍大地,一切都像換上了精裝閃閃發(fā)光,抬眼望去,古銅色的涼亭聳立在太陽(yáng)的照耀下。反射著有點(diǎn)刺眼的光芒。涼亭周圍是圓形地上鋪著鵝卵石。鵝卵石的兩側(cè)花壇里嫩嫩的小草開(kāi)始打起精神來(lái)了。伸直的手,挺直的腰,還有幾張冰冰涼涼的石椅。
中午時(shí)分太陽(yáng)火熱熱的炙烤著大地,涼亭邊的人漸漸多了。時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ),踩著鵝卵石走向涼亭坐著,站著,走著,跑著,笑著!把U裊兮秋風(fēng)”秋風(fēng),從指間的空隙鉆過(guò),輕悄悄的,讓人絲毫察覺(jué)不到。
黃昏時(shí)夕陽(yáng)西下的余暉,在空中停留著。涼亭被最后一點(diǎn)黃昏的光籠罩著。好似一副黃昏圖。嫩綠的小草被照得閃閃發(fā)光,石椅上閃爍著幾道黃色的光芒。一陣涼風(fēng)吹來(lái),小草手無(wú)足蹈地?cái)[弄著。從樹(shù)上飄落下來(lái),幾只花蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。
夜晚時(shí)上登的人們走在涼亭的'兩側(cè)邊小路上。一道道燈光照在楊婷上周邊的景物有明有暗。有黑有白,似乎是一副美妙的黑白畫(huà)。人們踏著輕快的腳步頓時(shí)只剩下“踏,踏,踏”的聲音烘托出一片安靜而和平的夜。樹(shù)木向我們招手,而涼亭被濃濃的夜色包圍著。時(shí)不時(shí)從空中飛落幾只花蝴蝶。
最后,夜色越來(lái)越濃,一點(diǎn)點(diǎn)的消失在靜謐的夜晚,消失在我們的視野中,周邊的一切也開(kāi)始沉默了。
我愛(ài)這里的涼亭,他從早到晚都是那么的美好。
初一校園的一角作文3
深綠、淺綠、淡綠……綠油油的一片,有高有低,有多有少。我和何暢遠(yuǎn)來(lái)到了綠色的海洋,這里是寫生的好地方,是觀察植物的好地方,是創(chuàng)作文章的好地方,這就是我們學(xué)校里的菜園。
“快看!辣椒!”何暢遠(yuǎn)喊道。我跑了過(guò)去,仔細(xì)地觀察著:辣椒的莖和鉛筆差不多粗,深綠色的莖上夾雜著米色的小斑點(diǎn),莖越往上就越柔軟;辣椒的葉子是卵圓形的,葉子有深有淺,上面還畫(huà)著葉脈;辣椒的花非常小,五個(gè)白色的小花瓣拉著小手把花蕊圍了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),它們有的彎著腰絮絮低語(yǔ),有的歪著頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),紅色的辣椒好像一只只火炬立在綠葉中,煞是耀眼。
“走走走,前面有番茄!”趙子琪激動(dòng)地喊道。我們幾人又像離弦的.箭一樣沖了過(guò)去?上а,我們只看到了她那未長(zhǎng)大的青澀樣子。真希望她可以立馬脫掉身上的綠外衣,換上美麗的紅衣裳。
“這韭菜好像小草啊!”何暢遠(yuǎn)說(shuō)道。我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,韭菜的葉子又細(xì)又長(zhǎng),它直直地向上長(zhǎng),像小草一樣,長(zhǎng)得非常蔥郁。
當(dāng)然還有好多植物,什么豆角,紅薯,青菜等等。歡迎你們到這里來(lái),到這里你可以聽(tīng)昆蟲(chóng)講話,小鳥(niǎo)唱歌,可以看許許多多的植物、事物,可以聞這里的花香、草香,你還可以動(dòng)一動(dòng)自己的手指,將它們的美用各種方法記錄下來(lái)。
初一校園的一角作文4
五年級(jí)教室正前方有一塊花壇,它是橢圓形的,樣子就像樓梯似的一層一層疊起來(lái),一共有三層。下面讓我來(lái)介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的,第三層也是最后一層種著挺拔的魚(yú)尾葵,它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹(shù)雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈,但它們還是肩靠肩、手拉手,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中,毫不動(dòng)搖。看,風(fēng)停了,雨住了,在陽(yáng)光的照耀下,它們又露出了笑容,身上的水珠閃著五彩的光,就像威武的.大將軍,在等待著出征的號(hào)令。
那是誰(shuí)把花壇服侍得那么好呢!原來(lái)是門衛(wèi)師傅每天給它澆水,讓它吸收新養(yǎng)料,幫它裁剪。在門衛(wèi)師傅的精心照料下,花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子,體態(tài)纖細(xì),在婆娑起舞。
早晨,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光灑到花壇上,花壇似乎鍍上了一層光彩,別有另一番美。太陽(yáng)快要落山時(shí),夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上,使得花壇散出一層華麗的金黃,微風(fēng)拂來(lái),花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的舞蹈,翩翩起舞,像嫵媚的少女,變得更加漂亮迷人。
看著這個(gè)花壇,使得我們心曠神怡。它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,為校園增添了一道漂亮的風(fēng)景,還給我們的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
一下課,同學(xué)們就會(huì)出教室玩,有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話,有的在磁磚上看書(shū),有的在花壇旁散步或觀看這個(gè)迷人的花壇,還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。
在這里,我要感謝門衛(wèi)師傅,要不是你們,花壇就不會(huì)變得那么生機(jī)勃勃;要不是你們,花壇也不會(huì)變得如此漂亮奪目!
我愛(ài)我們那多姿多彩的校園,更愛(ài)這頑強(qiáng)的花壇。
初一校園的一角作文5
輕風(fēng),拂過(guò),無(wú)痕,無(wú)聲。那一抹紫,停留于腦海。
校園一角,一架紫藤,充斥著美好回憶。
紫藤花很小,美麗又樸素,如同你,平凡又偉大。
初見(jiàn)你,是五年級(jí)時(shí)。你一襲紫色長(zhǎng)裙,輕盈地走進(jìn)教室,一片紫藤花香。你斜綰青絲,輕輕一笑,嘴角蕩漾著一個(gè)小小的梨窩,似那綄沙佳人的純美笑靨。那時(shí),不太記得您親切的話語(yǔ),只記得你很雅致,亭亭玉立。
你很溫柔,不舍得打罵我們。每每生氣時(shí),總會(huì)扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術(shù)似乎不太好,好粉筆頭總是砸不中我們。
漸漸發(fā)現(xiàn),你對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好。我們總愛(ài)圍在你的身邊,提出一些問(wèn)題。您也總是笑著,耐心地解答。
猶記得,那一次——
自習(xí)課。大家都在奮筆疾書(shū)。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業(yè)。忽然,一只柔軟的玉手輕輕拍拍我,是你。你淺淺的笑著,如花朱顏,在我耳邊輕輕說(shuō):“把頭抬高,不然眼睛會(huì)近視的!秉c(diǎn)點(diǎn)頭,我充你笑笑。你滿意離去,又一片紫藤花香。窗外,紫藤正茂盛,我心里有種說(shuō)不出的.感受。在你看來(lái),此事很小,對(duì)嗎?但在一個(gè)12歲男孩心里,卻不一般。你,真的很愛(ài)我們,關(guān)心我們。
六月是離別的季節(jié)。看見(jiàn)那片紫,心中充滿了惆悵。微風(fēng)吹過(guò),花枝搖曳。
紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春。
那深深淺淺的紫,在流動(dòng),在跳躍,在不停生長(zhǎng)。在那紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,好似迸濺的水光。
老師,你給予我的愛(ài)就像紫藤,點(diǎn)綴了我的心。
紫藤,紫藤……
初一校園的一角作文6
金秋十月,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了小花園。
天空一碧如洗,只有偶爾才會(huì)有幾朵白云,這些白云可不會(huì)錯(cuò)過(guò)這觀看小花園的機(jī)會(huì),于是,它們開(kāi)始在里盡情地玩耍,連太陽(yáng)公公也變成了頑皮的孩子,躲在云房子后面,與白云妹妹一起玩捉迷藏呢!
低頭一看,只見(jiàn)一顆高大的芭蕉揮動(dòng)著碩大的葉子,像一位健壯的將軍舞動(dòng)著大刀,好像在神氣地說(shuō)這些植物都聽(tīng)我的,我是不是特別厲害?芭蕉下有片小竹林,一根根挺拔的竹林像一個(gè)個(gè)士兵,守衛(wèi)著這里的植物。竹林的面前是一顆楓樹(shù),楓葉有的已經(jīng)是火紅火紅的,但有些葉子還是碧綠碧綠的`,風(fēng)伯伯輕輕一吹,一片片楓葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽,在空中飄蕩,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹(shù)旁邊種著紅葉石楠,他們排成一條整齊的隊(duì)伍,像是在歡呼著我們的到來(lái)。
巴蕉樹(shù)下有一座座假山,假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著,濺出了白色的水花,像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條清澈見(jiàn)底的小河,水中的魚(yú)兒在自由自在的游著。有一只小烏龜在水中悠閑地游著,過(guò)了一會(huì)兒,就爬到岸上,享受著太陽(yáng)公公溫柔的撫摸。
空中的蝴蝶在翩翩起舞,猶如一片片的花瓣在空中隨風(fēng)飄蕩,知了啞了嗓子,躲在草叢里盡情的地玩耍。
我們學(xué)校的小花園真美!
初一校園的一角作文7
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樾@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿生機(jī),但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。
來(lái)到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù),它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺(tái),里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái),像一座寶塔,又像一個(gè)威武的大將軍,也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了,就像一個(gè)守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺(tái)。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(zhǎng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù),還有嫩綠的萬(wàn)年青。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無(wú)限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無(wú)限,而且花香撲鼻。花園里的各種花兒,在這大好春光里,爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的美。四周的花臺(tái)里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。許多無(wú)名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開(kāi)放的`海棠花蕾,就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃,可愛(ài)極了!海棠花的性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ),有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過(guò)葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò),片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。
初一校園的一角作文8
我們的校園很漂亮。學(xué)校東南角有一個(gè)漂亮的之字形花唄。
花唄里有許多樹(shù)。春天,每一棵松樹(shù),褐色的樹(shù)干,都長(zhǎng)滿了厚厚的果盤,筆直挺拔,樹(shù)葉綠得可愛(ài),就像一把開(kāi)著的綠絲絨傘,在風(fēng)中輕輕搖曳。桃樹(shù)開(kāi)了桃花,滿樹(shù)桃花爭(zhēng)花爭(zhēng)美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桃花的香味。有些桃花已經(jīng)盛開(kāi),像一張英俊的臉對(duì)著我們微笑;有的含苞待放,像害羞的小女孩;有的還是只有花和骨頭。這些美麗的“小女孩”沐浴在金色的陽(yáng)光中,吸收著甘甜的雨露,領(lǐng)著蝴蝶和蜜蜂在身邊飛舞。放學(xué)后,一些學(xué)生在樹(shù)下看書(shū)和玩耍,這很活潑。
在之字形彎道處,有一個(gè)瀑布,有兩米多高,呈半個(gè)蘑菇狀。放水的`時(shí)候水在沖,很好聽(tīng)。池塘里有荷花,一朵接一朵,大的像小帽子,小的像梨子。有的花蕾像小喇叭,眼睛半睜半閉,金色的雄蕊微露。那些荷葉像開(kāi)著的綠傘,有的浮在水面上,有的站在碧波上,像層層綠波,像片片玉。池塘里還養(yǎng)著金魚(yú)和烏龜。金魚(yú)發(fā)育良好,穿著閃亮的皮毛看起來(lái)很優(yōu)雅。它們是如此自由,就像在空中飛翔。小烏龜?shù)念^慢慢伸出來(lái),左右看看,然后一邊搖頭晃腦一邊往前爬。放學(xué)后,學(xué)生們坐在瀑布旁的長(zhǎng)廊上看書(shū),形成了一幅美麗的畫(huà)面。
瀑布旁邊有幾座假山,看起來(lái)都是從地面升起來(lái)的,有的像劍,有的像寶塔,有的像…
瀑布的東面有一大片草坪。春天,黃燦燦的報(bào)春花簇簇相連,開(kāi)在綠枝上。草是春天迷人的寶貝,春天用柔軟的雨絲織成的浴巾,讓草綠了,亮了,水靈了。
我喜歡我的學(xué)校。
初一校園的一角作文9
我的母校新北江小學(xué)可美麗極了!校園里有新式塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),漂亮的噴水池,充滿文化氣息的書(shū)香閣,生機(jī)勃勃的小花壇和具有著英語(yǔ)活動(dòng)角。
而我喜歡小花壇,更加喜愛(ài)美以及春色的小花壇!
每當(dāng)春姑娘笑盈盈地向我們走來(lái)時(shí),她總會(huì)第一時(shí)間去帶給小花壇生機(jī)和活力。清晨,一縷縷簿霧籠罩著小花壇,像是一個(gè)身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進(jìn)小路重重的泥土味撲鼻而來(lái),在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干,像是在和我們說(shuō)“歡迎來(lái)到小花壇!
沿著小路一直走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹(shù)筆直地站在那兒,像是排列整齊的士兵來(lái)迎接我們了。
走進(jìn)小花壇中,首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了,粗粗的.枝干,新綠的嫩葉,.美麗極了!從遠(yuǎn)處看真像兩邊威風(fēng)凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚(yú)尾葵四季長(zhǎng)青,葉子又像小魚(yú)的尾巴在風(fēng)中搖擺著,可好看了!草地上,小草弟弟吸收了大地乳汁,一個(gè)勁兒的往上鉆,經(jīng)過(guò)了重重困難,終于鉆出了地面,再看看外圍許多小樹(shù)圍住了小花壇,像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥(niǎo)叫傳到了我的耳邊,原來(lái)是小燕子告訴我們:“春天來(lái)了!
每到下課,同學(xué)們?cè)谛』▔送孀矫圆,說(shuō)悄悄話、畫(huà)畫(huà)、寫生,在樹(shù)下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語(yǔ)!
我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的校園,我更加喜愛(ài)校園的小花壇!
初一校園的一角作文10
我們校園中,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)……我最喜歡的要數(shù)第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團(tuán)錦簇,一年四季景色如畫(huà)。
地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的撫摸下微微搖動(dòng)著小腦袋,像是向你問(wèn)好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂(lè)曲,望著那一浪高過(guò)一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進(jìn)平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的士兵,整齊的排成兩個(gè)菱形。在每個(gè)菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來(lái),有著柏樹(shù)的襯托,美得無(wú)語(yǔ)倫比。花壇四周種著巨大的棕櫚樹(shù),它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴(yán)肅,一柱獨(dú)峙,像一把利劍,以防外來(lái)人的侵略,微風(fēng)習(xí)習(xí),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的球柏?fù)u動(dòng)著大腦袋,互相吹噓著自己的本領(lǐng)。看起來(lái)弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。
花壇一年四季花兒爭(zhēng)芳斗艷。春,幾株觀桃花開(kāi)了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來(lái)閃去,和路人逗樂(lè);夏,雞冠花點(diǎn)綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無(wú)邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的.火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風(fēng)雪,傲然挺立著,像剛強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著花壇。
夕陽(yáng)下,花壇更美了,整個(gè)世界都被鍍上了金色,夕陽(yáng)終究完結(jié)了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機(jī),在我心中閃耀!
初一校園的一角作文11
想必,我們?cè)诟鱾(gè)場(chǎng)景都會(huì)有看到一些真情的畫(huà)面。那么,就由我來(lái)講述我看見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面吧。
圖書(shū)館一角
一天,我在圖書(shū)館公共位置看書(shū)。突然,我聽(tīng)到:“唉!別跑——,想抓我,沒(méi)那么簡(jiǎn)單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中,頓時(shí)讓我感覺(jué)厭惡起來(lái);仡^一看,只見(jiàn)兩名小孩在追逐嬉戲,吵鬧聲回蕩在整個(gè)圖書(shū)館里。圖書(shū)館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭,使原本安靜的圖書(shū)館變得吵鬧起來(lái)。“哎,真沒(méi)家教。”“對(duì)呀,一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有……”
突然,其中一名孩子摔倒在了地上。“哎喲!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),一名圖書(shū)管理員趕忙跑了出來(lái),將那孩子扶了起來(lái),并摸摸他的頭說(shuō):“你還好吧?可別在圖書(shū)館里打打鬧鬧了哦!既影響別人,也容易傷到自己。”那孩子的臉“刷”一下通紅,羞愧得不敢抬起頭。
我想,只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級(jí)開(kāi)始就感覺(jué)語(yǔ)文課一點(diǎn)意思也沒(méi)有。每次上課,我都會(huì)在桌子底做許多的小動(dòng)作:玩筆,敲“鼓”,傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學(xué)回家時(shí),我正好經(jīng)過(guò)老師辦公室。我從窗外朝里面看到:語(yǔ)文老師們正在忙碌著:備課,批改作業(yè),作文,準(zhǔn)備PPT。有一位老師累得趴在桌子上,睡著了。仔細(xì)看去,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師正全神貫注地批改我們的`作文,不時(shí)地圈劃批注,有時(shí)還點(diǎn)著頭,會(huì)心地一笑,她仿佛早已忘記了下班時(shí)間。
我不禁在心里敬佩起來(lái)他們。我又有什么資格不好好聽(tīng)老師上課呢?校園里最美的一角,非他們莫屬。
我想,我在何時(shí)何地,都會(huì)看見(jiàn)一些為社會(huì),為他人做貢獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該敬佩他們,向他們學(xué)習(xí)!
初一校園的一角作文12
校園的每一個(gè)角落都充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)?!一到放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們分布在各個(gè)角落盡情玩耍。有在操場(chǎng)上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角,每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。
這排石凳總是靜靜地臥在那任憑風(fēng)吹雨打,經(jīng)常被我們所忽略,但它們卻為我們提供了極大的幫助:累了,我們坐在石凳上休息;上學(xué),我們?cè)谑噬系群;放學(xué),我們也在這里等家長(zhǎng)。
有一次,放學(xué)時(shí),我正在等爸爸過(guò)來(lái)接我回家。看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,太陽(yáng)也下山了,校園里的燈亮了起來(lái),爸爸還是沒(méi)有來(lái)。我焦急地望著校門口,還不見(jiàn)爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐著。看著這一排石凳,它們仿佛在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,反正都在等,不如你在我背上做作業(yè)吧!
每當(dāng)我做完一科作業(yè)我都會(huì)抬頭看一下門口,但都不見(jiàn)爸爸來(lái)。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你的爸爸媽媽呢?怎么還不接你回家呀?”我低著頭,說(shuō):“我的`爸爸媽媽都出去了,很晚才回來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“那你就在這做作業(yè)吧,不要亂跑啊!
當(dāng)我寫完全部作業(yè)時(shí),抬頭一看,只見(jiàn)爸爸已經(jīng)站在門口了,我趕緊收拾東西,奔向校門外。當(dāng)我坐上電動(dòng)車,回頭看著一排石凳,仿佛聽(tīng)到它們說(shuō):“快回家吧,明天見(jiàn)!睆拇艘院螅拭刻於寂阒易鲎鳂I(yè),每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條校道,都會(huì)認(rèn)真地看著這一排靜靜的石凳。
學(xué)校的每一個(gè)角落都是一處風(fēng)景。每一處風(fēng)景都承載著我們成長(zhǎng)的印跡,感謝這一排默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的石凳,在你的背上,我書(shū)寫了自己五彩的童年。
初一校園的一角作文13
在我們學(xué)校的西南角,有一個(gè)美麗的小花園。
從遠(yuǎn)處看,夏季的小花園內(nèi)郁郁蔥蔥,在它外圈還有一些薔薇花的粉紅色。
沿著彎彎曲曲的小路,我們來(lái)到花園的紫藤長(zhǎng)廊。一到紫藤長(zhǎng)廊,給人的是涼爽、舒適的感覺(jué)。抬頭往上看了看,紫藤葉長(zhǎng)得十分茂盛,一片挨著一片,真是“綠葉成蔭”。在那么多的綠葉中,還隱藏著一些又尖又長(zhǎng)的小豆莢。
再往前走,又看到了樹(shù)藤,那些棕色的樹(shù)藤,彎彎曲曲的伸到下面來(lái),真像一幅美麗的圖畫(huà)。走到紫藤長(zhǎng)廊的盡頭,紫藤葉更垂下來(lái)了一些,那些調(diào)皮的長(zhǎng)藤,我想再過(guò)幾年,應(yīng)該比我還高了吧!
我們跟著老師,來(lái)到了花園深處。哇!那么多的樹(shù)木,眼前一片綠色。有柳樹(shù)、香樟樹(shù)、竹林,還有一些說(shuō)不出名的樹(shù)。其中我最喜歡的就是那些柳樹(shù)了,來(lái)到柳樹(shù)跟前,看到那些粗壯的.樹(shù)干是咖啡色的。忽然,我感覺(jué)背后癢癢的,回頭一看,哦,原來(lái)是那又長(zhǎng)又細(xì)的柳葉啊,好像在跟我瘙癢開(kāi)玩笑呢。柳葉是翠綠色的,它的形狀很特別,從細(xì)到粗再到細(xì)。一陣風(fēng)吹來(lái),咖啡色的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),像是一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘,辮子一擺一擺的,真是美極了!可愛(ài)極了!
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫就要回教室了,我回頭看看那個(gè)小花園,以前經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的小花園似乎變得更美了,生命力更旺盛了,多么美的小花園啊!
初一校園的一角作文14
沿著通向?qū)W校的行知巷,我來(lái)到了靜謐的校門前。陽(yáng)光照射在校園里,像給它披上了金燦燦的大衣,漂亮極了。
走進(jìn)校門,有許多姿態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的兔子,像一排排神氣的衛(wèi)兵似的,即可愛(ài)又威風(fēng)。
我看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)紫千紅的植物園,喜歡生氣勃勃的`操場(chǎng),但我最愛(ài)的是生動(dòng)有趣的科技園。
走進(jìn)科技園,有一條小路,小路兩旁有兩塊板,一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的;另一塊板上,則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹(shù),花兒們黃如金,紅勝火,白似雪,爭(zhēng)奇斗艷。橘子樹(shù)一到秋天便會(huì)結(jié)出許多又大又黃的橘子,可好看了。
走出小路,突然嚇的一蹦三尺高,天哪,地板上竟然就是中國(guó)象棋,一個(gè)個(gè)小石墩做成棋子的樣子。瞧,地上還有一條“楚河”。這時(shí),就像自己變成了小螞蟻,爬上了一副中國(guó)象棋,真是栩栩如生。
咦?哪兒怎么有個(gè)三柱亭,上面的屋頂居然是半個(gè)地球。哈哈,走進(jìn)去就知道了。站在亭子里,抬頭一看,屋頂上面是個(gè)美麗的星空,一個(gè)個(gè)星座十分生動(dòng)。這兒一個(gè)水瓶座,那兒一個(gè)金牛座……還有許多零散的星星,似乎在朝我點(diǎn)頭微笑。美麗極了。站在亭子里,我不禁對(duì)神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇,還能給我們普及科技知識(shí)。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛(ài)行知中學(xué),更愛(ài)我們的科技園。
初一校園的一角作文15
金秋十月,丹桂飄香。戚老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了學(xué)校的小花園。藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,好像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
芭蕉樹(shù)的葉子很大,像一把碩大無(wú)比的扇子,一陣風(fēng)吹過(guò),那綠色的“扇子”就搖晃起來(lái),好像在對(duì)我們說(shuō),你們想嘗嘗我的'風(fēng)嗎,如果你們想的話,那么你可就得抓緊點(diǎn)別的東西了。芭蕉樹(shù)長(zhǎng)的很高,手上拿著幾件“兵器”,像一個(gè)上知天文,下知地理的將軍。芭蕉樹(shù)的前面有一片小竹林,郁郁蔥蔥,一根根竹子站在那里,像一個(gè)個(gè)小兵在前面沖鋒陷陣。竹林的前面有一棵紅楓,它的葉子有幾片深紅,有幾片翠綠,其他的都是灰色,微風(fēng)輕拂,幾片楓葉就落地了,它們好像枯葉蝶,在空中翩翩起舞。芭蕉樹(shù)的下面有一座假山,假山上流著水匯聚在一起,形成了一條小瀑布。瀑布上的水流到河里,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。仿佛在對(duì)我們炫耀它動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河中央有幾只小烏龜,它們好像聽(tīng)到了同伴的呼喚,迅速的游到了岸邊,和它的朋友逍遙自在的在岸邊散步。小河的四周還有一些小金魚(yú),它們?cè)谀阕肺亿s,自由自由地游玩,好像在對(duì)我們說(shuō),小朋友,想和我們一起玩嗎?
我們學(xué)校的小花園真美。≡诶锩孀咭蛔,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!
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